歡度“六一”作文(精選10篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的歡度“六一”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

歡度“六一”作文1

彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。九月十日，是無私的教師節日，五月四日，則是青年的節日……那當然，我們兒童也有屬於自己的節日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節。

伴着花的芬芳，披着節日的盛裝，“六一”這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的笑聲。

早晨，我們邁着歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裏熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節日的氣氛。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾下映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因爲今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

走進張燈結綵的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手爲“六一”添彩！

隨後，遊園活動也正式開始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭並使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完一口氣後再一看，蠟燭竟全部滅了，我心裏的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身後的同學說：“哇！好厲害！”聽了這句話，我的心裏比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎品了。

當然，我還玩了許多活動，如：“一鳴驚人”、“百發百中”……最好玩的要數“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開始感到黑暗的無助，一步一步摸索前進。我舉起一錘，沒有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅信自己，我再次揮手，鴉雀無聲，隨後大家便捧腹大笑。哦，原來

差點打中了老師，最後遺憾得了個“鴨蛋”。

整個校園沉浸在歡樂的海洋裏，校園上空久久迴盪着同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

歡度“六一”作文2

一年一度的六一兒童節終於又來了，我真是高興極了，我早就盼望着這個節日了，這可是屬於我們孩子的節日啊！

早晨起來，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門了。天氣真好，陽光那麼明亮，就像我的心情一樣。街上那麼熱鬧，我們先去那裏好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因爲聽說那裏可以讓孩子“免費購物”，我想試試自己的能力。到了黃商門口一看，發現已經是人山人海了，到處都是穿着新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來大家都想過一把“免費購物”的癮。我好不容易隨着人流擠進超市，可服務員告訴我六歲以下的孩子纔有資格玩這個。我都十歲了！“不過既然來了，就買點東西吧。”我有點沮喪地對媽媽說。於是我和媽媽買了一大堆吃的喝的，出超市門口的時候，一個阿姨送我一個漂亮的氣球。我高高興興的接了過來，看來他們也沒忘了我們這些大孩子。

出了超市，只見一樓休息的地方到處都是孩子：有畫畫的，還寫毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個個都是興奮又認真。可惜我沒這個特長，所以媽媽對我說：“你自己到三樓去看書吧，到時候我來接你。”這正中我的下懷，我獨自興致勃勃地朝三樓走去，爸爸媽媽自己去逛自己的。可到了三樓，書市的門竟然沒開。呀，糟了，我和爸爸媽媽走散了，人這麼多，這可怎麼辦。找吧！我在人羣中鑽來鑽去，可那裏還看得見爸爸媽媽的影子。門外更是人擠人：遙控車比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時忘了自己的煩惱，認真地觀看比賽。突然我發現了正在東張西望的媽媽！我正要跑過去，廣播裏響起了我的名字：“周喬文小朋友請注意，周喬文小朋友請注意，請你聽到廣播後馬上到停車場去，你的爸爸字那裏等你。”原來爸爸媽媽比我還急！這件事雖然是個意外，可我發現它能鍛鍊我的獨立能力，因爲離開了爸爸媽媽我並沒有慌亂。

真是一個快樂又有意義的兒童節，它讓我在快樂中成長！

歡度“六一”作文3

光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，最後一個六一兒童節也隨之而來，默默而去。如果，花瓣落了花蕊還在；如果，葉子落了，枝頭還在；如果，果實熟透落了，根莖還在；如果，我們要走了，心卻停留了……童年是一支悠揚動聽的歌，我們爲它增添伴曲；童年是一棵堅強的樹，我們爲它添增嫩葉；童年是一部美妙的舞曲，我們爲它增添一步步優美的舞步。童年伴着六一，我們伴着歲月，一起爲六一增添一道道亮麗的風景線。

六一兒童節是我們兒童自己的節日，六一兒童節是我們最開心、快樂的節日。這一天我們的校園非常的熱鬧，每個班都有別具一格的遊園活動。我們每玩一次，都會按你的成績，獲得相應的積分，積分攢夠了就可以去換東西。我們校園的遊園活動有：夾黃豆、有投乒乓球、有投筷子入瓶、有吹球過水、有接球……其中，令我最難忘的就是夾黃豆。我還清楚地記得夾黃豆的規則：“在三十秒內，夾出十顆以下的得一分，夾出十到十五顆的得兩分，夾出十五顆以上的得三分。”很多人都會覺得要夾到這麼多才能得到一分，我也是一樣，但一上手，就在規定時間內獲得了三分，因爲我夾了二十多顆，並知道了個祕訣：“夾小的物體時，最好下手快一點。其次，在投乒乓球進盆時，我一個也沒投進——第一次投太遠，第二次投太近，第三次投進去卻被乒乓球反彈出去了。這兩個遊戲，第一次給了我驚喜，第二次給了我驚嚇。這一個個有趣的遊園活動讓我有所感悟：不要自以爲是，有時候看似簡單之事並非所想完美，遇到事情不要太過於害怕，不要失去信心，也不能太驕傲。

古人云：“少年強則國強；少年富則國富，少年窮，則國窮；少年獨立則國獨立。”同學們，我們是祖國的花朵，是祖國未來的接班人，我們的努力爲我們搭起了通向祖國頂尖的橋樑。我們引以爲傲的少年先鋒隊隊歌，也一直伴隨着我們的成長：我們是共產主義的接班人，向着革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾，飄揚着向前……

歡度“六一”作文4

柔和的春風被孩子們的歡聲笑語趕走了，我們迎來了六月，大家日思夜想的“六一兒童節”終於到了。

這次的“六一兒童節”，學校舉行了一次大型的義賣活動，大家都把家裏閒置的東西拿了過來進行義賣，我家裏拿來了我心愛的7本書和一個筆袋。

下午一點，義賣活動準時開始，各大“商家”都忙開了。你瞧：有的打出了“買一送一”的活動，有的打出了“揮淚大甩賣”的廣告。我擔任售貨員的角色，任務是守攤，很多的同學都來買我們班級買東西，我不停的招呼他們，生怕把價格弄錯了。每賣出一件東西就叮囑記賬的同學給我記好價格。一眨眼的功夫，我拿來的七本書，只剩下最後一本，雖然我有點不捨，但想到這些書同樣能給其他人帶來閱讀的樂趣，心裏想想還是美滋滋的。

一陣緊張的忙碌後，朱伊凡與我換班。我高興地跳了起來：“我終於也可以到其他班買東西了”！我一邊走一邊看，就來到了思海樓的前面，我的目光被深深的吸引住了，原來是一位叔叔在賣糖人。金黃色的糖漿在叔叔的巧手下變成了很多的形狀，有可愛的小狗，有威武的龍，有萌萌的兔子。我的口水一下子流了下來，我剛想買就聽旁邊的同學說，叔叔馬上就要收攤了，可還有很多人在排隊。

吃不到糖人，我很失望。但又馬上轉悲爲喜，因爲我發現旁邊有一個買泥人的阿姨。我一個箭步走了過去，立刻被攤位上一個可愛的小豬八戒吸引了，只見它有一個小小的腦袋，大大的肚子，一大一小成了鮮明的對比。豬八戒的眼睛笑的眯成了一條縫，頭上還有一條繩子，可以作爲一個小掛件。我二話不說就把它買了下來。我非常高興，終於有了一個屬於我的戰利品。

不知不覺我來到了1號樓，我走進103班的教室，一看居然還有再買冰激淋的，我喜出望外。趕緊買了一個，迫不及待的撕開包裝就狼吞虎嚥的吃了起來，真美味啊！

義賣活動結束了，可我的心還停留在剛纔的場景中。“六一”是我們的節日，是一個快樂的激動的日子。我開始期待下一個六一兒童節。

歡度“六一”作文5

歲歲月月，日復一日，年復一年，轉眼間，我已經是六年級的學生了，在雙峯小學度過了十二個春夏秋冬、六個六一節。今年的六一節是我們最快樂的時侯，再過四個星期，我將遠離兒童這個天真的字眼，進入了少年時代。這最後的六一節讓我過得非常的快樂，激動。

今年的六一兒童節，每個班都準備了好幾個節目。參加表演的同學早早的來到學校教師會議室化好了妝。7：30表演就開始了，大家有序的來到幼兒園的舞臺前坐下。一個個五彩的氣球裝飾着舞臺，把整個舞臺打扮得光彩四溢。前來觀看的家長多的數不清，幼兒園的操場上擠滿了人。這時，兩個主持人走到舞臺前，宣佈演出開始。此時一件件樂器搬上了舞臺，一個個老師走上了舞臺，接着一個個手持笛子的學生也走上了舞臺，首先開始的就是充滿民族風格的器樂演奏《花頭臺》，我也參與了其中。學生、老師的合奏《花頭臺》，迎來了臺下觀衆一陣陣熱烈的掌聲。

在文藝表演中，還穿插了——抽獎活動。幾個節目表演後，第一輪抽獎活動開始了。由教師代表羊榮良抽獎，這次設全體班級獎，哪個班級抽到，每個同學都有文具發放，沒想到我們六年級在第一輪抽獎就抽到了。

一個個豐富多彩的表演不斷的迎來了掌聲，最後輪到了我們班表演的街舞，隨着音樂的響起，大家跳起了優美的舞蹈。演出非常成功，大家終於長長的舒了一口氣，這時又贏得了臺下的熱烈掌聲。表演結束了，每個人的心中都回味着舞臺上優美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……

難忘的六一節，讓我快樂，相信它將會成爲我最美好的回憶……

歡度“六一”作文6

六一兒童節是兒童的節日，本應是快快樂樂、開開心心的天天，可我卻在這一天和媽媽鬧起了彆扭。

事情是這樣的，晚上，我正在家背英語，背了三四次還是不透過，從晚上九點一直到十一點才透過，整整背了兩個小時。媽媽有點不高興，不由自主、自言自語道：“這麼久才背好，真得是東西吃笨掉了。”我聽到後，也很生氣，因爲我最討厭別人說我笨了，回嘴道：“既然我這麼笨，乾脆讓我出去討飯好了。”只見媽媽聽後，額上的青筋條條綻出，嘴抽動着，大聲叫到：“那你現在就出去，聽到沒？出去！”我愣住了，呆在原地發怔，根本沒想媽媽會因爲這麼一句賭氣的話而發怒，只見媽媽紅着眼，樣子兇得象一隻發火的豹子，見我站在原地一動不動，大聲吼道：“你以爲離家就可以解決問題嗎？你以爲出走能。” 還沒等媽媽說完，我早就已經衝出家門了。等我走到樓下的門口時，我以爲媽媽會追出來的。可是二分鐘過去了，樓道一點動靜也沒有，樓道又黑漆漆的，過了幾分鐘，我開始胡思亂想了：“媽媽不會因爲我的出走而難過得。”還沒想完，我已經是走回家門口了，我推開房門，只見媽媽正坐在沙發上暗自傷心，眼睛紅紅的，我心裏更愧疚了，想起了媽媽養育我長大的辛苦，自己鼻子一酸，流下眼淚“媽媽，我錯了，我以後再也不會離家出走。”

最後，我們母子之間的不愉快在相互的諒解中煙消雲散了，我躺在牀上細細思量，我是否應該以更高的要求來要求自己？今天這個難忘的六一兒童節過去了，我也覺得自己長大了很多很多。

歡度“六一”作文7

六月一日，是全世界兒童的節日，我校也舉行了有關“六一”的`慶典活動。

上午，我校舉行了一個大型的遊戲活動：每人拿着一張遊園卡，到各個教室去玩，過關8個遊戲後，即可換禮品。

其中有一個令我難忘的遊戲，你就是“你猜我做”。遊戲的規則是：隨意挑選兩個人爲一組，一個人猜，一個人做動作。而且做動作的那個人不能說話。我和我的搭檔顧宇琪等了很久，才輪到我們。

我懷着一個高興而又憂慮的心，走進了教室的中間，我跟顧宇琪商量了一下，決定下我做動作，她來猜。我面對這黑板，而顧宇琪背對着黑板，看着我。這時，只見裁判員在乾淨的黑板上寫下“打籃球”這三個字。這時的我連忙做出打籃球的動作，我連來帶去地做了十幾遍，顧宇琪只答出了籃球這兩個字。我連忙打手語：“不是兩個字，是三個，是三個！”接着，我的手一會兒擡起，一會兒放下，做打的動作。可惜的是，我們配合得不好，別人已經猜出來了，沒辦法，還得繼續猜一次。不過，謝天謝地，可以免排一次隊伍了。我心裏也暗自高興：這個遊戲真好，還可以給你好多次機會呢！

這次難度更大了，竟然是“公主”兩字。怎麼辦呢？突然，一個念頭飛快地從我腦子裏閃過。我想了想，對！只能使用這個方法了。哎，我居然會到如此山窮水盡之路啊！說幹就幹，我在自己的頭上凌空畫了一個皇冠的樣子，然後，手在大腿兩邊左右搖擺十幾次。這時，別人已經猜出了一個“公”字。看着別人都快猜出來了，顧宇琪還一個字也不知道，我的心開始焦急起來。，於是，我加快速度做了皇冠和裙子的樣子。好不容易，顧宇琪終於開口說話了，竟然是企鵝。你說我做得好像企鵝嗎？再說人家都已經說出一個字兒了，而且是對的，你難道就不可以按照這條線索去找答案嗎？還有，你也不要想這麼長時間再說話吧！噢，幸虧還好我沒氣暈。

但總體來說，今天還是個快樂的“六一節”。

歡度“六一”作文8

今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，爲此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節非常隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了牀。

來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫着“慶祝‘六一’”的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！

由於表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排着整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐着了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀衆，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。

首先，由我們年段表演的《金鼓綵帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿着精緻的鈴鼓拍打着，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿着細長的綵帶上下飛舞，綵帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹雲天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……

接下來，我們學校各個年段的同學先後都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們跟老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。

不知盼了多久，等了多久，終於輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了臺，心裏對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看着主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什麼時候都要好。最後，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩着……

歡度“六一”作文9

今天就是我們盼望已久的“六一”聯歡活動了，下午我們班級聯歡在歡樂的氣氛中開始。優美的長笛曲、古樸的二胡樂和一個接着一個的精彩舞蹈過後，便是我最喜歡的“誰是臥底”的遊戲了。

當詞語卡交到了每個“小玩家”手中時，氣氛一下變得凝重起來。只見他們個個緊鎖着眉頭，苦思冥想，不知該怎麼說。楊雨軒胸有成竹的大聲地說：“這個是一種操。”王如奕小心翼翼，眼睛東看西看地說：“我覺得這種操可以減肥。”輪到翁怡然了，她的牙咬着嘴脣，一副似懂非懂的樣子：“應該……會變美吧？”“哦？”臺下的同學都以奇怪的眼神望着他們。戴怡雯的眼睛眯成一條縫，笑着說：“我媽媽就在做這種操。”大家聽了都紛紛議論起來。“我怎麼說呢？”謝子愷過了半天才吐出幾個字：“一種奇怪的操……就這樣吧。”大家頓時被他沒頭沒腦的話逗得哈哈大笑。最後一個是沈濤，他肯定地說：“這是女人做的操。”隨着一輪輪的描述越來越離譜，大家都不知道到底誰是臥底了。謝子愷首先被刷掉了，翻開他的牌，果然是一張空白牌，怪不得說的都虎頭蛇尾的，看來編的本事還不夠啊！最終兩個臥底終於被揪了出來，真相大白，良民是“瑜伽”，而臥底是“健美操”，良民獲勝！

緊張地遊戲過後，魔術和歌曲頓時讓大家輕鬆了不少。最後，樓蘭還給大家講了“鬼故事”，精彩地令人毛骨悚然。

快樂的時光總是那麼短暫，一轉眼我們班的聯歡會結束了。在放學的路上，我的心久久不能平靜，腦海中始終浮現着那一幕幕快樂的畫面……

歡度“六一”作文10

“六一的歌兒是甜的！啊哩哩啊哩哩！是呀是甜的，六一的歌兒是香的啊哩哩啊哩哩……”你們一天應該知道今天是什麼日子了吧？告訴你們吧，今天是個特殊的，小朋友們最喜歡的日子六一兒童節。

一走進校園我不禁“哇”的大叫一聲，連後退了兩步，校園不再像從前那樣，安靜了！現在到處都是張燈結綵，但是上掛着一條條五顏六色的綵帶，微風一吹綵帶，不停的飄起來，遠遠的望去，彷彿那是一棵彩虹樹。操場四周有着幾個巨大的氣球。上面寫着”祝同學們節日快樂！”小鳥在天空歌唱大樹在那伴奏，操場的欄杆彩旗飄揚，似乎在向我們祝賀！我懷着愉快而又激動的心情走進來了教室裏面。

一等老師下令，我們像一隻只放飛的小鳥。一窩蜂的衝出教室，都各自去玩各種多樣的遊戲，有的成羣結對，有的還待在自己的教室裏，有的吃着各種零食，一邊在想着有什麼項目適合自己。我走上了四樓，一陣陣香味撲鼻而來，原來我走到了“美食街”我吞了吞口水，摸了摸口袋。唉，忘帶錢了，我只好依依不捨的走。難道一個缺乒乓球的地方。瞭解了下游戲規則，哈哈，正合我心意，我懷着忐忑的心情走了進去，“啊”裏面已經排成了一條條長龍。是，排在了長龍的後面。等了好一會兒，終於是我了，我的心不禁怦怦直跳，幾位同學是否察覺到了，爲我打氣。心平靜起來了，我屏息凝視，深深的吸了一口氣用力一吹“啪”的一聲，乒乓球飛了起來，可他像一個調皮的小精靈不落在杯子裏，反而掉在地上。“唉”我長長的嘆了口氣，臉一下子紅了起來，在經過幾次我戰勝了這個”小精靈。”我高興的手舞足蹈。

看來什麼事不要失敗一次就灰心喪氣。還是要鼓起勇氣去面對困難。失敗是成功之母，這一次的歡慶六一活動可真讓我受益匪淺。