讀杜甫《望嶽》有感
我品讀了杜甫膾炙人口的作品《望嶽》以後,我的感受很深。特別是那一句“會當凌絕頂,一覽衆山小”更加讓全詩引人入勝。
《望嶽》是杜甫在青年時期寫的。雖然全詩沒有一個“望”字,卻由遠望到近望,由凝望到俯望來寫的。詩人還抒發了自己勇於攀登,傲視一切的雄心壯志,洋溢着蓬勃向上的朝氣。讓人拍案叫絕。
這也不禁讓我想到那些“登高”的詩句。王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”。王安石的“不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層”告訴我們只有站得高,才能看得遠。而蘇軾的“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同”講述了要從不同角度去看待問題。但是它們卻都沒《望嶽》更顯得巧妙,朗朗上口。它告訴我們的是要站在一定的'高度上,從各個角度全面地看待問題和思考問題。這樣才能正確的認識問題。而不是死板地“一條衚衕走到黑”那是不可行的。
古詩詞真是我們民族的瑰寶裏面蘊含着無窮無盡的知識和道理,是我們取之不盡,用之不竭的財富。
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凝望岳飛的塑像初一學生作文
佇立在杭州越王廟內,我凝望着岳飛的塑像,不僅在眼裏,也在心裏烙下深深的印記。凝望着岳飛的塑像,刀子眉、雙目炯炯有神,好似利刃刺入敵人的心臟。從他的眼神透露出“壯士飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,對入侵金兵的.痛恨之情,國仇家很,滿腹豪情,皆體現於此。凝...
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杜甫《望嶽》 "望"的角度有什麼不同?
引導語:杜甫《望嶽》是他青年時代的作品,充滿了詩人青年時的浪漫豪情。學習這首詩,我們要領略泰山雄偉神奇的景色,體會杜甫詩歌中包含的憂國憂民的博大情懷,透過欣賞詩歌,讓學生熱愛祖國河山,陶冶美的情操。詩中的望字角度有什麼不同呢?杜甫詩望嶽"望"的角度有什麼不...
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望嶽古詩原文及賞析
《望嶽》是唐代詩人杜甫創作的五言古詩。這首詩透過描繪泰山雄偉磅礴的景象,熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色,流露出了對祖國山河的.熱愛之情,表達了詩人不怕困難、敢攀頂峯、俯視一切的雄心和氣概,以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。以下是小編整...
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《望嶽》教案範文
【教學目標】:掌握重點字詞的含義;領略泰山雄偉神奇的景色;理解並學習詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負。【教學重點】:a、重點字詞的含義;b、詩人蓬勃的朝氣和遠大的抱負。【教學難點】:a、名句蘊含的人生哲理。【教學課時】:一課時【教學方法】:朗讀法、討論法【教學準備...