那段溫暖的日子作文四篇
那段溫暖的日子(一)
不知不覺,馬上就要初中畢業了,本來我非常討厭的學生生活,變成了最溫暖的日子了。
同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心裏。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,那段溫暖的日子生活很甜。初中生活有酸。
每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下後悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力纔會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”初中生活很苦。爲了最終的目標,爲了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀爲的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,爲的是不把今日的工作留到明天。
白天,“語、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查。唉,累死了!想想電視上的世界盃,卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。
初中生活,真累!初中生活,讓我品嚐人間的酸甜苦辣,也態百味。那段溫暖的日子,又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完,爲自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那麼值得回味。
現在,我即將告別那段溫暖的日子,不過,我將會帶着這美好的回去,勇敢的去面對未來的。
那段溫暖的日子(二)
當上眼皮輕拍下眼皮,上睫毛輕撫下睫毛,那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間,何等溫暖,像是生命的火焰被重新點燃,希望之光照亮胸膛。
看歲月交替,生命輪迴,年復一年中,春天,是那段溫暖的日子。在人間,墓地,天堂與棺材的來來回回中,童年,是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯,含苞總是那樣迷人,望春風吹又生的野草,萌芽之時又是別樣剛勁。
那充滿希望的厚重的春啊,那天真無邪,快樂懵懂的童年啊,那含苞的鮮花,萌芽的綠草……爲何要在這樣一個萬物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢,而此刻正流淌着汗水,秋風還未吹過胸膛。
腳步何須匆匆?順着風的方向,沿着小溪,踩着河畔,安於此刻,順其自然。正如寫作一般,一個字一個字地往外崩,崩到最後也不過是篇垃圾,真正的靈感流淌與筆尖之後便一發不可收拾,這和腹瀉是一個道理,也和學習差不多,一天天的學,一年年的學,學到最後又是什麼呢?不過是虛脫了而已。
等過了二零一三年的夏季,請帶着自己十四歲的身軀,到教學樓前看看開的正旺的桂花樹敞開手心,迎接夾雜着桂花瓣的秋雨的輕撫,體會盛入骨髓的涼涼秋意,領悟充斥心扉的無邊溫暖。
我們懷念着童年那段無邪的日子,體會着如今這炙熱的青春時光,期待這四年後的涼爽的秋天。只需要快樂守衡的心陪我們走完這段旅程,無需什麼輝煌成就去光宗耀祖,也就無需什麼高遠志向,我們做一天和尚敲一天鐘。即使如此,誰又敢說我們這輩子便註定是敲鐘人?或許敲着敲着……。就算是敲出了學歷,然後呢?……繼續敲鐘。
那段溫暖的日子(三)
四年級時,高師傅成了我的“接送員”。每天放學後,我只要給高師傅撥一下電話,兩三分鐘後,他騎着電動三輪車的身影就會出現在校門口,然後操一口濃重的江西口音問一句:“今天準時放學了?”我一邊點頭,一邊上車。伴着三輪車的馬達聲,幾分鐘後,高師傅就把我送回了小區院子,在我下車時,他總不忘提
醒我帶好書包、飯盒等物品,一直看着我進了樓才肯離去。
一個大雨天,閃電和雷聲大作,由於學評戲的緣故,放學有些晚了,我也忘了給高師傅發短信。大雨中急匆匆飛奔出校門,我一眼就看到了那個熟悉的身影——微微駝着背,一件溼透的`襯衣緊緊貼在身上,雙手緊握雨衣,正伸長脖子望着校門口。我衝到他面前,他看到我後,立刻飛快地給我披上雨衣:“孩子,下學晚了吧?快穿上雨衣,小心着涼!”之後就騎着車帶我扎進那雨簾之中……到家後,我卻連聲謝謝也沒來得及說。
高師傅就是這樣關心我、愛護我。這一年的時間裏,我貼在他的後背上,感受到了一份特殊的溫暖,喜歡上了那濃濃汗味裏踏實的感覺。可是,高師傅要離開北京回老家了。離開那天,他一步一回頭,不時衝我微笑着揮揮手。在拐彎處,我分明看見他擡起右手擦拭眼淚的動作,那一幕深深地印在我的腦海裏。
站在窗前,看着川流不息的汽車穿梭在馬路上,偶爾經過的三輪車總讓我眼前一亮,因爲曾經有一輛三輪車裝滿了愛,載我走過一段溫暖的日子。
那段溫暖的日子(四)
坐在考場上,看着這道作文600字題,遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活,就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮鬥。就這樣……
初中預備令
孩似的我們來到了這所全封閉式的學校,開始了嚮往已久的初中生活,班主任老師很“黑”不光長的黑,對我們的學習要求也很“黑”,開學第一天這位“黑”老師給我們作出了警告:“同學們來到這裏是爲了美好的未來,即來之則安之!不要顧慮的太多,更不要擾亂全局,要不我就不客氣了!”樸實的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”,並確定了初中努力的方向堅定了我們的信念,爲我們初中努力奮鬥做下了夯實的基礎。
光陰*奮鬥*成績
我們的“黑”老師曾經找過我,他告訴我:我現在屬於邊緣生,並不是很優秀,如果我努力把握這幾寸光陰,金子般的成績永遠屬於我,“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時開始,我不在是那個貪玩的初中生,開始珍惜每一秒鐘,每一分鐘,因爲我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮鬥里程:每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本,在漆黑的宿舍裏,拿着手電筒,在微小的的燈光下,看到很晚,直道沒有了嬰兒的啼哭,直道沒有了教室樓裏刺眼的強光,睡覺時只有星星月亮的陪伴!因爲我課上的聚精會神,課下的挑燈夜戰,得到的是每一個上升的臺階。
我們要相信只要努力總得到回報!
藍色的天空中,雄鷹在飛翔。我對着遼闊大海回憶這那段奮鬥的日子。
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