關於定格作文彙總十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的定格作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

定格作文 篇1

每次上學，我總是坐在媽媽的車裏，要她送我。而媽媽每次開車都不扣安全帶。起初，我也沒在乎，但自從聽了警察叔叔給我們講交通安全法規時，我纔想起媽媽的點點滴滴來……

一天早晨，我不例外坐上媽媽的車，去學校上課。一進車我就及時將安全帶繫好。可媽媽嫌麻煩，沒有繫上。這時，我就朝媽媽嘀咕：“不扣安全帶就是不遵守交通規則！違犯交通規則就要罰款！”媽媽大吃一驚，“這小子，啥時候對安全問題這麼重視了？”我見媽媽沒行動，就大膽訓斥：“你聽不聽啊？”這讓媽媽非常難堪，最終朝我翻了兩個白眼，漫不經心地瞪着我：“喲！你還管起我來了？！”“我怎麼啦？無知！難道你有了三年的車齡還不懂？！再說了，我又不是小孩子！”我義正詞嚴地說，“在學校裏我可是個大名鼎鼎的大隊長、小交警！”我一邊指責媽媽，一邊滔滔不絕地講述交警叔叔講過的生動故事，“你別看這小小的安全帶，它可是我們的生命帶！”這時，我把一些銘記在心的交通法規像爆米花似的抖了出來，漸漸地媽媽明白了我的意思，不時連連點頭，並拍着我的肩膀說：“我的兒子已經懂事、長大了，這次俺聽兒子的！”說完，媽媽抽出長長的安全帶，緊緊地與座位扣好。

一路上，陽光柔柔地照着我們母子倆。媽媽不時地瞟我，我也不停地拋出一些交通法規的問題與媽媽平心而論。望着媽媽那開心的樣子，我覺得這個春天特別美好，扣着安全帶的媽媽真像春天裏的使者，使出一路風景，一路歡笑！

定格作文 篇2

一顰一笑，是一個畫面;一言一行，是一個畫面;一扶一持，亦是一個畫面。清掃記憶的角落，那定格在記憶中的畫面展現其中。

魚兒遊戲荷塘，那波瀾的水紋定格;雄鷹展翅翱翔，那完美的弧線定格;那畫面，是最美的，也是最爲珍藏的。

清晨漫步公園，看着那些行行色色的人們，有些無聊。漫無目的的走着，卻無意間來到了一對老人面前。那應當是一對老夫老妻了，老爺爺的老伴好像是個殘疾人，坐着輪椅，腿上蓋着一條毛毯，而老爺爺則笑着推着她向前走，時不時的對老奶奶耳語幾句，惹的老奶奶淺笑盈盈，那張慈祥的臉上掛滿了幸福的色彩。

就這時，一陣涼爽的微風吹過，竟將老奶奶的毛毯吹落在地，那下面空蕩蕩的腿證明了我的猜想，老奶奶的確是殘疾人。老爺爺輕輕地拍了拍老奶奶的肩膀，彎腰拾起了毛毯，將灰塵清掃了下，最後動作極易輕柔的、小心翼翼的爲老奶奶蓋上。依稀聽得到他們之間的對話。老爺爺臉上帶着些擔憂“這天是不是冷了，我們要不要回去?”老奶奶輕輕的將頭靠在老爺爺身上，“無妨的，外面空氣很好，也挺熱鬧的。我們再多走走吧。”老爺爺眼神帶着寵溺，說道：“好。”

他們沒有察覺到我，我輕輕地走到他們身旁，笑着說“老奶奶，老爺爺你們好啊。”不知道怎麼的，一向不主動的我竟主動的打起了招呼，會許是被他們感染了吧?他們都慈藹的一笑“早哦，小姑娘。”一時之間我有些出神，那畫面似乎還在眼前：老奶奶幸福的笑，老爺爺那關懷的神情與話語，他們之間依靠的動作。簡簡單單的定格在了我記憶長河中。

或許愛情並不需要那麼的轟轟烈烈，只求白頭偕老罷了。這般相濡以沫的畫面，我很慶幸得到了它，將它封印在記憶中、永不褪色。

定格作文 篇3

一切都漸行漸遠，亦或已成定律……

——題記

曾經以爲，可以爲他放棄整個世界。可是，我卻沒有做到……

認識他，是在跆拳道館，一個只有雙休日纔可以去的地方。在記憶中，他有着令人心安的背影，跳躍着進入了我的世界……

獨自一人走上那條小道，秋將落葉吹得滿地都是，宛若死去的'蝴蝶，旋轉，輕盈，漸漸落定。嘴角勾起一絲不易察覺的笑，好冷！或許，不是忘不了他，只是單純的不願意忘記而已……

記憶中，有一個乾淨的身影，在訓練的時候會爲我擔下所有的懲罰，所有的不願意……曾經天真的以爲，有他的地方，就是我的世界，或許，那種想法，從未改變。窗外，有一絲風，漸漸被定格，沒有人在意……

可是當有一天，眼睜睜的看着他牽着一個女孩的手，不知爲何，心，卻有種恍然若失的錯覺，清楚得聽見，有什麼東西，碎了……

終於明白，守護他的天使，終究不是我，只是以前的我還不願意相信罷了，自顧自的說，只要活在他的世界裏，就算只是個路人，就足矣了。可是爲什麼，心還是好痛，好像要窒息一樣。我在爲我已死亡的夢悲傷哭泣嗎，想把名字寫在沙漠，有風吹過，就一片空白了……

END——最終，一切都如未發生過，所有，只有我知道。話劇還未落幕，秋未至，冬已悄然而至。到最後，他還是他，我還是我，只是我的意識裏，多了一種隔閡，已被定格……

定格作文 篇4

奶奶有氣無力地躺在牀上。蒼白的臉使整個人都顯得很憔悴，嘴裏似乎有什麼話要說卻說不出來。或許是因爲她的病太嚴重，她正在與死神做最後的鬥爭吧。

那時我還很小，對許多事還不太瞭解，不知胃癌是何種致命的疾病。還常常和她開玩笑。當奶奶熟睡時，我悄悄地把一株桂花放在她的牀前，不知她是否發覺。半夜的時候，我突然聽到奶奶病逝的消息，儘管知道這令人悲傷的一天遲早會來，我還是感到血液上涌，心跳加速。

爸爸帶我到奶奶的牀前，讓我跪下，我發現奶奶的身體一動不動。不知什麼時候，我已哭成了淚人，這是我永遠也忘不了的畫面。

在我很小的時候，爸爸和媽媽在縣城裏打工，我是由爺爺奶奶帶大的。爺爺對我的意見很大，總是叫我讓着弟弟，只有奶奶是最關心我的。雖然奶奶比較嘮叨，但是她總是無微不至地照顧我，不讓我感到孤獨。

小時候我曾出過水痘，其它的小朋友都排斥我，就連校長也叫我回家養病，以免傳染給其它同學，回到家後一直悶悶不樂，不一會奶奶走過來，親切地對我說：“開心點，寶貝兒，等你病好後，你就可以和其它小朋友一起玩了。到時候我帶你去買零食。不過你得按時吃藥。”我聽從奶奶的話乖乖吃藥。吃飯時，奶奶還給我做了許多好吃的，不久，我康復了。

奶奶是最疼愛我的人，但是她沒看到我現在的成績。奶奶答應過我：一直陪我讀上大學。可是奶奶失信了。我永遠也忘不了奶奶那張慈祥的臉，那張世界上最美的臉。

奶奶您現在在哪?我很想念您。現在聽不到您的嘮叨，家裏顯得格外安靜，以前我不懂您爲什麼總是嘮嘮叨叨的，但現在我知道您是爲我好，可是……

如果那時的我懂得珍惜，也許就不會有太多遺憾了。面對奶奶的突然病逝，我仍無法適應。想着奶奶過去對我的好，我對她的思念就與日俱增。

不知從哪聽到過一個傳說：人在死後能變成一顆耀眼的星星。若這個傳說是真實的，那該多好啊!那麼奶奶一定是某顆星星一直在關注着我，也許某一天我會發現那顆星星，也能夠把我的思念傳達給她。

我有許多話想對您說，可您卻聽不到。您總是會包容我的任性，常常和我聊天，教會我做人的道理。您對別人很慈善，俗話說：好人有好報。可老天爺不公平，就這們奪走了您的生命。

親愛的奶奶，您溫暖的懷抱，你慈祥的笑容已深深地藏在我的記憶深處，永生不忘。

定格作文 篇5

翻開相冊，猛然看到一張照片。照片是一張倚在鋼琴旁的小男孩，臉上的笑容十分燦爛，手裏拿着一張證書。那個小男孩就是我。

四年級下半學期，我和媽媽一起去看了一場鋼琴音樂會。看着臺上鋼琴家的手指靈活地跳動着，一個個優美的音符從黑白鍵中迸發出來，曲子如行雲流水般，令我異常羨慕。回到家後，我堅定地對媽媽說：“媽，我想學鋼琴！”“太好了！”媽媽爽快地答應了。於是，我便踏上了學琴之路。媽媽爲我東奔西跑，終於找到一位資深教師。一開始，我一直在彈好聽的流行音樂。由於我的樂感比較好，所以老師推薦我考英國皇家鋼琴四級。我也十分贊同這個決定。書一買來，老師便一個音一個音地彈給我聽。我的模仿能力比較強，不一會兒就學會了。老師一個勁地誇我聰明。我不免得有些沾沾自喜，開始偷懶不練了。起初，老師並沒有發現我有什麼明顯的退步，可是越到後面，就越容易看到我的退步。果然，又一次抽查樂曲時，我彈得斷斷續續。老師的眉頭一下子皺了起來，厲聲問道：“你怎麼回事？怎麼彈得這麼差，你是不是回家沒練琴？”我支支吾吾地回答道：“我……我沒……練。”老師一下子把書扔到了地上，怒氣衝衝地對我說：“你如果是這樣一種態度的話，我勸你還是別考了！考什麼啊！考了也是白考！”當天我也被媽媽訓了一頓，獨自坐在房間裏，陷入了沉思……

當天晚上，媽媽推開了我的房門，坐到我身旁，心平氣和地對我說：“兒子，雖然考級是很枯燥，媽媽理解你，但是你一定要努力練琴，你的樂感這麼好，一定可以成功的！加油！”聽了這番話，我頓時信心倍增。在之後的日子裏，把所有的曲子都練得滾瓜爛熟，成功考出了四級。在那時，我覺得所有的努力都是值得的。

透過這件事，我明白了凡是都要堅持的道理。大發明家愛迪生說過：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”在我心目中，這百分之九十九的血汗就是努力。如果你不努力，那就會一事無成！

定格作文 篇6

縱有相憶，卻不悔相遇。茫茫人海中，能遇到一個念念不忘的人，也算是一種幸運吧！

時間飛逝，轉眼已經一兩年了，她在我的心目中是一個十分乖巧，和善，臉上總是面帶微笑的女孩。她是由別的學校轉過來的，第一次在學校裏見到她，是她無意中碰了我一下，她非常有禮貌的對我說：“對不起，同學，我碰到你了，請你原諒。”這樣甜美而又禮貌的話語，讓我感覺她是一個懂禮貌的好學生。我接着對她說：“沒有關係，你也是無意的。”從此，我們來往的時間就多了，彼此之間有了好感，成了無話不談的好朋友。那一次無意中的“碰撞”，成了我們做好朋友的引線，爲我們以後的密切交往作了鋪墊。

我們能在一起是一種緣分，交一好朋友是一種幸運，我們彼此珍惜。遇到高興的事，我們共同分享；遇到煩惱，我們共同解決。我們在一起聊聊天，講學習，講笑話，談生活，可以說是無話不談，時間久了，我們彼此離不開了，成了形影不離的好朋友。我傷心的時候她安慰我，開導我，她不高興的時候我就想法逗她開心，給她講笑話。許多學生都羨慕我們倆，有些人還問我們倆怎樣相處這麼好，有什麼祕訣？

但是朋友之間並不是一帆風順的，雖然我們相處的很好，但是也會發生一些讓人意料不到的事，難免會吵架，然而就這一次的吵架，讓我感覺比較遺憾。因爲有的學生羨慕我們，所以給我們開了一個製造我倆矛盾的玩笑，在我們沒有調查清楚的情況下，一時衝動，我倆吵了一架。以後我透過瞭解，才知道有人給我們開了一個玩笑，是我誤會她了。但她也有錯，爲什麼當時沒有和我解釋。由於礙面子，我並沒有去跟她道歉。而她覺得委屈，我們很長時間沒有來往，臨近期終考試，直到考完試，我們還是保持冷戰。我想，等假期過後，再開學，我們各自的平和一下心情，我再主動向她道歉，並且解釋清楚。

又到開學時間，我去找她時，她已經轉學了。我以爲她還就那件事生我的氣，後來，我才知道，原來是她爸媽工作的原因，爲了更好地照顧她，她才轉學的。走之前，她原想和我道個別，並且把那件事說清楚，由於走的匆忙，一時聯繫不上我，她也沒有辦法。所以我們的朋友情意就有了缺憾。我也很後悔，由於自己的一時衝動，使我永遠失去了這個朋友。之後，我還想給她寫封信，跟她道個歉。一是我不知道她的地址，二是我還是沒有勇氣。直到現在，我一直想忘掉那段不愉快的事，但是這段往事卻始終在我的腦海中縈繞。

透過這件事，我覺得，能遇見就是緣分。有時候，遇見只是一瞬間，如果不珍惜，就會永遠錯過。因爲那次遇見，我們纔能有回憶；因爲那次遇見，我們纔會有牽掛；因爲那次遇見，我們才懂得珍惜。

讓我們的友誼定格在花開的那一瞬間。

定格作文 篇7

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”這首歌時常在我耳邊響起，讓我知道了母愛是純潔的，母愛是無私的，母愛是偉大的。媽媽不但讓我來到了這個美麗的世界，供我吃，供我穿，還供我學習，教我怎麼做人。這些都令我表示感謝，還有一件事讓我深深地懂得了什麼纔是真正的母愛。

記得那一天，天空萬里無雲，可天氣預報卻說會下大雨。早上去上學的時候，媽媽見我沒帶傘，便提醒我說：“女兒，別忘了帶傘，今天會下大雨，別被淋溼了。”我毫不在意地說：“媽媽，你看天氣怎麼好，怎麼可能會下大雨呢?我看連毛毛雨都不會下，應該是天氣預報報錯了，肯定不會下雨。”還沒等媽媽說我，我便頭也不回地去上學了。

放學了，我才發現天空陰深深的，還隱隱約約有些雨滴從天空中落下來。我意識到媽媽說的沒錯，便飛快地往回家的路跑。可是沒跑幾步，天上就下起了傾盆大雨，我只好在學校旁的小賣部避雨了。

看着這傾盆大雨，真後悔沒聽媽媽的話，帶上雨傘。這時候，忽然一個熟悉的身影進入了我的眼簾。定睛一看，啊!原來是媽媽，媽媽撐着一把傘，看到我在避雨，便快速奔過來。着急地問：“女兒，淋溼了嗎?沒事吧!”我看着媽媽心裏不再害怕了。“沒事媽媽。”媽媽怕我淋溼，就一個勁的把雨傘讓給我，媽媽卻被淋成了“落湯雞”。回到家，媽媽直打噴嚏都感冒了，但她依然對我說：“媽媽沒事，就是衣服被淋溼了。”我這時跑了過去，緊緊地抱住了媽媽，對她說：“媽媽，謝謝您!一直以來，你是多麼的關心我，愛護我，您對我的愛是那麼的深厚。”我心裏頓時一陣感動，第一次真正體會到了母親對我的付出，體會到了平凡而偉大的母愛。

這件事我深深地記住了，是我永遠也抹不去的記憶。回想起媽媽的愛，從小到大，媽媽的每一個微笑都是她對我的鼓勵，每一頓可口的早餐都是她精心的付出……媽媽，我愛你!我知道，天底下最偉大，最無私的愛，那就是母愛。我們在愛的鼓舞下，健康成長。

定格作文 篇8

開啟抽屜，翻開那本盛滿美好記憶的相冊，映入眼簾的是三個活潑天真的笑臉，站在正中間的那個小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友，星和亮。

還記得那天晚上，放學後我們約好要去裏學校較近的一座公園裏玩，夜幕籠罩下的公園特別迷人，皎潔的月光照在公園的樹上、草坪上、小路上，那麼美好，那麼和諧；小虎上微風拂過，清水盪漾，湖邊柳樹在微風中飄揚，這一切，看起來那樣美麗！

我們找了一個好地方——一座滑滑梯，坐在那兒，看着天空上鑲嵌的那輪明月，談起了自己的理想。天空上有許多孔明燈，我也希望，我們的夢想，能乘着這一隻只孔明燈，飛上藍天。

“星，你不是帶了相機嗎？乾脆我們來照張合影吧！”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛，以示“同意”。也許，這樣可以鎖住我們在一起的美好回憶。“咔嚓”一聲，相機記錄下來這精彩的瞬間，我們的微笑，成了那似彩虹的記憶，在我們心底，揮之不去。“要是考完試後，我們讀了不同的中學，將來分開了怎麼辦？”星的一句話，打破了着溫馨的氣氛。“放心，我們的未來雖然是要分離的，在我們的過去，是誰也奪不走的！”說完，大家都笑了，笑得那樣燦爛，卻也有些勉強。

現在，每當我看到這張照片，我就想，如果讓時間定格在這一刻該多好啊！也許我們在多年後的某一天會相遇，也許我們都已記不清自已昔日的經歷，但我們會記得這份純潔而永久的友誼，記得我們一起的美好回憶！

定格作文 篇9

陽光不燥，微風正好。

那天，媽媽帶着我出去買東西，在平直的路上，風從耳畔吹過，帶着一絲夏天的氣息，愜意美好。

突然，一陣疾風從我身邊刮過，我還在驚異於大自然的奇妙——由微風轉成疾風的速度如此之快，而這時，一晃黑影在我眼前閃現，風馳電掣，裏面還隱約傳來動感十足的音樂，比我還愜意。

不久那個“黑影”便停了下來，原來是一輛黑色進階轎車，車的主人搖下了車窗，二十歲左右的小青年吧，似乎在與另一個開車的人說着什麼，只看到他們用手比劃着。過了一會兒，車外的人離開了，車主把玻璃搖了一半就停下了，我以爲他要喊住那個人，沒想到他隨手往車外扔了一團衛生紙，在乾淨寬闊的柏油路上顯得那麼刺眼和格格不入。而垃圾筒明明就在他旁邊，離他只有一步的距離，我敢確定，他早就看見了，下車走一步就是了，可是連一步他也沒走，開着車揚長而去。

他的“豪車”走了之後，來了一位步履蹣跚的老人，看樣子已年過古稀。老人挪着步子艱難地向衛生紙靠近，原本一步的距離，老人要走三四步才能到，站到衛生紙面前，老人彎下他那原本就不直的腰，一手扶住腰，一手去拾起那團紙，老人黝黑的手和白色衛生紙一比顯得格外耀眼，比那黑色的轎車閃亮多了。老人在拾起時，我看到他表情很痛苦，彷彿能聽到他的呻吟：“哎”“哎喲”……他吃力地“直”起身來，挪着步子向垃圾筒走去，臉上露出會心的微笑，身軀在陽光的映照下“閃閃發光”，他走到垃圾筒跟前時，一手扶着垃圾筒，另一隻手慢悠悠地抽出來扔掉衛生紙，邊扔邊嘴裏嘀咕着：“現在的年輕人……哎……”，說罷只留給了我一個佝僂卻又高大的背影。

我被老人的行爲既感動又羞愧。一步，對於青年車主來說，很容易；而對於待在旁邊只做看客的我，一個十幾歲的少年也不難；但，一步，對於老人來說，不只是一步！我想在老人撿衛生紙扔進垃圾筒時，他一定在想：近一步，再近一步，伸手，彎腰，拾起，挪動，靠近，放好，地面就乾淨了！

地面是乾淨了，年輕人，我們的心靈也變得乾淨了嗎？

定格作文 篇10

一幅照片把大家帶到了70多年前戰火紛飛的年代，那定格的鏡頭記錄着一個小男孩失去親人的悽慘境遇。當時發生了什麼事?這個孤獨小男孩的命運如何?聯繫照片上的人和景，寫出看到的和想到的，這便是本次習作要求。寫好這篇習作，應從以下方面着手：

第一：瞭解背景，還原照片中日軍轟炸火車南站的慘烈場面。在動筆之前，我們可以透過電視、書籍、網絡等了解日本侵略者轟炸上海火車南站的歷史。當時三架飛機呼嘯而來，火車南站頓時成爲一片廢墟!戰地記者王曉亭將鏡頭對準了這個孤獨的孩子，拍下了這張極有控訴力的照片，引起了國際社會的強烈反響。瞭解這個背景後，我們就可以從畫面上提取天橋斷裂、鐵路扭曲以及斷肢殘體等資訊，還原當時的慘烈場面。

第二 ：合理設想，描繪小男孩失去父母后孤獨無助的表情動作。在整體描述日軍轟炸造成火車站面目全非、觸目驚心的現場之後，接着文章就應該聚焦到鐵軌中那個讓人心痛的孩子身上。結合當時的情景設想一下，他的父母遭到了怎樣的不幸?他的內心收到了怎樣的重創?要細緻具體地寫出孩子的外貌、表情、動作以及嘴裏的呼喊，只有這一部分寫成功了，才能把讀者帶入那種情境，體會那種無助。

第三：傾訴心聲，表達對侵華戰爭的憎恨，對世界和平的渴望。當照片中定格的鏡頭動起來，當慘絕人寰的一幕在我們眼前重放之後，它一定會帶給我們心靈的震顫。那麼，接下來我們就要寫出自己的心情，表明自己勿忘國恥、振興中華的立場，更譴責日本侵略者的卑劣行徑，表達對戰爭的憎恨和對和平的渴望。

一張照片還原歷史，一個鏡頭揭露罪行。讓我們用飽含真情的文字真實再現當年的悽慘情景，讓定格的鏡頭動起來，讓我們銘記我們國家蒙受的苦難，讓我們呼喚和平與安寧……