《西江月夜行黃沙道中》公開課教案

《西江月夜行黃沙道中》表達了詞人熱愛大自然，關心人民生活，企盼豐年的思想感情。下面一起看看課文的教案吧。

教學目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、反覆誦讀，感悟詞中描繪的畫面，體會作者的情感。

3、培養學生對大自然、對勞動人民的熱愛之情。

教學重點：

藉助語言文字，充分展開想象，感悟詞中景、心中情。

課件設計：　PP四張抒情音樂一段

教學過程：

一、複習匯入。

1、齊背辛棄疾詞《清平樂村居》

2、揭題：西江月夜行黃沙道中詞牌詞題

二、佈置初讀。

1、自由誦讀：字字正確、句句通順。

2、劃出不理解的詞語。

三、初讀檢查。

1、(出示課件1)指名讀，正音;齊讀。

2、質疑，引導解疑。

四、小組學習。

1、用心讀，邊讀邊想畫面。

2、小組內互說，有感情地朗讀。

五、大組交流。

1、自由說自己印象最深的畫面。

①引詞句。②說畫面。③作補充。④練誦讀。

2、範讀。學生閉眼想象完整畫面。

3、(出示課件2)說完整畫面。

①小組內互說。②獨立說或合作說完整畫面。

4、配樂誦讀。

①指名誦讀。②簡評。③齊誦，可變換方式。④練背。

六、補充積累。

1、(出示課件3、4)補充辛棄疾詞《南鄉子》《破陣子》，師生齊誦。

板書設計

西江月　夜行黃沙道中

景　情

鄉村夏夜　舒適喜悅

拓展閱讀：《西江月夜行黃沙道中》簡析

辛棄疾曾兩次罷官，隱居在上饒(今屬江西省)的帶湖，前後將近二十年。這首詞是詞人在隱居時期裏寫的，詞牌下原有小題：“夜行黃沙道中”。黃沙，就是黃沙嶺，在上饒西部。詞中描寫農村夏夜的清新景色，抒發詞人的閒適心情。

上片寫的大約是前半夜的景象：明月初升，山林頓時變得明亮起來，驚動了在枝上棲息的山鵲和蟬;清風吹拂，把它們的叫聲送到夜行人的耳中;田野間瀰漫着稻花的香氣，水中的青蛙不斷地鳴叫;一路上都可以聽到出來納涼的人們在談論着今年的豐收。詞人在夜行中見到、聽到這一切，他內心的喜悅是可想而知的。這些描寫在藝術上也是很動人的。從一方面看，詞人正是用農村夏夜裏特有的聲音蟬鳴、鵲啼、蛙叫、人聲來渲染歡樂的氣氛;從另一方面看，這些聲音又全都是從夜行人的聽覺中反映出來的，他能清晰地聽到這一切，反過來又表現了夏夜的寂靜。這正是寓靜於動的寫法，能夠引起讀者豐富的想像。

下片寫的'是後半夜的景象：烏雲驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了;當詞人走到山前時，雨點飄落下來，他知道驟雨將至，想要找個地方避雨。說來也巧，當他急急忙忙轉過溪頭時，一眼就看到了他過去曾經見過的那家茅店，依然在社林旁邊。不用說，詞人這時的心情是何等欣慰呀!

這首詞上片寫景其實是烘托，下片寫避雨纔是詞人本意所在，也是詞的意趣所在。在山野裏夜行遇雨而又能找到避雨的地方，這種樂趣不是身歷其境的人是不容易體會到的。