溫暖的集體作文
過去的許多事情,都被我忘記了,只有這雨中的記憶,雖然過去兩年多了,印象卻很深,很深……
二年前,我升入小學五年級沒幾天,就得了風溼性關節炎,病倒了。這下可把爸爸媽媽急壞了!五年級,是考中學前的關鍵時刻.休學吧,就要耽誤一年,不休學吧,醫生又要求絕對臥牀休息治療,否則,病情會加重,甚至能危及心臟。
得病頭幾天,醫生採取了特別措施,每次打80萬單位青黴素,吃十幾片強的鬆,想這樣很快控制病情的`發展。但是,因爲沒有停止活動,得不到充分休息,病情仍然控制不住。爸爸媽媽決定要我休學。聽了爸媽媽的話,我真想哭出來,這不是要掉隊了嗎?怎麼辦?爲此,爸爸媽媽決定帶我一起去徵求班主任牛老師的意見。
爸爸用自行車推着、媽媽在旁邊扶着我到學校去。剛走進校園,班主任牛老師就從辦公室裏迎出來,把我扶住。爸爸媽媽說明來意,牛老師胸有成竹地說:“不,不能讓亦工休學。他可以在家裏休息治病。課,我組織同學給他補。他基礎好,相信他不會掉隊的……”聽了牛老師的話,我心裏熱乎乎的,一下子嗚嗚地哭起來。牛老師一手摸着我的頭,一手用手絹給我擦眼淚,說:“怎麼哭鼻子?這哪象個大學生.....”我哭得更厲害了,牛老師說的其餘的話,就什麼也聽不見了……
從那以後,同學們在放學後,就把當天學過的功課來給我講一遍,把老師佈置的作業帶給我。我一邊治病,一邊學習,功課真的沒落下。牛老師雖然工作忙,也常常抽空來看我,不斷地鼓勵我。
秋天到了,醫生說,天冷了,這是關節炎容易發病的季節,要特別注意,不然,前段的治療就會前功盡棄。那年秋天,好象天氣也特別同我作對,浙浙瀝瀝的秋雨下個不停。我整天躺在牀上。同學們每天準時無誤地來給我補課,還帶來老師的矚咐、安慰和鼓勵……
一天,雨越下越大,因爲陰雨,不到五點鐘,天就黑下來了。我在牀上再也躺不住了,就走到靠陽臺的門邊,隔着窗予向外面看。雨不緊不慢地下着,一雨絲織成了雨簾,一片朦朦朧朧。我盼着同學來給我補課,可又怕同學來,因爲街上行人已經很少,這樣的雨天,路滑,天涼,同學們學習了一天,我怎麼忍心再麻煩人家?……
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