《桃花源記》改寫範文
晉孝武帝統治之時,一個捕魚人因迷失方向,而錯投桃花林。說來真是“事有湊巧,物有偶然”,這一錯投,卻發現了一個鮮爲人知的世外桃源。
漁人漫步在桃花園,眼觀四面,耳聽八方——一顆顆桃花樹似迎賓一般站得整整齊齊,那盛開的桃花喜笑顏開。微風一吹,彷彿在與桃花細語。一瓣瓣桃花從樹上落下,漫天飛舞,整個世界似乎突然都變成了紅色,讓人陶醉……
一聲尖叫打斷了他的美好憧憬。他定睛一看,一個小孩滿臉恐懼,眼淚是飛流直下三千尺。小孩的母親聞聲而來,一把把孩子抱到懷裏,不停地安慰,好不容易纔把小孩的眼淚抵禦在了最後防線。她擡頭一看,突然看見了打魚人,也大吃一驚,嚇得一下坐在了地上。打魚人不知所措,全身上下仔仔細細地檢查了一番:我是小偷還是強盜?他們竟如此害怕,真是莫名其妙!然後又用無助的目光看着這隊母女,好久好久,時間彷彿凝固了一般,母親終於大膽地問道:“你……你……從哪裏……哪裏來的?”“我就是沿着那個洞口而來啊。”漁人用手指指着遠方的一個洞口說道。轉眼一看,卻只見疑惑的目光和一頭霧水的神情。打魚人不得不重頭到尾,一點一滴地將事情敘述了一遍。說得口乾舌燥,這個婦人便邀請漁人到家中,並殺雞拿酒給他吃喝。這時,所有人都聽說這個消息了,於是都趕了過來,漁人乘此時機,問道:“這是什麼地方?怎麼如此美麗?”一個長者答道:“我們的老祖先爲了躲避秦時的'戰亂,便率領妻子、兒女及鄉鄰來到這與世隔絕的地方,從此就隱居在裏面,再也不出去了。也不知現在秦朝怎麼樣了?”漁人楞了楞:“秦朝早已滅絕了,現已是東晉時期了。”百聞不如一見,若不是親眼所見,有何人相信這世上竟有人不知道有漢朝,更別說魏晉了。於是漁人將自己所知道的事全部告訴了那些桃園人,他們嘆了嘆氣,或許是爲世間的動亂給人民造成的痛苦而感到傷感痛惜吧。說完大家都擺出了酒食,盛情地款待漁人。漁人停留了幾天,便準備離去。大家對他說道:“你可千萬不能把這裏的情況告訴別人啊!”漁人點點頭答應了。
在那桃花盛開的地方,有一個人間仙境。那裏的人在桃花的陶冶下淳樸熱情,永遠和諧快樂地生活着。
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桃花源記簡單教案
《桃花源記》寄託了作者潔身自好、要求人人勞動、人人平等、豐衣足食、與世無爭的希望。這既是作者在思想上對當時社會的一種否定,也在一定程度上反映了農民的願望。下面是yjbys小編和大家分享的桃花源記簡單教案,更多內容請訪問()。1.簡介陶淵明。陶淵明(365--4...
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桃花源記教案範本
《桃花源記》雖以時間爲順序一一寫來,但並不是平鋪直敘,而是曲折迴環,懸念迭起,虛虛實實,引人入勝。語言簡潔凝練,通俗流暢。下面是其桃花源記教案範本,以供參考。一、匯入誰來解釋一下世外桃源的含義或舉例說明其含義。比喻理想中的生活安樂而環境優美的世界;另比喻...
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初二語文桃花源記練習題
大部分同學在學過新知識之後,都覺得自己對這部分知識沒有問題了,但是一做題就遇到很多問題,爲了避免這種現象,編輯老師整理了這篇精選初二上冊語文第21課同步練習:桃花源記,希望大家練習!第25課《桃花源記》晉太元中,武陵人捕魚爲業,緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數...
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桃花源記教案範文合集7篇
作爲一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編收集整理的桃花源記教案7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。桃花源記教案篇1一、教材分析;《桃花源記》是現行初中語文教材第二冊...