【必備】創新作文錦集九篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的創新作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

創新作文 篇1

手扶着窗櫺，我凝望窗外的長街燈影。這是一個普通的夜，白天剛剛下過雨，風還帶着潤溼，好像遠處大海的呼吸，輕輕地穿越蒼茫的夜幕，撫摸我的面龐。眼睛爲什麼會溼潤？是因爲被失落的心緒糾纏難以擺脫，還是因爲跌落進情感的泥沼難以自拔？我問天，深邃的蒼穹卻無語。窗外又飄起濛濛細雨，溼霧籠罩着我全身。我明白，我已處於前所未遇的選擇之中。

耳旁又傳來甜甜的聲音：“是我男子漢應該做的。”剛升入高三，聽老師說有一個叫莊甜甜的女生來插班，不想正巧和我是同桌，而且第一次和她說話，我竟有些結結巴巴。她像一隻蝴蝶悄悄地飛入我的視野，潔白飄逸又晶瑩剔透，真是超凡脫俗，令一堆華麗的詞藻都頓失色彩。她如同冰心筆下那“白衣的安琪兒”，“揚着翅兒，抱着花兒，”總向我微微地笑。我第一次看到她那一刻，便像有一粒珍珠潛藏進我的心底。之後，我的目光常常不由自主地跟着她的倩影，隨其樂而樂，伴其憂而憂。她的笑如燕翅，只一閃，便讓我覺得春光無限了；她的憂似夏日的雲，只一片，便使我感到地暗天昏。即使是她走過的空氣，我也能嗅到一種芳馨，像是久貯“女兒紅”酒在揮發。

幾滴冰涼的雨水喚回我的感覺。很長一段時間裏，我一直思考着突出情感圍城的方案。以前我的成績在班上遙遙領先，如今和她成了同桌，白天鵝變成了醜小鴨，成績一落千丈。萬一在高考中失敗……我沒有失敗的權力！敬愛的老師不許，貧困的家庭不許，羸弱而蒼老的雙親更不許！爲了遙遠的秋天，爲了那個迷人的季節，我必須把握眼前的分分秒秒。這是我的誓言，我把它寫進了日記。 站在今夜的窗前，窗外一道閃電照徹了整個天空，隨之而來的是振聾發聵的雷鳴！我的眼前越發清晰起來，這如絲如縷的雨水，不正是在雷電的召喚下，纔來到我的面前，給我營造這詩一般的意境嗎？

“男兒當自強。”與其讓虛幻把自己變得平庸，不如選擇將美好的回憶保留心底，伴我駛向成功的彼岸。

就在今夜，我終於作出了心靈的選擇。

“心靈的選擇”不一定都是有關生死危難的大事，其實生活中一些觸動心靈的小事也可寫入文中。的成功就在於作者將自己的生活積累真實地再現於作文中，寫真事，抒真情，雖稱不上驚天動地，但具有較強的感染力。景物的烘托，形象的比喻也給文章增添了亮色。

創新作文 篇2

時光荏苒，生者不息。血與火埋葬着故步自封的時代，新的世界油然而生。西方文明在發展中產生的宏大的宗教體系，中國沒有。但是我們有着源遠流長的歷史。在每一天，每一刻，我們都在記錄着過去的史詩。在繼承的道路上，我們更在開創出新的天地。歷史是中國人的宗教。

遙想上古時期，物質匱乏，人類生存面臨這自然的嚴重威脅。但那卻是我們最值得驕傲的時代。我們的先祖，在發現自然規律的基礎上，去改造自然。當物質逐漸豐裕，生活開始轉好時。我們有了文字，有了音樂。但我們的先祖不滿足於現狀，或許他們自己也沒發現，在對自然的不斷探索中，我們的文明不斷的發展。人們開始將先祖的故事口口相傳，甚至記敘下來。窮源溯流，大概在五千年前，中華文化由此開創。

當神對文化的領銜緩緩謝幕，人們更加珍重於歷史，將對前途探索的方向寄於其中。春秋戰國時代，諸侯爭霸，百家爭鳴。這是文化飛躍的時代，孔子繼承周禮編纂六經，發展仁理;諸子百家經典輩出;各個國家，編撰出不同的史書;以及大量的興衰人傑的事蹟廣爲流傳。回顧那個時代，縱橫家雄辯於朝堂，無不是引經據典，各國的興亡，又無不是其他國家得以借鑑的藍本。直至秦始皇橫掃六國，一同天下，不尊重歷史上興亡的事實，強徵暴斂，最終促成的秦的滅亡。另一方面，秦的同一，對中國歷史的發展具有重大的意義。秦始皇廢除了古代的封國建藩制度，推行郡縣制，從中央到地方建立層層控制的統治體系，並採取書同文、車同軌、統一度量衡等措施，對中國的封建社會產生了極爲深遠的影響。秦的統一，爲中國歷史翻開了新的一頁。

楚漢戰爭，項羽迷信武力，倒行逆施，落得了烏江自刎的下場。而漢承秦制，又爲中國的文化開創出新的輝煌。

創新不一定都有好處，關鍵看是否是正確的方向。漢以後，三國兩晉南北朝隋唐五代宋元，每一個王朝的興衰都佐證了繼承與創新的關係。奈何明清時代，繼承的是不斷強化的君主專制，創新的是如何強化皇權，最終導致了近代中國的極端落後。整個近代史，有多少熱血青年試圖從歷史，從外地，找尋救過的道路，成功者又有幾人呢?最後都化成了浮光掠影，寥寥無音。像宗教對人有禁錮作用一樣，歷史留給我們的不全是有益的，我們創新的方向也絕不是隨意的。我們繼承的應該是中華最優秀的文化精髓，創新的是踐行社會主義核心價值觀的正確道路，在浩瀚的人類史與紛繁的社會上，寫下光彩的一頁，立於不敗的天地!

創新作文 篇3

花兒，有了綠草的襯托，所以更美;天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家--世界，有了我們一次又一次的創新，所以變得如此發達、如此美好!

張子厚曾說過：“學者觀書，每見每知新境新意則學進矣。”並非看了，便是懂了，若不付出自己的思考，得到自己的體會，哪怕，能將你所看的那本書，背得滾瓜爛熟，也學不到知識。善於思考、刻苦鑽研，這兩點是必不可少的。

“不自滿、樂於學、善於問、勤于思。”要做到這些，才能稱爲學習。所以，無論是在學習，還是在生活上，我們的人生都應該學會創新。

記得，有一次數學課上，數學老師給了全班同學出了一道關於單位“1”的難題。同學們看了題目後，就拿起筆，在練習本上畫了起來。邊畫，嘴裏還邊喃喃着什麼，好像非把它打敗不可。老師站在一旁，靜靜地等待着。一分鐘、兩分鐘……時間在一分一秒地流逝着。過了很久，終於，有同學做出來了，做出來的同學，高高舉起自己那驕傲的小手，彷彿自己的小手沾了光似的。

然而，我驚訝地發現：我的後桌正在苦惱地沉思着。我頓時感到疑惑不解，他平時總是考滿分，怎麼連我都會做出的題目，他不會做?我瞧了瞧他的練習本，更加疑惑了：“咦?不是做出來了嗎?還在想什麼呢?”“我在想有沒有什麼別的更簡便的方法，我要創新。”在我困惑的時候，他突然平淡地回了我一句。老師開始評講了，講完後，說了一句：“這道題只有這種解法。”“不，還有一種，老師!”他站起來講了一句。接着，又介紹了他的方法，同學和老師聽完後，都豎起了大拇指，讚不絕口!這便是創新。

法國科學家做了一個“毛毛蟲實驗”，他把一些毛毛蟲放進一個盆裏，沒想到他們一隻跟着一隻走，最終全都被餓死了。法伯說的不錯：“毛毛蟲中如果有一隻與衆不同，它們一個羣體，馬上就能改變命運，告別死亡。”

學會思考、學會求異、學會創新、敢於質疑，擁有這些素質最能脫穎而出。總是從衆，隨大流，是永遠沒有大出息的。而毛毛蟲的缺點就是不會思考、不會求異、不會創新、不敢質疑。可是這些缺點，我們又何嘗沒有呢?

“好學與書朝夕伴，多問於賢智慧添。鑽研奧妙總勤勉，收穫成功盡歡顏。”我要創新，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，讓社會變得更加和諧!

創新作文 篇4

科技創新給我們帶來了很多好處，讓我們的生活更加美好。

科技創新爲我們提供了很多方便高效的實用工具，比如手機。現在人們手上幾乎都有一部手機，有了它，你可以隨時隨地購物、訂票、理財。肚子餓了，你可以先在手機上下單，再到飯店現場提取，或直接外賣送到家。有了手機，你可以輕鬆出門，約車、導航、訂酒店都很簡單，你還可以把手機當成手電筒、鐘錶、日曆、字典、天氣預報，等等。手機的功能真是太強大了！因爲移動支付不帶錢，只需要帶個手機就好，而大家又個個手機不離手，小偷都快失業了。當然，這都歸功於科技的發達。

隨着科技的發展，我們的學習也得到了幫助。現在的學習軟件可多了，有得到、語文（英語）100分、雲課堂、多看閱讀……透過這些軟件，我們可以看到聽到學到各種有益的知識，讓學習有更快速的提升。

除了學習，我們的工作也得到了科技的助力。比如，雲服務，可以幫人們整理、檢視、保管檔案資料、數據、照片、雲筆記……

人們的社交也方便多了，以前你只能打電話、發資訊，如果出國了還要花好多的錢，可現在，只要有網絡，都可以透過QQ微信等工具免費聊天。

現在的科技讓生活變得這麼美好，那未來呢？

我想未來的城市一定非常環保。汽車都用了新材料，不是汽油汽車，而是用石墨烯、可燃冰、太陽能，這樣就不會有尾氣排放污染空氣了。垃圾分類也更好處理了，人們透過垃圾處理機，就可以輕而易舉地把扔進去的垃圾分成兩大類，一類是可以環保再利用的垃圾，透過地下通道送到工廠進行環保優化；一類是沒用的垃圾，扔進處理機就會被粉碎掉，變成水排到下水道里。

未來的城市會變得更加安全，處處都有高清攝像頭、GPS定位、人臉識別、語音識別、大數據分析……壞人做了壞事，很快就會被瞄準抓住了。

未來的基因技術可以讓我們更加健康長壽，未來的人工智能也會越來越厲害！無人駕駛在街上暢通無阻，很多很厲害的機器人，比如阿爾法狗和阿爾法元、最強大腦上的小度……都在爲我們服務。

生活在科技這麼發達的年代，未來還會更加美好！我們真幸福！

創新作文 篇5

一個國家需要偉大的民族精神，丹陽也同樣需一個符合自身的'城市精神——丹陽之精神—乃丹陽的靈魂；是一種素養；是一種道德；更是全丹陽人共同的追求——“至誠、至精、創新、圖強。”丹陽精神是一面旗幟，凝聚着丹陽的思想；代表着丹陽的形象；彰顯着丹陽的風貌；引領着丹陽發展……一座城市如果沒了精神，便好比一個人沒了靈魂。只有打造自己的城市精神，才能對外樹立形象、對內凝聚人心，使全丹陽上上下下團結一致、共謀發展。

在古代“信”乃爲人之基本原則。孔子說過：“能行五者於天下爲仁。”“誠信”不僅是時代的需要，也是對丹陽“以誠服人”的古老、偉大之精神的承載。我們丹陽人要做誠信之邦，爭做誠信之楷模，繼承和發揚祖上留給丹陽人民的誠信傳統，爭做“誠信市民”。定要讓“誠信丹陽”的美譽傳遍祖國大地，名揚世界各地。望在我們共同的努力下，讓外地人來丹陽投資方向，來丹陽工作安心，來丹陽旅遊開心。

我對丹陽四大精神是這樣理解的：

至誠：乃丹陽文化的核心。

至精：乃丹陽文化的精髓。

創新：乃丹陽戰勝困難和挑戰的重要法寶。

圖強：乃丹陽謀求發展、創新突破的重大要素。

什麼是創新？創新就是賦予資源，以新的創造財富能力的行爲。想創新，就要求我們站在新的起點，冷靜清醒，客觀看待以往的成績。我們要以創新求發展；以創新求突破；以創新求促進；以創新求和諧。讓我們在保持前提的情況下，進一步謀求發展，爭取在發展的速度上、質量都能夠領先；就是爭創一流、爭創先進，任何一個東西都可成爲創新的空間。大家的工作靈感來自哪裏？就是來自於對現代科學的認識和廣泛的用途！就以丹陽眼鏡產業爲例，丹陽是“中國眼鏡生產基地”和“中國眼鏡出口基地”，著名的丹陽的眼鏡城十餘年的發展，已成爲東南亞，乃至全世界最大、最受歡迎的眼鏡集市之一。

這裏的市場知名度高、佔有份額大、管理和服務已在全國遙遙領先，商業運營秩序井井有條；這也成爲了江蘇獨一無二的“城市名片”。眼鏡產業是一個精巧而細緻的產業，它不僅得到了丹陽人民一絲不苟的態度。同時，丹陽在產業發展中也十分重視知名品牌的建設。截止20xx年，鎮江是知名商標142件，其中丹陽卻有81件，在江蘇省中名列前茅；從這些方面都可以看出丹陽人的精益求精、一絲不苟與細膩精巧的重要成功精神。

讓我們全市上下透過解放的思想，大膽創新，充分釋放發展的動力，激發創業的熱情，爲建設有強大創新動力和擁有雄厚創新實力的新丹陽奮進！

創新作文 篇6

銳意創新，方得成功；沉於舊思，終被淘汰。——題記

時間在時代的長河上流淌着，奔騰的浪花正洶涌澎湃着。一次次擊打，一次次怒吼，又有多少船舶譭棄其中。時代在不斷更迭，換新。正如托馬斯彼得斯所說：“距離已經消失，要麼創新，要麼滅亡”

創新已成爲時代的號召，歲月的潮流，國家的目標，人民的責任。從中國製造，走向中國創造是歷史賦予的使命。但是路途卻是如此的艱鉅又遙遠。自四大發明以來，中國已逝去的輝煌。但在人們眼中，創新該怎樣理解呢？是創造前所未有的，還是憑空想象呢？或是別的什麼？當然，創新就是創/新，但如何去創這個“新”呢？結論是：“創新從模仿中來”。

或許，面對這樣的說法，你會認爲是胡說八道！或是令人匪夷所思。——創新是創造新的東西，而不是模仿。但結果確實是的！

創新的基礎便是模仿。嬰兒呱呱墜地時，睜開眼看世界，學習便已經開始了，而這學習便是模仿。他們學習着說話，交流。五一不是從父母社會中模仿得到的。就連吃飯用筷子，上課也是從模仿中來的。吃穿住行，社會，學校，家庭。無一沒有充斥着模仿的氣息。正因爲有了模仿，世界纔會得以持續，人這一種類纔能有能力繁衍生息，纔會有能力創新。

創新源於模仿，是模仿的昇華。現代科技是先進的，時光退回去200年，這些現代科技是人們想也不敢想的。可以說現代人甚至比帝王更享受。因爲無論是哪個朝代的帝王，也沒有做過火車，飛機吧。但是現在如此先進的東西也是從模仿中來的。其中仿生學就是一個大的模仿了研究，例如電子蛙眼就是從蛙眼開始研究而製成的，雷達源於蝙蝠的超聲波，蜻蜓的複眼和翅膀就有了今天的電子眼和飛機。諸如此類的，很多研究和科技產品都是模仿自然界中，以存在的生物種類，絕不是橫空出世憑空想象的。

今天的人造飛船，火箭歸根結底也是對古代神話傳說的模仿。就連讀書學習也是一個模仿老師的過程。只不過是先從形再到思路和靈感，慢慢再形成自己的想法罷了。

正確的模仿締造創新。並不是所有的模仿都能變爲創新的：就如匠人做了幾十年，對，技術已爛熟於胸了，但也只是匠人，並沒有變回大師，因爲他只是訓練技術，並沒有引起思考或是改進現有工作繁雜的工序，這樣怎麼做也只是匠人。但是如果成天思考怎樣改變，卻能要學的也沒有學會，如同邯鄲學步一般，也是異想天開的。想創新，只有一個途徑——先學後思。

要想創新，先得學會模仿。——後記

創新作文 篇7

在許多人看來，高考是所有人前半輩子唯一的目標，但是，大家有沒有想過，在高考之外，我們也有更多有意義的事可以做，照樣能夠走向理想的巔峯。

高考之外需要創新。

創造者必須走自己的路，根據自己的愛好來走一條最適合自己的路。丁俊暉就是一個很好的例子。丁俊暉的父母曾是從事副食品生意的普通個體戶，父親丁文均愛好檯球，8歲時丁俊暉就開始接觸檯球，不過他真正走上斯諾克檯球的道路緣於一次偶然的經歷。他在小學三年級暑假時，他父親與當地一位檯球高手切磋球技，在其他人的慫恿下，丁俊暉在父親上廁所的間隙替父親打了幾桿球，竟出人意料地替父親戰勝了對手。

自此，丁俊暉的父親便開始有意識的培養兒子對臺球的興趣。望子成龍的父親爲了保證丁俊暉的訓練，甚至頂着家庭和社會各方面的壓力要求丁俊暉就讀的學校允許丁俊暉只修語文和數學，半天學習，半天訓練。另外還放棄原先的生意，自己開了一家球房。正是有這樣的信心和愛好，假期裏送丁俊暉到斯諾克檯球環境相對較好的上海接受系統的斯諾克專業訓練。而憑着自己的努力和天賦，丁俊暉很快就在江蘇省內嶄露頭角。11歲的丁俊暉選擇放棄學業，爲一家檯球城打球。對臺球的熱情使他每天訓練超過八個小時，所以說穿鑿這總是在尋找着自己的道路。

高考之外需要勤奮。

勤奮與努力也能夠造就人才。古代的醫學家李時珍，相信大家都很熟悉吧，她就是在多次科舉考試中多次落榜的人，他的祖父是草藥醫生，父親李言聞是當時的名醫，，曾任太院例目。當時民間醫生地位低下，生活艱苦，他的父親不願意再讓李時珍學習醫藥，李時珍14歲時隨父親到黃州府參加考試時，中秀才而歸，李時珍出自醫學世家，自幼熱衷醫學，並不熱衷於科舉考試，其後曾三次赴武昌應試，均不第，故決心放棄儒學，轉而學習醫學，鑽研醫學。

這就是他的生平，和我們大家也差不多吧，俗話說得好“窮人的孩子早當家”。李時珍擔任了太醫院的醫官時，多次向院方提出了編寫新本草的建議，然而他的建議不僅未被採納，反而遭到無端的譏諷挖苦與打擊重傷。李時珍很快就明白了，這裏絕非自己的用武之地，要想實現理想，必須畢生爲之努力，最終他實現了，撰寫了本草綱目》，可以說,勤奮是成功的重要因素。

高考之外需要堅持。

堅持到底，總能夠使人成功。看看偉大的愛迪生吧。愛迪生8歲那年上學，當時他家剛搬到另一個大湖旁的休倫港不久，整天困在教室裏，他感到太沒意思了。像當時大多數教師一樣，這個學校的老師也都信奉棍棒教育，愛迪生非常害怕藤條，儘管如此，他仍然學不進去老師講的那一大堆知識。而他好問的習慣更令老師生氣，愛迪生成了班上最差的學生，一連三個月都如此。

後來他聽到老師議論他，說他有毛病。一怒之下，他衝出了教室，再也不願回去。但他堅持了下去並沒有放棄，愛迪生20歲時，開始研究電燈泡，歷經十幾年，在一天晚上，愛迪生的助手把燈泡裏的空氣抽空，並將燈泡安裝在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜的等待着結果。接通電源後，燈泡發出金黃色的光芒，把整個實驗室照的通亮，13個月的艱苦奮鬥，試用了6000度種的材料，試驗了7000多次，終於有了突破性的進展。所以說堅持總能給人帶來意想不到的結果。

丁俊暉沒有經歷過高考最終也成爲冠軍，李時珍考試失敗最終寫出了《本草綱目》，愛迪生被學校開除最終發明了電燈泡，洛克菲勒沒上過學，最終成爲“石油大王”……他們都沒經歷過高考，但透過自己的努力找到了通往成功的途徑。

高考固然重要，但高考也不是絕對的，也不是每個人的生命最終的走向。一條路走不通，那麼可以試着去開闢新的道路，也許新道路會有很多坎坷，但經歷種種磨礪之後總會讓人驚喜萬分，有意想不到的魅力。

創新作文 篇8

我們要考試勒，考試題目是闖禍與創新，可是我確一點思路也沒有，

知道可口可樂是誰發明的嗎？就是一個闖了禍的年輕人。

美國有個名叫尊本伯特的藥劑師，研製了一種用來治頭疼、頭暈的糖漿。配方研製出來後，他囑咐店員加水調配。一天，小店員因爲粗心，把蘇打水當做了白開水，這一來，“糖漿”冒氣泡了，小店員闖了禍很是害怕，就一下子把它喝了下去，覺得味道還很不錯，便把這事告訴了藥劑師。藥劑師嚐了嚐果然挺好，後來他又經過多次試驗，終於配製出了一種口感很好的飲料，並把專利權賣給了一個飲料商。就這樣，聞名世界的可口可樂問世了。

很多時候闖禍是在好奇心驅使下發生的，比如小孩子想知道在飯菜中放糖是什麼味道，想知道太陽爲什麼起於東方甚至於花兒爲什麼那樣紅，童年時代往往是人好奇心最強烈的年代，因爲所謂赤子之心，就是擁有着最純真的勇敢，小孩子的思想和行爲總是不受任何規範和約束，他們敢於質疑一切自己知道的事物，不管那是不是真理，然後他們會竭盡全力去驗證自己的猜想，儘管這種驗證的後果往往令人啼笑皆非。但或許就在不經意間，人類就在探索的歷程中跨出了一大步，世界上不知有多少發明是在意外中誕生的。

規矩就是用來打破的，年少輕狂之際，也許有人會這樣講，那時倔強的孩子們，執着於自己的正確，獨自在佈滿荊棘的道路上前行，即使跌破了膝蓋也不肯退縮，他們的目光總是筆直的閃亮的望向前方，因爲他們相信，在道路的終點，永存希望。

然而，隨着歲月的流逝，小孩子總要長大，他們更多的屈服於所謂的權威與真理，他們更願意小心翼翼地將腳步重合在前人的腳印之上，同孩提時相比，他們也許英俊了美麗了成熟了沉穩了，唯獨少了那份雖千萬人吾往矣的勇氣。

難道所謂長大，就是乖乖的不再闖禍，以至於失去了創新的思維能力？

幸好並不是所有人都是這樣的。

創新作文 篇9

“乒乒乓乓，呯！”廚房裏想起一陣巨大的碰撞聲。“女兒呀，你在搞什麼呀？快出來！”媽媽實在受不了這噪音，捂着耳朵喊了一句。“媽媽，請你忍一下吧，哪有燒飯不發出聲音的？”

星期天的下午，我吃着老一套的飯菜，心裏感到很煩厭，老是這樣，有什麼意思？我要自己創新菜餚！名子就是——等一會就知道了。

首先，我用白酒把爸爸買來的一條鮭魚給泡了，用爸爸的話說，要先把它弄醉了再說。接着，我熟練地打起雞蛋來，雖說速度很慢，但質量是第一嘛。打好兩三個雞蛋，放上一點油，開始我的創新曲第一部——創新炒雞蛋！別人都是把雞蛋一股腦倒下去，我則是一點點往下倒，炒出來的雞蛋全部都是圓圓的，泛着亮亮的油光。

雞蛋剛剛盛進碟子，我就想起了鮭魚，現在它肯定已經醉得冒泡了。我點上火，放上油，把那可憐的傢伙倒進鍋裏，開始我的創新二部曲——創新糖醋魚。會炒菜的人都知道，燒魚都是先放魚，等魚燒的半熟時再把料放進去，可我呢，我先把料放進去，等料的香味漫出鍋的時候，再把魚放進鍋裏燒，別小看了種燒飯，這樣燒出來的魚，那味道肯定是鮮美至極。

超好了雞蛋，燒好了魚，一切準備就緒，開始我的創新三部曲——創新擺盤。要知道，一個好的廚師不僅要有很高的燒製能力，還要有一定的報盤技巧。我在魚嘴裏塞了幾個炒雞蛋，還在魚嘴上面放了幾個，這就是魚冒出的泡泡；我又在魚的下面、前面、後面用水草裝飾了一下，水草就是幾片白菜葉。最後，我把魚湯倒進了盤子。這就是我的創新菜——水裏的魚。雖然魚已經被燒熟了，可它張着嘴巴，那副愜意的樣子，真讓人感覺它還活着。

媽媽嚐了我的菜，很滿意：“我的女兒真有創意！”我當時是多麼得意。

今天，我很高興，我不僅作出了創新菜，還完成了創新三部曲之水裏的魚。我想，以後我會傳作出更好的菜，創作出更多的創新曲。