【精選】互相關愛作文三篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的互相關愛作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

互相關愛作文篇1

發生在我身上，令我感動的是有很多很多，但最讓我記憶猶新的要數在科技中心的令人感動的一幕。

有一天，科學老師把我、單君昊、曾凡瑞，叫到辦公室來，告訴了我們：下個星期我們要去科技中心比電動託駁船的比賽。我們聽了都很高興。爸爸知道了，也十分支援我。接下來的五天，我們不斷地調整、改造，一點也不敢馬虎。就這樣兩條風動力託駁船誕生了。

到了比賽那天，我們興致勃勃地來到了試航區。把第一條船放了下去，我們的心都懸了起來。雖然歪了一點，但調整一下就好了。好，第一條船通關！本以爲第二條船也會很順利，但他卻掉了個頭撞在了牆上。我以爲沒什麼事，便把舵調了一下，又放到了水裏，可結果還是一樣，重新來一遍，還是無動於衷。於是我便去請教科學老師，科學老師看了也很是棘手。馬上就要比賽了，加上天氣炎熱，我們就像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。這時一位大叔走了過來，他知道我們的困惑後便說：“我來看一看。”說罷，他便接過船，仔細觀察了一會，也沒看出設麼破綻，於是他就開啟開關放到水裏試了一下，等他把船拿上來時，他他又看了看船，驟然眉頭緊鎖說：“這個舵怎麼自己歪了。”我湊過去一看，還真是這樣，我剛纔還麼注意呢。接着他又試了一回，這次他緊緊地盯着穿上多的舵。漸漸地他的眉頭舒展開來。他拿起船指着舵對我們說：“你你們看駁船和舵是相連的吧，因爲駁船外形的問題歪了，所以帶着舵一起歪，這樣當然不會走直線拉。”我們聽了恍然大悟。現在問題找到了，又怎樣解決呢？拿膠粘還粘不住，又不能不要駁船。只見大叔在船尾挖了一個有兩個口的洞再用鐵絲與駁船相連。這時他說：“既然這樣，我們就把駁船與舵分開，不就可以啦。”我聽了，立刻把開關開啟，放進水裏，果然成功了，我高興極了心想：太好了，這下比賽有着落了。可正當我要向大叔道謝時，他卻沒了蹤影，不知怎麼，我的眼睛溼潤了。比賽時，我們以優異的成績晉級了，但我卻怎麼也高興不起來。

大叔，我真心感謝你，如果沒有你，我們就不能晉級，更主要的是我們素不相識，而您卻要幫我。大叔，你在科技中心幫助我們的那一幕，我會永遠牢記在心。

互相關愛作文篇2

同學，謝謝你的對我的關心。

記得有一次，我早上醒來後，我感覺頭熱熱的，因爲那時正是快到元旦的時候，我想：我一定可以堅持，我絕對不能再快演出時倒下。可是快到教學樓門前跑步的時候，我對我的同學說：“我感覺頭暈。”同學溫柔的對我說：“我陪你去給老師說吧。”

然後我們就去給老師說了，老師說，去醫務室量量體溫吧。我們去的時候有很多人都發燒、感冒。我們在那等了好長時間，同學問我說：“頭還暈嗎？”我說：“還是很暈。”我用頭碰了碰我的頭說：“這麼燙。”我說：“我肯定沒有事的，就想你一樣在醫務室打四天針喝點藥就好了。”她用暖暖的手摸着我的手，我微微的笑了。

終於到我們了，拿着體溫計量了量，呀！三十八度七。醫生給我拿了點藥，因爲老師說，量完體溫拿點藥，不用打針上午讓我爸爸媽媽把我接走，回家輸液。回到教室後，我們就開始上課，吃完早飯後，我和同學回到教室，我在打掃衛生，同學就幫我衝藥，衝完後，就拿給我喝，喝完後，老師說讓我回宿舍休息，等會我爸爸媽媽來學校接我，我差點忘拿藥，是同學把要拿給我。藥本來就很輕，可是我卻覺得沉甸甸的，因爲這藥裏面裝滿了同學之間友誼，同學對我的友誼難道不足以表達她對我的`關心嗎？

同學不管以後我們情感出現了一些小差錯，我們也永遠是最好的朋友，永遠也不會變動。

互相關愛作文篇3

她是一個很關愛同學的人。她有一頭像瀑布一樣長，像絲綢一樣滑的頭髮，還有一雙水汪汪的大眼睛，有一個高高像小丘一樣的鼻樑。有一個櫻桃小嘴。

記得有一次體育課，老師讓自由活動的時候，我們玩手拉手向前衝的遊戲，遊戲規則是一排人手拉着手，在離手拉手的這排人十幾米處的對面站上三個或四個人，等這一排人都站好向對面那幾個人示意時，那幾個就衝過去，看那幾個人能不能全部把手拉手的那一排人的手衝開。那一次，我的身邊正好是一個力氣較大的女生，所以才引發了不應該發生的一幕。那時人太少，所以只有譚麗麗一個人當衝刺者。她做好了準備衝刺的姿勢，只等我們這邊人一聲令下。見大家都站好了，我就向譚麗麗做了一個手勢示意她可以衝過來。她閉上眼睛，不要命地向我們這邊衝撞過來，一開始跑向最左邊兩個人的中間，結果中途變了道，又衝向了我這邊，看她這架勢一定是不把我倆撞開就不算完，我正想如譚麗麗所願鬆開手，誰知，我旁邊那個力氣較大的女生好像也槓上了勁，抓着我的手不放。眼看着她衝了過來我想掙脫她的手。可是，怎麼掙也掙不開。譚麗麗已經氣勢洶洶地撞在我們的手臂上，對方衝擊力氣大於我們手拉手的力氣，最後我們被撞得“開花了”。我正在揉着我那已被解脫的小手，只聽見一聲慘叫。因爲譚麗麗的衝勁太猛，所以摔在了地上。郭依漢立馬衝上去扶起譚麗麗並用關切的語言問道：“你要不要緊，要不要去醫務室?”譚麗麗剛張開嘴立馬又閉上，又張開嘴：“我的嘴可能腫了，我要上樓回班。”郭依涵就陪着她上了樓。我們幾個人卻還不知事情的嚴重性，又開始玩了起來。最後我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班裏陪着譚麗麗，當我回到班時，還看見譚麗麗的眼角掛着一顆感激的淚珠。

只要你幫助別人，別人也一定會幫助你，上一次郭依涵沒抄數學題，可是，我們都把數學本交了，譚麗麗聽見了，不由分說的把自己的本子遞到了郭依涵面前。

人與人是相互的，你幫助了她，她不可能忘恩負義。