生命的綻放作文(集錦15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生命的綻放作文，歡迎閱讀與收藏。

生命的綻放作文1

經歷過千萬次的輪迴，上天給了你做人的機會，苟且偷生會對不起這千萬次的輪迴，庸庸碌碌會讓你無顏面對上蒼，唯有流出生命的精彩，才能無愧今生。

人生在世，不如意之事十之八九，千躲萬藏最終還是要面對，但勇敢的試一試，硬着頭皮闖過去，也就覺得just so so。

當你在逃避和麪對兩者之間選擇時，心中的戰鬥也就開始了。你的對手便是一個虛幻的自己，打敗他不需要功底，只需要毅力。如果你被他打敗，你就會跟隨他進入虛幻的世界，整天渾渾噩噩，無心生活，最終只會毀掉你的靈魂，毀掉你的前途，毀掉你的一生。但你戰勝了他，你便會鼓起前進的風帆，勇敢的面對驚濤駭浪，做回真實的自我，綻放你生命的精彩。

其實，戰勝困難，綻放生命之花也不過如此簡單。

劉翔的12秒88不是命中註定，也不是朝夕之事，而在於勇於拼搏，只要你心中有夢，且能不顧一切地去追，你的未來將不再是夢。

圓夢的階段，是你拼搏的時刻，只有勇攀高峯，你才活得更精彩。

看過《士兵突擊》的人都知道許三多吧，一個憨厚朴實的農村小夥，一個被他父親叫做龜兒子的膽小鬼，之所以能變成特種野戰隊的精英，就是他永遠記着在鋼七連時，高連長說過的六個字：不拋棄，不放棄。每天他在野戰隊，經歷着魔鬼似的訓練，整人似的作戰演戲，心中默記着不拋棄，不放棄這六個字，最終他成了精彩的許三多。如果你也有這種不拋棄，不放棄的勁頭，還何愁實現不了什麼人生價值，創造不了豐功偉業呢？

只要你想做，一定能成功。

生命之花已含苞欲放，爲什麼不讓他發出奇異的芬芳呢？

生命的綻放作文2

要說這世間有多少生命，我想我是數不過來了。但是我知道這些生命都是獨一無二的，或許，在我們所不知道的角落裏，它正獨自綻放着只屬於自己的精彩……

狂傲不羈的野草，在石縫中綻放精彩！

野草，怕事我們最常見的了吧！一望無際的草原上，亂石叢生的荒地上，甚至是我們養花兒的花盆而裏……它無處不在，所以有人厭它，惡它，恨它，所以，用手拔它，用藥噴它，用火燒它。可是，正如李白說的“野火燒不盡，春風吹又生。”它就是這樣，它百折不撓，無堅不摧。這，就是韌性！這，就是狂傲不羈！想想看，在我們閒暇的時光，我們看見最多的便是這些嫩綠或是翠綠生命了吧！它帶給我們的，不正是它精彩的生命了嗎？

嫵媚妖嬈的玫瑰，在太陽下綻放精彩！

玫瑰，美麗妖嬈，是很多人所喜愛的，但是也有那麼一些人，認爲它太過嬌柔做作，並不喜歡它。我只能說，那些人只看到玫瑰的外表，卻沒有看到它艱苦的生長曆程，其實，它遠比我們想象的要強許多，要勇敢地多！它不怕風雨，當風雨來時，拍打着它嬌嫩的花瓣，它卻從不叫苦，它勇敢面對，積極面對！這纔是花中的強者，你是它妖嬈，它也堅強，你說它堅強，它也嫵媚。

寧折不彎的毛竹，在時間流中綻放精彩！

毛竹，我想對於我們來說可能有一些陌生。它，在生長的前5年裏無論農民怎樣用心的栽培，它也超不過3米，這無疑讓人覺得它生長太過緩慢，可是5年一過它便以每天一點八米的速度生長，你一定更加驚奇，其實在開始的五年裏，它每天都盡力地汲取營養將根深深地扎入大地，等待時間一到，它便努力生長，那速度讓人爲它歎服，而且它長的筆直，有一句話還說的好“做人，當如竹”寧折不屈！

每當我們在閒暇的時光裏，走在小路上，請仔細地看看身邊的小生物們吧！它們是那麼堅強，它們的生命和我們一樣在綻放精彩！

生命的綻放作文3

我們怎麼會忘記剛剛發生在杭州蕭山的那場無情大火？三位年輕的消防戰士的生命被永遠定格在了20xx年的元旦……

夜晚，黑色的煙霧像魔鬼似的猙獰着。“嘀嘟嘀嘟——”60多輛消防車趕到現場，無數條水柱正在努力撲滅這場大火。消防戰士們多麼專注，多麼敬業，連飯都顧不上吃，可還是無濟於事，大火仍然在揮舞若魔爪。就在這千鈞一髮之際，三個瘦小的身影沒有一點猶豫便衝進了火場。他們用盡自己的力氣拼命地握緊水槍……數十分鐘後，伊進良被濃煙嗆輦，擡離了火場，可當他醒來後，得知隊友們還在裏面，有生命危險時，他再次毅然衝了進去，這一去就再也沒有回來。當消防戰士們奮力把火撲滅，進去尋找三位戰士時，看到了感人的一輜：伊進良還做着保護陳偉的姿勢……

有些死重於泰山，有些死輕如鴻毛，那麼這就是泰山之死吧！

多麼偉大！伊進良完全可以休息，但他拒絕了，他主動要求繼續作戰。

多麼偉大！他可以不再？進去，可他沒那麼做。他只想着，隊友們需要他，他必須去救他們。

多麼偉大！就在生命的最後一秒，他還保持着保護陳偉的姿勢。

多麼偉大！這些都出自爲人民着想、爲人民貢獻的情感。

生命是脆弱的，但是三位戰士卻用自己瘦弱的身軀詮釋了生命的無價與美麗。生命就是一次即興演出，沒有排練，沒有劇本，自己當導演，自己當編劇，如何排出精彩的演出，就要看自己的意願。三位戰士把演出排得很短暫，但很精彩。我們的人生可以精彩，也可以平凡，但千萬不要糟糕，一個人要是一生中沒有爲社會做貢獻，那他就等於白白活一回。社會把我們培養成人，社會教我們做人，我們不回報它回報誰，要想演出精彩，就要多多回報社會，這樣，你的人生一定會精彩連連！

生命的綻放作文4

人生說長不長，說短也不短，但人必有一死。

當死神來臨之時，有多少人會顯得不那麼無助與無奈，悔恨與憤恨，有多少人能問心無愧的對自己說：“我來這世上走一遭，我不後悔。”

還有多少人能使自己有限的生命變得更有意義。

法國的蒙田說過：“生命的價值不在於能活多久，而在於我們如何利用人生。”

生命，那是大自然付給人類的絢麗花朵，但空有其外表，而無內涵，那只是一個沒有花香的話，沒有靈魂的人。所以，生命的芬芳需自己去綻放。

老天是公平的，他給你優點，也會給你缺點。當然，他給你缺點，那麼他也會給你優點。

殘疾不是缺陷，殘疾不是不幸，殘疾只是不便。殘疾人也有自己的生命價值，面對命運的戲弄，邰麗華樂觀向上

透過自己超越常人的付出和努力，用獨特的表現形式展現了絕美的藝術，也爲我們展現了：生命的芬芳與努力來綻放。

邰麗華用生命去舞蹈，而楊光則用生命去歌唱。

楊光出生剛剛八個月便因視網膜母細胞瘤而徹底失明，或許正是視覺的喪失讓楊光對聲音表現出超乎常人的敏感。

楊光也把音樂當作了自己的生命，他7歲學琴，15歲學習聲樂，17歲在黑龍江聲樂比賽美聲唱法業餘組中獲獎。在《星光大道》上更是獲得了非常好的成績。

登上《星光大道》的舞臺，他爲準備節目付出了多於其他選手的艱辛和努力。此外，他還是一個模仿能力超強和一位很好的鍵盤手，豎琴也吹的相當不錯，還能獨立創作歌曲。

麗華，華麗。楊光，陽光。一個用生命去舞蹈，去向世人證明，殘疾人不需要同情，他們的自尊不容別人踐踏。

一個用生命去歌唱，在黑暗中用音樂尋找光明，尋找夢想。他們透過自己的努力讓世界充滿愛與光明，他們使生命之花盡情的綻放出最醉人的芬芳。

讓我們一起綻放屬於自己的芬芳吧！

生命的綻放作文5

有的人；他活着，但是已經死去；有的人，他死去，但是永遠活着。

何玥，一個12歲的女孩兒，正是花般的年紀，卻因爲腦中長了腫瘤，躺在病房的牀上，無法如同常人一樣微笑，無法像普通人一樣健康地生活，終日與病魔作鬥爭，在危難之際，她想到的不是自己，而是他人。

何玥，在自己清醒的時候，就決定，把自己的身體捐獻出來，給需要它們的人，雖然自己活着，但她早已作好了這個決定，爲他人做出貢獻，與病魔鬥爭時，她毫不低頭，當希望渺茫時，她決定用自己的身體爲他人帶來希望。爲無數接近死亡的人帶來了生的希望。

生命之花，在她做出這個決定時便悄然綻放，給世人帶來了永世難忘的美麗。她的決定使三個生命得到了延續，12歲，她坦然面對生死，12歲，她在痛苦的深淵中仍不忘救濟別人，她生命的告別，敲動了多少的心靈，開啓了一個有愛的未來。

對於何玥的離世，衆人滿滿的都是惋惜與感動，她用行動告訴了我們“生命有限，精神無限”《感動中國》如此歌頌她“正是花樣年華，你卻悄然離開，你捐出自己，如同花朵從枝頭凋散，留得滿地清香，命運如此殘酷，你卻像天使飛翔，你來過，不曾離開，你用平凡的生命的最後閃光，把人間照亮。”

是啊，何玥的生命之花，雖然短暫，但是留下了一片芬芳。

心靈一定會開一次花，一定的，也許是燦然的一大片，也許只是孤零零的一朵；也許是一朵舉世無雙的奇葩，也許只是一朵毫不起眼的小花······也許有的心靈之花開的時間很長，長開不敗；也許只是一朵曇花，稍縱即逝······

人心如同一個大花園，裏面開滿了吐香的鮮花，能幸福許多人；有的人如同一朵鮮花，願爲他人開放，有的人如同一片綠地，年年綠但不開花；有的人如同死灰，不開花，不長草；而有的人像一片泥沼，讓每一個人都窒息而死。

何玥的心靈之花，芬芳四溢，千里飄香，令人永世難忘。

予人玫瑰，手有餘香。我們或許不用做出驚天動地的大事，但是，幫助他人，做力所能及之事，也能使世界更美好。

讓我們試着爲他人開一朵花吧。

生命的綻放作文6

有生命就有希望，世間萬物剛剛開始的時候，我們彷彿是一張白紙，只有透過後天的不懈努力奮鬥，纔會在人生的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。生命對於我們每個人，每種不同的植物、動物有時是不一樣的，自然也會有不同的理解。

對於大多數生物而言，生命只有一次，它是宇宙最寶貴最值得珍惜的。生命的意義不在於長短，而在於當一個生命自誕生到消逝，爲世界留下了什麼。

生命如此美。在非洲戈壁灘上的依米小花，由於生存環境惡劣，它要利用五年積累養分，在第六年春，纔在地面吐綠綻翠，開出一朵四色小花。但依米小花花期僅僅有兩天，它便隨母株一起香消玉殞了。沒有流淚，沒有猶豫的凋謝，爲這美付出的代價，便是短暫的生命。

雖然肉體逝去，但精神永存的小花歷經六年，生命才得以綻放。由此，我們做任何事情時，都應學習小花那樣爲了達目標努力不懈，有滴水穿石之精神。生命的另一意義在於奉獻而不在於索取，小花在最美的時刻飄然而逝卻留一縷芳魂於世，展示的是生命綻放的美。

都說曇花一現，曇花也如同依米小花一樣，之所以美，就在於它展現了生命極致的絕美——讓人驚心動魄，爲之傾倒的短暫的美。生命雖短暫，卻永留芳華於世，更引人品味，無限遐想。

五彩繽紛的世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現的瞬間，極短卻定格在人們心中。正如在大地震中，父母爲了兒女能有生的希望捨棄了自己的生命；老師爲學生能有生的希望，無所謂懼地放棄了寶貴的生命；或許只有震後一句深情的安慰，一滴情到深處的眼淚……定格在心的一瞬是最美的記憶。

夕陽夕下，驀然回首。消逝的是有形的生命，永不消逝的是無形的精神力量，它展示着生命的價值，綻放生命的美。

生命的綻放作文7

我家的窗戶上貼着各式各樣的窗花，我最喜歡這一幅了：一個美麗的小女孩坐在蒙古包裏看書，。我看着看着，就展開了想象的翅膀……

巧銀兒是個美麗的蒙古族女孩。你瞧，她有着一排整齊的劉海，劉海下面有着像月兒一樣彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃大小的小嘴巴，漂亮極了。但不幸的是，巧銀兒一出生就是一個聾啞兒童，她非常希望自己能夠像其他孩子一樣，能夠和朋友們說說心裏話，能夠聽到大自然里美妙的音樂。巧銀兒把自己的心願用手語告訴了媽媽，媽媽就請來了聾啞學校的老師來教巧銀兒學習更多更復雜的手語。

巧銀兒每天都努力的學習，她數九隆冬學，三伏盛夏學，日光下學，月光下學，燈光下學，甚至摸黑學。遇到比較容易學的手語，巧銀兒學一遍就會了；但遇到很難的手語時，巧銀兒會練上好幾遍，直到會了爲止。有時候會憐的手很酸，都要擡不起來了，媽媽便叫巧銀兒休息一會兒，可巧銀兒卻用手語表示：媽媽，沒關係的，我一定要學會這個手語。媽媽見女兒這麼堅定，便走開了，走的時候，眼角還閃着淚花。又一次，巧銀兒生病了，醫生說那是巧銀兒勞累過度而引起的發燒。巧銀兒的老師來看望她，並告訴她今天不學習手語了。可巧銀兒搖搖頭，堅持要學習手語，老師見她這樣，不得不答應了。

爲了能和小夥伴們談心，巧銀兒夜以繼日地練習。俗話說得好：功夫不負有心人。幾年過去了，巧銀兒會的手語越來越多了！她也能和夥伴們一起“聊天”了。

你看！這位坐在蒙古包裏，四周有遍地的牽牛花包圍着的正在看書的小姑娘是誰？她就是巧銀兒！她的臉上帶着燦爛的笑容，她的身上綻放着燦爛的生命之花！

生命的綻放作文8

生命的意義在於不斷地尋找人生黃金分割點。這一點做得最好的莫過於斯科特了，在他臨死時，就是生命綻放最美時。

首先，最值得深思的是在斯科特遭受厄運時，他並未怨天尤人，而是平靜地說他的事業可能隨時遇到不幸。還有、他並沒放棄生的希望等死，在斯科特的日記中曾這樣寫道過：“如果我們能夠活下去……”雖只有簡短的九個字，但卻將他的美好向往表現的淋漓剔致。此時，他已明白自己的生命快走到盡頭，但他卻是坦然面對眼前這一切，也不知這應用悲傷，可怕，還是沮喪還是偉大來形容，只是我能感受到一種溫暖的氣流在我們的心靈瀰漫開來。

還有一點，值得讓我們可敬。斯科特並不會因爲工作的艱險，而忘記了家人，在他的內心深處，親人仍有着不可抹去的位置。在他日記的最後，他還委託大家照顧他的遺孤，親情的光芒在他身上閃耀。如果斯科特有了孩子的話，那麼，他定是一位稱職的父親。當他看到阿蒙森的書信後，他本可不去履行上面的職責，可他，卻接受了這個任務。正如他在獲取榮譽的途中，又毅然放棄了這個機會。看似可惜。可在失敗時，他卻又勝利了，一次比任何勝利都光榮的勝利，這就是人格上的勝利。

最後，斯科特的日記已記到了筆從僵硬的手中劃下的那一刻。大家看後都會懂得此時他已到了另一個世界。也許，在這個世界，他能繼續他那酷愛的事業。他雖已逝，但他不會爲這一生而後悔，因爲他已儘自己最大的力量把他的生命綻放得無比的美麗。

他的生命之花，如此的美麗；像夏日的嬌陽，炙烤着我不大堅強的心……

生死

燦爛黑暗

像太陽像月亮

照耀大地籠罩大地

像一朵花兒像一把傘兒

開得如此美麗遮着這兒可怕

帶來生活的希望生死抹去美好的嚮往

會使我們堅強摧殘我們膽小

幸福的生活沒有勇氣活

快樂依然恐懼仍在

這些光這些雨

還在還在

射下

生命的綻放作文9

演算紙擺滿了桌子。無數次的演算，最後仍得不到準確的答案。仰天長嘆，莫非物理真是我的“前世冤家”嗎？

猛然，覺察到沁人心脾的花香，四處尋覓香氣的源頭。猛地拉開窗簾，一陣略爲濃郁的花香席捲了我的肺部。只見，昨夜還是花苞的它們現已悄然綻放，在微風中盡顯嫵媚。

想起半年前，不知誰遺棄一個破損的花盆，隨着棄了這株小蘭花。姥姥看着還蒼翠的小蘭心生不忍，就拿到家澆灌。便翻出一個不及巴掌大的小花盆，又挖了一層淺土，作爲蘭花容身之所。每日給養，也不過是半杯的清水罷了，沒有料到它竟會在深夜中開放。

從內致外，由淺及深，單調的粉色和白色，竟被演繹的如此淋漓盡致。從枝頂擠出的各個小花，點綴期間，粉和綠，強烈對比中，洋溢着蓬勃的朝氣。似蟬翼般的小花，晶瑩宛作透明，深愛憐惜，唯恐指甲劃破了這嬌嫩的花瓣。素雅的花瓣，散發出清新宜人的芳香。弱不禁風的小花在微風中搖搖欲墜，香氣也時有時無。

怡人的花香，令我深深地沉醉。時間的舞者翩然飄過，拂去了煩惱，帶來了收穫。耕耘在學習的田野上，難題是最爲絢麗的花朵。採擷鮮花，將美麗揮灑，裝飾每一個角落。學習，纔會豐富多彩。縱橫的導線交錯，宛如一道道田壟，正等待我們的開墾；惟妙惟肖的符號，好像可愛的精靈，愉悅我們的身心；龐大的電池，正是人體的發動機，提供學習的能量。物理，彷彿不是一個可怕的障礙，而是搭築快樂與成功的橋樑。心，霍的明朗；堅持之花，已然綻放。

心緒，忽的平靜下來，凝望，思路漸漸拓展開來，涔涔的汗珠滾落，思維卻更加寬廣。我執筆在白紙上留下痕跡，勻着淡淡的墨香。看着娟秀的字跡，激勵自己：不向物理難題屈膝投降！一分鐘。兩分鐘。終於，我長吁口氣，以勝利的姿態宣告和這道物理題的較量結束。

陽光溢滿書房，花朵在陽光的照耀下更加炫目多彩。

生命的綻放作文10

每個人的生命就像一株花，其中有高潔的蓮花，幽雅的蘭花，也有如米般的苔花。但從本質上來說，它們並無區別，平凡的生命也能閃耀出光彩。因此，我們要學會使自己的生命綻放，在平凡中創造偉大。

綻放自己的精彩，需要學會認清自我，敢向天命抗爭。卡耐基幼時出身貧苦，遭到其他同齡人的嘲笑。但他從未因此看輕自己，反而希望能實現自我價值。最終，他成功了，他的著作影響了肯尼迪和巴菲特等人，在他辭世幾十年後，他的書仍然風靡全國，他也被評爲美國最具有影響力的人之一。霍金在得知自己肌肉萎縮後，他反而樂觀的看待人生，成爲了自愛因斯坦之後最偉大的物理學家。我們不能改變生命的長度，但可以拓寬它的寬度，即使我們是夜雨中的一株小草，堅持下去也能見到朝陽。王勃曾寫到：“窮且益堅，不墜青雲之志。”當我們真正認識到自己的獨特，認識到自己的獨一無二，便能一鳴驚人，一飛沖天。

綻放自己的精彩，需要學會不負韶華，珍惜美好青春。莊子雲：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”中學生活，是我們一生中最爲美好的時光。有人選擇瞭如孫敬蘇秦一般頭懸梁錐刺股，發奮苦讀，不負好時光。也有人整日渾渾噩噩，浪費時間，浪費生命。人生有幾個十年？“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們不應只是這天地間的一個過客，而應讓這個世界記住我們的名字，書寫出自己的人生華章。

綻放自己的生命，需要學會腳踏實地，而非仰望星空。“感動中國”人物黃文秀畢業後回到家鄉，爲貧困地區支教，在一次山洪中因公殉職，年僅30歲。“時代楷模”王繼才夫婦，守衛開山島32年，保障了這座小島的安寧，爲祖國安全事業做出了貢獻。仰望星空的人，脫離實際，追求虛無縹緲，而只有腳踏實地的人，纔能有屬於自身內心的踏實，收穫精神的富足，綻放出生命的精彩。

每個人都有屬於自己的獨特價值，只要我們認真、努力地生活，就能讓生命精彩綻放。

生命的綻放作文11

有時候，只有失去，才能獲得另一種幸福；只有缺憾，才能造就另一種美麗；只有痛苦，才能印證另一種精彩。

也許，沒有殘缺的聽覺，就沒有震撼人心的“千手觀音”。也許，沒有生命盡頭那深痛的巨創，就沒有荊棘鳥那悽美的絕唱。也許，沒有當時放棄在大學深造的機會，就沒有今天的比爾·蓋茨。

任何美麗的造就，都意味着要承受一場感天動地的苦難，苦盡甘來，細細品味，原來美麗源於苦難。

醜陋的毛蟲與美麗的蝴蝶是無法相提並論的，但這天壤之別的差距就源於一場深痛的苦難。毛蟲窮盡一生的努力去忍受繭中的痛苦，只爲破繭而出的那一刻華美。萬般磨難，它超脫了自身的痛苦，把無限美麗的蝶舞呈現在世人面前。

其實，美麗就是用跋涉的步履踏平所有的艱難，就是用朝向希望的信念綻放生命的光彩，就是用不懈的頑強寫下追求不息的篇章，這樣的人生，即使有缺憾，也仍然能散發出美麗的光芒。

幾乎全身癱瘓的斯提芬·霍金沒有因爲身體的缺憾而放棄生活的希望，他用殘缺的身軀推動了物理學的進步，他用超人的智慧照亮了人們探索“黑洞”的道路。雖然他的生活帶着神祕的缺口，但缺口總充滿着美的色彩。

人生只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有具備爲夢奮鬥的信念才能創造美麗的藍圖。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金，一個在經歷了革命的鬥爭，戰爭的磨鍊，失明的痛苦之後，憑着自己堅強毅力挺下來的'硬漢，他在每一次打擊後都沒有失去信心，每一次跌倒之後都勇敢地爬了起來，邁出了通往燦爛人生的腳步。經歷了地獄般的磨練之後，他擁有了一顆更加熱愛生活的心，永不停息。痛苦贏來了他人生中的輝煌。

歲月如歌，卻沒有永遠的曲調，你不知它何時會起，何時會落，但是知道痛苦的磨難之後就是快樂的高潮。

生命如燈，卻沒有永遠的光亮，你不知道它何時會亮，何時會滅，但是知道沉痛的付出後生命就會綻放光彩。

生命的綻放作文12

時間是水，回憶是茶，於是這水便將這茶越衝越淡，當這杯茶已經淡到無味時，又將沏上新的，長此反覆······

期待就像種植樹木花草，在春天種下種子，聽說它會長成參天大樹，於是便日復一日的澆水，施肥，在雷陣雨天爲它遮雨，在沙塵暴天爲它擋風，可惜種子開出的嫩芽在秋天到來之前就枯萎了，傷心之餘重新從口袋裏拿出一顆種子，將它從土裏掘出在埋下新的，所有的失望沮喪就成爲了回憶。

回憶被時光沖淡，所以纔會有新的期待······

生命很美，美在可以目睹世間萬物，美在可以傾聽圓韻悅耳的聲音，美在可以嗅到清香四溢的花香。

但再睜開眼睛之前先要誕生在世上，但在側耳學會傾聽之前要先學會感受美，在嗅到花香之前要先懂得氣味是什麼。

所以便有了期待，期待自己誕生於世界，嬉戲於夥伴，舞蹈於蝴蝶，側耳於泉水，輕嗅於茉莉。

期待真摯的友誼，真切的親情，真實的感情。

期待失敗後成功，悲傷後快樂，失去時擁有。

期待無言時默契，落寞時鼓勵，不語時關懷。

期待就像透過車窗看風景，即使這一帶風景一般，滿懷期待的在下一站看向窗外，或蔚藍的海洋，或高聳的山脈，就顯現在眼前。

看，絕世的景色不就在那裏嗎？

於是這段景色也將成爲一段回憶，在腦海裏住上一段時間，便隨着歲月只剩下零碎的幾個片段。

所以纔有了期待，期待下一段美景映入眼簾。

因爲回憶會淡然，所以期待才美好。

時光總無言，歲月常喧囂。

期待，美麗生命的標杆。

生命的綻放作文13

生命，你知道嗎？一朵花盛開時，很美，很豔，而它的美麗，不正是因爲花蕊的破碎嗎？她的破碎，是對你的不懈追求啊！

——題記

夏日炎炎，天空中靜靜流淌着純淨的藍，在這炎熱的盛夏時節，在這樣的純淨下，家中的百合花開了。

前些日子花骨朵還只是微微泛綠，含蓄地包裹着，合攏着，像姑娘手中的梭子，在綠葉中穿棱，織出一分涼爽，一縷清香，安閒舒適，又平平凡凡。這時的百合，是害羞的。

不到幾日，她按耐不住對精彩生命的追求，開始試着慢慢綻放，骨朵尖上的花瓣開始破裂，分成五瓣，向四周伸展開來，每一次破碎，都經歷了煉獄般的洗禮，但對生命的渴望使她一次次努力綻開，這時候的百合，是堅強的。

又過了幾天，花骨朵再也無法忍受“小家碧玉”的風格，她想盛開，她想綻放。

每一次，都在生死徘徊中堅強，每一次，就算很受傷也不放棄追求精彩的生命的希望，終於完全破裂開來，綻放嬌美的容顏，她已經從青澀步入成熟，五片潔白的花瓣向四周伸展開來，花心處處還有微微泛紫的紋絡，嫩黃的花蕊，一簇一簇的，零零散散，弱不經風，卻又秀美無比，清新可人。她的春天在夏季開始了。

生命，你知道嗎？花開的過程，是美麗的瞬間，誰又曾想到，這瞬間的美，卻是源於花苞，花心永恆的破碎呢？花的美，就美在它的盛開，它的盛開，卻要使花心，花苞永久的破碎，爲了這並不完美的美。

看到一朵花慢慢的盛開，生命，你是萬物之靈，你是否也想起了我們的生活中的一幕幕呢？在成功中獲利的背後，往往也失去了許多，但是人們常說：“得失，得失”，不失去又怎麼能得到，同樣，在得到的同時，又何嘗沒有失去呢？沒有舍小取大的氣魄，又怎麼會獲得成功呢，沒有花心的破碎，又怎麼會得到花開時的美呢？捨去你的平庸，腥風血雨後，換來一個精彩的你，不甘於平凡，去拼出一個精彩的人生！

在炎熱的盛夏時節，一種美麗的花。百合，用花心的破碎，換來了終生的美。

生命的綻放作文14

世間萬物皆有靈，它們或許如曇花一現，盡情綻放，芬芳雋永。越是美麗，消逝時也就更令人倍加惋惜，也許經過萬分艱難，能使之失而復得，可唯有生命，只有一次！

《生命，爲美麗一次》多麼好聽的名字，裏頭一個個鮮活的人物更是令我難以忘懷：爲青春努力向前的舒小語，與老師、親人爲敵後反思自我；爲希望之花再次盛開的博爾，努力向前，最終獲得專屬於自己人生的成就……是啊！就是這些人不甘平凡，他們爲生命拼盡全力、積極進取，用充滿希望的眼睛去看待人生。在他們的眼裏，生命很可貴，生命亦很美！他們不妥協，不願做永遠的失敗者，他們靠自己的努力去讓生命綻放，爲的是讓開往春天的列車重新啓程！

當然，有着夢想的你我也可以做到。

又是一次演講比賽了，我的額頭上是止不住的汗，手也在不停地發抖，對待這次比賽我用盡全力去準備，但我更害怕辜負老師與父母對我的期望。

這時，我看見演講稿上的字——“加油”，這是我在昨夜寫下的。這兩個字在訴說着我日夜的努力，訴說着我剛開始喪失的信心，訴說着我又如何找回屬於我的自信。加油！我擡起頭，整理好服裝，眼裏是堅毅的意志。“14號！”我昂首挺胸，大步地走了上去，拿着話筒的手也不再發抖。這有什麼可怕？勝利正在向我招手！

人的一生不可能一帆風順，有時低谷，有時高潮，有時迷惘，有時清明，當我因爲成績不好，而失聲哭泣時，我能不因爲哭泣的狼狽而丟失對進步的期待，只有擦乾眼淚，繼續奮力拼搏，纔能有美麗的明天！明天，我要去迎接旭日東昇；明天，我要去搏擊萬里長空；明天，我要去征服生命！

在新的明天，我要去做那個發光的太陽；在新的明天，我要去做天空中最有意志的雲；在新的明天，我要去做生命中最美好的希望與綻放！我知道，在不久的將來，那隻在寒冬被凍住翅膀的鳳凰，將會在天空中迎着溫暖的春風，浴火重生！

生命的綻放作文15

中山市一中是一所家喻戶曉的中學。那裏十分令人嚮往，而且環境很優美，很秀麗，十分值得人去幻想、去憧憬、去追求自己的夢想。

我憧憬的一中是一個鳥語花香、風景如畫的“學習仙境”。清晨，漫步在校園裏，一陣陣溼土的芳香撲面而來，只見朵朵鮮花上洋溢着點點水珠，如同一顆顆閃閃發光的鑽石鑲嵌在花上，搖搖欲墜。到了上課的時候，會不時傳出陣陣的讀書聲、辯論聲、歌唱聲和運動聲。連花草樹木也會不時發出陣陣沙沙的聲音來做伴奏，譜成了一曲“課堂交響曲”。

我憧憬的一中是一個“樂園”。到了課間，同學們有的在談論剛剛老師上課所講的內容，你聽，他們談得多麼津津有味；有的在教室裏高談闊論，你看，他們十分盡興，心情多麼舒暢；有的同學則在進行智力遊戲，玩“魔方”、做“數獨”、做“奧數”等，他們都在大顯身手呢；還有的同學在做放鬆運動，放鬆自己的身體，以飽滿的精神迎接下一節精彩課的到來；有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有的在踢足球；還有的在踢毽子……每個都顯得生龍活虎，都在顯示着自己的青春活力。我憧憬的一中是一個充滿想象力、創造力的“天堂”。放學後，同學們除了可以到科普中心等原有的各種功能室去施展才華，還可到新落成的“模擬室”去幻想提高自己的想象能力。“模擬室”不僅可以幻想，還能進行快速的休息，提高精力，煥發活力。對學習、對創造有着很大的幫助。

我憧憬的一中是一個尋夢、追夢、實現夢想的理想“家園”。條條“道路”橫穿校園，社會的各界有名氣的人士都聚集在校園，爲學校的各種發展出謀劃策，給校園帶來一片生氣，使學校更加充滿活力，建設得更加美好，前景更加光明。每一個踏進校園的學生，在老師的循循善誘下，都能成爲優秀的學生，成爲祖國的棟樑之材，每一個學生的生命光彩都得到綻放。