《老人與海》小說讀後感作文
冰山運動之雄偉壯觀,是因爲它只有八分之一在水面上。——海明威
一部不足百頁的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢着濃郁生活氣息的描寫中,進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、淒涼,也讀出了他的倔強和不甘,同時,他雖已年老體衰,對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了,在經歷了一次次失敗後,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的.周旋,透過與大魚的殊死搏鬥,他在筋疲力盡的最後關頭,終於戰勝了大魚,把它綁到了自己的船舷上。在搏鬥的過程中,他心中一再出現一個念頭:“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊着激勵着自己:“你儘可把他消滅掉,可就是打不敗他。”然而,最終,他還是失敗了:在歸途中,飢餓的鯊魚接二連三地追上來,他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內心的驕傲絲毫不受損傷。
他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望,他沒有被打敗,睡夢中又要準備出海了,他夢見了獅子。考試大讀完這篇小說,我發現,老人的故事不僅象徵着人與自然的關係,而且象徵着整個人類堅不可摧的精神。在現實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生,誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見“獅子”麼?你還會準備“出海”麼?再出海,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環境和這種堅忍的人生態度,正是這部作品越來越吸引人的原因。
人生本來就是一種無止境的追求,至於最後是捕到一條完整的馬林魚,還是馬林魚的一副空骨頭架子,這都是無所謂的,因爲一個人的生命價值,已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經盡生命的能量,爲自己的理想追求過、奮鬥過的老人,不是一個真正的勝利者嗎?這樣的人生應該無怨無悔。
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《老人與海》象徵意義
導語:《老人與海》作者用大馬哈魚象徵人生的理想和人類作爲生命本身所不可避免的所具有的慾望,用鯊魚象徵無法擺脫的悲劇命運,用大海象徵變化無常的人類社會,而獅子則爲勇武健壯,仇視邪惡,能創造奇蹟的象徵,桑地亞哥則是人類中的勇於與強大勢力搏鬥的硬漢子代表,他那捕...
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人教版六年級上冊語文《老人與海鷗》教學設計
《老人與海鷗》學案【教材理解】《老人與海鷗》一文選自人教版六年級上冊第七組的第一篇課文。這組講述了發生在人與動物、動物與動物之間的感人故事,展示了動物豐富的情感世界。《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。本課教學重點是練習以較快的速度閱讀課文,抓住...
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有關老人與海的讀後感(通用6篇)
看完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,下面是小編幫大家整理的有關老人與海的讀後感(通用6篇),希望對大家有所幫助。老人與海的讀後感1當一個人承認了這個缺陷並...
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六年級《老人與海》筆記600字
六年級《老人與海》筆記600字1我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與海》。《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續八十四天沒有打到一條魚後,但在第二天,他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚...