實用的獨立作文錦集七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的獨立作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

獨立作文 篇1

那是一個陽光明媚的週末，媽媽有事要出門，我得一個人在家。出門前，媽媽不放心地說：“朵朵，我出去一下，你能照顧好自己嗎?”

“媽媽，我能!”我猶豫片刻，自信地拍着胸脯說。

雖然我答應了媽媽，可心裏還是沒底啊。我可從來沒有一個人在家裏呆過。我目送着媽媽下了樓，直到看不見她爲止。

時間一分一秒地過去了，媽媽還沒有回來。我看書也沒了心思，不免慌張起來：媽媽不會出什麼事吧?從那一刻開始，每聽到一點聲音，我都警覺地擡起頭，仔細聆聽。無聲的房子裏只有我“咚咚”的心跳聲。

我望着窗外直髮呆，好久纔回過神來。我又捧起一本書讀了起來，緊張的心情逐漸放鬆了下來。看着看着，我覺得口渴難忍，正要喊：“媽媽，我要喝水!”忽然想到媽媽不在家，看來只能自己倒水喝了。平時一向衣來伸手、飯來張口的我今天得一顯身手了。有了!學着媽媽泡蜜茶吧。我笨拙地抱起水瓶，一股腦兒把開水倒進茶杯裏。哎呀!都濺到外面了!擦乾水再來。我拎着蜜桶，往茶杯裏倒蜜。這次不敢魯莽了，得悠着點兒。最後，我用勺子把水和蜜攪均勻，蜜茶就大功告成了。我端起杯子喝了一口，嘿，味道還不錯。暖暖的，甜甜的，就是媽媽泡的蜜茶味兒。一會兒工夫，蜜茶就被我喝得一滴也不剩了。我心想：以後我可以泡蜜茶給媽媽喝了。

正美美地想着呢，門一下子開啟了。啊，是媽媽回來了!我投入媽媽的懷抱，開心地告訴她我會自己泡蜜茶了。媽媽聽了，激動地吻了我的臉頰，說：“朵朵長大了，能照顧自己了!”

獨立作文 篇2

他，一箇中華民族歷史上永存性的人物。他是鐵血中華的烙印，他是時代沖刷的結晶，他用他獨特的眼光和非同於常人的壯志，撕開黑暗的陰靄，帶來一個光明嶄新的未來，他，就是。

旋轉的物慾和蓬勃的生機，把城市變成錯綜複雜的地下迷宮，我拼命地向前跑，想逃離這裏，卻來到一個山頭上，頓時迷失了方向。羣山把我層層環抱，秋天的蕭瑟蕩然無存，只有因秋的到來而換上了紅裳的林海，紅得那麼透徹那麼耀眼，沒有一絲雜亂，又像是秋風化作的筆把原本綠色的一切層層塗染。山下的溪流緩緩地向遠方流去，宛如男子腰際間銀白的衿帶，消失在天際。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”如此壯景下，我甘心做一株小草，默默地注視着它們，渺小卻又融入其中，毫不示弱地展現着我的風采。

遠方來了一羣少年，秋風輕輕地吹來沁人心脾，他們的中山裝在風中微微拂動，伴着葉的窸窣，格外引人注目，稍帶些稚氣的眉宇間充滿着自信，展現出他們的書生意氣，青春蓬勃。

他們不時停下腳步，眺望遠方，或注視某處，情緒激昂，手舞足蹈地道出詩篇，一個接着一個，抒發內心的感慨。領頭的少年有些許不同，他略顯成熟，目光更加堅定有神，指點江山，激揚文字，志向與抱負顯露無疑，我彷彿看見他長遠的目光和對中華民族未來的憂思。

多少個春秋過去了，早已物是人非。在那個混亂的年代，硝煙與戰火四處瀰漫，人們顛沛流離。失去親人、失去美好家園的痛苦佔據了人們的心靈，前途的黯淡與迷茫逐步吞噬着可憐、無辜的百姓，他們無奈地祈求上天讓災難快些結束，悔恨自己生在這樣一個年代，一個戰亂紛紛的年代，是的，他們能做的也只有這些。

都說亂世出英雄，那少年眉宇間堅定的目光，在我心頭盪漾，久久不能離去。

秋風蕭索，飄零落葉中，我又看見了他，仍然是上次那個地點，那個蓬勃春天裏的他，只是當年那個器宇不凡的少年，經歷歲月的磨洗變得更加堅定偉岸，望着這熟悉的景，回想起經歷的一切一切，他不禁吶喊：“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”他道出了他的心意，說出了他的志向，他看到了希望，他看到了光明的未來，他要帶領迷茫的人們靠自己的力量與努力創造屬於我們中國人自己的未來。但與常人不同的

是，他說到了，也做到了。

一陣蕭瑟的秋風吹過，我突然驚醒，在那山頭上，在那漫山楓紅中，我彷彿看見一個偉岸的身影和他堅定的目光閃爍着熠熠光芒。

獨立作文 篇3

九歲的我，應該是一個堅強的孩子;九歲的我，應該是一個勇敢的孩子;九歲的我，還應該是一個小小男子漢!而真正九歲的我，卻還是一個非常膽小不敢一個人睡的小孩。九歲的我，即將跨入十歲的門檻，而在中間這個過渡期，也是特殊的一段時期。疫情向全國蔓延開來，大家都不能上班工作了，都呆在家裏自我隔離。這個時候，爸爸媽媽做了一個特殊的決定實施了一個計劃——“特殊斷奶”。

星星一顆一顆地被夜精靈掛上了天空，太陽公公慢慢地走下了山。我變得越來越緊張，因爲，我要開始“斷奶”了。到了該睡覺的時候了，我慢慢地走進了自己的房間，心砰砰的跳了起來，我慢吞吞地跳上了牀，把被子蓋上，眼睛盯着燈，心裏面開始胡思亂想，變得越來越緊張，呼吸變得越來越急促心裏面想着：什麼時候才天亮啊!我該怎麼辦呢還是去找爸爸媽媽他們吧!我穿上拖鞋，膽怯地敲了幾下爸爸房間的門，慢慢地開啟了門，趕緊跳到爸爸的牀上睡覺。眼睛一眯，很快進去了夢鄉。

喔!喔!喔!公雞叫了起來，我揉了揉惺忪的眼睛，想着媽媽昨天晚上有些失望的眼神，我內心十分掙扎，一半兒聲音告訴我，你還小，還不能一個人睡，等再過幾年長大了再說!又有一半兒聲音告訴我，你要堅強，一定能夠成功的!我想了想，對媽媽說：“媽媽，我今天晚上還要繼續堅持一個人睡。”媽媽非常滿意，高興地點了點頭，又到了晚上，我趕緊跳上牀，閉上眼睛，什麼都不想，一會兒就睡着了。第二天早上，一束溫暖的陽光射進我的房間，我開心的笑了。後來我才知道媽媽在房間陪了我很久，直到我進入夢鄉。媽媽給了我繼續堅持下去的一股強大力量。

一次次嘗試，我發現我自己不是做不到，只是缺乏邁出艱難的第一步的勇氣。在艱難的過程中，有了家人的鼓勵，我漸漸有了勇氣和希望，我相信我一定會成功的!也相信我以後會做得更好!獨立了!我將成爲一個勇敢的小夥子!

獨立作文 篇4

雨嘀噠的下着。風呼呼的颳着。我在雨中漫步着。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現在我的眼前，他吃力地蹬着那有着四個軲轆的小自行車，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終於——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，並沒有心軟，而是不屑一顧的望着他的兒子，在他兒子的眼裏，父親高傲的像一個巨人……反覆摔倒幾次後，他終究還是站起來了，他是憑着自己的力量站起來的。不富有任何雜質。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪着小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠……

在着淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動！

是啊，獨立是每個夫婦培養一個孩子的主要工作，爲什麼那麼多溺愛孩子的父母，讓孩子習慣了衣來張手，飯來張口的生活？使他們成爲溫室的花朵？成爲一支不敢在風雨中成長的幼苗。成爲一隻不敢在藍天翱翔的雛鷹？那些，有着過分溺愛孩子的父母啊！覺醒吧。你那樣做，不是愛他。而是害他。

獨立作文 篇5

自洽是修煉的至高境界，要達到自洽，必須要有完整獨立的意識，一個修煉者要不斷培養完整獨立的意識，當自己的意識不再被同類者的意識所影響和左右時，意識上就達到了自洽，就是如來了，生命最美妙的帷幕拉開了。

矛盾、衝突、煩惱、痛苦、焦慮、憂愁大都來自意識的不完整和不獨立，也就是說，當自己不具備完整獨立意識時，就會左右爲難，就會舉棋不定，就會冒險莽撞，就會矛盾衝突，就會煩惱痛苦，就會焦慮憂愁。

遇到一個問題，自己不知道怎麼辦，去聽從他人言說和建議，很容易造成困惑和傷害，甚至走上歧路，這是因爲自己不具備完整獨立意識導致的。凡事有自己的主見，自己知道如何做，就很少遺憾和追悔。

對外界的依賴心越強，越是被外界的意識所影響和左右，自身就越被動，自身越會成爲其他意識的奴隸和附庸，如此，就找不到自己，如來自性將被淹沒，不要說成仙成佛，做人都很難，人生怎能不痛苦？

奴隸和奴隸主的不同在於奴隸沒有自己完整獨立的意識，而奴隸主有自己相對完整獨立的意識。有句口頭禪叫“聽人勸，吃飽飯，”這是奴隸主對奴隸誘說的一句話，也是有相對完整獨立意識的人對那些缺乏主見，凡事拿不定主意的人說的。

固執己見，一意孤行，頑固僵化，死守教條並不是具有完整獨立意識的`表現，所謂完整獨立意識，就是自己的人生觀、價值觀、生命觀、宇宙觀符合上帝之道，在此基礎上自己能夠遊刃有餘地處理人生旅途上的一切事務而不受他人意識的左右和影響。

獨立作文 篇6

昨晚，與女兒一塊看了部老電影《死亡詩社》。劇中基廷老師獨樹一幟，以反傳統的教育方式靈活引導學生學習自我思考、學會獨立思考。基廷老師雖最終落得被校方開除的結局，可他的教育卻不無影響着學生。

看後感慨良多，覺得很適合推薦給爲人師者與爲人父母者觀看，可基廷老師對尼爾（學生）說的一句話深深刺激着我——

“那麼你也在對他（尼爾父親）作戲，你在扮演孝順兒子的角色。”

我不得不去思考，難道尼爾的吞槍自殺僅僅是由他專制的父親一手造成？我不得不假設，如果尼爾在前面其他事情上有過竭盡全力的爭取或堅決的反抗，或許不至於他父親如此決絕的反對他演戲，或許有商量的餘地。

許多育兒書箱都有指引父母如何面對無理取鬧的幼兒，任其哭鬧，狠心不加理睬，等小孩哭累了、鬧累了，沒力氣再哭鬧的同時也會明白無理取鬧是沒有用的，於是他們學會退步妥協。

其實，反過來說又何嘗不是這道理。

對父母的權威支配，如小孩因畏懼或因孝心而慣於順從，從不敢爲自己盡力爭取一次、反對一次的話，那麼父母就習以爲常，就愈容不得小孩的不同聲音。誠然，自小在父母的威嚴下成長的小孩會膽小怕事，逆來順受。可儘管如此，我還是多麼希望這些孩子敢站起來說“不”，哪怕一次半次，嘗試過便總會有不同的地方，至少你會感受到沉寂在心底處的那一股力量——

“我聽見我那野蠻原始的叫喊，越過世界屋脊。”

“孩子們，努力尋找自己的聲音，因爲你等候起步的時間愈長，便愈不可能找到它。”我認爲這話用心良苦。無論面對的是父母還是老師、校方，孩子們都應有自己的標尺與思考。哪怕你的想法與大家不一樣，但也要敢於表達自己的意願。

從父母的角度來說，別害怕小孩有與你不同的想法，別總以爲小孩所想都是幼稚、最終會錯誤的。社會環境日新月異，小孩所接觸的人、所面對的事與我們大不相同，我們所謂的經驗並不都適合用於小孩身上。哪怕小孩會碰壁，但最大的損失莫過於去壓制打擊小孩對事物、對生活的熱情與執著。

更別害怕小孩的反抗，小孩敢於反抗，說明已有自己的思想。我們也曾年輕過，也曾有過自己的理想與嚮往，何不讓小孩嘗試一下走自己的路。不論結果如何，但起碼小孩人生無悔，他們也會在這過程中得到經驗。害怕小孩的反抗而施加壓制，許多時候只會兩敗俱傷。

“我們讀詩，非爲它的靈巧。我們讀詩，因爲我們是人類的一員，而人類充滿了熱情。醫藥、法律、商業、工程，這些都是高貴的理想，並且是維生的必需條件，但是詩美、浪漫、愛，這纔是我們生存的原因。”

回顧我們的教育，欠缺的恰恰是情感教育。

獨立作文 篇7

什麼纔是真正的長大？有人說長大是勇敢，有人說長大是責任，有人說長大是擔當。而我覺得，還有一種長大叫獨立。

小時候的某一天，早晨起來，發現已經6：30，大呼一聲“不好”，便慌慌張張地起來，顧不上刷牙洗臉，拿起麪包，撒腿就朝學校跑，忙中出錯，午餐錢竟少拿了一半，最後還是遲到了。唉，都怪昨晚太困了，鬧鐘定錯了。而現在的某一天，早早起來，刷牙，洗臉，下樓，吃早點。發現時間還早，就在小區廣場的座椅上，看看書，讀讀報，不慌不忙去學校。

小時候的某一天，中午放學，拿着僅有的10元錢去坐車回家，倒黴透頂的愣是上錯車了，幾經周折總算到了家，可錢卻大半都買了公交票，快花沒了，父母不在家，我只能去樓下的超市裏啃塊麪包湊合一頓，然後又急急忙忙地趕回學校；而現在的某一天，同樣是上錯了車，我沉着冷靜，一直坐到終點站，因爲上車時我看了路線圖，發現我家就在這路車的終點站，哇噻，沒有多花一分錢，父母仍然不在家，但是有錢還怕什麼呀，中午吃的很好，趕回學校時間剛好。

小時候的某一天，晚上做作業，我不仔細做，學習五分鐘，玩耍兩小時，結果怎麼寫都寫不完，只好廢寢又忘食，寫完了，已經十點了，只能餓肚子了。而現在的某一天，同樣是晚上，同樣是面對作業，我一鼓作氣就把它寫完了，發現只用了一小時，剩下的時間又給自己炒了個菜，又看會兒書，然後才美滋滋地去睡覺。

小時候的某個週末，週五放學，心想反正時間多着呢，於是作業先寫一點點，剩下的時間用來玩，週六早上起來剛要寫，老媽卻提醒我上午有國畫課，下午有英語課。結果，週日一整天都在寫作業，寫得我手腕差點沒折了，作業還沒做完呢。而現在的某個週末，週五以把作業早早寫完，週六日早早去上課，週日嘛，自己分配時間，踢踢球、爬爬山、電影院、去圖書館，我想做什麼做什麼。

有句俗話說的好；“庭院裏馴不出千里馬，溫室裏育不出千年鬆。”是呀，我們應該做一個獨立自主的人，做一個不依賴父母的人。我們需要培養獨立，因爲一個人不可能永遠生活在溫室，搖籃裏，終將要離開這些依靠，去外面的世界裏，建造屬於自己的世界。

我因獨立而強大，更因獨立而快樂！