生命、生命

生命、生命1

生命那時正是早上，而天空卻如黑布一樣，黑的陰沉。“嘩嘩譁”“嘩嘩譁”，雨下起來，越來越大，越來越大。路上的行人還沒反應過來，就已經被淋了個透心涼。忽然，天空閃過一個嫩黃的身影，地上多了一隻雛鳥。路上的行人誰也沒注意這個小東西，它就那麼孤零零地躺在大街上，任由雨水落在它身上。一位中年婦女拉着一個小女孩快速地穿過大街，小女孩停下，說“：媽媽，這有一隻小鳥。”“別理它，快點回家，不然雨下得更大”中年婦女只是匆匆瞟了一眼。“不要，鳥兒躺在大街上，一定很冷，我要把它帶回家。”中年婦女停了下來，說“：寶貝，那隻小鳥很髒，你要是喜歡。媽媽改天給你買一隻，好不好？”“不要，媽媽，你不是常說，生命無價嗎？小鳥也是一條生命啊！”中年婦女愣了一下，是啊！生命無價。她是一位醫生，沒有人比她更清楚生命的價值。她慢慢地蹲下，撫摸着小女孩的頭，認真地說“：好，我們把它帶回家。”此刻，雨過天晴。溫暖的陽光照耀着中年婦女和小女孩，以及，她們手上的那一隻小鳥。

生命、生命2

生命是什麼？是飛蛾扇動的翅膀，是流淌在體內的血液，是萬物的根源。拉絲基曾說過生命是唯一的財富。是呀！如果沒有了生命，金錢還有什麼意義呢？

在我身邊就有一位熱愛生命的人士。我的媽媽喜歡養植物，可幾乎無一存活，除那一盤白掌。有一天我在家中投籃，只見球從我掌心飛出，以極快的速度飛向籃筐，可那籃筐就如金鐘罩護體似的，球一碰到籃板就被彈了出來，彈出來不要緊，要緊的是球偏朝着那盆白掌飛去，我努力奔跑試圖補救。結果還是竹籃打水——一場空。球太快，使我只能輕輕改變他一點兒方向。只聽一聲斷裂的聲音，白掌僅剩一絲莖脈維繫着。我的腦子一片混亂，這該怎麼辦？我左思右想，只能用膠帶來拯救它。

兩個月後，我早已忘記將此時拋之腦後。直到有一天，媽媽要修剪白掌，我又緊張起來。咦？這裏爲什麼有膠帶，媽媽發現了異常，我以爲要被媽媽捱罵的時候，媽媽沒有責怪我。原來花竟然復原了，我既驚訝又感嘆白掌頑強的生命力。

生命、生命3

我常常想，生命是什麼哩？一天，我在路上散步，無意間看見一隻小螞蟻正在搬食物，非常吃力，於是我想幫它搬食物，可這小傢伙真是狗咬呂洞賓－－不識好人心，它還反咬我一口，我生氣極了，伸手就把它捉住了，只要我的手指稍一用勁，它就會被我捏死，但它掙扎着，拼命地擺動着觸角，身體搖擺着，愈發的厲害，沒有一絲放棄。我立刻感到一股生命的力量在我手中躍動，螞蟻那種求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它。院子裏的小草被一羣頑皮的孩子燒成了“黑頭”，看樣子已經奄奄一息了。可在第二年春天，這些小草竟然又從堅硬的土壤裏探出了小腦袋，這小草是多麼頑強啊！真是“野火燒不盡，春風吹又生。”雖然生命短暫，但有限的生命可以體現出無限的價值，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必需對自己負責。於是，我暗暗下定決心：一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更有意義，更加多姿多彩！

生命、生命4

生命是什麼？什麼樣的生命受人尊敬？

前幾天，我來到了一片綠油油的草坪，天哪！這草坪上站着多少人啊？他們有的只顧欣賞花兒，把小草踩在腳下，有的還在故意拔草，他們這樣害死了多少小草啊？他們居然一點也不尊重小草的生命！

突然下起了暴風雨，我拿着傘，看着草坪上的小草，狂風和豆大的雨點打彎了小草們，過了一會兒，它們居然奇蹟地站了起來。那暴風雨一次次的打彎了那一棵棵嬌嫩的小草，但是它們依舊頑強地站了起來，我好像聽見小草在說：“我不怕，我不怕。”暴風雨過後，一草一根都沒有倒下。可是，那一朵朵美麗的花卻一朵朵的倒下了，我好像聽見花兒在呻吟。我不禁說起“野爲燒不盡，春風吹又生”哪！在那一瞬間，我頓時感受到小草強大的生命力。它竟可以抵擋住可怕的暴風雨，不屈向上，茁壯成長。經過風雨的洗禮，小草變得更綠了。

小草在雨中的堅強，讓我開始敬重卑微，敬重生命，把生命看得嚴肅看得深刻，看得偉大而堅強，比起小草，我們有什麼理由說卑微？

生命、生命5

有一次，我和爸爸去深圳梧桐山抓魚，小魚有的速度好快，怎麼抓也抓不到，最後好不容易抓到了五條，除了魚，石頭底下還躲着一些可愛小蝦，這些小蝦可好抓，每一隻都會自己遊進我的魚網，過了一會兒，我和爸爸就帶着可愛的小魚和小蝦回家了。

到了家，爸爸給他們安排了一個家，那就是魚缸。裏面放着一個大石頭和一些石子，給小魚住。小蝦們就住在爸爸放的水草裏。他們相處得很好，有時候還會互追着玩呢！

有一次我出去旅遊，好多天才回來，我本來以爲，小魚小蝦一定都死了，可是回來一看，他們還在玩捉迷藏了呢！

有一天一隻小蝦不見了，只留下了一個空空的殼。我嚇壞了，小蝦不會死了吧，我仔細一數，奇怪，小蝦一隻也沒少，噢！我明白了，一定是小蝦換殼了。我翻了翻圖解大百科，上面說，蝦類時都要換殼的，真把我嚇了一身冷汗。

日復一日，一個星期過去了，一個月過去了，一年過去了，小魚小蝦們一隻也沒少，都快樂的活着。小魚小蝦，雖然很小，但是他們的生命卻很強大，我下定決心，要珍惜生命，好好學習，長大後做個對社會有用的人。

生命、生命6

世界上有了生命，一切都會變得充滿活力，讀《生命生命》有感。生命在不停繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產生爲了就是爲精彩而存的。這就是我讀了《生命 生命》的感悟。

文中那奮力求生的飛蛾，牆腳茁壯生長的香瓜子，以及作者用聽診器傾聽自己的心跳。給我極大的震憾，也使我明白了生命的意味。

如果說生活是一張白紙，那麼鉛筆就是一條生命。之所以說鉛筆是一條生命，是因爲它不像鋼筆和毛筆一樣，吸上墨水可以多次使用，而鉛筆卻不可以，它會慢慢的從我們身邊溜走。所以我們要好好珍惜生命。

想想那些自殺的人，爲了一點點的小事就放棄了自己的生命，再想想海倫凱勒和劉俠，海倫凱勒兩耳失聰，雙目失明，單憑一雙手寫出了無數篇文章；劉俠患類風溼性關節炎，但是也沒有壓住她，她堅強地活了下來。

我家的一棵豆苗，是我一時貪好玩種下來的，過了兩天以後，我就把它給忘了，過了五六天，我意外的看到它竟然長出了瓜苗這是我驚歎不已。

生命如同一首：生命是懸崖挺立的松柏，生命是暴風雨中的雄鷹。生命是大海航行的航標。 生命是短暫的，人生也是有限的。所以，我們要透過不懈的努力創造無限的生命的價值。

生命、生命7

我和媽媽買了一盆仙人球，它的外形十分像一個小皮球，可是它的身上的刺很多，一輕輕一碰就可能把你的手扎流血，我的媽媽有時會給它澆水，我也有時會給它澆水，可是仙人球還是用自己建立的身體，在我面前，可是它還是一個健康的植物，不像一個天天沒精神的植物。

有一個月，我和媽媽一起在忙，一直沒給仙人球澆水，如果再不給它澆水了，再過幾天，他就會枯枝敗葉了，讓後我二話不說，就給它澆澆水，可是他還是一直的綠着，就是寸草不生，而且都是健康在前方，有一天，把仙人球放在了一個沒陽光，沒水，沒肥料的地方，可是它還是健康的在我們前面，一下可把媽媽，我心疼了，我可知道仙人球生命的頑皮，可是我們人類就不知道生命了。

這時我和媽媽也是知道了生命的意義，我下定決心，一定要關愛生命，不要讓生命白白流失了，我要好好珍惜，只要是有對自的意義，人的`生命只有一次，一旦失去，就不會回來了，這時我才真正知道生命的含義，仙人球的生命可以讓我體現出了生命的正真寶貴。是多麼寶貴。

生命、生命8

許多人對“生命”這個詞有不少看法，奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”可見，在他看來，每一段精彩的生命旅程中，都需要坎坷和挫折。而在杏林子的筆下有了更多對生命的領悟。

飛蛾在生命即將結束的時候，發揮出一種強烈的生之慾望，那是對生命的珍視。香瓜子苗在惡劣環境下生長，讓有限的生命發揮無限的價值，那是對生命的積極。“我”在聽到自己心跳後受震撼，決心要讓生命更有意義，更有光彩，那是對生命的負責。生命，生命，有多少在呼喚呦！

我曾經看過一本書，名字叫假如給我三天光明，這是海倫凱勒的自傳。對於一個沒有聲音、沒有色彩、沒有語言的人來說，生命還有價值嗎？有海倫堅定地回答。她雖然殘疾，但她仍考入哈佛大學並建立起了一座座慈善機構，爲殘疾人造福，她用行動證明了自己的價值。胡一舟，先天智障，只有5歲孩子智商的他，卻已經成功地指揮過美國國家交響樂團，辛辛那提交響樂團等世界著名音樂團體。他所製造的音樂神話應了一位大師的評價：“給他一段旋律，他就能畫出最美的弧線。”

生命，生命，我們一起呼喊！

生命、生命9

生命是渺小的，可以是一隻螞蟻；生命是偉大的，可以是天地萬物。父母給予了我們這個美好的東西，它是非常珍貴的，因此我們要珍惜生命。但你可以選擇白白糟蹋它，也可以加倍地珍惜它。

現在有很多人不懂得珍惜自己的生命，不知道遵守紀律，拿自己的生命當兒戲。比如有些同學，在課間或者放學的時候不遵守紀律，結果呢？流血的是自己啊，痛的也是自己呀！所以，不遵守紀律的人，吃虧的則是自己。我曾經看過一則例子：上幼兒園的時候，走在剛建好的新索橋上，我看見不遠處擠滿了人，過去一看，一個滿臉鬍子的男人哭喪着臉，抱着橋上一根最高的杆子的頂端，好像要跳河，我趕緊捂着臉跑開了。這是多麼不珍惜自己的生命啊！

我們不僅要珍惜自己的生命，還要珍惜他人的生命。小螞蟻，一種極其渺小的生命，但我們能因爲它不比人類進階，就去糟蹋它們嗎？不能吧！世間萬物都是平等的，假如我們去欺侮它們，那麼我們就跟低等生物差不多少了。請記住，一切有生命的東西都是有價值的。

生命，你可以把它看作一件沒用的擺設，也可以把它看作一件無價之寶。如果你選擇了後者，那麼就從現在開始，珍惜生命吧！

生命、生命10

以前，我想過人的生命，有珍惜生命的;也有浪費生命的……既然人有這麼多的生命，那麼動物呢？

於是我就一個人在院子裏，想去觀察小動物的生命，觀察什麼小動物呢？我想啊想，最後我下了決定——就用最弱小的動物螞蟻吧！

接着我就到家裏拿了一碗水，把這碗水倒在一隻螞蟻的旁邊，因爲，螞蟻是怕水的，如果螞蟻掉進了水中，不過一會兒就會淹死。所以我就選擇了這種辦法，來試一試螞蟻會不會珍惜生命。

不一會兒，它在四處尋找出路。我想這個螞蟻是不想呆在這個小地方，想出去尋找它的“新天地”吧！

螞蟻真的心急了，它一會兒就向水中衝去，可是水太多了，一下就把螞蟻給“埋了”它在掙扎！在奮鬥！當我看到這一幕的時候，我立刻輕輕的把螞蟻拿了上來了。

是啊，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，從那是起，我就下定決心，從此不在浪費生命，讓自己的生命活出光彩，這樣人也可以活出光彩。

生命、生命11

今天，我學習了《生命生命》這篇文章，它使我深有感觸。

當我讀到：“但它掙扎着，極力鼓動着雙翅，我感到一鼓生命地力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明，飛蛾那種求生的慾望使我震驚。”我感到了一股強大的生命力，它使我明白了人生命昂然麼地脆弱，不只是人類有求生的慾望，就是一隻小小地飛蛾，它求生慾望也這樣大。

“牆角地磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然長出了一棵小瓜苗”。當我讀到這裏時，我被小小地瓜子的管理人生命力感觸了，它在沒有燦爛、溫暖地陽光下，在沒有軟軟舒服地泥土中，不屈向上。

當全文被我讀完時，我感到了生命力是那麼強大，又是那麼脆弱，如果我們去好好地珍惜它，使用它，纔有機會讓它繼續在世上生存下去，如果不好好地使用它，那麼就會失去它，我讀完這篇文章後，懂得了生命只有一次，再也沒有第二次，我們一定要珍惜愛護它，使自己在生活充滿自信地在這個美好、溫暖地大家庭中歡樂地生活。

生命、生命12

早晨，聽着時時鳥語，聞着陣陣花香，頓時一種細微的震動涌上心頭——這就是萬物的生命啊！

如果問我生命是什麼，我會說：“生命就像一盆水”，如果你好好地去利用它，讓完成任務後的水流進下水道，那它就是值得的。如果你把這一盆潔淨的水直接倒掉，那你就無法讓它的價值發揮出來，從而損失了它寶貴的作用。生命就是這樣的，它只是唯一的一次機會，如果你去把你的人生裝飾地絢麗起來，你的人生就會豐富多彩，也不會感到後悔。如果你無知地糟蹋自己的人生，你就得承擔起後果，甚至死後成爲一名人人心目中都討厭的人。當然，想發揮出生命的價值，也是不容易的。

“疾風知勁草”，小草的成長就是對生命的熱愛，它抓牢土地，在狂風驟雨的洗禮中，不屈地成長，這難道不是對生命的回答？

蠶兒雖然對桑葉格外地貪婪，但它不畏犧牲而堅持自己的奉獻——吐出潔白的蠶絲，它就是這樣告訴我們對生命的熱愛。

小溪，正常說它是沒有生命的，可是它也掩藏了對生命的嚮往：它匯成江河湖海，推動大壩的發電機，托起輪船遠航，默默地表達着自己對生命的憧憬。

從大自然想到人類，我們也應怎樣去珍惜和詮釋生命呢？

生命、生命13

生命是什麼？是每個人最重要的東西，沒有了生命，就什麼也做不了，當你失去生命的時候，你就失去了整個人生，你會失去許多許多，但是，你又是否爲自己生命裏面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢？

海倫·凱勒著名作家，《假如給我三天光明》的作者，海倫·凱勒從小就變成了盲人，並且失去了感官能力，但是海倫·凱勒並沒有因爲自己是盲人而放棄自己的生命，反而振作起來，我記得一句話，是：“假如你看不到這個世界，就讓這個世界看到你！”海倫·凱勒就是這樣一個人，自己看不見世界，但是卻讓世界看見了自己！

但是卻有一些人不是這樣的，只是因爲生命中一點不好的事情，例如自己的財產全部都沒了，就打算放棄自己的生命，錢沒了可以再賺，命沒了就什麼都沒了！你有何曾想過這點？

所以，請珍惜自己的生命吧，忘記那些不好的事情，讓自己變得更加優秀！讓自己的生命大放光彩吧！

生命、生命14

生命是什麼，生命就是奉獻、給予。誰都渴望生命，誰都有生活的權利，浪費生命可恥，尊重生命，牢記！

你可否知道，當受傷的小鳥淌着鮮血，掙扎着向上飛翔時，它是多麼渴望生命！它的一生就爲人們歌唱、捕蟲，而現在它死去了，可是它是有意義的，它爲人們做出了貢獻，這就是生命。

死而復生的蚯蚓，令我震驚。一次，我在小區散步。突然，一條蚯蚓吸引了我的注意力，我很好奇，當它快要死的時候，它是怎樣掙扎的？說時遲那時快，我馬上找來一根小木棍，把它壓成兩半。沒想到，它只是扭動了一小會兒便不動了，我有些失望。正當我準備離開時，轉過頭的那一瞬間，我被深深地震撼了，蚯蚓有又活了過來，而且是一分爲二，真是不可思議，小小的蚯蚓居然有如此頑強的生命力，能夠讓自己死而復生，這就是生命！

當我們剛從媽媽肚子鑽出來時，是個多麼脆弱的生命啊！我們只會哭笑，只會玩鬧。對世界的一切都很好奇，爸爸媽媽爲培育我們成人，細心呵護，耐心教導，我們又怎能浪費生命？

珍惜生命吧，決不白白糟蹋它，一定要對自己負責，使自己活的更有意義！

生命、生命15

生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要珍愛生命。

說起生命，我不得不提起我的父母，因爲生命是父母給予的，我的父母與其他孩子父母教育孩子的方式與衆不同。我的父母，在我考試考得不理想時，用慈祥的目光安慰我，讓我下次努力；當我成績考好時，別人向他們採集“藥方”他們總會說“這都是孩子努力的結果，可這背後蘊藏着他們多大的鼓勵與幫助呀！當我無聊時，他們總會陪我打打羽毛球，下下棋，讓我解悶；當我休息時，他們總會帶我遊覽山水風光。而別家的父母總是在孩子考試考砸時，惹禍時責罵，甚至捱打。因此，我要感謝我的父母，因爲是他們把是從一個不懂事的小娃娃培育成一名小學生。

我要學習父母這種熱愛生命的品質，將來才能愛家、愛國、愛世界！