【熱】歡度六一作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的歡度六一作文，歡迎閱讀與收藏。

歡度六一作文1

盼望着，盼望着，我們終於盼來了這歡樂的、只屬於我們少年兒童的節日——六一國際兒童節。爲迎接這歡樂的節日，我們學校舉辦了一年一度的遊戲節活動，每班出一個遊戲，讓全校同學來遊玩。當天，我領了遊戲單，興沖沖地開始了我的“遊戲之旅”。

首先，我來到了六（2）班的“妙取彈珠”。遊戲規則很簡單，把彈珠從直徑爲4、5釐米的瓶子中用筷子夾出來，再夾入直徑爲2、3釐米的小瓶子裏，時間爲一分鐘。遊戲開始了，我把筷子小心地伸進瓶子裏，夾了起來。我原以爲很好夾，沒想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不着，再加上彈珠又小又滑，夾住後剛剛要提上來，又掉了。我暗暗地鼓勵自己：加油，看準了再夾！我鼓起勇氣，看準一顆藍色的，夾了起來，再把它輕輕地放入小瓶子裏。一顆，兩顆，直到第三顆的時候，彈珠都已經到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進，裁判一聲“停！”遊戲結束了。我興沖沖地向閱獎處走去，滿以爲能拿些什麼獎品，沒想到分發獎品的同學指指海報上的遊戲規則上的一條：“六年級同學至少六顆，”給了我一個安慰獎——：一張網球王子粘紙。“唉”我嘆了口氣，再接再厲吧！

隨後，我還玩了有趣的“小貓釣魚，”緊張的“投筷入瓶”，好玩的“運杯子”……玩得不亦樂乎，贏來的糖塞滿了口袋。

快樂的遊戲，美好的童年！

歡度六一作文2

期盼已久的“六一”兒童節終於來到了我們身邊。這次“六一”學校舉行了豐富多彩的聯歡活動。

叮鈴鈴……隨着一聲清脆的鈴聲活動開始了。首先老師給每兩位同學發一盒“炫彩棒”、兩隻手套、兩根橡皮筋，接着講解起如何製作“手套畫”來。聽完老師的講解，我們迫不及待地做了起來，一張張臉上顯出無比認真的表情。大家先把手套套在左手上，再用橡皮筋固定，然後拿出自己中意的顏色，仔仔細細地繪畫起來……經過一段時間的努力，大家都做好了自己獨特的“手套畫”：有的同學畫了可愛的兔子；有的同學畫了有趣的青蛙；有的同學畫了栩栩如生人物……

製作完“手套畫”，我們又在操場上舉行了升旗儀式，然後觀看起一場場精彩的表演：合唱、口風琴演奏、舞蹈、京劇還有啞劇都令我們驚歎不已。其中，五（9）班跳的“啦啦操”使現場的氣氛一下子活躍起來，她們跳舞時活潑而有活力，比上次的表演有了改觀，令衆人有了賞心悅目的感覺。我們正饒有興趣地看着，老師們將一根根冷飲遞給大家。這讓我們更高興了，那冷飲吃在嘴裏，甜在心裏……

這次“六一”節我們過得很快樂，真希望下一個“六一”能早早來到啊！

歡度六一作文3

傍晚陰天，沒有陽光，僅僅幾絲天穹的黃光，透過樹梢，照在我的身上。但在這個六一，溫暖的陽光照進了我心裏的大山，清脆的歌聲唱響了我的童年……

今天晚會的演員，除了各界藝術家、杭州的擅長文藝的孩子、杭州楊凌子學校的孩子，還有一羣特別的演員——他們就是來自貴州大山裏的孩子。他們的父母在遠方打工，自己在家學習、生活，還要幹農活。但他們堅強、樂觀，承受這些任務。他們中，幾乎不少人一週才能給父母打個電話。

但今天，他們穿上漂亮的民族服裝，站上了杭州大劇院的舞臺。他們說：“杭州的叔叔阿姨幫我們與父母能隔着屏幕見面，我們就想來杭州爲他們唱一首心中的歌！”

他們來了。第一次乘飛機，第一次遊西湖，無數的第一次。我們，我們杭州人，則用自己的行動，讓他們得到溫暖，也讓他們得到了山裏沒有的體驗和快樂。

今天晚上，他們和我們杭州小朋友站在一起，用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》，“我們的家，住在天堂，碧綠的湖水盪漾着美麗的夢想……”他們站在臺上，笑了，笑得那麼甜；他們有些拘束，但仍揮着手臂唱着，唱着唱着，也放鬆了，情不自禁地大聲唱着。臺下的觀衆也不由自主地跟着一起唱：“我們的家，住在天堂……”。整個杭州大劇院，被童聲包圍着，響徹雲霄。雖然他們平時得不到父母的及時關愛，但此刻，他們卻得到了杭州所有人民的關愛。陽光驛站，讓他們能看到父母，能和他們視頻聊天；網絡連接，讓他們能接觸英語的線上課程……

這次六一關愛大行動，有一個響亮的名稱，那就是：“陽光照進大山裏”。是的，讓陽光照進大山裏，讓山裏的孩子能見到“陽光”，和我們一起歡度六一！

歡度六一作文4

盼星星盼月亮，盼到了我們的節日“六一兒童節”。這天，我興奮地來到學校，活像一隻剛被放出籠子的小鳥，在湛藍的天空中自由自在的飛翔。爲了慶“六一”，我校舉辦了《班班有歌聲》活動。都說童聲是天籟之音，果不其然，今天讓我大開了眼界。有充滿童真的《數鴨子》；有氣勢威武的《游擊隊歌》；還有那節奏歡快的《每人伸出一隻手》。

終於輪到我們班表演了，我們拿出了自己班的絕活——集體歌舞表演《春天舉行音樂會》，隨着緩緩的音樂，我彷彿置身於春風春雨中，伴隨着輕快的旋律不停地舞蹈起來，像一隻可愛的天鵝在藍天白雲中翱翔，直到耳旁突然傳來“哈哈”的大笑聲，我才知道我們的演出已經結束。歌唱比賽已經結束了，可那優美的旋律還在我腦海中久久的迴盪，最後我們班得了個最佳風采獎呢！歌唱結束後，我們又迎來了第二個節目——運球比賽。不知怎麼回事，今天我們班的同學個個精神抖擻，就連平常較差的個別女同學，也自信滿滿的。

比賽現場呈現出一幅“場上運球手鉚足幹勁使出混身解數，場下同學們加油助威吶喊震天”的火爆景象。我們班以全年級第二名的運球比賽結束了本次的活動。我們在發揚拼搏，團結協作，歡歌笑語中度過了一個開心而充實的“六一”。我相信這個“六一”將在我童年的成長記憶中留下一次深刻的印象和美好的回憶。

歡度六一作文5

我們期待已久的六一，悄然走到了我們的的身邊。我們都很高興，心裏都有一種訴說不出來的興奮。

幾天早晨吃晚飯，我們就去中心小院集合。到了那一以後，我們都心不在焉的聽着那些詩朗誦。當校長宣佈遊園開始時，心不在焉的同學就像打了雞血一般，瘋狂地跑出隊伍去玩遊戲贏獎券。

我可不想像他們那樣顯得瘋狂，只好悠閒的走着路、裝着清高，其實我的心裏已經非常激動了。首先我按照我的計劃去找韓政耀。隨後我們兩個就跟着王東豪一塊去玩。不過半晌，我們就已經得了6張獎券了，讓旁人羨慕不已。

之後我們去玩了3班的遊戲，玩完以後，我只得了一張獎券。心裏卻想着：坑啊！那個球居然碰到了邊緣，又彈回來了！蒼天啊！大地啊……

過了不久，遊園就結束了，我們一共得了13張獎券，實在是太棒了！

下午以後，我們就去五樓報告廳看電影了。電影的名字叫《九條命》大家看名字就知道是貓啦！因爲貓有九條命。

電影的主要內容是：一個公司的老闆給女兒買一隻貓，隨後他便墜了樓，和貓交換了靈魂。過着平凡的生活。直到有一天，貪財、吝嗇的公司人員想將公司的新大樓佔爲己有。但主人公的兒子又跳樓了，所以，被老闆附體的'貓也追隨着跳了下去，結果和老闆換回了身體。這下全好了！

我們都看的不亦說乎，由於開心的緣故。老師回來以後就放我們班裏最喜歡看的《琅琊榜》。我們都很高興。

這是一個快樂的六一，即將升入初中，升入初中以後我們就再也見不到兒童節了。唉！不過沒關係，我們還是度過了這一個完美的六一！

六一離我們遠去，雖然我們很留戀，但是，畢竟我們也是大學生了，不需要再過兒童節了。所以，我們就一起跟兒童節說永別吧！

歡度六一作文6

今年的六一國際兒童節這一天，我過得很開心。

兒童節這一天同學們都帶着許多美味食品來到學校，老師說：“大家可以交換美食”。大家就興奮的相互交換起美食來。我用帶去的茶葉蛋和程博洋換果凍吃，同學們也相互交換美食，大家換地很開心，吃的也津津有味。

學校還組織學生代表爲全校同學表演節目。程博洋代表我們班上臺表演魔術。他首先把石子放進一個小盒子，一變，盒子沒有了，但是程博洋身體動一動就發出聲音，跳一跳也有聲音，大家都在想盒子在哪呢？現在我就來公佈一下答案：其實呀！是程博洋悄悄把盒子放進了他的衣服裏了。哈哈……，別的班還表演了許多精彩節目，有武術、唱歌、跳舞等。

今年的六一國際兒童節我過得很開心，很有意義。

歡度六一作文7

5月30日的早上，我邁開歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裏每一位同學都穿着整齊的校服。臉頰在紅領巾的映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴角也掛上了燦爛的笑容。因爲今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

中午回到家裏，媽媽爲我梳洗得乾乾淨淨。在上學路上，我心想：這次歌詠比賽我一定要好好表現。到校後，我們上了兩節課，老師讓我們拿上椅子到操場上集合，一個班的輪流上臺，我們排在最後一個班上臺。我聽到們們動聽的歌聲，我的心裏無比緊張，看到他們整齊隊伍，優美的表演，生怕出現什麼差錯。輪到我們班了，同學們排成整齊的隊列，走到臺上。我們朗誦的主題是《六一的太陽》，我們有感情地朗誦着，洪亮面整齊的聲音贏得了同學們的掌聲。可在接下的歌唱中，我們發揮得不好，節奏慢了幾拍。老師鼓勵我們再接再厲，千萬不要灰心。

六一我們還有書法、繪畫等各項技能比賽。我們愉快地度過了這個屬於我們自己的節日。

歡度六一作文8

童年，是人生中最美好的一段階梯，提到童年，我就會想起兒童節歡度六一的情景。

這天，校園裏彩旗飄飛，鮮花盛開。五彩繽紛的氣球裝點在校園的上空，令人眼花繚亂。瞧，一個小女孩正邁着輕快的步伐走在校園裏，那個人就是我。

一到教室，就看到同學們的穿戴一新，特別是女同學，個個打扮的花枝招展，就連我們班的“假小子”的王冰也穿戴得整整齊齊，看來今天大家都是“有備而來”呀。

精彩的節目終於開演了，今年的節目可真不少呀，有歌曲，有舞蹈，有相聲、小品，一個比一個好看，不過我最喜歡的是由我們班搞笑團隊表演的嘻哈節目。只聽主持人說了聲“嘻哈表演開始！”話音剛落，王飛、李大鵬、劉明明三個“搞怪小子”就神祕地走了出來，好像要給我們一個驚喜，果然不出我所料，只見他們一開場就來了個“天女撒花”。頓時，許多美味糖果像雨點一樣從空中落下。，我這小吃貨可當仁不讓，上來就來個“虎撲食”，搶了一大把糖果，樂呵呵地吃了起來，接着他們又來了一個“彩飄舞”，舞着舞着，綵帶“炸”開了，就像美麗的煙花。頓時教室裏成了歡樂的海洋。同學們看得如癡如醉，真像陷在了一個迷人的世界裏。

時間像飛箭，轉眼間，六一精彩的時光很快就“飛”走了，但我還是沉浸在美美地回憶中。

歡度六一作文9

送去五月的芬芳，迎來六月的時光。伴着歡聲笑語，邁着輕快的步伐，我們迎來了屬於自己的節日——“六一”兒童節。

爲了讓大家擁有一個歡樂十足、回味無窮的兒童節，在六月一日下午，我們班開展了豐富多彩的活動。

第一個活動是交換自制書籤。張老師一拿出相機，全班同學就齊唰唰地亮出了自己的書籤。呀！那些書籤可真是琳琅滿目：顏色五彩繽紛，形狀各式各樣，有紅的、黃的、藍的、長方形的、心形的、楓葉形的。一枚枚精美的書籤，看得人眼花繚亂，大家都把自己的書籤與別人的交換，繼而仔細地欣賞着同學的作品。

第二個活動是看電影，這部電影的名字叫作《夏洛特的網》，講的是一個關於承諾和友誼的故事。觀看電影的過程中，大家個個聚精會神，隨着劇情的發展，故事情節的曲折波動，同學們的心情也時而輕鬆，時而緊張。最後，我們都被這溫暖的友誼所感動，久久沉浸在感人的故事情節中。

在這個兒童節裏，同學們都喜笑顏開，我們不僅品嚐到了童年的甜蜜，還深深感受到了濃濃的溫情。這份溫情，不僅來自於電影《夏洛的網》，還來自於老師和同學的愛意。

歡度六一作文10

今天是一年一度的“六一”兒童節。我們小記者代表同學們榮幸地參加了廳長韓伯伯給我們學校捐書的儀式。

我很高興我可以參加這個儀式，但是同時我也有些不解—爲什麼廳長伯伯要給我們學校捐書呢？當我走進會場後，我才明白—原來，這次的“慶六”活動的主題是“鼓勵閱讀，倡導陪伴。”

室內樂團的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時，敬愛的廳長伯伯一行人來到了會場，會場立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈書儀式終於開始了，浙江教育出版集團的主編等人向我校捐了1720本書，並向我校授牌。看着大屏幕上琳琅滿目的“黃金”，我好像明白了什麼。

韓平伯伯上臺講話了。聽着聽着，我總算明白了韓平伯伯的心意：現在，紙質書閱讀量下滑，電子書閱讀量逐年上升。總體來說閱讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學更近。韓伯伯在這個屬於我們的節日贈予我們如此“珍貴”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學，拓展視野。

我以後會多看書，並且努力與爸爸媽媽討論情節，因爲我是一個“財迷”—不是說書中自有“黃金屋”嘛！

歡度六一作文11

在“六一”兒童節上午，我們學校舉行了外語節閉幕式，下午是我們班級自己的活動。現在讓我來講給你們聽一下吧。

上午，我們聚精會神地看着電視上蔡校長宣佈外語節閉幕，下來是歡迎各個嘉賓並告訴我們一件喜訊：揚子晚報少年版出世了。下面我們觀看了精彩的表演，有大合唱、獨唱……

下午，我們可是翻了天，一些同學吃着美食，一些同學看着節目，上臺表演節目的同學可以去抽獎。到了中場休息，我拿出水果沙拉，主持人小胡來吃我的沙拉，我以爲不好吃，沒想到他說：“好吃！”說完手比誰都快，一下一個，一下一個，我也要吃了不然要被他吃完了，我們互相搶着吃，別的同學跟我們也搶了起來。到最後，一點也不剩……最後我們在二胡和薩克斯的演奏下結束了“六一”狂歡。

我真希望下一年的“六一”快點來。

歡度六一作文12

我睜開眼睛，馬上起牀，開始刷牙、洗臉，然後吃早飯，我這是在幹嘛呢？原來今天是六月一日國際兒童節。我正迫不及待地想去學校呢！

到了學校，等到了八點多，遊園活動開始了，我先玩了我們班的“頂上功夫”，雖然上一次我們班也是這個項目，但是我感覺還是上次的簡單，這一次的難。我接過杯子，放在頭頂上，等着個鬥雞眼，戰戰兢兢地邁出了第一步，跨過了第一根凳子，嗯，不錯，繼續衝！到了第三根凳子時，我感覺重心不穩，連忙張開雙臂，還好杯子沒有掉下來。終於，我走完了我根凳子，得了十分。之後，我們去參加了其他班的活動……最令我難忘的是六（4）中隊的“快樂保齡球”和五（3）中隊的“吸管運輸”。

快樂保齡球：

我和陳侃排着隊伍等了好一會兒，終於輪到了我們，我拿起球朝目標發射，那顆球滾了過去，忽然，方向發生偏移，一個水瓶都沒有打中。沒關係，還有一球！我又發了一顆球，可是結果還是和上次一模一樣，我低聲道：“可惡！”這一次，我得了一個鴨蛋。

吸管運輸：

比賽開始了，我拿起吸管，把乒乓球放在管子的另外一端，把球吸在管子上，可憐我只有一千多的肺活量，走到一半球就掉了，真倒黴！

這次的“六一”真好玩！

歡度六一作文13

“五十六個民族五十六枝花，五十六種語言匯成一句話”，今年的六一兒童節，我校每個班代表一個民族，向全校展示這個民族的特色。

我們班展示的是滿族，班裏準備了射箭遊戲。從沒碰過箭的我，立刻試了試。把箭架好，勾住繩子，放手，並往前一推，助它一臂之力。結果箭沒有想象中那樣往前飛，而是像泄了氣的皮球，無力地往前竄了一下，便掉了下來。照這樣試了好幾次，一樣沒中靶。別的同學是怎樣中的呢？我停下來仔細觀察了一下，他們好像沒有往前一推這個動作，而是直接放手。

箭彈得出去嗎？我半信半疑地試了試，雖然沒有中靶，但比剛纔好多了。調整一下，再加大馬力，“砰”進了圈內。太棒了！我心滿意足地結束了滿族之旅，馬不停蹄地去其他民族。

於是，我去了介紹傣族的五班。剛進門，就接到了水的洗禮，涼絲絲的，夏日的炎熱減少了許多；在代表獨龍族的四班，我品嚐了酸甜的檸檬水，還印了美麗的紋身；在代表朝鮮族的一班，我練了平衡力，頂着碗走了一圈，並且留影做紀念；在介紹維吾爾族的五一班，我品嚐了美味的葡萄乾，並且來了一場頭腦風暴。

這次的六一兒童節讓我受益匪淺，瞭解了許多民族的風俗，玩了有民族特色的遊戲，品嚐了各民族受人喜愛的美食，讓我歡度六一！

歡度六一作文14

“六一”兒童節那天，我們興高采烈地歡度“六一”。

主持人宣佈活動開始。第一個節目是“戴紅花”，同學們一個個被蒙着眼睛，晃晃悠悠地上去給小女孩“戴紅花”。有的戴得很準，得滿分；有的則戴得很偏，沒得分。輪到我了，我讓同學用毛巾蒙着我的眼睛，手裏拿着一朵小紅花，小心翼翼地走到黑板前，喃喃自語：“這兒，還是那兒，肯定是這兒……”於是，就滿懷自信地戴了上去。待我摘下毛巾一看，不禁笑了，我把花戴到女孩的耳朵上去了。因爲戴得有點偏了，我得了8分。

第二個遊戲是“坐椅子”。場上放着四把椅子，五個同學圍着椅子轉，等鼓聲停了，就搶着坐。遊戲開始了，我們第一組先上場。鼓聲響起，我們就圍着椅子轉啊轉。突然，鼓聲停了，幸好我動作靈敏，及時搶到了座位……

然後是“巧填歇後語”。在教室四周掛着好多紙條，上面寫着：“外甥打燈籠——( )”、“孔夫子搬家——( )”、“四月的冰河——( )”……同學們爭先恐後地議論着、做着。我也一邊看着，一邊絞盡腦汁地想着、填着……

慶“六一”兒童節的活動雖然結束了，但是同學們還沉浸在歡樂的氣氛裏。

歡度六一作文15

今天的空氣比往日清新，雖然天下小雨，但是破壞不了我的好心情；今天的步伐格外輕快，我揹着小書包又蹦又跳；我覺得今天是自由的，是開心的！

來到學校，映入眼簾的是寫着“六一快樂”的充氣環在校門口，旁邊還站着“米老鼠”等幾個小可愛。大家臉上都洋溢着笑容，在一起有說有笑。我們的歡樂之旅即將開始！

首先，我來到了276班“扔沙包”。五人一組，誰被沙包砸到則淘汰，接住了則加“一條命”。由我先扔，我把沙包用力對準對方一個同學身上一拋，“哎呀”只聽見對面傳來一聲“慘叫”，我有點得意起來！輪到對方扔時，他們也不甘示弱，那叫一個“百發百中”……遊戲結束了，老師給我們發糖，蓋章。接着我又前往二樓玩“丟手絹”。小朋友們不知是友好還是和我作對，時不時地將手絹放在我後背，讓我“攻其不備”。然後我又碰到了老同桌――劉錦豪，我們一起去271班玩了“兩人三足”的遊戲。同桌的默契還是比較好的，在我們的努力下穩穩的得了第一名……

到了美食分享時間了！大家回到各自的班級，把自己帶來的零食分享給同學們。整整一天的時間，大家一塊玩耍，玩着一個又一個的趣味遊戲，笑聲充滿了整個校園！

這個六一兒童節是難忘的，是獨一無二的！