醞釀一個冬天的鄉愁中學組詩歌
⊙立冬埋下鄉愁
秋葉炸裂歸功於風
落地平靜,立冬
那輪明月從金秋追到此
不饒恕身在異鄉的我
過後,小雪和大雪
穿着棉衣外套匆匆出門
忽略了立冬的無聲
立冬想家,有點痛
冰冷的城市萬物
挨挨擠擠地長着
在鄉愁的溫熱下
詩心滾燙,冬風
把一塊塊詩行
吹來。餵養我
蓬髮的愁
⊙鄉憶
大風吹不淨天際的雲
飛雁刮不盡鄉土的傷痕
雲託去對炊煙的問候
修補枯竭的詩行
飛雁從這邊到那頭
靠起了鄉愁
沒有終點
⊙鄉音
低吟淺唱着在曠野
像朗誦者
立冬更緊迫了
溪流停止了蠕動
歸根的落紅
疼到腐爛的大樹
寒風裏,尋找着什麼
如昏鴉出現在馬致遠的視野
等了一個太陽的.歸程
還是沒聽到熟悉的音
⊙雪
自由奔跑,底色擁有
流動在麥浪的姿勢
提心吊膽的麥子
舒展了秋季後
留給了故鄉餘下的儀式
此刻,守望一場
白花花的雪
去撫慰一個赤子之心
枯黃冬季的理由
交付給了雪
-
鄉愁原文與賞析
鄉愁,本來是大家所普遍體驗卻難以捕捉的情緒,如果找不到與之對應的獨特的美的意象來表現,那將不是流於一般化的平庸,就是墮入抽象化的空泛。《鄉愁》從廣遠的時空中提煉了四個意象:郵票、船票、墳墓、海峽。它們是單純的,所謂單純,絕不是簡單,而是明朗、集中、強烈。以...
-
《鄉愁》散文欣賞
【導語】鄉愁是對家鄉的感情和思念,是一種對家鄉眷戀的情感狀態。對故土的眷戀是人類共同而永恆的情感。遠離故鄉的遊子、漂泊者、流浪漢,移民,誰都會思念自己的故土家鄉。鄉愁最近到村子裏去轉轉,發現鄉村很自卑,幾千年農耕文明培養起來的那種晝出耘田夜績麻,村莊兒...
-
《鄉愁》課堂教學設計
《鄉愁》在這首詩中,詩人藉助於四個意象抒發自己濃濃的鄉愁。思念母親,鄉愁可人;夫愛妻戀,鄉愁動人;祭母奠土,鄉愁感人;愁系祖國,着筆驚人。以下是yjbys小編和大家分享的《鄉愁》課堂教學設計,更多相關資訊請訪問()。一教材分析《鄉愁》是蘇教版初中語文教材九年級上...
-
課文《鄉愁》教學實錄
《鄉愁》雖是用白話寫的,卻有着中國古典詩詞的意境和韻味。他具有深厚的國學底蘊,重視對中國傳統文化的迴歸。下面是課文《鄉愁》教學實錄,隨小編來看看吧。一、匯入師:上課!生:老師好!師:同學們好!請坐。創設情景,導人新課。師:(微笑)同學們,當你離家三五天,或十天半個...