關於定格作文彙編六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的定格作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

定格作文 篇1

生活中充滿了挫折與失敗，但我們要微笑着戰勝它。當我們心情低落的時候，別忘了還有真情陪伴着我們。所以從現在開始，調整好心態，學會克服這一切，把童真定格在心中，笑着過完每一天。

“童真”這個字眼，常出現在我們的生活中，可誰也沒有真真的關注過它。在所有人的眼中，只有小孩纔會懂得童真吧！不，你錯了，“童真”對於年過半百的人都還有意義。那麼，童真到底是什麼呢？這個我也說不清楚。因爲對於不同的人來說，它有着不同的意義。對於小孩子來講，童真就是當你給他糖果時，他開心的笑着對你說聲謝謝。對於老年人來說，童真就是每天笑着對待每一件事，偶爾還會開一兩句玩笑。對於青少年來說，童真就是每天都能自行化解學習生活中的煩惱，開開心心的與人交流，相互學習，這就是我眼中的“童真”。

記得曾今看過這樣一個故事，有位八十多歲的老者，每天和自己的孫女一起玩，一起學習。當別人問他這樣小的孩子懂什麼呀，你跟她玩不覺得很幼稚嗎？他回答的很乾脆，我們在互相學習，她教會了我很多，面對事情要淡定，實在忍不住大哭一場後，依然很樂觀。是啊，這就是童真的力量，它讓我們學會以簡單的思維處理事情。

透過這個故事，我明白了很多。人生中有諸多的不順，很多事情往往會向壞處發展，但是，歸根結底還是我們的應事思維與處理方式存在着很大的問題。我們有時候太過於糾結和計較，明明很簡單一件事，仍舊是一直想不開，這樣的思想會使我們徒增煩惱。

把童真定格在心中，以簡單的心態處事待人，生活其實很簡單。把童真定格在心中，以樂觀的心態去應對挫敗，生活其實很美好。讓我們以童真的心態展望未來，笑對人生。

定格作文 篇2

青春，我們的青澀的春天，萬物復甦時，卻是大雪紛飛，那本應該奧首挺胸的嫩枝被壓得擡不起頭，直到折了腰；小草被剝奪了屬於自己的陽光，只能感應到折射，想反抗卻無能爲力，永遠的埋沒，銀白的世界裏，卻總有那樣驚鴻一瞥，那一抹綠色，雪越積越多，他的頭也越來越低，達到一個讓人感到緊張的角度，眼看就要彎了，折了，卻總是這樣僵持着，最終雪敗下陣來，他抖開身邊的雪，雄赳赳的擡起頭，像在炫耀什麼，我恍然大悟—這就是青春啊！

在校內，枯燥的課程，做不完的作業，我有點無語。校領導總是向我們灌輸思想，學習吧！學習吧！一次會議，校長提出的一個話題讓我百思不得其解，一週，排除我們上課，睡覺的時間，我們還有五十個小時，鼓勵我們一定要把握分分秒秒，好的，我們早上起來，我們要邊穿衣服邊看書，刷牙時也含着滿口泡沫背兩個單詞，在廁所裏研究我們的文學，多有“詩”情畫意，廁所裏研究書本的“藝術”，我可以這樣認爲嗎。

青春，最寶貴的財富，這是我們人生的黃金時期，發覺自己的潛能，培養自己的興趣，、遇到人生的知己，體驗初戀的感覺。

某年某月某個安靜的夜晚，我和我的同桌扯得如癡如醉，某位功力高深的老師在旁邊“饒有興趣”的聽了五分鐘吧，再把我們無聲無息的拉了出去，半小時後，我們回來了，灰溜溜地回來了，向老師吼了一聲“報道”，老師含糊的應了一聲“哦”，在三秒後猛然醒悟，“站住，你們剛剛去哪裏了？”神啊，我們的班主任太強了，我們被叫出去半小時也不知道，同學們笑的一把鼻涕一把眼淚，不知爲何，一股自豪感油然而生，我爲班裏帶來了快樂，這一刻被永遠定格。

晶瑩的汗珠帶着拋物線，像一顆顆鑽石那樣墜落，傳球，突破，再傳，上籃，一氣呵成，球在籃筐上興奮敲了幾下，像是爲我們即將到來的勝利提前股掌，最終，它落了進去，一記哨聲，我們的勝利被宣佈，歡呼聲，吼聲，突然鼻子酸酸的，我們努力了，我們勝利了，這一刻，永遠的定格。

灰濛濛的天，在外面。她說，我不再喜歡你了…，我把自己所在廁所裏，我沒有哭，只是攥着拳頭。沒過多久，我微笑着走着出來，也許這就是青春吧，帶着一份無奈，我的好兄弟像是知道一樣，走了進來，“哥我發達了，請你吃泡麪，最貴的！”，我回道：“再加一根熱狗”“行，你小子就知道黑我”哈哈大笑，兩人間搭建走了出去，也許這就是青春吧。

歡樂，痛苦，這些都有，這就是青春，帶着一份輕狂，不應該只定格在書本上，而是把他本身定格成書，這是最好的書，最珍貴的書，一本永遠值得儲存的書。

定格作文 篇3

打那天起，我融入了那裏。那天她的那句話，感動人心。

“你真的要離開凌幻了麼？”許多凌幻社的人在問我。我也不過是輕描淡寫地說了一句：“我要走了…”我的退羣讓很多人不知所措，有的人惋惜。在我退凌幻的霎時間，轉身又加入了沫宸。

如白駒過隙，漫天的流言蜚語充斥耳邊。

“他是叛徒…拋棄了一個社團去另一個社團，真是不要臉。”

“他是間諜嗎？這樣去有何意圖！”

看到這些，我猶豫了…遲鈍了…甚至有些後悔吧…

窗外的雨聲在此刻都格外刺耳，我坐在窗前，任由樹枝劃過我的臉，留下一道道駭人的痕跡，我明白，我的思緒混亂不堪。我也想過，怎麼給舊社長一個交代。新社團的人也都不大歡迎我，甚至在麥格發表的聲明裏警告退社團的人再加進來，不要當個間諜。我承認，那時刻，我的心碎了一地。

新社長看到我在麥格的摘抄，似乎知道了什麼。19：18分，她對我說：墨陽，對不起，我錯了。當我看的這句話的時候，淚光閃閃，就在我呆滯的時候，那眼眶裏打轉的淚珠，砸上我顫抖的手上。那個瞬間，我擡頭，抹掉臉上殘留的淚珠，心裏好像堅定了什麼。

終不忘，永恆的瞬間，瞬間的永恆。

定格作文 篇4

葉，落了。時間，已定格……

又一陣風過。葉，那僅存於枝尖的那一片葉，它抖了抖。

昨日，風吹過。它失去了唯一的一個生存在同一枝幹上的友伴。它的友伴去的那一刻，它就知道凋落也已離它不遠了。畢竟最終凋落的命運是無法改變的，只是現在仍想延續生命幾何！

風，吹過，瑟瑟。夜，有些脫落。生命，艱難的維持着……

春日裏，曾帶着柔嫩身軀，沐浴在春光裏。聽過鶯歌，也看過燕舞。在這個季節裏，它擁有新生與活力。生命，它經歷過，又已來過！

夏日裏，依有蟬聒，儘管焦熱，偶有小蟲在它身上小憩過，也自有歡樂。再偶爾來場夏雨，衝落一切身上污濯，好不自得！

秋近了，所有生命幾近蕭索！慘淡的風呵，吹過！一片一片的葉飄落……

又一個哆嗦，葉，葉柄終歸還是斷落了。此刻，空氣，凝着。

心，終歸還是空虛了。或許，它很快就會被秋風吹到某一角落，慢慢地，殘破！

或許，一切都是個錯。它的一切，卻被上帝洞破！它在斷落的那一刻，時間就已凝着。一個女孩似乎憂鬱着，將它撿起了。從此，女孩的日記本成了它的處所……

冬，早已過。只是，它沒有殘破。

話後語：葉，秋日裏被風吹落，而葉落，卻並不一定要殘破！堅持，知道最後一刻，相信，一切會來過。人呢？堅強呵！

定格作文 篇5

噩 夢

又是那個地方，一切，依舊是慘淡的白，飄飄渺渺，將我引向那個地方，我極力地掙扎着，拼命地要往回跑，可似是有一雙無形的大手，就那麼緊緊地鉗着我，讓我喘不過氣。近了，近了，就是這裏,一切似是都被定格了，時針冷漠地戳着“10”，鈴聲在狂笑，我看到那個座位上的我，顫抖的雙手捧着被汗水漬透的試卷，盯着未寫完的`作文欲哭無淚，絕望，在定格……

秋夜，那個桂林的小旅店，我又一次從噩夢中驚醒，冷汗漣漣，漬透了單薄的睡衣。風從窗縫間擠進，涼透了衣裳，一直涼透了我的心，周圍一片漆黑，不見五指地黑，讓我感到那麼虛幻，我迫切地要找到些什麼可以抓住和依靠的東西，哪怕只是一絲聲響，我慌亂地摸索着，卻怎麼也找不到開關，踉蹌地撞到窗邊，猛地推開了窗，對岸的歌舞歡騰之聲隨着江風隨即躥入了耳中，那熱情的浪潮卻又一下將我推到了幾個月前，初中的畢業典禮上……

掌 聲

還能記起那時的陽光，明媚而溫暖，擦亮了我因自豪而熠熠生輝的目光，站在熟悉的司令臺上，被熟悉的充滿羨豔的目光包圍着，手捧着厚厚的獎狀和紅紅的省重點中學錄取通知書，我和另外幾位同學在臺下相機的嚓咔聲中，定格了我們自豪燦爛的微笑。那一刻，我以爲一切的榮耀和成績都會由此定格爲永恆，那一厚摞的獎盃與榮譽，可以讓我從此輕鬆領跑。

可是，一切都只是臆想，一切都在幾個月後破滅。

風 雨

我從歌舞聲中回過神，又陷入了無窮的黑暗與苦楚，我痛苦地在牆根蹲下，苦澀的淚水傾瀉而下，穿過時間與空間，浸透了那段不堪回首的時光。

踏入新的班級，高手如林，從老師手心的寶貝一下子成了路邊無人問津的小草，巨大的失落把初入高中的我打得措手不及，殘酷而緊張的學習沒有留下任何喘息的空隙，又迎來了第一次調研測試，將我初來時那些定格榮譽的幼稚和優越擊得粉碎。

第一場的語文，比初中多了兩倍的題量，每一道題在初讀時都令我摸不着頭緒，初中時答語文的酣暢淋漓、文采飛揚都灰飛煙滅。我開始緊張，緊握筆桿的手心沁出的汗漬讓我答題的字跡越發潦亂，我不自覺地回身看掛鐘，還有60分鐘、50分鐘、40分鐘，時光在焦燎的心火中被點燃，一分一秒地消逝無遺，眼看還有30分鐘，眼前的作文紙還是一片空白，我拼命地趕着，筆也隨着顫抖、還有一點點，一個結尾，希望的火花剛剛劃過，又一下子湮滅，時針無情地指向了“10”，鈴聲在大躁，一聲“收卷”把我推入了絕望的深淵，初中我最拿手的語文，難道真要掛上紅燈？血液似也凝固了，只覺一切定格在了痛苦的瞬間，人一下失去了所有感覺。只有痛，錐心的痛，一直伴隨着我走過接下去的歲月，我似是就被定格在痛苦之中，只剩下噩夢和窒息的痛。

涅 磐

正是拖着這痛，我來到了桂林。

此刻，江風帶着濃重的水氣，滋潤了我乾裂的脣，讓我感觸到了些許實在，稍緩過了神，心底稍安，我疲憊地回到牀上，在灕江水的清香中沉沉睡去。

醒來，已是第一抹陽光透進窗戶的時候，開啟窗，灕江水拍打着堤岸送來最清新的問候，心中的痛也舒緩了許多，於是，挎上小包，踏上了灕江之行。

“小小竹排江中游，悠悠灕水映青山”十里畫廊，處處是景，步步爲畫，讓我目不暇接，竟暫時忘卻了憂傷，心情莫名地爽朗，與船上幾個小孩攀談嬉歡起來，他們的熱情與率真感染着我，那痛得麻木的心似又恢復了些知覺。

臨近下船時，我們不捨地道別，我忽然見到碼頭角落裏有一個老人默默地坐着，在賣船模，便買了些想送給他們作紀念，不想，他們卻都擺着手說：“姐姐，不要。”笑着跑開了。我帶着疑惑上岸，那個角落裏的老人卻在這時開口了：“孩子，我們漁家的孩子從不玩這些模型，這些模型在出廠時就被定格在了某一時間和空間，無論如何逼真，都無法再前進，最終只能被遺棄，成爲死物。只有永遠不被定格的真船才能乘風破浪，繼往開來。”一番話，如一個驚雷將我炸醒：人生的旅程，沒有什麼可以定格爲永恆，不論是成功，抑或是失敗。定格，就意味着不再向前，最終只會是走向失敗與絕望的深淵。人生沒有定格，坦然經歷，勇敢面對，方可不斷前進，前路才能充滿希望。

陽 光

心，就這樣釋然了，凝固的血液又開始流動。我感到了陽光的溫暖，冰雪消融，一切又復甦了，運動了。……

夜，又一次降臨，夢裏，依舊是茫茫白霧，我微笑着闊步走入，那雙有力的大手一下膽怯了，軟軟地縮了回去，白霧在漸漸消逝，陽光透了進來，融化了那些榮耀或痛苦的定格，隨着江風滔滔東去，我微笑而堅定地向前走着，眼前，是一片陽光……

青春，無論是什麼風景，都是美麗的。——後記

定格作文 篇6

睢！這張照片上，一個穿着灰黑色上衣的“半邊側身”正抓着一把花生向鐵欄伸去。哈哈，那個人就是我爸爸！既然“導演”只給了他一個半邊側身，那就說明他不是主角。看這裏，這些爬在綠色鐵欄上，把手伸出來向我爸爸“要飯”的調皮猴就是主角啦！

記得那年，我只有五歲，還是個歡蹦活跳的小姑娘。因爲去貴陽治療眼睛，所以爸爸媽媽順便帶我來到了黔靈公園。那時的我，聽說要去動物園，高興得手舞足蹈，甚至於踩到了別人的腳。

在路上，我們就遇到了“打劫”猴子。我就懷疑那些“劫匪”是不是有透視術，還隔得遠遠的呢，一下子就瞄準了爸爸手中裝香蕉的口袋，一個箭步衝過來，身子靈巧地一躍，一把揪住了爸爸的口袋。爸爸只好無奈地笑笑，拿了一根香蕉給他。猴子飛快地剝開了香蕉皮，不到五秒鐘就把它消滅了。

結果，香蕉先後被一羣猴子給搶光了……

一路上，我們參觀了很多動物，有會跟人打招呼的鸚鵡，孤芳自賞的孔雀，超級恐怖的莽蛇，呼呼大睡的大黑熊，甚至還有威猛的老虎……最有趣的還數那羣“調皮猴”。

我們來到了關押這些調皮猴的地方。綠色的鐵欄對我來說是那麼巨大，我只能幹瞪眼地看着爸爸給猴子們餵食。

那些猴子們，一看見有遊人過來，就攀上鐵欄，把手伸出欄杆，向遊客們索要食物。一開始，爸爸只是將花生扔進鐵欄，猴子們瘋搶起來……

後來，爸爸膽子大了起來，直接把花生放在調皮猴的手心裏。媽媽拿出照相機，按下了快門，這一刻便被永恆地留在了相冊裏。