以快樂的課堂爲話題作文

1快樂的課堂

今天，我們班裏上了一堂有趣的作文課。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了。老師大步流星走進教室，對同學們說：“今天我們玩一個遊戲，名叫“矇眼睛畫畫”。”老師的話音剛落，我和同學們就一蹦三尺高。“我還沒說完呢!”老師邊說邊用手演示，“遊戲的規則就是用布把眼睛蒙起來，在黑板上畫畫，明白了嗎？”

“明白了。”同學們用響亮的聲音回答。

“下面，遊戲開始!”老師說。

第一輪是夏子旗、我和李俞瑩畫。我被蒙上了眼睛，眼前頓時一片黑暗，我摸索着努力地找畫畫的位置，覺得差不多了，就畫起太陽來。太陽畫好了，我又畫水裏的魚，魚畫好了，又接着畫房子。我畫完後，教室裏想起了熱烈的掌聲。老師幫我把矇眼布去掉，我一看，畫得還行，我興高采烈地回到位置上。我看了看夏子旗和李俞瑩的畫，情不自禁地笑了。看!夏子旗把魚畫在了天上，李俞瑩把太陽畫到了水裏，還把房子畫在半空中，同學們笑得前仰後合，我的眼淚都流出來了。

遊戲繼續進行着……

多麼有趣、多麼快樂的一堂課!

2快樂的課堂

今天，我們上了一節有趣的作文課。譚老師教我們唱了兩首歌，還玩了遊戲，整個教室裏充滿了歡笑聲。

老師教我們的第一首歌是《快樂小桔燈》。老師只交了一遍，我們就學會了。老師叫我們試着拿着話筒簡唱，兩個人一組。張山同學唱變了調，那怪聲怪氣的聲音，弄得同學們哈哈大笑。我們唱的第二首歌是《各國兒童心連心》不用老師教，我們就學會唱了。我們還做了聰明操“一二三、二二三”老師的`口令數得非常快，有好多同學都跟不上了，前面的速度不快，大家還勉強跟得上，回來時速度越來越快了，最後連我也跟不上了。老師還訓練了我們的反應能力：起立就是坐下，坐下就是起立。有些同學，一聽到‘坐下’就坐下了，又有些同學，聽到‘起立’就站起來了。可真“機靈”啊！結果被老師抓到了哈哈。同學們的歡笑聲更加大了。

今天上的作文課十分開心，十分愉快，教室裏充滿了同學們快樂的歡笑聲。我真想天天都這樣上課，太有趣兒了，我喜歡。

3快樂的課堂

今天，我去天天藝術中心學唱歌。我在那裏練了一會兒的聲音，我就和胡慧怡、陳幸等等一些人玩編花籃，小貓、小狗、小刺蝟，等等一些遊戲。當我們玩得開心的時候，老師說：“同學們，上課了。”可我們不理老師，我們還會在開心的玩耍。後來，我覺得這樣做不對。我對大家說：“我們還是回去上課吧。”大家看我走了，大家也都回去了上課了。老師說，今天學新歌。我高興得左蹦亂跳，其他人卻愁眉苦臉。老師說：“你們誰學會了這首歌的呀？”沒有人舉手，因爲剛剛老師說我上課很認真，讓我先唱。等我唱完後，發現白板上寫了：“謝師琪是個鬼。”這句話讓我很傷心。

這節課只有我學會了新歌，其他人都還沒學會這首歌。我很高興。這節課說：“不管上什麼課，都要認真聽講。老師讓你來上課，是爲我們好，讓我們學到更多的知識來建設中國。”上了這節課我很開心，因爲我學到了道理。我快樂的課堂呀!

4快樂的課堂

第一節課，老師讓我們準備些故事、笑話一類的節目在班裏進行表演。

同學們興致勃勃，都開啟記憶的大門，拼命想着自己的節目，都希望自己的節目能難住大家或者給大家帶來樂趣。過了十幾分鍾節目正式開始了，沒想到我是第一個被選中的人，我真有些緊張，我鼓足勇氣，清了清嗓子：“同學們，聽好了，有一個人生了四個孩子，第一個叫一明，第二個叫二明，第三個叫三明，那麼，第四個叫什麼？“同學們議論開來，大家都說叫四明，我哈哈大笑說：“錯了錯了，叫小明。”大家聽了都笑着說：“對對對他最小嘛。”張策說：“我來考考大家：“什麼魚不能吃？”我一聽，迫不及待地說：“木魚唄。”張策衝着我豎起大拇指。我的心裏像吃了蜜一樣甜。接下來我的同桌站了起來：“四加四加四，打一水果。”同學都靜靜的思考着，教室裏頓時鴉雀無聲，突然，郭忠強從最後面發出了一聲：“我知道了，是石榴，你說對不對？”我同桌沒精打采的坐在了座位上。接着有講故事的，有講笑話的~~~~真是人才濟濟，個個能說會道，就連平時不說話的也誇誇其談。

課堂上的笑聲此起彼伏，正當我們沉浸在無限歡樂之中時，下課鈴響了，哎，真希望時間能定格在這美好的時刻，讓這快樂永遠永遠圍繞在每個人身邊。

5快樂的課堂

今天，我去天天藝術中心學唱歌。我在那裏練了一會兒的聲音，我就和胡慧怡、陳幸等等一些人玩編花籃，小貓、小狗、小刺蝟，等等一些遊戲。當我們玩得開心的時候，老師說：“同學們，上課了。”可我們不理老師，我們還會在開心的玩耍。後來，我覺得這樣做不對。我對大家說：“我們還是回去上課吧。”大家看我走了，大家也都回去了上課了。老師說，今天學新歌。我高興得左蹦亂跳，其他人卻愁眉苦臉。老師說：“你們誰學會了這首歌的呀？”沒有人舉手，因爲剛剛老師說我上課很認真，讓我先唱。等我唱完後，發現白板上寫了：“謝師琪是個鬼。”這句話讓我很傷心。

這節課只有我學會了新歌，其他人都還沒學會這首歌。我很高興。這節課說：“不管上什麼課，都要認真聽講。老師讓你來上課，是爲我們好，讓我們學到更多的知識來建設中國。”

上了這節課我很開心，因爲我學到了道理。我快樂的課堂呀！

6愉快的第二課堂

今天是個陽光明媚的日子，我和同學潛李揚帆一起去了浙江博物館和浙江美術館。

一路上我們歡聲笑語，碰到了一位高大魁梧的外國友人。我們用學到的一點英語熱情地和他打招呼，他也友好地和我們打招呼。這時候我想，杭州是個聞名世界的旅遊城市，以後一定要好好學習英語，才能和外國友人交流。外國朋友手拿冰激凌，擺出酷酷的造型讓我們拍照留念，我和同學忍不住哈哈大笑。

到了浙江博物館，我們迫不及待地跑向精品區。哇!裏面的泥塑人、陶瓷……真是栩栩如生太漂亮了，我們看得目不轉睛，雙腿像被施了魔法，都不願意走開了，如果可能的話，真想把它們買回家天天欣賞。我們還了解了它的一些基本知識，長了很多見識。

後來我們又到了浙江美術館，飛一般地奔向二樓。那裏的每一幅畫都絢麗多彩，讓我有身臨其境的感覺。那些精美的畫，是需要作者多長時間的辛苦磨練才能完美展現給我們欣賞，我真是敬佩那些作者!

愉快的第二課堂讓我們流連忘返，以後我還想多去參觀。