那段溫暖的日子作文【熱門】

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那段溫暖的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那段溫暖的日子作文1

其實每一種生活都有不同的來龍去脈，也有這不一樣的面貌展示出來給衆人看。

當我們再次回憶起當初那段溫暖的時光時，希望我們每個人臉上都是帶着笑容 ，而不是保持沉默 。希望我們每一次回憶起這樣一段時光的時候，總是能夠想到大家的細心呵護，能夠想到每個人的用心對待，就算是別人在背後說三道四也沒有什麼關係 ，因爲他們影響不了我們的人生 。

或許從前的很長一段時間，我總是覺得，別人說過的那些話 其實或多或少沒有什麼區別 。但是對於我們自己而言 ，很多故事都不能失去原來的面貌 。就算回憶起那段溫暖的日子 ，我只能夠想起他浮現在以前的笑容 。能夠想到我們一起去吃包子哥的時候 ，灌湯包裏的湯汁濺出來 ，他會溫柔的幫我擦掉 。

能夠想到每次走在馬路上，他都會自覺的挽起我的手 ，雖然平時也會粗心大意 ，雖然很多時候也會神經大條，但總有那麼幾個瞬間能溫柔的讓我感動 。

曾經看到過一句話說，男女之間思維和習慣的差異其實是很大的 。他們考慮問題的方式不一樣 ，他們在解決問題的時候的思路也是完全不同 。那種差異的大相徑庭，極其容易讓他們產生矛盾 。

可是我卻總覺得如果能夠跨越這種矛盾 ，將會是非常溫暖的一件事情 。

那段溫暖的日子作文2

四年級時，高師傅成了我的“接送員”。每天放學後，我只要給高師傅撥一下電話，兩三分鐘後，他騎着電動三輪車的身影就會出現在校門口，然後操一口濃重的江西口音問一句：“今天準時放學了？”我一邊點頭，一邊上車。伴着三輪車的馬達聲，幾分鐘後，高師傅就把我送回了小區院子，在我下車時，他總不忘提

醒我帶好書包、飯盒等物品，一直看着我進了樓才肯離去。

一個大雨天，閃電和雷聲大作，由於學評戲的緣故，放學有些晚了，我也忘了給高師傅發短信。大雨中急匆匆飛奔出校門，我一眼就看到了那個熟悉的身影——微微駝着背，一件溼透的襯衣緊緊貼在身上，雙手緊握雨衣，正伸長脖子望着校門口。我衝到他面前，他看到我後，立刻飛快地給我披上雨衣：“孩子，下學晚了吧？快穿上雨衣，小心着涼！”之後就騎着車帶我扎進那雨簾之中……到家後，我卻連聲謝謝也沒來得及說。

高師傅就是這樣關心我、愛護我。這一年的時間裏，我貼在他的後背上，感受到了一份特殊的溫暖，喜歡上了那濃濃汗味裏踏實的感覺。可是，高師傅要離開北京回老家了。離開那天，他一步一回頭，不時衝我微笑着揮揮手。在拐彎處，我分明看見他擡起右手擦拭眼淚的動作，那一幕深深地印在我的腦海裏。

站在窗前，看着川流不息的汽車穿梭在馬路上，偶爾經過的三輪車總讓我眼前一亮，因爲曾經有一輛三輪車裝滿了愛，載我走過一段溫暖的日子。

那段溫暖的日子作文3

那段溫暖的日子我夢着它，我想着它，它卻像捉迷藏似的，不讓我找到它。我着急着，它卻像迷霧一樣，散了，散了，再也找不到。

你還記得嗎？在那段溫暖的日子中，我們無憂無慮，我們一起玩耍，一起學習，一起成長。那段溫暖的日子叫做童年。

小學的時候，學習的任務並不是很重，讓我和小夥伴擁有了更多一起玩耍的時間，每當放假的時候，我便會邀上幾個要好的朋友一起去我們想去的任何地方玩耍，如去小河邊抓魚；去河邊柳樹上摘柳條，編成漂亮的柳環；有事還會去山中探險， 每當找到一些奇特的，從來沒有見過的植物或者動物，我們都會驚喜萬分。

我還記得，小時候我們最喜歡採一種紫色的小果子，把它搗碎然後放在水裏，就能得到一種紫色的水，在上面再撒上一種帶有非常濃郁的胡椒味兒的植物，它就變成了我們自制的“葡萄酒”了！我還記得有一次，我們在半瓶冰紅茶中加入了這種“葡萄酒”。過了幾天以後，我們再次找到這個瓶子，想看看裏面究竟是什麼樣子，因爲我是“主廚”，所以開瓶這件大事理所當然要由我來了。誰知剛一擰開，它就發出一陣“噗噗”的聲音，等我硬着頭皮繼續擰開，裏面“葡萄酒”突然像噴泉一樣噴涌而出，噴落下來的“葡萄酒”全都落在了我們的衣服上，我們尖叫起來，連忙跑到水池邊清洗。看到衣服上的“圖案”後，明知道會被罵一頓但我們還是都笑了起來，因爲我們造出了新式“噴泉葡萄酒”！

多麼美好的日子啊！可惜就這樣散了，散了，再也找不到了。我憶着它、憶着它，憶着那段溫暖的日子。

那段溫暖的日子作文4

匆匆，轉眼間，已經上了初中，而我離那段溫暖的日子——小學六年生活已漸漸遠去。

現在細想，曾經看似平常的生活，現在卻令我懷念不止，昔日美麗的校園及熟悉的教室，現已是物是人非，六年的同學情使我無法忘記，六年的師生情更是令我記憶深刻。

一草一木，一鳥一石，記錄着我們的成長，當9月10日再次回到母校，幾絲激動涌上心頭，思念之情浸滿我的'身心，我迫不及待地衝進思念已久的校園，看到許多昔日同窗，就如同剛睡醒的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，當老師出來的時候，突然安靜了，我們衝上去給老師一個大大的擁抱，老師，依舊關心我們的身體學習，彷彿現在的我們依如當初。老師還要上課，就離開了，不知爲何，此時的心中異常難受，這讓我想起了當初的我們，聽到老師來到就如世界末日一般，可現在呢？

在溫暖的日子中，我記得我買過兩次同學錄，第一次，應該是在六年級的上學期，雖然老師對我們說很多六年的同學情最珍貴，但那時的我們並不懂得珍惜，只是懵懵懂懂認爲走了自然就要寫同學錄，至於寫什麼，也沒有人在意。而第二次是在畢業的倒數兩個星期，那時我們才明白六年同學情是多麼的珍貴，而新發出的同學錄，聯繫方式更加詳細，背後留言也越來越工整。

到了真正的最後，以前愛上課睡覺的同學，不再睡覺，開始聽講，作業經常做不完的同學，開始埋頭用功，再也看不到一個同學形單影隻……

初中生活雖豐富多彩，但小學生活給予我的溫暖使我充滿力量，我要感謝那段最溫暖的日子——小學生活。

那段溫暖的日子作文5

小時候，因爲爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙，年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看，小時候的我十分不懂事，看見什麼買什麼，雖然太姥姥不會幫我買，但也不會不耐煩的拍着鼻子罵我，而是編一些故事，像“多買玩具的小孩會被大灰狼吃掉啊。”之類的，我居然還信了，改掉了亂買玩具的壞習慣。

太姥姥還十分喜歡摺紙，我總是纏着她折大象、小貓、盒子等，記得有次她給我折了個紙船，呵！這紙船可威風了，一點不比我爸買給我的電動船遜色，太姥姥還在船上塗了幾層蠟，帶着我去小河邊放紙船，看着小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的，心裏別提多高興了，看到河邊小朋友羨慕的神色，不由得衝他們喊：“看到我的小船了吧！那可是我太姥姥折的，你們沒有吧，哇哈哈哈哈……”每當這時，太姥姥總會笑着拍一下我的頭：“這種事不要告訴別人哦！要不然他們就要把太姥姥搶走了。”

因爲太姥姥是地道的蘇州人，所以有時她說的話我未必能聽懂，這可成了個難題，我睡覺前都要聽童謠入睡，而太姥姥唱的我又聽不懂，所以時常不能睡個好覺，一天，太姥姥哄我睡覺時竟輕聲唱：“小兔子乖乖，把門兒開開……”我十分驚訝，問太姥姥怎麼會唱這首歌？太姥姥只是嘿嘿一笑，沒多說什麼。某天我半夜起來上廁所時，覺的客廳有些異樣，我輕手輕腳的來到客廳，看見太姥姥佈滿青絲的眼專注的盯着電視，嘴裏一直跟着電視輕輕的唱着“小兔子乖乖，把門兒開開……”那是我第一次感到了溫暖，心裏好像被塞了什麼東西似的，暖暖的。

每當聽見這首童謠，我就會憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時，我總會去太姥姥住的小區，陪她說話，聊聊我小時候的故事。

那段溫暖的日子作文6

每一天，都是一幅畫。這畫中，有可愛的驕陽，也有微風拂出的圈圈漣漪，被驕陽曬暖的泥土瀰漫着清香，我喜歡這樣的日子。

我還小，纔剛上幼兒園，那是一個常常流連在花園，爲了一隻蜜蜂而尖叫的我，這樣活蹦亂跳的我，最喜歡依偎在奶奶的身旁。

放學的鈴聲清脆的像小鳥的歌聲一樣，迴盪在耳旁，我衝出校門就望到一個瘦小的身影在風中搖晃。夏天的紅日伴着蟬鳴，映出奶奶蒼老的面龐。根根銀絲閃爍着光芒，粗大發青的血管在手上顯露。

在家裏，總能聽到：“奶奶，我出去玩！”，但是奶奶總是帶着微笑應着：“去吧”。這時候朋友們一起爬到小山坡上，望着家家戶戶做飯的炊煙升起，看着紅日漸漸變得金黃，映在臉上。若是看見最高的炊煙滅了，我就該回家吃飯了。

晚上，我和奶奶就坐在院子裏大槐樹的腳下乘涼，葉子把月光剪得細碎，照在地上，沙沙，葉子唱的響亮。我坐在奶奶腿上，奶奶用大蒲扇輕輕拍着我。“奶奶，你的頭髮爲什麼有白的？”“奶奶老了，奶奶老了”，聽着奶奶哼唱着古老的螢火蟲搖籃曲，心裏卻不住的想着“奶奶老了，奶奶老了……”

午夜，甜甜的夢裏有奶奶的銀絲，心裏卻依然帶着螢火蟲搖籃曲和“奶奶老了”進入夢鄉，窗外星星正亮，我彷彿聽到它們說：“奶奶老了，奶奶老了”。

清晨的花香叫醒睡夢中的我，幼兒園，可愛的一天。驕陽中閃爍着奶奶的銀髮。微風拂出的漣漪中映出奶奶的臉龐，暖洋洋的泥土中散發着奶奶身上艾葉的清香，小小的歌聲裏混雜着“奶奶老了，奶奶老了……”

我喜歡這樣溫暖的日子，喜歡奶奶頭上的銀絲，忘不了“奶奶老了”縈繞在耳旁。

那段溫暖的日子作文7

在飛快的時光中，總有那麼多的記憶是美好的，溫暖你的心，使你婉脣一笑。——題記

那些零零散散的記憶慢慢從腦海中浮現，組成一支黑白色的電影，慢慢從腦海中浮現，加深。上學，多熟悉的一個詞，給每一個人都留下了美好的回憶，我，無疑，同樣也是。我有一個好朋友，她從幼兒園就是我的好朋友了，她在我小學時幫助了我很多。在小學裏，我很少有朋友，因爲我與她們的性格和不來，我就養成了獨來獨往的習慣，下了課，我一個人獨坐在教室裏看書，坐在被別人遺忘的角落裏。她卻沒有與別的同學們一樣，她沒有遺忘我，雖然在她的周圍有一大羣的好朋友。每每下了課，找我的人總會是她。有一次，因爲上課做錯了事情而被老師當衆點名批評，面子上的過不去使有些窘迫的我一下課就猶如逃過了世界末日一般一下子趴到桌子上，感覺這一節課是我上的最累的一節課。她如往常一般走到了我的面前，弓着腰也爬到了我的面前，我感覺到了有人，擡起了捂着的眼睛，正對上了她那水汪汪的眼睛，她看到我有反應，開口了：桌子上趴得多無聊啊，走，出去外邊欣賞欣賞咱們祖國的大好江山。她的話非但沒有使我放鬆一點，還讓我覺得她這是在嘲笑我，嘲笑我上課犯了錯，被老師批評……好刺耳。但是我又珍惜這一份友誼，小心翼翼，不忍心去破壞它，我只是悶聲說了一句：不要去了，我沒有那個心情。她沒有因爲我的一句話而放棄，而是加大火力向我開炮——去嘛去嘛，這樣你會憋壞的，出去放鬆一下。……最後終於在她的各種措施下我投降了，被她拽了出去，面對着祖國的江山，夾着樹葉清香而又涼爽的風，輕輕地撫慰我的心靈，我不再那麼的煩躁了……

她是我的好朋友，不離不棄的好朋友。將我無數的煩惱轉化爲溫暖的瞬間。

那段溫暖的日子作文8

歲月沉浮恍若一段段平平仄仄的斷詞殘章；年華，兜轉雲淡風輕的匆匆翻過下一頁。側凝望，一直那個不起眼的照片映入眼簾，回憶似電影滑過腦海，那段溫暖的日子在心中泛起點點漣漪……

在菲律賓之旅讓我感受很深，有一位陌生人的幫助讓我心中有一股暖流。

那天，陰森森的夜，不帶一絲寒意，只有悶熱，輪胎聲點燃了希望之火，急忙招手，車已停在眼前，司機其貌不揚的，讓人看了有些恐懼：頭髮如茅草般乾枯，懶懶的躺在他頭上，眼中充滿了勞累的血絲，樣子有些猙獰，臉色黝黑，他盯了我們片刻才揮揮手讓我們上車。

上車後，媽媽拿出賓館的名片“here”司機點點頭，把車子開向遠方。我倚頭向窗外望去，路過的燈泛出光暈攏住了我的雙眼，海風從遠方帶來海的苦澀，也如同歌聲將我拉入迷茫，這一切，爲什麼如此生疏呢？

“嗞——”車停了，媽媽疑惑地搖了搖頭，司機不解，微皺着眉頭，用手不斷掐着自己的嘴脣，又不斷拍着自己的腦門，突然，一拍手，眼中盡是愧疚。他那修長的手指就要摸到打表器時停住了，他收回手，他收回手放到太陽穴不斷揉，眼睛閉着，雙眼睜開後，一切像慢動作，打表器又回到了0。他彷彿是一輪光耀無比的太陽，把我們三個人的心都照亮了。

到了目的地後，媽媽給了他一些小費，爲了感謝他那熾熱的心。

細碎的濛濛記憶凝結成顆顆冰晶，撥開那曾燦燦的珠簾，那個陌生人是最先觸動我的光芒；你是幽暗的迷途中推動我的力量。你是個天上永遠不落的太陽，不落的溫暖光芒。

那段溫暖的日子作文9

我是一顆向日葵的種子，一顆從主人揹包中落下的種子。我離開同伴，即將在這大樹茂盛，繁花似錦的土地上生存。

今天是我來這的第一天，在我的頭頂有着碧綠的天空，空中還飄着幾片白雲。正當我睜大眼欣賞這美景時，一個不友好的聲音響起：“喲，看你這小身板也想在這紮根！”我循聲望去，是一朵含苞待放的牡丹，看着她那輕視的眼神，我有些自卑地看着自己，黑不溜秋的小不點兒，確實難看。

現在是我來這裏的第三個月了。在這三個月裏，去努力紮根生長，不理會譏笑嘲諷，不斷吸取水分，茁壯成長。可是今天，滂沱的大雨和怒吼的狂風將我的新葉打落，只剩下光禿禿的杆。我大聲地抱怨命運的不公，可是，漸漸地，我連抱怨的力氣也沒有，我渾身痠痛，閉上了雙眼……

我在溫暖的觸碰下醒來，睜開雙眼時，燦爛的陽光灑落在我身上，於是我重振旗鼓，我要面朝太陽、春暖花開。

不知過了多久，我開出了金黃色的花朵，我欣喜若狂，我小心地呵護着自己的花朵，周圍的小鳥全部飛過來，它們說：“好漂亮的花啊！”“是呀，它是向日葵，是一種永遠面朝太陽的植物。”

是的，我是向日葵，我永遠面向太陽，永遠上仰四十五度，即使沮喪也要面向太陽。

那段溫暖的日子作文10

踏在那暗黃色的征途上，陽光灑滿一地，我明白，考試快來了，這緊張的時刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

朋友問我：“怎樣樣，爲中招考試做好準備了嗎。”

我說；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，信心滿滿。”

那火一樣的季節似乎在替高中選拔人才，能克服的錄取，其餘的淘汰，豔陽滿天，連風都好像剛從火爐裏出來，吹在人們臉上，留下一道道看似灼傷的紅印。

但是和同學們在一齊，便不再覺得天熱了，我們一齊並肩作戰，其樂無窮，不去抱怨那蚊蟲漫天嗡嗡亂舞，也不去抱怨那書本譁然鋪天蓋地，更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流，只覺得中考考好了，這一切都是浮雲。

六月的“溫暖”是享受的而不是浪費的，這天的回憶是珍惜的而不是忘記的，那即將逝去的歲月年華，和同伴們一齊享受，和同伴們一齊應對，和同伴們一齊珍惜，這是我成長的記憶中留下的最完美的溫暖，也是我在那溫暖的堅持中真正的領悟。

以前總是抱怨自我的問號，而此刻，我毫不猶豫的將它替換成省略號，也許青春對我來說，就是心裏那一份溫暖吧，就是一種堅持吧，與艱難、艱苦無關，我帶着那一份溫暖走到中考的考場，那一天，我所經受的溫暖和青春全部填寫在考卷上，我期望這一份努力能給我成長的回饋。

以前的面容可能隨此刻的記憶悄悄的逝去，但是我相信，逝去了可能纔不會那麼懷舊，纔是一種成長，失去了纔不會那麼高興，才真正懂得珍惜。

路是自我走出來的，也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。

那段溫暖的日子作文11

已經上初一了，不知不覺中，我又長大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子——小學生活越來越遠了。

回憶小學生活，那是多麼的快樂。我們剛上學校時，大家都很陌生，老師陌生，同學陌生。我們都很害怕，上課不敢發言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。

上三年級了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風：一個個“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。

轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個個都是在互相談論學習；男女生相互比成績高低，一個個都不旦落後。讓四年級的班級風氣頓時變的每個人上課大聲發言，專心聽課，讓我們班成爲讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容，對學習也有了希望。四年級真是充滿喜悅的一年。

時光如流水一般流逝，轉眼四年級過去了，迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學生升級考，所以大家都在忙着準備面對，準備以後好好努力考出好成績。在這一年裏我們對學習也有了不同的理解，對學習也充滿了動力。每個人心裏都在想着：考好成績，爲父母爭光。這一年過的非常快，非常快。五年級真是過去最快的一年。

在我們想着想着時，緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學生活，雖然過去了，但是我不會只想着過去的，我仍會用最好的面貌去面對新的每一天。

2、那段溫暖的日子作文

那段溫暖的日子作文12

小時候的記憶，外婆有種神奇的魔力。

每逢暮春，外婆就把榆錢煮在粥裏，我的碗裏便飄着一片片小荷葉，我狼吞虎嚥地往嘴裏塞，外婆說，喝了她做的粥，一生富裕，我更加喜愛喝粥，總是纏着外婆讓她燒給我吃。

初夏的傍晚，濃郁的洋槐香籠罩整個院子，我穿着外婆做的小草裙，蹦噠蹦噠地看着她採下的槐花，一想到晚上就能吃到噴香的槐花飯，心裏就無比甜蜜。

秋天——我最喜歡的季節，瞧！外婆種的葡萄，它們有的如紫色的瑪瑙；有的如迷幻星空的一角；有的如我最喜愛的迷你水晶球……“樂樂，看那兒！”她指着那宛如盞盞小紅燈籠般的柿子，咧嘴笑着說。接着，外婆帶我來到田野，稻田如一片金色的海洋，高粱漲紅了臉，玉米露出金黃飽滿的牙齒。一陣風吹過，層層浪谷像巨浪滾滾而來，好像能把人淹沒似的。這一切都是外婆辛苦的勞作啊！

寒冷的冬日，外婆用壞了的臉盆扣住火爐口，有漏洞的地方便讓我拿白菜葉蓋住，還沒到應該吃飯的時候，烤地瓜十里飄香的味道便把我深深吸引住了。如此滾燙的地瓜，我老是拿不住，外婆一邊說我是個小饞貓，一邊卻不停歇地幫我剝皮。“外婆，你的手不怕燙嗎？”我總是天真的問。她笑着說：“那是因爲外婆的皮厚。”…………

後來，爸媽要接我回城裏，我拽着門框不肯走，扯着嗓子盡力哭喊着，卻還是被拉上了車。我帶着滿臉淚痕看着窗外的外婆，她卻只是擺擺手，“走吧走吧”便馬上轉過身，用力地用袖子擦了擦臉。車子已經開了，我還在抽泣着，隱約感覺那個熟悉的身影還在，我轉過頭去，她眼中帶着淚水，“常回來看看……”

那個溫馨的身影每時每刻浮現在我的腦海裏。每逢節假日，我都會回縣城看望外婆，但是，卻沒有了小時候那份無人匹敵的親切感。

那段溫暖的日子作文13

在成長的道路上，我們伴隨着喜悅成長，伴隨着感動起航。這些感受猶如夜空中的一顆顆明星，讓我難以忘懷。

三年級時，有一段時間氣溫變化太大，好多同學都感冒發燒了，我也非常不幸，發燒三十九度，我媽媽把我接回家照顧。因爲發燒太嚴重，所以要打針。而我們家又離衛生所太遠，每次去打針都要走半個小時的路。那段時間，母親每天都陪我去看病。而那時又快過年了，大人們都比較忙，媽媽又要帶我看病，一整天都閒不下來。我對媽媽說：“媽，這幾天我自己去打針吧，你就不用陪我了，我都長大啦。”

媽媽卻說：“不行，這可是打針呀，我不能讓你一個人去，其他的事可以先放一放，我一定要陪你去。”我勸不了媽媽，只能讓她陪着我。

生病的那些日子裏，媽媽無微不至的照顧我，自己卻捨不得吃喝，把最好的東西都讓給了我，我被照顧得舒舒服服，而媽媽卻忙碌得更加憔悴了。

那段時間，我覺得很溫暖。母親給我的愛雖然不是100度的高溫，但她給我的溫度是適宜的，不感到熱，也不感到冷。

成長中那段溫暖的日子，像一碗熱湯，讓我感到滿足；像一顆寶石在我心裏閃閃發光，給予我力量。這力量是母親給予的，這其中的快樂也是母親給予的。

這種溫暖將伴隨我一生，我也會用自己的實際行動來溫暖母親今後的歲月。

那段溫暖的日子作文14

當上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點燃，期望之光照亮胸膛。

看歲月交替，生命輪迴，年復一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來來回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風吹又生的野草，萌芽之時又是別樣剛勁。

那充滿期望的厚重的春啊，那天真無邪，快樂懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……爲何要在這樣一個萬物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌着汗水，秋風還未吹過胸膛。

腳步何須匆匆？順着風的方向，沿着小溪，踩着河畔，安於此刻，順其自然。正如寫作一般，一個字一個字地往外崩，崩到最後也但是是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之後便一發不可收拾，這和腹瀉是一個道理，也和學習差不多，一天天的學，一年年的學，學到最後又是什麼呢？但是是虛脫了而已。

等過了二零一三年的夏季，請帶着自我十四歲的身軀，到教學樓前看看開的正旺的桂花樹敞開手心，迎接夾雜着桂花瓣的秋雨的輕撫，體會盛入骨髓的涼涼秋意，領悟充斥心扉的無邊溫暖。

我們懷念着童年那段無邪的日子，體會着如今這炙熱的青春時光，期盼這四年後的涼爽的秋天。只需要快樂守衡的心陪我們走完這段旅程，無需什麼輝煌成就去光宗耀祖，也就無需什麼高遠志向，我們做一天和尚敲一天鐘。

即使如此，誰又敢說我們這輩子便註定是敲鐘人？或許敲着敲着……就算是敲出了學歷，然後呢？繼續敲鐘。

那段溫暖的日子作文15

已經上初一了，不知不覺中，我又長大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子——小學生活越來越遠了。

回憶小學生活，那是多麼的快樂。我們剛上學校時，大家都很陌生，老師陌生，同學陌生。我們都很害怕，上課不敢發言，下課不敢交流。想想那時真是好笑。

上三年級了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風：一個個“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭吵辯論，互相攀比。三年級真是豐富多彩的一年。

轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個個都是在互相談論學習；男女生相互比成績高低，一個個都不旦落後。讓四年級的班級風氣頓時變的每個人上課大聲發言，專心聽課，讓我們班成爲讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容，對學習也有了希望。四年級真是充滿喜悅的一年。

時光如流水一般流逝，轉眼四年級過去了，迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學生升級考，所以大家都在忙着準備面對，準備以後好好努力考出好成績。在這一年裏我們對學習也有了不同的理解，對學習也充滿了動力。每個人心裏都在想着：考好成績，爲父母爭光。這一年過的非常快，非常快。五年級真是過得最快的一年。

在我們想着想着時，緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學生活，雖然過去了，但是我不會只想着過去的，我仍會用最好的面貌去面對新的每一天。