關於勇於創新作文合集六篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勇於創新作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇於創新作文 篇1

獨立與創新是作爲學生時代的我們所討論的永恆不變的話題。太陽花躲開了大樹的庇護獨自承受烈日酷暑、風吹雨打，它不想只當一棵小草，於是它勇敢綻放出自己美麗的花瓣，而材料中的這位小師傅如同這太陽花，在大師傅搬家時他沒有跟隨而是自立門戶，獨面風雨，勇於創新，於是他幸運的走向了成功的殿堂。

有人說，小師傅應該跟隨着大師傅，這樣也可以少些磨難，安於現狀固然安全，但我認爲一個沒嘗過百酒之味的人是不懂得清水之味的。記得《超級演說家》中劉媛媛曾說：“一個人不作任何嘗試也不做任何冒險的事，那他永遠都不會失敗因爲他都沒有資格失敗”。是啊，一個人若永遠生活在屬於自己的狹隘空間的話，那麼畫地爲牢，困住的終究是自己。

戰國時期的著名學者墨子，想必是大家耳熟能詳家喻戶曉的人物吧！但他曾經是孔子的學生，學習儒家思想，可他不甘於只追隨孔子，他有自己的見解，後來他離開了孔子自成一派，他成爲諸子百家中地位較爲尊貴的一派——墨家。而材料中的小師傅離開了大師傅即便起初的生意不好，但他並未灰心，而是推陳出新，擺脫木頭，採用硬蠟、精雕土等材料創新造型，取得成功。

作爲新世紀的社會主義接班人的我們更是要學會自己面對風雨，不能永遠都躲在父母的庇護下，貪戀家庭的溫暖，我們也要勇於創新，不拘泥於傳統，學會大膽嘗試，只有當我們自己努力地在人生這條路上前行時，我們纔會品嚐到甘甜香醇的美妙滋味；只有當我們自己努力豐滿羽翼時，我們才能在九天之上遨遊，領略到俯瞰蒼茫大地的罕見奇景。人生這麼短暫，世界這麼大，只有脫離樹木遮擋的那一刻，我們纔會看到湛藍的天空，才能感受到陽光的溫暖；只有勇於創新的那一刻，我們纔會明白我們不是來適應社會的而是來改變社會的！

獨面風雨，勇於創新。像小草一樣勇敢接受風雨的洗禮衝破堅硬的土地，用自己的柔軟的身軀爲世界增添一點綠；像雛鷹一樣勇敢站在懸崖邊接受宿命的挑戰，用自己揮動的翅膀讓世界來見證這份奇蹟；像小師傅一樣勇敢的脫離大師傅的庇護，自己獨面風雨，勇於創新，當自己羽翼漸漸豐滿，小師傅變成了大師傅，直達成功的彼岸！

獨面風雨，勇於創新。讓我們共同來創造奇蹟，見證這世界的輝煌！

勇於創新作文 篇2

中國人,怕是最崇尚古代文化了.對悠久燦爛的歷史文明的取捨,確是個值得探討的問題.清朝書法家翁方綱和劉墉,一個對古人書法刻意求似,一個卻博採衆長,自成一體.翁問劉:“哪一筆是學古人的?”劉反問翁:“哪一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧而又富於哲理的一筆.

人們總是喜歡以古爲師,但只有在“師古”的基礎上,求不同,求發展,纔會有獨特的風格,纔會有更大的進步.翁方綱師古而形似神似,固然值得稱道;但劉墉師古而不泥古,在古人字型的神韻中,加入自己的風格,則尤爲可貴.因爲只有這樣,書法纔會發展,纔有前途.事實上,翁方綱所崇尚的歐體也正是當年歐陽洵融各家筆意而成的.

因此,世上沒有靠描摹而成的風格,沒有因刻意求似而成的大作.

梵高,正因他狂放不羈的用色和汪洋恣肆的激情,結合着他古典繪畫的功底,才做出了萬世流芳的《向日葵》;畢加索,憑着自己敏銳的感知,才步出傳統油畫的道路,而成爲不朽的印象派大師.當音樂學府的老教授們面對電聲樂器,大嘆“世風日下”的時候,理查德·克萊德曼大膽地把所學的巴赫和肖邦用新樂器結合,纔有瞭如此深邃宜人的《星空》.古文化,是歷史沉澱出的精華,是一個學者、藝術家必備的素養和基礎;而創新,不泥於古的精神,則是他們的靈魂.曾聽說,有僞造名畫的畫師,他們的作品可以假亂真,令人難辨真僞,技藝也該是叫人歎服的了.但他們不是大師,因爲,那作品是“人家的”.創新的重要性,也可見一斑了.

藝術上是這樣,在生活、社會各個方面,又何嘗不是如此呢?

萬事萬物都是發展變化的,歷史車輪不斷向前,正是因爲有了吸收和捨棄,纔有了新事物.

工業大革命時,人們不侷限於僅用手工勞作,纔去發明機器;人們不侷限於僅在地上行走,纔去研製飛機;人們不侷限於僅用煤作能源,纔去探索電力的奧祕……如今,人類已可以遨遊太空,而無數科學家卻仍在努力地探索着,在研究、發展新的、更科學、更普遍的規律,讓人類社會不斷向前.我們不能沒有歷史,但也不能忘記,那僅僅是古人的業績.君不見“青,取之於藍,而青於藍”?只有師古而不泥古,推陳出新,纔有存在和發展的可能.

我們學生在學習生活中,也要“不拘一格”,敢於質疑,敢於放開思路,敢於創新.一味拘泥於書本和公式,只會變得頭腦僵化,不適應日新月異變化的大世界.

勇於創新作文 篇3

古往今來，中華文化博大精深，源遠流長，悠悠歷史長河中，文化起到了不可估量的作用。古典詩詞是中華民族珍貴的文化，是中華民族之瑰寶。

近日，北京清華附小的學生在網上成了“網紅”，原因是在紀念蘇軾誕辰時，清華附小開展了一系列致敬蘇軾的活動，學生們透過各種活動了解蘇軾，甚至有些家長也利用假期時間指導孩子們進行課題研究。小學生們不但用大數據分析蘇軾，還完成了一些以蘇軾爲主題地專業色彩論文。這一事件引起了不少網友們的驚歎和熱議。學校爲了提高學生們的人文素養和開拓學生們的視野，所以一直非常重視古詩詞的積累與背誦，這樣不但能提高學生們的文化水平，還能更好的推動和傳承優秀燦爛文化。

21世紀，大多是90後00後被家長逼着報着各種各樣的補習班，也有一些家長讓孩子學習多種語言、多種樂器、多種技能。家長認爲這樣做可以使自己的孩子變得更加豐富，更有博識。一些家長認爲語文不過是一些詞詞句句的，孩子天天說中文，難道會學不好？於是這些家長給孩子來了個所謂的教育“減負”。就是家長把一些認爲沒有必要背的.古詩文從孩子學習中刪去，讓更多時間去學習課外知識。多瞭解課外知識固然是好，可當你問起孩子某一首名詩的作者是誰？內容是什麼的時候，而且孩子卻低下了頭。

當學校舉行着一些列活動的時候，我們應予以支援的態度，開展致敬經典，傳承優秀文化古詩詞活動，不僅可以使孩子們在活動中提升自我，而且還使孩子們更好地瞭解中華詩詞內容，重溫了經典，傳承了經典。

可是，真正的藝術是繼承與創新的有機結合，比如兩個大書法家，一個在學習前人中僵化，一個在自我中獨創漂泊。繼承與創新就像歷史長河的兩岸，有了岸歷史才能源遠流長、奔涌不惜。

經典文化內容固然珍貴，可是我們對待經典的方式不能只靠書面表達來進行，我們可以對開展一些社會活動，利用現在便捷發達地網絡技術來讓更多的人用不同的方式來回味經典，致敬經典。同樣我們要對待傳統文化予以適度的創新，就像那兩個書法家，學習前人是他博採衆長，自我獨創，是他意識到個體的存在，將傳承與創新相互結合這樣纔會發展的更好。

古詩詞是中華民族的精髓，也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠，選擇正確的方向，勇於創新，傳承與創新並重，是科技和文藝等發展地根源。

勇於創新作文 篇4

世界最大的小商品零售和批發集散地。浙江義烏小商品城經營者們，買斷中國夢漫畫的版權，將其印製在自己小商品上。這一新穎獨特精美的包裝設計，深受世界兒童和大人們喜愛，使得印有“中國夢”的小商品漂洋過海，銷量數倍增長。從這一舉動不難看出，本來平凡無奇的小商品，只要加以創新，就會收到意想不到的結果。可見，成功需要勇於創新。

成功，不能一成不變。成功需要不斷地創新。早在戰國時期，商鞅就提出“重農抑商”政策，這有利於當時建立和維護以農業爲主的封建專制國家，因而，這條規則被歷代君王沿用。可是這條規則到了後來，給中國帶來了什麼?由於重農抑商，抑制了中國資本主義萌芽的發展，讓社會遲遲不能向前推進，中國始終還是一個農業國。而西方的商業如此發達，最終，我們也沒有擋住外商的進入，昔日的“天朝上國”逐漸被西方興起的資本主義工業國甩在了身後。因此說，發展需要變革，發展需要創新，創新需要的是勇氣。

成功，要換位思考。就是將自己看做別人，再用別人的眼光看問題。二戰時期，美國的蒙格利特將軍，別出心裁的將對手的照片擺放在自己的辦公桌上，別人對他這種有違常理的做法迷惑不解。將軍卻說：“我擺放敵人的照片，時常把自己想象成是敵人，想象如果我是他，下一步會怎樣做。”正是由於蒙格利特將軍非常規地換位思考，讓他取得了許多次戰役的漂亮勝利。由此可見，換位思考，站在對方角度揣摩自己，這是聰明的舉動，智者的行爲。

成功，要永不止步。 成功的人是沒有止步的，這個過程結束了，下一個又開始了。他本是個木匠，靠着自學，成爲畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以後的畫，明顯地不同於60歲以前。70歲以後，他的畫風又變了一次。80歲以後，他的畫的風格再度變化。這個人就是齊白石。據說，他的一生，曾五易畫風。正因爲白石老人在成功後仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更爲成熟，形成獨特的流派與風格。將原用高溫處理的金屬，改用冷水處理，可以延長其使用壽命;將原本發射上天的火箭，改造爲鑽井火箭，減小施工難度……透過這樣多的成功事例，我們可以看到，勇於向傳統規則挑戰，打破陳規，會不斷取得進步發展。所以說，成功人士是沒有止步的。

成功需要勇於創新，但創新不能一成不變;成功需要換位思考;成功需要永不止步，才能做出更大的貢獻。所以說，只有探索創新，敢於打破常規，我們才能不斷走上成功之路啊!

勇於創新作文 篇5

李可染說過：“踩着別人的腳印，最終的結果也只能是亞軍。”我非常喜歡這句名言，而且我對這句名言深有體會。

有一次，我去參加鋼琴比賽，我要彈的曲子是《雲雀之歌》，我抽到的比賽號碼是25號。看了前面幾個小朋友的演奏，媽媽問我：“你感覺這幾個小朋友彈的怎麼樣？”我說：“媽媽，我感覺他們曲子彈得很熟練，挺不錯的！”媽媽說：“他們彈的曲子確實很熟練，但是你發現沒有，他們有一點做得不夠好，就是彈琴的時候坐在琴凳上一動不動，曲子彈的也有點呆板，沒有表達出對曲子的理解，沒有感情，沒有自己的創新。”我想了想就是的，就對媽媽說：“媽媽，我要彈的曲子是《雲雀之歌》，這首曲子就是雲雀在一起唱歌，嘰嘰喳喳的，很歡快，很悅耳動聽，我要有自己的創新，做最好的自己，您就看我的吧！”媽媽笑着對我豎起了大拇指。該我上場了，做完自我介紹，我就坐在琴凳上，開始彈奏了。一個又一個歡快的音符從黑白相間的琴鍵發出，我彷彿置身在森林裏，聽着一隻只雲雀在樹上唱歌，隨着每個音的高低起伏，我的身體也隨着旋律沉浸在這首曲子裏了。我成功地完成了曲子，最後評委老師也是這麼評價我的：“25號選手對曲子的理解很準確，肢體語言很到位，很好的抒發了自己的情感，有自己的特點，同時，也有自己的創新，很好！”最後，我成功的晉級了。

透過這件事，我知道了做事情不能墨守成規，一味照着別人的方式方法去做，要有自己的創新，要學會創新，勇於創新，做最好的自己，才能贏得冠軍，獲得成功。

勇於創新作文 篇6

我聽過一個富豪小羽的發家史，看似簡單實則絕非偶然。

那是起於一種創新，對傳統工藝的革新鋪陳出光明的前景。創新是人類不竭的動力，歷史的車轍轉過時間的經綸，無數的事物被創造，被賦予新生，也有無數的舊物被淘汰，被時代遺棄。推陳出新，就如同物種的進化，就如同工業革命，就如同資訊化產品的頻頻換代，是世界太過於正常的現象。物極必反，僞劣產品就是打擊新銳的利器。那麼最終成爲一屆富豪的小羽，是靠什麼扭轉局勢的呢?

答曰：一爲創新二爲取捨是也。

所謂創新，小羽產業的興起，是因爲對工藝的創新;而扭轉乾坤的關鍵，是對自身定位，產業結構的創新。透過試驗個專利，一個新的產業平地而生;透過規範整個想要分蛋糕的人的市場，來促進產業的集體發展，樹立自己的聲望。

所謂取捨，試想，倘若小羽只着眼於眼前的利益，又何嘗能想到放棄獨斷，公開工藝，透過宏觀的產業調控產業規則來實現致富呢?他捨棄了正版和專利的獨斷性，收穫了名望、財富和由技術者像領導者的完美蛻變。

想要成功，要有從內部打破雞蛋的勇氣，要學會創新，告別固步自封。離離原上草，一歲一枯榮，這是自然世界的法則;閉關鎖國和改革開放，這是歷史的教訓……凡此種種，不盡詳述。

想要成功，還要有敢於取捨的魄力，果決地主動出擊和懦弱的堅守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對錯，但是機會留給有準備的人，被動的一方，沒有選擇成功與失敗的權利。一個成功者，當是自己的主人，對於自己的意志，要有當有的決斷。有舍必有得，魚和熊掌，二者不可得兼。

言而總之，敢創敢舍的天下，說的就是小羽這類人的成功之道吧。

勇於創新

社會飛快發展，可有一些人，有一些物總停留在原地，“勇於創新，拒絕複製”便變成了我們的宗旨。

只有創新，才能超越自我。放下了一股清泉，你便得到了江河;放下了一顆璀璨奪目的星星，你不擁有了這個星空;創新就是這樣，讓你超越自我，獲得更多的美麗。鄧小曾經說過：“掌握新技術，要善於學習，要善於創新。”

簡簡單單幾句話刻骨銘心，對我我們這一些學生，我們應該創新思想，因爲我們是祖國的公告欄，我們的一言一行代表着祖國。創新思想，不代表扔掉原來的思想，而是在好的方面選擇進步。李四光曾經說過：“作了繭的蠶，是不會看到蠶殼以外的事物的。”“創新精神”現在已經成爲社會，成爲國家所需要的精神，因爲只有創新，才能超越自我，才能看到蠶殼以外的美麗，只有創新，纔可以讓我們改變世界。

爲了自己，爲了親人，爲了國家，勇於創新，讓你屹立在世界頂峯，讓全世界人都看見你的美麗。