老人與海讀後感 小學

小編在閱讀《老人與海》時就十分佩服小說中老漁夫的意志，老人讓我懂得了一個人有堅持不懈的精神是非常重要的，以下是小編整理的小學老人與海的讀後感三篇，同學們可以參考一下。

《老人與海》讀後感(一)

這篇書的作者海明威，美國著名作家、諾貝爾文學獎獲得者。

92年，海明威發表了中篇小說《老人與海》，故事主要講了老魚夫聖地亞哥在海上連續8天沒有捕到魚，一開始，曼諾的小男孩跟他一起出海，過了好多天都沒有釣到魚，沒辦法，爲了生計他就被父母安排到另外的一條船上去了。又過了好多天，老頭老早就把船開到了很遠處，他沒有想到竟然釣到了比船還大的馬林魚。老頭過了好幾天，老頭終於筋疲力盡的叉中了它。可是卻在那時讓馬林魚受了傷，在還上留下了血腥味，無數鯊魚跟着腥味找到了馬林魚，它們爭搶着想得到它，無奈老頭只能與鯊魚搏鬥，不讓馬林魚被吃掉。最後，雖然老頭安全的回到了港，馬林魚卻只剩下一副大大的魚骨，老頭累極了，一頭栽倒在了地上。

透過這一人物，作者熱情讚頌了人面對艱難困苦時的不屈不撓、不畏、勇往直前的偉大精神。

老頭的再一次出海，充分顯示了人們的堅強、永不被打敗、不服輸的精神。

這本書向人們展示做人要向老頭一樣：堅強、寬厚。慈祥、有愛心、勇敢、敢於挑戰和不服輸。面對大海的惡劣環境和鯊魚的強勢攻擊，仍然堅強不屈，勇往直前。雖然最後失敗了，卻不失做人的尊嚴。依然保持勝利者該有的氣度。

也正是這篇文章，讓我懂得了：“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但不能被打敗”。

《老人與海》讀後感(二)

《老人與海》塑造了一個名叫桑提亞哥的老漁夫形象。老漁夫獨自出海打魚，歷經艱辛，在一無所獲的八十四天以後，終於釣到一條巨大的馬林魚，最後拖回家卻是一副沒有一丁點魚肉的魚骨架。爲什麼作者海明威筆下的老人最終並沒有獲得勝利呢?如果用書中老人的話來說：“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這就是《老人與海》中的哲理吧!

由此讓我想到了一次經歷，那是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽去玄武湖玩，忽然看見了一隻小魚被水草困了起來，只見小魚使勁的掙扎着，擺動着尾巴。我覺得小魚一定不可能擺脫水草的束縛了。可是，過了一會它竟然擺脫了水草再次獲得了自由。剎時間，我驚呆了，連動物都會有百折不撓的精神，何況人呢!

人身都有自己的極限，不過正是像故事中的老漁夫，現實中的小魚這樣超越極限的人並不多，但是，如果嘗試着超越自己的極限，就會擁有前所未有的能量,遇到更加強大的力量時,也會一無所畏懼，勇往直前。

《老人與海》讀後感(三)

看完《老人與海》，我的腦海中總浮現出這樣一幅畫面：一個淪桑而又健壯的老人，站在隨着海浪此起彼伏的小船上，與一條大鯊魚激烈地搏鬥。他的那雙眼睛，就像海水一般藍，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅定不移。

我認爲這幅畫面是《老人與海》的靈魂，因爲這幅畫正展現了老人堅韌不屈的性格，突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是爲了讚揚這種精神，而是另有用意——老人是基督的象徵等。但無論如何，給我印象最深的還是老人與鯊魚搏鬥的`場面和他那偉大的精神品格。

還記得書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，每天早上仍然迎着第一縷陽光去捕魚。而在現實生活中，許多人卻不能堅持，遇到挫折就選擇放棄，選擇逃避。在那時，想想這個堅強的老漁夫，想想他是如何生活的，那麼自己的心就會釋然很多。

書中還提到了一個小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看見了他過去的自我。小男孩這一角色的安排，使《老人與海》更加豐滿。

《老人與海》就像是一顆璀璨的明珠，聚集了人性的光輝;《老人與海》就像是一盞明燈，指引我前進的方向。

讀名著《老人與海》，品其精魂。

走人生漫漫長路，學其品質。

讓我們學習老人不放棄、樂觀向上，對生活充滿熱愛的精神吧!