以我的快樂爲話題的作文

以我的快樂爲話題的作文1

很小的時候，我的快樂是充實的，是簡單的，幾顆甜甜的糖果，幾片鬆脆的幹，幾件漂亮的衣服，這些就是小時候我的快樂。因爲我的快樂很容易滿足，所以小時候的我總是樂呵呵的。

但是，現在我們的書包逾然加重，快樂也變得複雜，變的稀少而模糊。快樂微薄的的氣息幾乎讓我感到窒息，可是快樂又似乎無處不在，無時不在啊！我感受到了，我的快樂就是身邊的同學，好同學們。

身爲六年級學生的我們，只有兩個願望，一是拿到好成績，二當然是是與同學來一個最後的“聚會”啦。回憶起與同學經歷的風風雨雨，看見過彩虹，也接過風雨的洗禮。那是一些多快樂的事啊。我們從素不相識，到熟絡，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網球。還有那一節節數學課上，我們同心協力，解開了一道道奧數難題，那成功的快樂，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳餚，讓人回味無窮。與同學的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂。我真不捨得與"快樂”們分開，希望再一次與他們去運動運動，聊聊閒話。可是“好的文章總有句號；快樂的一天也總有十二點的鐘響”一時而已，我不會忘同學們的，同學們還是我的快樂，一時的分開不要緊，我堅信，有緣的未來我們會相遇。

其實有了樂趣，就有快樂，只要發掘就知樂的何在。

以我的快樂爲話題的作文2

我的快樂是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。

朋友是另一個自己，我覺得與朋友在一起是件快樂幸福的事。因爲緣分大家才能走到一起，相識相知，成爲同學，成爲知己。

不管受到什麼委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對象。在遇到困難時，朋友會幫助你。與朋友在一起嬉戲時的歡笑是我的快樂。

我的快樂是與老師在一起學習﹑說笑﹑玩耍。

老師是我們的第二任父母，我覺得與老師在一起是件幸福的事。與老師成爲師生，也是緣分吧！

老師教我們知識，把我門帶領到知識的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們許多道理。老師也可以與我們成爲朋友，可以一起說笑﹑一起玩耍﹑一起學習。與老師在一起說笑時是我的快樂。

我的快樂是與父母一起去散步﹑看書﹑一起吃早餐。

父母是我們的第一任老師，我覺得我們與父母在一起是件幸福的事。

父母教會我們做人的道理。在家裏覺得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂。

快樂不在於外，而在於心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。

一件微不足道的事都能使人快樂，快樂就是來來去去，如同旋的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直髮光，你便無感覺。

我的快樂無處不在！溫暖的愛與幸福也無處不在！

以我的快樂爲話題的作文3

我的一生是多姿多彩的，我不知到我的未來是什麼樣的，但是我相信我的未來會像歌中說的那樣：“我知道我的.未來不是夢，我要認真對待每一分鐘……”。

從小我就是一個被父母寵着的孩子，從不知道什麼是悲什麼是苦，像一隻小鳥快樂的生活在這個森林中。以至於我會做出傻呼呼的舉動，現在想想都可笑。小時候說長大以後要當醫生要當模特要當服裝設計師……簡直想把各個有趣的職業都做過來。

上學了以後，在學業以及友情上我體會到了什麼是苦，什麼是痛，也漸漸知道，並不是任何事情都是很好做的，一下子情緒也就慢慢的低落下來了。一個人常常哭泣，彷彿自己在一個巨大的冰島上，天是一片昏暗。一個人常到書店裏看書，好像只有這樣才能發現自己的價值。看了那麼多的書，我感覺好奇妙，我知道了許許多多的關於考古方面的書，開始喜歡上了考古，直到今天我仍然爲此奮鬥。也許會說我一頂堅持不了幾天的，但是我要說我有這個念頭到現在已經五年了，我要把這條路走下去，直到終止。

我太愛考古了，不知道爲什麼會愛上的，只覺得考古很適合我，我在考古學的海洋中，心中會無比的激動，與興奮。有種力量會推動我去鑽研。這次高二分班我毅然選擇了文科，並不是我的理科很差，也不是因爲我不愛學理科，因爲只有這樣我才能和考古走的更近。看吧，偉大的拉美西斯大帝，神聖的馬丘比丘城，壯大的秦始皇陵……我會與你們爲友！

“我知道我的未來不是夢……”我會一路上帶着我的夢想努力地去奮鬥！

以我的快樂爲話題的作文4

快樂是什麼？有人說，快樂是勞動，快樂是創造，快樂是給予，快樂是奉獻……在每個人的心裏，都有自己對快樂的一份理解。而我對快樂有自己不同的理解……

那是一個深秋，當時我還是三年級的學生。一次偶然的機會，語文老師把我的作文在鹽都教育網上投稿了。幾天以後，沒想到作文真在網上發表了。與我一同的還有我的好朋友，她也和我一樣，作文發表了。一天下午，老師把我們帶到了辦公室，教我們怎樣找到網站，找到我們的作文，並反覆地點擊——提高點擊率。我們似懂非懂地點了點頭，懷着激動的心情走了，畢竟這是我們第一次發表作文啊！我和她格外高興，那次我們都笑了，笑得那麼天真，那麼爛漫。相信你也會被感染的。

不久後的一天，當我還沉浸在喜悅中時，又有一件事凌空而降。我收到了一封信，信上說，我發表的《童年趣事》得了金獎，要去北京領獎，並且我的作文還能在書上發表。當時我真是受寵若驚，趕緊回家把這事告訴爸爸。爸爸說：“你真了不起，但這種事不能輕信。”但我仍堅信着是屬於我的驕傲，我的榮譽，只要我努力，就一定會成真的。那一次，我又笑了。

快樂其實很簡單，你一樣可以擁有的正和《快樂中的童年》中唱的一樣：“快樂不假，你懂的呀，幸福就在你的腳下，世界很大，還去哪裏呀！快樂就在你的腳下……”

以我的快樂爲話題的作文5

我家裏買了一臺電腦，它的功能很多，給我帶來了很多的快樂。

首先，我可以透過電腦進行視頻聊天。我家離我姑姑家很遠，常常她一年纔回來一次，所以，我非常的想念她。以前，我老是打電話給她，每次也可以聊好久，可是，當我把電話掛斷時我又比打電話之前更想念她，當然，還要花很多的電話費。現在，有了視頻聊天后，我只要坐在電腦前，就可以和姑姑聊天了，不僅不需要電話費了，還可以看到她的頭像，就像面對面的聊天，所以，我覺得是電腦縮小我和姑姑的距離，緩解了我想念姑姑的煩惱。

其次，我還可以透過電腦上網學習。以前我並不喜歡寫作文，因爲我常常不知道怎麼下筆。可是，自從有了電腦，一切都不同了。我爸爸教會我上網看作文了，就可以看到不同體裁、不同類別的作文，還神奇的是，我可以上四年級作文這一專區，把自己的作文貼上去，同時還可欣賞以其他同年級同學的佳作，透過和其他同學的交流，使得我開拓了眼界，增強了寫作的興趣，寫作水平得到提高。

最後，我還可以在電腦上畫畫。我很喜歡畫畫，可是，每次我會用很多的錢買油畫棒，我很心疼花出去的錢，因爲，我知道爸爸、媽媽賺錢很不容易。現在，自從有了電腦，我一切苦惱都沒有了。我可以在電腦上畫畫。我活動着鼠標，這個鼠標就像神筆馬良的神筆，我張開想象的翅膀，在電腦上畫各種美麗的圖案。並且，我還會把自己畫的最好的畫設定成桌面，這樣，只要我開啟電腦，就會看到我勞動的果實。

電腦給帶來了無限的快樂，同學們，你呢？

以我的快樂爲話題的作文6

人總是這樣，在上學的時候老想着放假，而放假的時間久了，又開始想念上學時的時光了。我不僅想念老師、同學，甚至還想念那多如牛毛的作業。

現在開學了，我還是很快樂地度過每一天：早晨雖然很早起來了，但還是很開心。吃過媽媽做的營養早餐，開開心心地乘車上學去了。雖然教室在5樓，但一路上和同學說說笑笑，轉眼就到了。

“漫長”的早自習在不知不覺中過去了，我們一幫“狐朋狗友”在這課間十分鐘也玩得不亦樂乎。上課鈴一響，大家就迅速回到座位，等待石老師的到來，不過，石老師最近變得越來越好，經常給我們上幾道思訓題，全班都很高興。一上午過去了，到了開飯時間，我也不知道怎麼了，胃口特別大，一口氣吃了三碗飯，吃完之後又美美地睡上一覺，真是太舒服了。

醒來之後纔是我最喜歡的課程，一節電腦課，還有一節我最愛的體育課。一到體育課，我立馬來精神，爲將要來到的體能訓練做準備，可誰知是近距離定位投籃，雖然對同學們來說是個大挑戰，可對我和蔡珂圯這倆老籃球隊隊員來說，簡直是小菜一碟，呵呵！我和他都拉長了距離再投的。

我們在一陣狂奔後收了隊，雖然很累，大汗淋淋漓，卻很開心。就這樣，一天的學校生活結束了。

以我的快樂爲話題的作文7

經歷了一個又一個日出，一次又一次花開，不知不覺中我已走過14個春夏秋冬。在這幾千個日日夜夜裏，我一直在幸福中成長。在我成長的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過，不留一絲痕跡；也有人使我難以忘懷，感激終生。

感恩父母。是他們把我帶到這個世界，撫養我長大。在我受到打擊後，擔心我，替我操心的是他們；在我取得成績的時候，默默開心的是他們；在我勞累的時候，給我做可口菜餚的也是他們。在我成長的歲月裏，是他們用心在哺育着我，我一天天長大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受着。對待父母，多一點孝敬，多一點體貼，用行動報答他們的養育之恩。

感恩老師。是辛勤的園丁教會了我知識，教會了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌着我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛拼纔會贏。於是便有了我在理想道路上的拼搏進取；是他們告訴我：己所不欲，勿施於人。於是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑面對一切。於是當我遇到挫折的時候，總是用良好的心態面對它，勇往直前，決不認輸。對待老師，多一點尊敬，多一點服從，用成績報答他們的付出。

感謝同學，是他們在我受傷的時候安慰我，在我困難的時候幫助我。我們攜手並肩，蓬勃向上。我們手牽着手在夢想的田野裏自由奔跑，在青春的舞臺上自由飛舞。張揚個性、開拓創新，我們齊心協力，創造輝煌。對待同學，多點關心，多點幫助。讓我們在有限的年輕的日子裏，留下一段美好的回憶。

感激對手。是他們和我在競爭中共同進步。我們之間有競爭，更有友誼。他們時時告訴我：要認真、要努力，不要被別人落在後面。面對挑戰，我勇敢的接受，不管最後結果如何，我都堅持。對待對手，多點友好，多點感謝。讓我們在爭先恐後的比賽中共同進步。

感謝偶像。是他爲我樹立了榜樣，我要向着他的方向努力前進。是他用他的故事告訴我：人生沒有不可能的事，我能走的路，你也能走。於是我發掘自己的潛力，揚長避短，向着自己的理想邁進。面對偶像，不盲從，不瘋狂。學習他身上好的地方，取長補短，完善自我。

人生路上，值得感激的人何止幾個，我們只要懷着一顆感恩的心來對待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂。

以我的快樂爲話題的作文8

讀書，你可以知道這字裏行間蘊含了無限的樂趣；讀書，可以讓我們在知識的海洋裏盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，他可以陶治我們的品德、情操，使之高尚……

原來，我不喜歡讀書。現在不知怎麼了，就像有魔力般吸引着我。讀書給我帶來了無限的樂趣，使我受益匪淺。每當做完功課，簡陋而整齊的小書櫃就會像塊磁鐵把我吸引過去，每本書就像跳躍的音符，爭先恐後地讓我閱覽，我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處，感覺自己就是如飢似渴的“書蟲”，在書本的字裏行間鑽來鑽去，淋浴一身書香，放鬆一片身心。我會用心去讀，跟着書中情節走，當主人公痛苦時，我會悄然流淚，當主人公快樂時，我也會哈哈大笑。現在讀書已經成爲我生活中的一部分了，我已經不能離開這位不說話的朋友了。

書，是一位知識淵博的老師，他帶我暢遊理性世界，領略大自然的風光，瞭解大自然的奧祕，讓我懂得了許多人生哲理。書，用他豐富的知識甘露，澆灌了我們求知的心田。

快樂讀書，快樂成長，每本書中散發着一種獨特的清香，就是這種清香，讓我着迷，讓我快樂，讓我不能離開他！

以我的快樂爲話題的作文9

童年像雨後的彩虹，色彩繽紛；童年也像一幅動聽的五線譜，能譜寫出許多趣事，而我就是那位偉大的演奏家。孩童時發生的趣事很多，偶爾跟別人隨便說件事，都會引起陣陣笑聲。不過有一件最有趣的事發生在我四歲那年，至今令我還想笑。

記得那是八月的一天中午，爸爸、媽媽下班回到家。媽媽進廚房做飯，而爸爸有點累，就去午睡。看着爸爸漸漸入睡，我突然想出了一個餿主意。“媽媽每天都要化妝，爲什麼爸爸不化妝？應該是工作太忙，沒時間吧，既然爸爸沒時間，那我就來幫爸爸一把吧！”說幹就幹，我找來媽媽平時用來化妝的化妝品來給爸爸化妝。“每次媽媽都是先拿一根膏來塗嘴脣，塗完以後可漂亮了，那我也學媽媽的樣子不就行了。”我在爸爸的嘴脣上東塗一下，西抹一下，費了好長的功夫，終於化好妝了。我對我的作品非常滿意，得意洋洋地、蹦蹦跳跳地、拍着小手，來到客廳吃零食。

過了大約半個小時媽媽叫吃飯，爸爸伸着懶腰來到飯桌前，媽媽一見，笑地前仰後合，連眼淚都流出來了，“你……你……今天……實在太漂亮了”，媽媽笑着對爸爸說。爸爸丈二和尚摸不到頭腦，於是他就跑到鏡子面前一看，頓時明白了，可爸爸並沒有發火，而是笑呵呵地對我說：“寶貝的模仿能力真強，看來寶貝女兒將來可以當一名化妝師嘛，給爸爸化的妝還真好！”當時不懂事的我便信以爲真，說：“那當然！”時光流逝，現在漸漸長大的我，體會到爸爸以前說的話的意思了——認真、仔細地觀察，親自動手去做的話，那任何事情都能做好。

童年像雨後的彩虹，色彩繽紛；童年也像一幅動聽的五線譜，譜寫出很多趣事；童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的童年，童年是一道永駐心田的風景，一段令人嚮往的記憶。

以我的快樂爲話題的作文10

從六年級開始，我學起了長笛。不知什麼時候，我開始明白，也懂得了這門藝術，並且享受於它。

今年暑假，我來到了位於貝多芬音樂廣場的知音琴行學習長笛。已經學習了一年長笛的我，雖然指法全會，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。於是老師便讓我不斷的練習音階、長音和吐音，可是卻總是不見起色。但是，我並沒有因一時的失敗而氣餒，而是每天都反反覆覆的練習一至兩個小時的時間……

不知是過了多久，有一天晚上，我快速地將長笛拼裝好後，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準確地將音階和練習曲按照老師的要求吹奏了出來！這令每天都不斷重複着吹奏枯燥無味的長笛音階的我，感到欣喜不已。

於是，我繼續每天不斷的練習着音階和曲子……直到有一天，我的長笛導師告訴我，我已經達到了長笛一級的吹奏水準，我才感到：一切一切爲之背後辛勤不懈地努力與付出，終於有了小小的回報……

而今，雖然沉重的學習壓力讓我們累得喘不過氣來，但是，忙裏偷閒，往往在我被學習弄得頭昏腦脹時，那唯一可以令我釋放壓力、調節放鬆的，仍舊是那隻吹了已舊的樂器——長笛。在每個人的內心深處，終究隱藏着小小的一個空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內心的幸福感。

現在，我依然年復一年、日復一日地繼續練習着長笛，同時享受着它給我帶來的喜悅、歡樂、高興、趣味……

快樂，是享受音樂之趣！