【精】綻放生命作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的綻放生命作文，希望對大家有所幫助。

綻放生命作文1

青春的生命，本應如花一般的綻放。但是，車禍這個惡魔卻讓花一樣的生命過早的凋謝。

17歲，花蕾般的生命，卻因爲一場車禍無情奪走了她絢爛的生命。

那天，父母陪她到杭州去遊玩，一家人興奮極了，徹夜不眠的準備着路上所需的物品。

第二天，細雨濛濛，父親把自己那輛藍色小轎車開了出來，父親的神情似乎與往常不大一樣。女兒敏銳的覺察到。只見父親兩眼惺忪，頂着兩個黑眼圈。

早上8點，他們出發了。然而，在路上，父親竟然連闖3次紅燈而沒有發覺。她以爲是父親急切想趕到杭州，於是，就沒有多說什麼。但是，突然間，一聲巨響，她覺得自己彷彿飛上了天空，之後便消失於一片黑暗之中……

那濛濛的細雨仍然在下，彷彿天空在爲這場悲劇哭泣。

事後，經過交警部門的調查，事情真相大白。原來，兩輛小車的駕駛員，一個是疲勞駕駛，一個是酒後駕車。不懂交通法規的他們，心存僥倖，以爲無關緊要。沒想到，他們都爲一時的僥倖付出了沉重的代價。因爲他們的疏忽，讓兩個原本和睦溫馨的家庭轉眼間支離破碎。此時，痛哭流涕的他們又能挽回些什麼呢？

17歲，如花綻放的年齡。這時候的她本應享受青春的朝氣，接受知識的洗禮，本應品味怒放的生命活力……

可時間不能倒流，生命無法重來，一切一切的自責都爲時已晚。生命是燦爛的，生命是無價的，但生命也是脆弱的。

在世界上，像這樣的悲劇數不勝數。因爲我們的一時疏忽，因爲我們的一時僥倖。使原本如花一樣綻放的生命過早的凋謝。我們是否因該爲此深思，我們是否因該爲此反省……

綻放生命，讓生命不再受到傷害！

綻放生命，讓親人不再爲此哭泣！

綻放生命，讓世界從此更加燦爛！

綻放生命作文2

想要證明自己的存在有很多種途徑；想要找到適合自己的人生道路有很多種途徑；想要讓生命之花綻放同樣有很多種途徑。

百合的花開是爲了實現它的生命價值；蜜蜂的採蜜是爲了實現它的生命價值；生命之花的綻放同樣是爲了實現我們的生命價值。

“生命的價值不在於它的長度，而在於它的寬度。”可是，究竟怎樣才能讓生命之花綻放，從而實現生命的價值，證明自己的存在呢？

我認爲，首先，我們應該制定一個可行的計劃和一個切實的理想，這是成功的基礎，只有有了堅定的理想和計劃我們才能逐步走向成功。車爾尼雪夫斯基曾說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”所以理想就像人生旅途上的航標而計劃就像是船，這樣我們纔有了實現生命價值的方向和工具。

第二，我們要有實現生命價值所需的精神品質，我覺得最重要的就是堅持。如果愛迪生在試驗1600種物質後放棄那他就不可能發明出燈泡，如果諾貝爾在弟弟去世後放棄那他就不可能發明出炸藥,如果貝多芬在耳聾後放棄那他就不可能寫出像《第九交響曲》這樣的名篇……記得有一句名言是這樣說的“當你要放棄的時候，你永遠不知道成功離你有多近。”所以人生道路上雖然挫折不斷，但不同的人對待挫折的態度也不一樣。只有擁有一顆堅持不懈，勇往直前，不畏艱險的心，才能最終到達勝利的彼岸。

正如林清玄在《心靈上的百合花開》裏所說：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”而我們現在要做的，就是一心一意，有計劃地向理想不斷努力。用我們不達目的決不放棄的決心實現生命的價值，讓生命之花綻放出它獨特的，絢麗的，耀眼的光芒！

綻放生命作文3

周敦頤認爲：“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”那麼，百合呢？在大千世界中它是多麼的渺小，但它卻不平凡，她要綻放，因爲它知道自己有美麗的花朵，要證明自己的存在！

廖智老師，一個平凡的人卻有着不平凡的故事。在一次地震中，她失去了雙腿，這對於一個舞蹈老師的打擊是多麼的大啊！但她並沒有因此放手夢想，她穿上假肢嘗試着站起來，走起來，最後又舞了起來！她用無與倫比的舞蹈爲自己安上了一雙最美麗的雙腿。她綻放了自己的生命，好比一朵百合花，證明了自己的存在！

海倫凱勒，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。幼時兩耳失聰，雙目失明，致使她88年的光陰中，有87年都是在黑暗中度過。這樣與黑暗爲伴的人，卻十分嚮往着光陰，正如她所說的：“只要朝着陽光，便不會看見陰影。”沒錯只要朝着眼光，你便能綻放生命！

其實，並不是只有偉人可以精彩。精彩需要我們去創造。

七年級第一次生物考試，我只考了90分，生物成績只排在前10。我咬緊了牙：“生物課代表只有這點能耐？”我不服，開始頻繁地找生物老師，開始認真筆記，開始積累錯題。終於在第二次考試中拿下了滿分，我笑了，我也可以綻放出精彩與美麗，像百合花一樣相信自己有一朵無與倫比的花朵，做好了綻放的準備，做好了證明自己存在的準備。

對於周敦頤的《愛蓮說》，請允許我補充一句：“百合，花之堅強者也。”

我要像百合一樣綻放自己的生命！

綻放生命作文4

一條幽徑，花香瀰漫中頓顯醉人嫵媚，然而曲折迂迴的小道更能激起心曠神怡的嚮往；一片海灣，風平浪靜中流露出無限遐想，然而驚濤駭浪更能凸顯震天憾地的力量；人生旅途，一帆風順固然乏人嚮往，然而，困境之中更能綻放生命的光華。

無臂鋼琴師劉偉，在維也納的金色的大廳用雙腳奏響了生命的讚歌，他的成功讓我們感到羨慕，可是，成功的背後，他付出的汗水，誰又能夠稱量呢？劉偉，九歲時因意外失去了雙臂，但這是雛鳥並沒有向命運屈服，他學會了游泳，並08年殘奧會攬獲金牌，然而，正當他衝擊倫敦奧運時，厄運再次降臨到他身上，他不能繼續游泳了，令人震驚的是，磨難依舊不能戰勝他，從音樂中，他找到了慰藉，僅僅三年，就用雙腳創造了奇蹟，在維也納留下了他的身影。

巴爾扎克說：“絕境是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵。”

從劉偉身上，我們看到了鋼鐵般的意志，他就是21世紀的保爾，作爲高中生的我們，四肢健全，難道會因一絲挫折而有所退縮嗎？不我們不會屈服的，因爲我們有劉偉的毅力在支撐着我們，推動我們前進。

生於憂患，死於安樂，只有經過困境的歷練，才能增長我們的才幹，纔會綻放生命的光華，驚豔世界！

綻放生命作文5

時間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？……是啊，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

我最喜歡的經典作品就是《匆匆》。《匆匆》細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現在的反思，最後寫出了對未來的追求和嚮往，告訴我們要珍惜時間。

當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的`日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子”時，我感受到了作者對時間的流逝十分無奈。

文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進的精神。

讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時候，父親得病，臥牀不起。兩個弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親幹活；爲了不耽誤學習，他常常晚上學習到很晚。

其實在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。

朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時間。同學們，歲月不饒人，時間還在一點一點流逝。珍惜時間吧！我們雖然不能留住時間，但我們能珍惜時間，努力學習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。學會珍惜時間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時間……

綻放生命作文6

生命是脆弱的，比如一隻蝴蝶，只要被我輕輕一踩，它就會死。有一次，我看見了一隻小小的飛蛾，我想把它抓起來，可是我用手一打，它便撞在了牆上，死了。我明白，生命是脆弱的，我們要善待生命。除此之外，還有兩件事也讓我重新認識到生命的頑強。

有一天，我看到了一盆花，它枯萎了，被它的主人扔在外面。我看到它的葉子還沒完全枯死，我就把它擡回了家，讓爸爸幫我種上。沒多久，我看了看這盆花，發現他的葉子已經完全枯萎了，我本想扔在外面，不再管它，可突然發現它發出了一片小小的嫩葉，我想它應該還能活。我精心照顧它，沒多久，他的老葉子都沒了，長出了許許多多的小葉子。又過了一段時間，我又來看它，沒想到它的生命居然再次綻放，開出了一朵生命之花。

還有一次，我的奶奶拿了許許多多水果來我家，我一看這幾個又小又醜的雪蓮果，便問奶奶：“爲什麼去年的雪蓮果那麼大那麼好，今年的就這麼小？”奶奶說：“今年太忙碌，沒時間給它澆水施肥，只是把它種上，讓它自生自滅。我不禁感嘆：沒有水源、肥料滋養的植物，也能像仙人掌一樣儲存水分，生存下來並結出果子，真是一個奇蹟呀！

就是因爲這兩件生命再次綻放的事，讓我知道：生命是脆弱的，但只要有一絲生存的希望，堅強的生活，生命之花會再次綻放，出現生命的奇蹟。

綻放生命作文7

生命，這是每個人最珍貴的財富。生命是短暫的，一去不復返，不管一個人有多大的才能，失去生命，那才華也會離你而去。

不要放棄生命。這個世界爲何如此美妙？因爲有很多雙手在創造。每個人都在努力着，都在奮鬥着，都希望用自己的雙手爲這個社會創造出精彩的篇章，創造出永不泯滅的靈魂。但是千萬不要放棄生命，創造來自於雙手，雙手來自於生命。

舉世聞名，被稱爲科學巨人的霍金，深受病魔的折磨，不能走路，不能開口說話，頭只能向右傾斜，全身只有3根手指會動。這種困境恐怕對於一個科學家來說是最困難的了。但身爲科學巨人的霍金沒有退縮，沒有因命運而放棄自己最寶貴的生命，終於解決了世界性難題―黑洞。並以自己的微薄力量，完成了世界最著名的科普書《時間簡史》，爲科學事業做出了巨大貢獻，以自己的雙手塑造了永不泯滅的靈魂。

我國著名史學家司馬遷因對李陵兵敗匈奴之事辯解，觸怒了漢武帝，身受宮刑。經奇恥大辱，仍未放棄生命。爲了給後人留下歷史，他隱忍苟活，發憤著書，終於完成了一部五十二萬字的輝煌鉅著―《史記》，爲現在學習歷史者做出了巨大貢獻。他雖然人已走了，但他的靈魂卻永遠留在了這個美麗的世界上。

延伸生命的價值，讓生命之花綻放。人的生命不在於長短，而在於對社會的貢獻。有的人死了，但他對社會做出了巨大的貢獻，使人們紀念他，忘不了他，這樣，他的生命價值得以延伸，那偉大的靈魂，變成一朵生命之花，綻放在這個偉大的世界上。

現在沒有戰爭了，不要放棄自己的生命。去建設這個社會，去創造這個社會，爲這個社會做出貢獻，發揮自己的才華，讓自己的生命之花永遠迎着金色的陽光綻放。

綻放生命作文8

每個人的生命只有一次，所以生命是最寶貴的，我們要珍惜自己的生命。

前段時間我們學習了《觸摸春天》這篇課文。課文中的安靜是個盲童。她雖然看不見美麗的春天，但是她卻能奇蹟般地攏住蝴蝶。我知道這是因爲她的熱愛生命和內心的堅強樂觀才能做到的。還有張海迪阿姨高位截癱，坐在輪椅上，可她卻自強不息，做了許多對社會有益的事情。美國著名的作家——海倫。凱勒在兩歲的時候就失去了視力和聽力，還是一個聾啞人。她雖然在無光和無風的世界裏生活了八十年，但她積極樂觀。她寫的《假如給我三天光明》我很喜歡看。她們可真讓我感動，真令人欽佩啊！

我們的身邊也有像她們一樣的殘疾人。那是一個星期六的下午，我去公園裏玩，看到兩個殘疾人。一個看上去得了侏儒症，身材特別矮小，還有一個失去了雙手。那個得了侏儒症的人雖然很小，但是他很堅強，臉上洋溢着微笑，別人把他當成小孩一樣欺負他，他卻不卑不亢。還有一個失去了雙手的人，什麼事都用腳做。寫字，穿衣服等等都用腳做，而且寫的字比我們正常人寫得都要好，直看得我們目瞪口呆。我被感動了，也特別慚愧。我想，他爲了用腳完成這麼多我們看起來極其簡單的事情一定付出了我們難以想象的努力。我作爲一個正常人，更要珍惜時間好好學習呀！

殘疾人都知道珍愛生命並與命運抗爭。我們正常人更要讓自己的生命之花綻放得更美麗。

綻放生命作文9

暴風驟雨之後不一定是鷗翔魚遊的水天一色，舟車勞頓之後也不一定是鋪滿鮮花的康莊大道，但只要在面對挑戰時堅韌不屈，生命之花就會在人生路上悄然綻放。

翻開厚重的歷史典籍，墨香繚繞間一位白髮老者緩緩走來，儀態莊嚴輕吟“三人行必有我師焉”。孔子出身平凡卻存鴻鵠之志，他受盡冷眼與輕蔑，儘管一腔報復卻也淪爲滄海遺珠。他在彈盡糧絕的草地中講禮法，他在衛國公夫人的鄙夷中堅守初心，他在六國之間穿梭，任何的困難都不曾動搖他堅韌的心。今天我們熱淚盈眶，對他是說不盡的尊敬。

大雪在天空中肆虐，寒風在耳邊呼嘯，你瘦弱的身子在孤寂的荒原守了十九載。只爲了無愧於國，你受盡酷刑與屈辱，卻選擇將苦水與冰冷的雪一齊吞下。你凍的發紫的雙手死死握住節杖，你如同雪域高原上的雪蓮花從不向無邊的寒冷低頭，後人仰望你的風采，將這千古傳奇世世傳頌。

歷史的河流緩緩流淌，涌現出無數的英雄。可我也盼望時光倒流，我想拉起鐵軌上那個落魄的詩人，他會聽我講堅韌不屈的臘梅，積極向上的向日葵，他會重新燃起希望之火，渴望有一所房子可以面朝大海春暖花開。他會擁有一顆新的堅韌的心，他會笑着回到心中的草原，在那悠悠的馬頭琴聲中繼續創作。

我想拉回烏江邊的霸王，他會回到故鄉，吸取教訓，重整旗鼓，他會放低姿態招攬賢才，他會銘記那些熱血灑江的戰士，他會用一顆堅韌的心東山再起。可惜美夢驚醒，到頭來卻是鏡中月水中花。

漫漫人生路，有一天暴雨會如石子一般砸下，狂風會獰笑着捲來。我們步履維艱，腳步卻堅定向前；我們摔進泥潭，心中卻熾烈如火。我們用盡全身力氣向前奔跑，忽然雨停了，風息了，生命的花朵裹着露珠悄然綻放，映紅了半個天地。

綻放生命作文10

從小爸爸媽媽就教導我，要做個心地善良、充滿愛心的人，告訴我在這個地球上，生活着像我們一樣健全的人，和許多身上有各種缺陷的殘疾人，我們不可以去嘲笑他們、歧視他們，而應該儘可能的去幫助、關心身邊需要幫助的人。或許我們一個微小的動作，一個真誠的微笑就能使他們感受到陽光般的溫暖。

我認識一個啞巴婆婆，住在我外婆家附近，身上總是穿的破破爛爛的，但臉上永遠掛着笑臉。每次我和小夥伴在外面玩的很開心時，她就會出現，把我們嚇的四處逃竄，每當這時，媽媽都會把我們叫住，告訴我們啞巴婆婆是因爲喜歡小孩，喜歡我們才接近我們的，她是個好人，不會傷害我們的。媽媽還會拿些好吃的給她吃。現在每次去外婆家，再碰見啞巴婆婆，我都會遞給她一些好吃的，每當這時，啞巴婆婆就會特別開心，她總是滿臉笑容一邊吃着東西、一邊不停的點着頭，還朝我豎起大拇指，一邊嘴上還啊…啊…啊…的說着，媽媽說她是在表揚我，看到她這麼開心，我也感到特別開心。

爸爸常常對我說，要我學習殘疾運動員身上那些堅持不懈、努力拼搏、永不退縮的精神，要我像他們一樣做個真正的男子漢。記得爸爸陪我看過一部電影叫《黑眼睛》，講的是有個盲女在一個偶然的機會中被一個體校教練選中，成爲了一名殘疾運動員，後來在大家的幫助下，盲女克服了訓練和生活上的重重困難，經過努力拼搏，終於在奧運會上爲祖國奪得了一枚寶貴的金牌，這部電影讓我明白了殘疾人堅韌不屈的拼搏精神和對幸福生活的美好渴望。我們要像她們一樣，面對重重困難，不能輕易退縮，要學會堅強。

每當殘奧會開幕的時候，我都真心的祝福那些殘疾運動員能發揮出他們最好的水平，能在運動會上一 展 風采，取得好成績，你們永遠是我們的驕傲。

綻放生命作文11

每個人都要經歷孩提、少年、青年、老年，都能體會到其中的辛酸苦辣，每個人的生命都各有姿色。作爲一所學校，也有她自己的姿彩，當然也少不了一些艱難苦恨。

五十年校史，讓人難以忘懷，難以忘懷學校對她的哺育；難以忘懷有那麼多勤勞工作的園丁爲祖國輸送人才；難以忘懷一切切讓人感動的鏡頭——與老師告別踏入社會；與同學告別卻忘不了那些曾經一起走過的路；告別母校忘不了那些曾經熟悉的環境，一花網 ，一草，一木。 曾經滄桑，但還看今朝。輝煌過，所以知道要腳踏實地；失意過，所以知道要刻苦努力。當然，並不是所有的付出都會有回報，但他們知道，欲取姑予。如果驕傲不曾被現實大海冷冷拍下，又怎會曉得要多努力才走得到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會曉得執著的人又隱形的翅膀。

把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時候，閉上眼睛，聞到一陣陣芳香。如今二中，今非昔比，在這五十畝不到的校園，容納了多少精英，沒有太多的轟轟烈烈驚天動地，有的是像流水一樣綿延不斷的感覺；沒有太多的精彩動人花前月下，有的是那不斷探索持之以恆的艱辛。在全體師生共同努力下，學校定會更上以層樓。有的是那今年花勝去年紅，可惜明天花更好的感覺。 聽花開花落，看雲捲雲舒。五十年滄桑歲月，對於以個學校，也許繁榮，也許沒落。但在經滄桑之後，卻學會去粗取精。也許風華正茂，也許再創繁榮，一切的一切都離不開學校師生的共同努力。天行鍵，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。