【實用】獨立作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的獨立作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

獨立作文 篇1

在小學生成長的過程中，家長的素質如何直接影響到家長對子女教育和對學校工作的支援程度。良好的家庭教育是少年兒童成長的搖籃，又是學校教育和社會教育的基礎，是學校教育的補充。但是，在目前衆多學生家庭中，家長只重視孩子學習和學習成績，而忽視了孩子各方面能力尤其是思想上的培養和提高，嚴重影響了孩子的健康成長。家庭教育是整個教育體系中不可分割的重要組成部分，孩子能夠親自處理自己身邊的各種事情,稱之爲獨立。獨立意識是少年兒童逐步走上成人之路、適應現代社會環境所必須具備的品質。孩子不可能永遠是孩子,他們將來必定要走向社會。而未來的生活道路也不可能總是一帆風順,一個獨立能力強的孩子,在未來的生活道路上,往往敢於搏擊生活,面對困難毫不畏懼，知難而上，獨立能力差的孩子，缺乏責任心和上進心，面對困難和曲折則會知難而退，不能適應現代社會的需要。家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師，每個家長都有“望子成龍”、“望女成鳳”的思想，但由於每個家長素質、能力、所處的環境和條件不同，對孩子的獨立能力的培養也就不一樣。一位成績優秀的大學生，因爲從小嬌生慣養，缺乏獨立能力，生活不能自理，除了讀書，吃飯之外，連最基本的洗衣、收拾房間、整理衣服這些生活常識都不會，受到了同學們的嘲笑，最後被迫退學了。這不能說是一種遺憾。學習成績是孩子優秀的具體表現，但一個學習成績好的孩子並不一定是一個優秀的孩子，我們家長的共同目的都是希望培養出具備優良心理素質、熱愛學習又能獨立的孩子。

一 、 獨立要從小抓起

父母在相信孩子有獨立的能力同時，父母也要讓孩子明白，他是可以獨立的。例如孩子自己吃飯也是求知慾和好奇心的表現。

我在培養自己孩子的自理能力時，主要是兩方面：一是在前一天晚上提醒他自己整理好第二天的學習用品。我認爲小學階段養成一個良好的學習和生活習慣很重要，學會整理自已的學習用品和作好第二天的上課準備，是培養小孩良好習慣的重要途徑，我一直都比較注意幫助孩子養成這方面的習慣。在整理時，我僅是起提醒和監督作用，一般不會去代勞，時間長了，孩子自然知道第二天上學前應作哪些準備。二是父母都比較忙的時候學會照顧好自己。許多父母在孩子的日常生活中總是照顧得無微不至。其實，有時候，父母沒必要什麼事都去管，應該讓孩子自己去做。比如，天冷的時候，父母們不要先對孩子說“該穿大衣了”，而要讓孩子自己在感受中學會加衣服。

在平時的生活中，我們每天都遇到這樣的情況：當一對夫婦要他們的孩子收拾起攤在桌上的書本、玩具時，有的孩子藉口：“我馬上知道了我現在還不想我過會兒再收我太累了媽，你替我收拾吧”。當家長讓孩子幫他們掃地時，有的孩子就說“媽，你自己掃吧，我 上學累了”這時，有的家長就退讓了，默默地替孩子收拾起來。殊不知，這一退讓卻讓孩子失去了責任感，產生下一次反正爸爸媽媽會替我做的依賴思想。所以在給孩子交待任務之後，做家長的一定要剋制替孩子做事的慾望。在教育孩子方面，有很多家長過分的溺愛孩子，致使孩子養成很多不良習慣，衣來伸手飯來張口，造成孩子過分依靠父母，什麼事情都不能獨立自主的完成，只要父母能代勞的就疏於動手，養成“好吃懶做”的習慣，一旦養成這些習慣就不易改掉。

古人云：“自古英雄多磨難。”不經歷風雨，怎麼見彩虹？古今中外的許多名人，少年時代都是在貧困中度過的。貧賤憂戚的生活，激發他們奮發向上，經千錘百煉，終有所成。少年時代是長身體、長知識，培養高尚品行情操和良好氣質的關鍵時期。貧賤憂戚，固然不是我們故意追求的東西，但它確實可使有志氣的青少年產生強烈的危機感，懂得如何勤奮努力、創造未來；而養尊處優，把享受寄託在他人的勞動之上，就會缺乏危機感，不思進取。建議

家長能適當找“苦”給孩子們吃，避免他們染上“富貴病”。而經歷過艱難困苦環境鍛鍊之後，人不僅有堅強的意志、實幹的本領，而且還會產生尊重他人、珍惜時光、愛護財物等優秀品質，其生存能力和競爭意識都會加強，這對於他們適應社會，有所建樹，將會大有幫助。有一位家長的成功經驗是：孩子問我字，雖然我認識，但我不告訴他，而是讓他去查字典。

孩子良好習慣的養成，不是一朝一夕的事情，他的獨立能力的形成是要經過很長的一段時間，要靠我們精心的去培養才能養成。所以我們就需要有耐心，而且還要允許孩子有反映，孩子是有新鮮勁的，幹二天不幹了，煩了，這時候我們應該怎麼做，在這方面我們應該要對孩子既有嚴格的要求，又要有耐心，要花一些時間，靜下心來幫助他們，適時地鼓勵他要堅持下去，就是勝利。

教育孩子是一件特別辛苦的事，作爲家長更是艱辛，既要當好良師，還要當好嚴父。總之，孩子培養成人是父母義不容辭的責任。讓孩子能夠獨立思考問題和解決問題也是十分重要的，孩子的獨立性只能在實踐中逐步培養起來。放手讓孩子自己去做，只要是經過努力，不管成功與否，都應該鼓勵，讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子，當孩子在做事情時，哪怕做錯，也要對他多鼓勵少批評。家庭教育是小學生接受教育的開端，對小學生的成長起着極爲重要的作用。那麼，孩子的成長，就根本不是隻靠教學制度的約束、老師的管理和學生的自覺，家

庭的教育，也同樣是不可忽略的要素。家庭要配合學校、配合老師，紮紮實實地做好家庭教育工作，纔是當務之需。應該說，爲孩子創造更好的學習和成長氛圍，是國家、社會、學校以及家庭義不容辭的責任。

孩子培養成人是父母義不容辭的責任。讓孩子能夠獨立思考問題和解決問題也是十分重要的，孩子的獨立性只能在實踐中逐步培養起來。放手讓孩子自己去做，只要是經過努力，不管成功與否，都應該鼓勵，讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子，當孩子在做事情時，哪怕做錯，也要對他多鼓勵少批評。家庭教育是小學生接受教育的開端，對小學生的成長起着極爲重要的作用。那麼，孩子的成長，就根本不是隻靠教學制度的約束、老師的管理和學生的自覺，家庭的教育，也同樣是不可忽略的要素。家庭要配合學校、配合老師，紮紮實實地做好家庭教育工作，纔是當務之需。應該說，爲孩子創造更好的學習和成長氛圍，是國家、社會、學校以及家庭義不容辭的責任。

獨立作文 篇2

每當我看到漫畫，都會哈哈大笑。但看到這幅漫畫時，我卻怎麼笑不起來，它引起了我的深思。

在廚房的爐臺上，燒着一壺水。水已經燒開了，在不停地冒着白煙，發出刺耳的噪音。爐臺旁，站着一個小女孩。她把頭扭向廚房外，大叫一聲“媽，水開了!”

水燒開了，她只用順手把煤氣開關一按，就行了。但她連這點小事情，都不會做，大聲叫着媽媽依賴媽媽，真是被父母寵愛過度了啊!現在的孩子，基本上都是獨生子女。個個都是家中的 “小公主” ，“小皇帝”。什麼事都衣來伸手，飯來張口。

其實，我也做過一個衣來伸手，飯來張口的人。記得那是在一個炎熱的夏天，我在外婆家玩，口渴了，我直接叫到：“外婆，幫我拿

支巧樂滋來。”剛說出口，我就後悔了，我都這麼大了，拿支冰糕也要別人幫。在學習上，遇到了做不起的難題，我想也不想就去問同學，有時甚至抄他們的。這樣下去我能學到什麼知識呢?總不能開始時也抄同學的吧。

如果小時候，我們這樣依賴父母，依賴同學，就沒有得到自己鍛鍊的機會，沒有學會獨立，每一件小事情都靠父母幫忙。我們如果依賴父母，長期下去將離不開父母了。每個人都有離開父母的時候，那當我們離開父母時，該怎樣在社會上立足呢?

依賴不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格上的缺陷，只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。

德國詩人歌德曾說過：“誰若不能主宰自己，誰就永遠是一個奴隸。”我不願做一個奴隸，今後我一定要獨立，告別依賴。

獨立作文 篇3

在中國現階段的家庭教育體系中孩子總是被溫室保護着，與國外的家庭教育大不相同，在國內的孩子看來家長理應一直保護着孩子。可以拒絕長大而我認爲家長可以如國外一撤，試着學會放手讓孩子們獨立成長。

要讓孩子明白很多時候，誰都救不了你，只有你自己。試着讓他們尋求獨立的方法，人都是要擺脫依賴的`，就猶如鷹，鷹在教會雛鷹飛翔的同時也教會雛鷹如何獨立。在老鷹將雛鷹推下懸崖迫使他學會飛翔時，雛鷹便開始長大，也不再依賴着老鷹而生活，這就是獨立。

在獨立的過程中也少不了對自己我獨立價值的認識，你要相信，你去過的每一個地方，走過的每一條路，做過的每一件事，都是有價值的。如果不想讓別人用標籤來定義你，那你儘快找到自己獨立的價值吧！

在國外，孩子們都能找到獨立價值，在幼年時家長開始培養孩子的自我獨立，一家人出門旅行各自揹着自己的行囊，絕不會出現似國內家長這般，出遠門恨不得將所有東西都收入自己的行囊，怕孩子傷着碰着會受傷，也正因爲家長的如此想法，促使孩子想長大想擺脫依賴卻無濟於事，讓孩子們成了永遠長不大的孩子。

家長應反思，在教育孩子中是否適度培養孩子的獨立性，不光是上各種補習班和興趣班重要，孩子的獨立也很重要！

獨立作文 篇4

明媚的陽光普照大地，天氣格外晴朗。此時，我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。

文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他們利用各種艱苦的方式來磨練孩子。孩子口渴了，只給喝自來水；不論炎夏還是寒冬，父母都會帶孩子去衝浪，大孩子就下水衝浪，而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個，就是爲了讓孩子學會直麪人生的能力和本事。

讀完文章，我對文中父母們的做法表示贊同。這麼做不僅可以讓孩子不嬌氣，增強獨立性，還能讓他們直麪人生當中的挫折。嬌慣的孩子不會獨立，在社會中會對自己不利。所以，必須從小培養孩子的獨立性。

澳洲的父母用“狠”來愛孩子，可中國的父母呢？他們給孩子吃好的，穿好的，上、放學還專車接送。從種種綁架中表明，有很多家境好的同學會成爲犯罪分子的目標，這就是家長溺愛的結果，這樣的結果決不會帶來好處。許多孩子的生活不會自理，因爲他們力所能及的事全由家長代勞了。

家長們，請不要再溺愛孩子了，與其讓他們長大後面對挫折而惶恐無助，不如從小培養他們的獨立性。這種愛的方式，或許是比溺愛更好地一種愛的方式。獨立是給孩子們長大成人的禮物，這禮物，比金錢更實用。

獨立作文 篇5

我之前因爲不會自己一個人去上學，只好讓晚起的爸爸很早起來送我去，而且我們配合得非常不好：我有時想早點走，可爸爸想多睡一會兒；如果我晚點走，常常太晚到校，太不方便了，所以我就想學會自己獨立。我讓奶奶給我辦了一張公交卡，自己坐公交去上學。這樣，我想多早走就多早走，到了學校看看書，看着同學們陸陸續續地過來，也看看老師來了沒。有時，趕不上準點的車要等了好久，沒準就會碰上與我住在同一個小區的同學小a——他也是坐公交車，不過他是由他爸爸媽媽陪着的。於是，我們就邊走邊聊，乘車到學校去。

關於小a，我還有一點要說，他因爲被他爸媽管着，只能由着他爸媽晚很多才出來，而且他的家長還不放心自己的孩子獨自上下學。我想：他可能也想獨立，可他的父母不讓他獨立吧。

我會騎滑板車，因爲獨立，我的技術有了非常大的用武之地。當我去上課外培訓班的時候，就騎着我的滑板車在道路上飛馳，速度已經能超過自行車了。有可能你們會覺得太幼稚，可我覺得脖子上掛着公交卡，在路上滑過的感覺真的非常酷。

獨立作文 篇6

昨天晚上，爸爸告訴我今天要看電影，所以今天我很早就起來了。

爸爸想測試一下我的獨立能力所以就說：“下了車，自己去買票看電影，爸爸媽媽去逛街。”我說：“好的。”我進入了電影院，馬上去買票。我到買票的地方，哇!那裏人山人海，人們成羣結隊。我立刻排好了隊，一分一秒都不想耽擱，怕票被人家搶光了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……終於輪到我了。賣票的阿姨問：“小朋友，你票買什麼票啊?”我說：“賽爾號的票。”賣票的阿姨說：“好的，要30元，9時15分開播。”我付了錢說了聲：“謝謝。”就走了。一小時過去了，兩小時過去了……終於到了看電影的時間。我看了看票，上面寫着6號門7排19座。我給了票進了6號門。因爲我是第一次看電影，所以接下來的我就不知道了。我看見旁邊有一位阿姨，就問：“阿姨您知道7排19座在哪兒嗎?”阿姨說：“我知道7排19座在哪兒，但我不想找，我只告訴你，臺階上的數字是幾排，座位上的數字是幾座。”我說了聲：“謝謝。”就走了。我馬上找到了座位。就在我坐下的一瞬間，燈光一暗，電影開始播放了。

電影放完之後，我打電話給媽媽：“我看電影看完了，你們上了樓就可以馬上找到我的。”媽媽說：“好的。”過了一會兒他們就來了。我對爸爸媽媽說：“下次我還要獨立完成事情。”爸爸媽媽說：“好的。”

巴爾扎克曾經說這樣一名明言：苦難是人生的老師。對此，我感到深信不疑，因爲不經歷風雨，怎麼才能見到那美麗的彩虹。有些人很依賴於別人，不透過自已的努力，只是沉靜在小皇帝的自我世界裏，一遇到困難就像縮頭烏龜一樣，不能勇敢面對;而有些人，不怕困難，在困難面前勇敢前進，無論是在學習中，還是生活裏都能夠做到更好。這兩種人就如仙人掌和玫瑰一樣，比如仙人掌的耐力很強，在惡劣的環境裏，也能頑強的生長，而且還能開出美麗的花朵，顯示出勃勃生機，而玫瑰就如溫室的花朵，外表很是美麗，生長確是困難，如果幾天不給它澆水，就會枯萎。這兩種植物，由於仙人掌獨立，玫瑰依賴，前者總是比後者容易存活。這不就是獨立和依賴的寫照嗎?植物只有先根深而後葉茂，只有在不確定的環境中獨立自主向底下紮根的植物，才能生存下來，我們不也是這樣嗎?在生活中，只有將困難轉化成動力，才能搏擊風雨，站立在高峯之上，而總是依賴別人的人，在困難到來之時，總是嚇的不敢前進，卻哪知：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香的道理。吃得苦中苦，主爲人上人。

從前，有一個人，他懇求上帝，讓這一年風調雨順，使他種的莊稼獲得好的收成，上帝答應了他的請求，但是到了秋天，他的莊稼卻是沒有任何的收成，他去質問上帝這是爲什麼，上帝告訴他：沒有經歷風雨的莊稼是不會獲的累累的果實的。所以說：只有千錘百煉，烈火焚燒，也能煉出好的鋼鐵來;我們只有經歷困難的磨練，纔會爲自己的生活增光添彩。

獨立作文 篇7

前階段在網上看到一則新聞，新聞的內容是關於一個美國五歲的小男孩在大人出現危險的情況下，獨自打電話報警求救的事情。看完之後我不禁反思，如果此情此景是在中國，那會是怎麼樣的一種局面。

很多家長，尤其是國內的家長，一邊責備孩子沒主見，一邊又什麼事情親力親爲，擅自幫孩子做主，自相矛盾了還不自知，這可是作爲家長不負責任的重大表現。

易道提供以下幾個建議，望有助於家長培養一個有主見的孩子：

其一，應對孩子曉之以理，提高他們的認識。家長和教師可以透過一些成功的典型事例或者透過身邊反面例子，讓孩子深深地體會到學習、生活中有“主見”，能夠堅持自己想法而執着奮鬥所帶來的好處。充分認識到“無主見”對人的影響及危害性，從而提高孩子的“主見”意識。

其二，讓孩子養成勤於獨立思考的習慣。家長們可以引導孩子遇事有疑問時，多獨立思考問題，主動解決問題。同時應讓孩子知道，只要是經過充分的證實後確信自己的做法或觀點是正確的，就應敢於堅持，而不要隨意被周圍人的思想所左右。在課堂教學中，教師也要多給學生獨立思維的空間，鼓勵學生大膽交流與質疑，多提倡個性化思維，少一些統一要求。

其三，創造讓孩子“自我作主”的機會。在生活中、課堂中、課外活動中多給孩子“自己作主”的機會。充分地信任孩子，大膽放手讓他們去設計、去計劃，去安排，去實踐。多讓孩子換位思考，“如果讓你去組織這次活動，你會怎樣安排”“如果這事發生在你身上，你會怎麼去想”有了良好的思維習慣，孩子將會慢慢從“無主見”轉變到“有主見”，最終成爲一個有“獨立性”思維的人。

孩子沒有主見， 原因是沒有自信心， 或自幼受長輩、父母保護過度， 不敢或沒有機會來培養自我主張。要想讓孩子擺脫凡事只會聽命於人的“奶油”性格， 父母應多給他一些做決定、表達意見的機會。

在孩子表達意見時， 即使所提的建議很幼稚，大人也不妨在能接受的範圍內，予以接納，並注意自己的態度：不要嘴裏說好，但眼神、嘴角卻不自覺地流露出輕蔑的神情。或答應採納孩子的建議，卻沒有將他的意見納入考慮的範疇。這樣會讓孩子覺得父母是在敷衍他， 因而又恢復了自卑。父母除了要給孩子自我建設的機會外， 還需有耐心。千萬不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的轉變，或是沉不住氣， 又越俎代庖， 將孩子練習的機會剝奪。我們不可能一輩子替孩子拿主意，所以爲了孩子的未來着想， 在許多時候父母一定要忍得與捨得。

獨立作文 篇8

在中國的傳統觀念中，父母總要給孩子提供各種生活必需品直到成家立業，只有極少數父母比較有遠見，能讓自己的孩子接受獨立生活的鍛鍊，但是在於一些西方國家，比如說美國，從孩子蹣跚學步起家庭教育就已經在孩子的心裏埋下了獨立生存的種子。比如說，孩子學步跌倒時父母總是一再的鼓勵讓他重新站起來，而同樣的一件事在我們周圍的母親總是會衝上去呵護孩子，這兩種不同的教育方式也決定了孩子將來能否自強，獨立地去面對現實中的重重考驗。

在當今社會中生存總會有各種挫折，而這些恰是我們所需要的。

黃河九曲，那是因爲有巨石頑壁的考驗，正因爲有了岩石的碰撞，黃河之水才使我們感受到它蜿蜒曲折的魅力，有了絕壁的阻礙黃河才得以向我們展示它撞擊山石驚濤拍岸的美，倘若自源頭到入海口都是已經做好的河道，寬廣筆直、毫無阻力，那他的流途豈不是一條直線，看來也是索然無味了，沒有戰鬥力，不會有浪潮澎湃，所以也根本不會聞名於世。

雄鷹翱翔天際是經歷了懸崖考驗而獲得的。衆所周知，雄鷹是藍天的象徵，但幼鷹在能夠展翅之前，經歷了懸崖上無數次驚險的拍打，如果鷹媽媽因心軟而不肯讓它的孩子冒一次險，一味的寵愛，那最終鷹也只能像被蹂躪的病雞，也絕不可能在天際翱翔。

獅子稱爲“萬獸之王”，是它靠自己的實力打拼的，並非只靠人類的加冕。但在中國傳統觀念裏，成長在孩子們心中根深蒂固的是“索取”，靠父母的臂膀撐起豔陽天，借朋友的腿腳通向成功，卻往往得不到自己想要的結果。

出身寒微的富蘭克林，十歲時輟學做工，經歷了種種艱苦生活，然而他無時無刻不在努力，做完工後到印刷廠圖書室閱讀各種書籍直到夜幕降臨，正因如此，他爲以後的人生打下了堅實的基礎，解答了“電爲何物”的問題，被譽爲第二個普羅米修斯。

這一切都在告訴我們，要想成爲堂堂正正的有用之人，必須經過無數次的磨練，必須承受千萬次捶打。少年強，則國強，我們要樹立全新的教育理念，教會孩子們自強獨立，以便使成就孩子的一生，也爲國家未來的建設打下堅實的基礎。

獨立作文 篇9

瀋陽的申女士和丈夫都有着一份不錯的工作，家境非常殷實。她怕女兒在這樣的環境中被寵壞了，就騙孩子說“不是親生的，你媽早死了”，此後女兒變得十分獨立，學習成績突飛猛進，驕嬌之氣消失殆盡，等到女兒成家立業、事業有成，她才告訴女兒實情。

告誡：“我不是你親媽”

“你媽已經死了，我不是你親媽。”十幾年前，申女士告訴剛上小學四年級的女兒程程。“我只供你讀書，供你上大學，以後別想指望我!”

孩子不信，笑着對申女士說：“媽，不會是真的吧?你開玩笑的吧?”但申女士的話斬釘截鐵，讓程程一頭霧水。

打擊：女兒彷彿變個人

從此之後，程程彷彿變了一個人，刻苦學習、吃苦耐勞，學習成績也突飛猛進。原來也只是中上等的成績，竟然一躍衝進班級前五名，身上的驕嬌之氣也消失殆盡，既懂事又聽話。

中考前，程程填報志願，填寫了20中學。申女士問她原因，她說：“20中學可以住校一年，我想獨立生活。”

高考那年，正好趕上非典，學校裏上課斷斷續續的，但程程一天課業也沒耽誤，當年以519分的成績考上了大連鐵道學院。

大學四年間，程程刻苦學習，一直是獎學金獲得者。她從來不出去打工，說怕打工影響學習。因爲成績優異，大學畢業後被上海一家軟件公司聘用。

驚訝：女兒不相信“實情”

女兒事業有成，獨立性也強，申女士感覺應該說出實情了。“其實，你媽沒死，我是你親媽!”可是，程程半信半疑地問：“是真的嗎?”

申女士說：“我當初說你不是我親生的，就是爲了激勵你學習，讓你改掉缺點，學習好了，將來才能找到好工作，你要知道我的良苦用心啊!”

在和記者通電話的過程中，申女士十分自豪：“我的女兒長得漂亮，現在事業有成，剛上班月薪就能達到6000多元，又嫁了一個好老公，別說有多幸福了!”

採訪結束時，申女士說：“可能會有一些人不認同我的教育方式，但是如果當初我不那樣激她，她就會滿足於現有的家庭環境，不知上進，也不能像現在這樣出息了。”