2015年高考滿分作文：餵你苦難

餵給你苦難，其實就是餵給你良藥，良藥苦口，苦難滋潤。今天小編就來分享2015年高考滿分作文：餵你苦難，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

餵你困難

來兩斤黃連，不加糖。

——題記

小鹿柔軟如苔的舌頭急切地在掌心舔舐，猿猴靈巧的手爪貪婪地抓取着囊中的點心……我們陶然於這餵食過程中給予的滿足，憐惜於野生動物渴盼的目光，卻在無形中扼殺了它們獨立生存的能力。

於是，麋鹿的伶俐細腿愈發遲鈍，猿猴逐漸失去了樹間飛躍、逐搶蜜桃的姿態，沒有學會覓食的小熊食了滿腹的塑料袋後在冬季裏悄然死去……它們被喜愛着，卻因這份喜愛而被剝奪了在自然中競爭、吃虧、受傷，繼而成長的權利。正如那掙扎破繭的蛾被“好心人”幫忙剪破了繭殼，失去了與苦難相拼撞的過程，翅膀無法在劇痛中充血膨脹，只能作爲一隻羽化失敗的巨蟲俯在地上奄奄死去，再也不能化作亮麗的蝶衝向藍天。

所幸，我們意識到了不從苦難中汲取的營養是多麼單一，於是野生動物園旁的'警示牌昂然立起，嚴懲的法規也紛紛建立。可又有誰在我們自己心中樹一個“禁止餵食”的牌子?難道我們不像那無知待哺的動物一樣，也正眼巴巴地盯着那來路不明的安逸，極力地張大嘴巴等待饋贈嗎?

是啊，我們是一樣的。我們喜愛野生動物正如同我們喜愛自己——或者，可以稱這種變了質的“喜愛”爲溺愛與縱容。枕在不勞而獲的天鵝絨中，我們沒有了“生於憂患，死於安樂”的警惕，卻多了那“身體強壯，東張西望”的“風箏人”，我們沒有了巴爾扎克那般勇於品嚐苦難的“缺口精神”，卻多了艾略特筆下虛浮而無所依靠的“空心人”。愛因斯坦曾把那沒有理想，缺乏困難的貪圖安逸享樂者的願望諷刺爲“豬欄理想”，我們的確已在蜜罐中泡得太久，可又怎能真正甘心做那連翻身都無力的家畜?要知道我們缺的並非飼料，而是以苦難餵食心靈的勇氣。“心也許會受傷，會流血，但那正是心的功能啊!”畢淑敏如是說道，“癒合之後，它必定會比以往更加強大。”

“累累的創傷就是生命給你的最好的東西。”正如羅曼·羅蘭所言，我們能餵給自己最好的食物，便是那苦似黃連的磨難。唯有此，才能鍛煉出一條堅強的舌頭，在嚐遍天下酸甜苦辣百般滋味之後，找到真正屬於自己的那份花蜜的香甜。