那些個可愛的六一兒童節 六一兒童節作文

那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文1

今天，是所有的少年兒童最爲期待的日子——六一國際兒童節，我們學校組織了愛心義賣活動。

義賣的東西都是由學生自己捐獻出來的,每班爲一個集體，各個班級之間還會進行義賣金額多少的比賽。學校決定將得到的款項捐獻給災區的同胞們。

像上次一樣，我被選爲推銷人員，在我們的義賣小組中，王一諾是管錢的人員。

午間休息後，我們推銷的五個人扛着同學們捐出去的物品來到了場地上。這回的場地是在操場上。每個班都有一個拍賣的攤位，而且分到一張課桌，兩把椅子。我們先將兩把椅子並在了一起，並將一些最會引人注目的東西放在攤位的最前面。一開始，我們的攤位上就涌上了一批我們班的同學，爭先恐後地在我們的攤上搶購。接下來，許多班級的同學都下來了，但在我們班買的還沒幾個。我們班的幾個推銷人員馬上喊起了：“走過路過不要錯過，到這裏來買東西還有贈品!”許多人立刻圍在了我們的攤位旁，倒弄着我們桌上的玩具和文具。但我管的賣圖書的那一塊還是相當冷清。我靈機一動，叫喊着：“《淘氣包馬小跳》和《喜羊羊與灰太狼》一律五元!”我不停地像路過的人叫喊，終於一些低年級的小朋友前來光顧了，我的手上一刻也沒有停歇。接着，陳老師下來了，她將書一本一本整齊地攤在地上，對我說：“這些書都五塊一本吧。”於是我對路過的人說：“每本五元!買三送一!”原本爲書的價格太貴而猶豫不決的同學立刻向我爭先恐後地購買書籍，有一些人還特意多買了幾本，我們的錢盒子漸漸地滿了起來。有一次，我剛賣給了一個小朋友一本書，陳老師立刻對我說：“快，那個小朋友手上還有錢，你去向她推銷一下這個娃娃。”說着塞給我了一個蘑菇頭的毛絨玩具。我立刻跑過去，說：“小朋友，這個小蘑菇很可愛的，那裏有很多人想買呢，你要嗎?不然就要被搶走了。”那個小朋友立刻停下了腳步，仔細地看了看那個玩具，對我說：“嗯——，這個我不太喜歡……”我又靈機一動，想：低年級的同學肯定很喜歡喜羊羊與灰太狼的玩具。又想起剛纔在桌子上還有一個紅太狼的公仔，便說：“那你想要紅太狼的公仔嗎?”她果然點了點頭。我回去一看，卻沒有找到那個公仔，於是我又拿起一隻小熊，對她說：“對不起哦，紅太狼的玩具被別人買了，你看，這隻泰迪熊也很可愛呀，你看，也很乾淨呢。本來十塊，現在五塊錢賣給你吧，很實惠啊。”這次那個小朋友終於心動了，買下了這隻小熊。我高興地對陳老師說：“推銷成功!”

最終，我們共收穫，並捐獻了1200多元錢，聽陳老師說，我們和年級組裏其他班級的總和差不多呢。

這次的六一愛心義賣活動真是讓人記憶猶新。

那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文2

20xx年的六一節，我們不知道經歷了多少個兒童節。在我們80年代成年人的眼裏，六一兒童節好像是我們兒子們的事情！在很久以前我們那時候的兒童節是多麼熱鬧的節日，是多麼嚮往，多麼希望自己被同學認可，多希望在老師們的面前表演自己的特長.........等等！

在我們成長的歲月裏，80年代的童年是那麼的單純，那麼的自在，不用自己刻意的去演出我們的節目，因爲我們的條件是非常有限的。只有在老師的教導下，慢慢的成長和表演。想想我們那時的情景，都是一種美妙的回憶。

80後的我們，是否還會想起我們的兒童節，是否還會跳出我們當時的舞蹈《北京的金山上》，是否還在不斷的排練着我們的舞蹈，而現在我們只有給我們的兒子們做準備，爲了他們，我們開始把我們的希望寄託在我們下一代的身上，不斷的要求他要比我們這一代要厲害，要牛X.......等等！

馬上明天就是我們80後的二十幾個或者是三十幾個兒童節了，我們都不在過我們自己的兒童節了，因爲我們要爲我們下一代而努力、奮鬥。爲了讓我們的小孩過得更好，我們經常在外，經常不在我們小孩身邊，因爲爲了自己的小孩在別人面前能有同等的待遇。這就是我們80後的競爭，也是我們下一代小孩的競爭。

在我們80後的兒童節裏，我們不斷的掙錢，爲了養活我們的家庭，爲了在微博裏面體現我家的兒子是多麼的優秀，多麼的帥氣和漂亮。就像我們現在這個科技資訊化時代，每一個80後的我們在自己的空間和微博裏，都有自己家小孩子的萌照。如果你的空間和微博到現在還沒有你家小孩的萌照，說明你還在爲自己的事業與愛情而奮鬥！..........呵呵

我們自己的兒童節是沒有什麼紀念的時光了，而我們的兒子這一代，不會愁自己的童年是否會不會留下來儲存。現在我們80後的科技設備，是可以把我們小孩的兒童節，錄製得非常美妙，還可以在我們老的時候拿出來，看一看我們年輕時候錄製兒童節時的情景。想想現在我們身爲父母，是多麼的驕傲、自豪。

在20xx年5月31日我爲我們80後的兒童節感到驕傲，因爲我們每個都是爲人父母的人，我想說：祝我們80後的兒子們！——兒童節快樂！而現在我們只有祝福我們兒子這一代的小孩，兒童節快樂！

爲了我們共同的兒童節，我們希望每一個兒童節都會活在我們80後的心裏，帶着我們的夢想自由的飛翔！六一兒童節在兒童的眼裏，這是你們的夢，在我們大人眼裏，你們的夢就是我們的希望......

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和祖國一起成長

今天，是全國兒童都期待的快樂節日——六一兒童節。我校還舉行了快樂盛大的‘陽光天使快樂六一’主題活動。我們都很期待，很興奮。

一大早來到學校，沒想到同學們都悉數到場了，大家比我來的早多了。然後開始在裏面照相，閃光燈和卡嚓聲響成一片。直到老師說要去參加入隊儀式了，我們才排隊來到升旗臺。然後進行我最最激動，最最驕傲的儀式：六年級同學爲一年級同學系紅領巾的時候了，我拿着嶄新的紅領巾，激動不已，排到我後，我對着的是一個可愛的小女孩兒，這個場景讓我聯想到我入隊時的場景。我微笑着幫她喜好紅領巾，敬禮，退場。然後就是一大堆的講話、宣誓……才進入正題。親子活動開始了，可我媽媽卻還沒到場，我心裏又氣又急，到大門口等她，過了一會兒，她纔不緊不慢的到場，還好，比賽沒有正式開場。

第一個活動是親子跳繩活動，六一班VS六二班。媽媽擔任搖繩的工作。我來攝影。看到她們絞繩了，我心裏更是着急。最後，我們還是以4個輸給六二班，沒想到這更給我們奮發的理由！

第二個活動是親子過河活動。我和媽媽還有賴敏和爸爸作爲參賽選手，接力賽。比賽規則是：我們用兩塊布墊着走到對面，不可以雙腳碰地。賴敏他們過後，就是我和媽媽接力了，我的心都快跳到嗓子眼了。看着別人比我們快這麼多。這麼大的距離，我心裏很着急。就催媽媽：“媽媽。快快快！”然後媽媽卻說不要着急，一着急就會出錯。我似懂非懂的點點頭，比賽繼續進行着，我們以一步之遙慢給了六二班，我們的心都涼了，我們班，輸給六二班了。可是，李老師卻更了我們一個大的驚喜：“由於六二班犯規，六一班取得勝利！”而這最最重要的就是第三個活動——拔河了。

拔河，我和媽媽都沒有參加。因爲我們都很瘦，老師都選一些牛高馬大的人去參賽。準備好後，比賽正式開始了。拉拉隊的聲音響成一片了，歡騰，着急的吶喊……短短不到五秒的時間，我們就贏了，但拔河是三盤兩勝，我們還進入了第二輪，換了場地後，我們又開始第二輪，也是那樣，短短五秒，我們就贏了！沒錯，我們是第一名！

接下來是遊園活動。我們去參加了很多的遊戲，獲得了很多的禮品。我很喜歡亮晶晶，五顏六色的果凍。

六一是我們快樂的日子，讓我們一起和祖國一起成長！

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六一，是童年，是那份珍貴的快樂，難得的自由。

小時侯，我們一起躺在草地上看藍天；坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多麼的美好，另人回味無窮，發人深省。然而就是當初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現在的我看來卻是遙不可及。

面對家長，始終都是學習；面對老師，始終都是成績；面對同學；始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔；面對自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。那時的我只能揹着一個比我大幾倍的鉛筆，在作業本上艱難的攀爬。

面對着巨大的困難，我進退兩難。當然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進，以爲這個無底深淵沒有一個能看到的出口。現在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境，我大聲呼喊：“誰來幫幫我，誰來救救我！”“唉！做學生真痛苦！”我不又得發出一聲感嘆。

現在的我長大了，不能在回到過去的無拘無束；現在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學們去草地上看藍天。長大了，背上的書包變沉了，肩上的責任也日益增多。我好累，卻不能喊出來，我好痛，卻不能說出來。

哎！面對滿腸的痛楚，我只能向着自己訴說，面對滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長眼裏，我們的任務就只有學習。在他們看來，只有學習才能帶給我們樂趣。然而我們並不這樣想，由於你們給們帶來的日益增多的學習任務，我開始對它產生厭倦，甚至有時候會去考慮學習的必要性。你們又認爲這是幫了我還是害了我。

作爲父母，你們又是真正的瞭解我們嗎？你們真的知道我們需要什麼嗎？我想你們不知道，你們如果知道就不會剝奪我們享受快樂的權利，就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年，而不是一個暗淡無光的世界；我們要像小樹一樣茁壯成長，受到陽光和雨露的呵護。

然而就是這小小的願望你們也滿足不了我，甚至會覺得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個生命，一個需要呵護的生命，而不是學習的機器，整天被你們壓在書堆裏。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關心，而不是摧殘和打擊啊！

我奉勸全天下的父母，對您的孩子不要只是口頭上說，要真正的做到“減負”，不要再往他們原本已經沉甸甸，漲鼓鼓的書包裏扔進書本，練習題………。

要知道我們需要的不只是成績，我們也需要快樂和童趣。當然也更需要一個能理解體諒我們的父母，不把成績整天掛在嘴邊的父母。

其實我們也活得好累啊！我們要用那僅有的空閒去快樂。即使這樣，我們得不到真正的快樂。

全天下的父母，你們何時才能聽到我們億萬兒童的心聲，何時才能還我們一個真正的藍天，快樂的童年！！！

那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文5

六年的小學生活就要結束了，我們也馬上就要面臨着激動人心的“小升初”了，因此這個六一就成了我們最後的六一兒童節了。這最後一個六一兒童節，我心中記憶最最最深的就是我們學校組織的跳蚤市場了。

5月30日這天，老師可能也覺得這是我們最後一個六一兒童節了，就給我們帶來了一個神祕的“小禮物”！唉，說穿了，其實也就是一根“旺旺碎冰冰”，一塊錢一根。不過這已經讓我們十分發滿足。

接着老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人準備跳蚤市場去賣東西。這幾位把我們從家裏帶來的各式各樣的玩具、圖書和文具統統拿出去賣。老師讓他們到小學部，把東西都放好，呵呵，他們可是忙得不予樂乎啦。

這個星期日是我的最後一個六一節，這個六一節對我來說也是最特殊的一個六一節，爲什麼特殊，聽我細細道來。

在星期五的晚上，我聽到大哥哥給媽媽打電話說陳兒姐姐生孩子了，是個女孩，聽到這個消息我頓時感到異常興奮和激動，因爲我終於能親眼看到小嬰兒長什麼樣了。

不過就在晚上，媽媽說要帶我去自行車店賣一輛嶄新的自行車時，我不愉快的心情馬上無影無蹤了。我想青蛙一樣蹦到了自行車店，一進門就看到了幾十輛嶄新的自行車停在地上。有紅的，有藍的；有大的，有小的；有變速的，有不變速的······猶如一隻只彩蝶在落葉鋪滿的大地上休息。我看看這輛車，拍拍那輛車，高興地不亦樂乎。

我喜歡藍色，所以我想買藍色的自行車。可我只看到兩款藍色的自行車，一個是淺藍色，一個是深藍色。淺藍色的自行車很漂亮，但太小了；深藍色的自行車不好看，但對我來說剛剛好，而且只有這款深藍色的是變速自行車。我猶豫不決，看看這輛，又看看這輛，舉棋不定：淺藍色的自行車很漂亮，但太小了；深藍色的自行車大小合適，但不好看。嗯······我對媽媽說：“我要深藍色的自行車好了，合適而且還變速呢！”

媽媽捏捏兩個車輪的輪胎，對我說：“嗯，行吧！那就買深藍色的好了。算是你的六一禮物好了，不夠只能到暑假才能給你買，可別說我沒給你買禮物哦！”老媽長嘆一聲，故作深沉地說：“最後一個六一······”我跳起來，指着老媽說：“呔，不許說這句話！”老媽趕緊捂住了嘴巴。

聽着時鐘的秒針滴答滴答地走過，“叮叮”，十二點鐘過去了，六一從此與我告別，不過六一的禮物還在等着我呢！

那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文6

早在兩個星期前，班主任李老師向大家宣佈開始報節目。聽到報節目，大家高興得炸開了鍋，踊躍報上自己拿手的節目。

今天大家又興奮又緊張，因爲馬上就要上臺演出了，大家都急於上臺展示自己的風彩，但又怕有什麼失誤。不過我一點兒也不緊張，因爲我是觀衆。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節目。舞臺上同學都演得十分認真，令人陶醉。節目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業，但是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞臺，可以發揮自己的想象和創意，大家樂在其中。

到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐後地搶了起來。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家纔有序的排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這麼美味的晚餐。

下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩遊戲，踩汽球，剪綵帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。

不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不捨地離開。真是一個令人難忘的兒童節！

這個星期五，我們迎來了同學們最喜歡，最期盼的一個節日———“六一”兒童節。

這次“六一”兒童節依舊和外語節閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學校，發現大多數人都沒睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過於興奮吧！

上午，我們收看了各年級的演出和外語節的閉幕式，吃完午飯後，我們把教師佈置的五顏六色，在每個地方都貼上氣球，整個教室充滿了節日的氣氛。

到了班級活動的時候了，我們許多人都上臺一展身手，有的同學表演小品，惹得大家捧腹大笑；有的表演樂器，令人嘖嘖稱讚；有的唱一曲優美的曲子，更讓我們讚歎不已……。

演完大家的拿手絕活後，我們又舉行了各種好玩的遊戲：背夾球；你做動作我來猜；水果蹲………。。各種遊戲讓大家激動不已。最後，主持人異想天開，想出了一個吹爆氣球的遊戲，當氣球吹得比人頭還大的時候，許多人害怕地躲了起來，有的鑽到講臺下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園裏迴盪着。

最後，就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作爲“六一”的禮物，希望我們在學習上都能取得優異的成績，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。

那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文7

一天早晨，太陽公公在天空道路中跑步。咚咚咚寶貝，起牀啦！媽媽邊說邊走

過來。再睡一分鐘嘛。我迷迷糊糊地說。還不起牀就要遲到了。媽媽半扶半拉着我從牀上站起來，走向客廳。

到了學校，我見時間還早，便從書包裏拿出《塔克的郊外》，開始讀起來。

叮-叮-叮上課鈴聲響了起來。我趕緊拿出語文課本，開始上課。

第二節課下課的時候，我看見門外人山人海，就擠過去湊熱鬧，聽見有好多人都叫着：蛋糕！玩具！蛋糕！玩具

我奇怪了：今天怎麼會有蛋糕和玩具呢？我一拍身邊的馮芊羽，問她：今天爲什麼會有蛋糕和玩具呢？她也一拍我的肩膀，說道：今天是六一兒童節啊，小笨蛋！啊，真的嗎？！我喜出望外地說。我幹嘛騙你！太好了！我大叫道。這時，我班幾個大力士把兩個神祕的大箱子從我身邊搬過去，咦，這是什麼？我指着神祕的大箱子問。肯定是蛋糕或者玩具嘛哦，確定嗎？嗯？不確定。叮-叮-叮，上課鈴聲在這個時候響了起來，我立刻跑回教室，拿出語文課本，準備老師的到來。

不料，老師竟然沒上課！老師好像是在自言自語：蛋糕好像還沒寄過來，先開個班會吧。就這樣，我們開了一個班會。

不一會兒，保安叔叔就把蛋糕搬過來了。我們一組一組上去拿，等叫到第五組的時候，我早站起來，做出跑步前的動作，準備搶跑，當老師叫到我們組時，我便像箭一樣衝了出去，快速地拿出蛋糕，又像小馬一樣，得意忘形地小跑回座位，準備開吃。

剛開啟蛋糕，香氣便撲鼻而來。嘗一口，啊，甜甜的味道讓我欲罷不能，真好吃啊！

過一會兒，老師又拿出養樂多，我立刻被吸引了。不一會兒，我手捧養樂多，興高采烈地回到座位上，撕掉上面的紙，喝了起來，我咂巴咂巴嘴：嗯，真好喝！

老師還給我們準備了水果、玩具等。今天好開心。

下午，爸爸媽媽帶我去了買牀的地方，媽媽最看重的是席夢思和慕思。席夢思被媽媽看重的原因是如果壞了都可以換一個新的牀墊。慕思是因爲折扣力度比較大，媽媽真是左右爲難啊！

接下來，媽媽又送我去和悠悠、妞妞、童童一起吃飯，我只吃了兩小碗麪和一些青椒就飽了，我便和她們一起去看電視。

看着看着，回家的時間已經到了，唉，正看到孫悟空解救唐三藏呢！沒辦法，我只好跟着爸爸媽媽回家了。

今天六一兒童節過得真快樂！

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六一是我們兒童的節日，往年六一，去學校可以帶許多好吃的，還要佈置教室，把教室裝扮得花花綠綠，像開派對一樣。今年六一什麼都沒有。我放學回家寫完作業，媽媽看我悶悶不樂，問我怎麼了？我說：“今天一點也不開心，沒節目、沒好吃的，什麼都沒有，真沒意思。”

媽媽笑着說：“學校沒有過六一，咱們在家裏過。你現在也把作業寫完了，走，我們帶上妹妹去開元，給你過六一！”聽了媽媽的話，我太開心了。

我們說走就走。去開元的路上，我還意外地撿了一個藍色的長條氣球。啊！我今天真是幸運，不花錢還能有氣球玩。一路上，我拿氣球逗妹妹玩。

到了開元商場，地板很滑，我像滑冰一樣滑來滑去。一進地廳大門，一座假山映入眼簾，水從假山的頂部緩緩流下，假山上有許多閃閃發光的彩燈。一閃一閃像天上的星星。我對妹妹說：“走，哥哥帶你去假山那兒玩。”我拉着妹妹跑到那兒，妹妹要把手放在水裏，我大聲喊道：“別動，有電。”妹妹很機靈，一下子就把手收回來了。問我：“爲什麼不讓我玩水？”我說：“看上面寫着請勿戲水，小心觸電。”妹妹也不知道聽懂了沒有，她倒是很乖，聽了我的話，她也就不玩水了，就乖乖的在那看一閃一閃的彩燈。

隨後，我們就進了開元超市。我問媽媽：“媽媽有沒有賣書的？”“有”媽媽說道。我像閃電一樣跑到了賣書區，我最喜歡也最想看《外星人未解之謎》。我問書店阿姨：“有沒有《外星人未解之謎》這本書？”“有”。阿姨說着，就給我拿了出來，我看見這本書，心裏非常激動，這可是我的最愛呀！我問媽媽：“我可以買嗎？”媽媽說：“今天是你的節日，就當是給你的節日禮物，買吧！”聽到媽媽的話，我差點蹦起來！媽媽不僅給我買了書，還給我買了很多的美食。其中漢堡、火雞面是我最喜歡的。“媽媽你太好了，真的太好了，謝謝媽媽！”我開心地說着，當然，我給妹妹也挑了許多好吃的。

我們買完東西，媽媽還帶我和妹妹去吃了火鍋。我在拿菜的時候，看見一個紅色的牌子，上面寫着：“本店特色人工自制牛肉丸”。我想：這肯定特好吃，我便多拿了幾個，我迫不及待地想吃，沒一會兒就煮好了，我狼吞虎嚥地吃着，太香了，真的太香了！媽媽給妹妹夾了些豆腐和鵪鶉蛋，因爲她還小，牙還沒長太多，不能吃的東西比較多，但是，妹妹也吃得津津有味。媽媽大多時間在照顧妹妹，沒怎麼吃。我吃得特別飽，飽的肚子都圓鼓鼓的。我說：“媽媽，我管妹妹，你趕緊吃吧，真的特好吃。”“謝謝兒子，那你帶妹妹去玩吧！”我帶着妹妹在火鍋店門口玩，媽媽這才吃火鍋了。

這個六一，真是讓我難忘！有媽媽和妹妹的陪伴，我真是太幸福了！

那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文9

那些個可愛的六一兒童節

今天是六一兒童節！

多麼值得懷念的節日！

兒子大了，我也老了，家裏暫時沒人過六一兒童節了。

說暫時，是因爲過幾年肯定會有孫子啊孫女啊，那時快樂的“六一”便會重新回到我的家了。

呵呵！雖然暫時不過兒童節，可六一在我心裏。

六一，一提起這個可愛的詞，便忍不住眼裏笑笑的，心裏柔柔的。

想想自己還是“祖國的花朵”時，多麼快樂。一切風雨都在爸爸媽媽共同撐着的傘外，一切美好都在前方熱情洋溢地招手。

那時候走路都是蹦蹦跳跳的，有時走着走着會忽然跳起來去摘頭頂上的樹葉。噢！好像不對，跳起來摘頭上的樹葉好像是年齡稍大點時的事，已經是有點少年情懷了。

而六一，卻是與兒童聯繫在一起的。

一想起六一，就會想起“紅領巾白襯衣花裙子”；

一想起六一，便彷彿看到一個戴着鮮豔的紅領巾、穿着白襯衣花裙子、梳兩條長長辮子、怪秀氣的臉上還化着漂亮妝的小姑娘在路上“莊重”地走着。

呵呵！那就是當年的我呀，每當六一表演完了歌舞節目，臉上的妝是捨不得洗掉的，就那樣美麗着回家去——回家的路麼，是更寬闊的舞臺了。

總之，“莊重”是臉上的，心裏依然歡歌樂舞、滿溢甜蜜。

又想起小學時，喜歡從課外書上臨摹來許多自認爲美麗的詞和句子，用到自己的作文裏。比如樹影婆娑啊、逶迤啊、蜿蜒啊、磅礴啊……

記得小學時寫作文，很愛這樣開頭：“東方剛露出一抹魚肚白，窗外樹上唧唧喳喳的麻雀聲把我吵醒了，我一骨碌翻身起牀……”。

哎！現在可看不到東方的一抹魚肚白了，密集的樓房分割給我的天空就那麼一小塊,因此“日出”一詞也只能是我的歷史記憶。窗外唧唧喳喳的麻雀也沒法吵醒我了啊！一骨碌起牀麼？有點顧慮，“半個骨碌”吧。

對了，小學作文裏還煞有介事地“光陰似箭日月如梭”。嘿！真是“爲賦新詞強說愁”都算不上呢。

現在真正體味了光陰似箭日月如梭，卻默默不得語——那“箭”啊“梭”啊深深扎入了心底。

噢！還記得有幾次傍晚放學的路上，仰望天邊的太陽，心想，這太陽圓圓的黃黃的柔柔的，一點不刺眼，很像鴨蛋黃啊。可寫起作文來，卻不敢如此形容，以爲不像書面語言。成年後，在一本小說裏卻看到形容太陽像鴨蛋黃的描寫了。

頓時醒悟，原來自己沒能成爲大作家，就因爲沒敢把太陽形容成鴨蛋黃的緣故了。

本想借六一兒童節，忘卻一切當一天無憂無慮的兒童。可惜還是不行，得去做飯了——哪個兒童會做飯呢。

這樣吧，等會來傳上兩首自編的兒歌，紀念我百合花一般潔白馨香的童年，紀念“六一”這個美麗可愛的節日。

那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文10

小學的六年生活轉眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對我來說，這道們就像一個鬼門關，讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一，眼淚不爭氣得留了出來，落在那被太陽烤得乾巴巴的土地上，形成兩行淚水，但很快被太陽曬盡。我依依不捨地回過頭，望着這道門，此刻，我清楚地認識到，邁進去，將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的童年。

然而，對我，乃至千千萬萬個即將步入初一的朋友，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的`快樂，難得的自由。

小時侯，我們一起躺在草地上看藍天;坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多麼的美好，另人回味無窮，發人深省。然而就是當初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現在的我看來卻是遙不可及。面對家長，始終都是學習;面對老師，始終都是成績;面對同學;始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。那時的我只能揹着一個比我大幾倍的鉛筆，在作業本上艱難的攀爬。面對着巨大的困難，我進退兩難。當然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進，以爲這個無底深淵沒有一個能看到的出口。現在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境，我大聲呼喊：“誰來幫幫我，誰來救救我!”“唉!做學生真痛苦!”我不又得發出一聲感嘆。

現在的我長大了，不能在回到過去的無拘無束;現在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學們去草地上看藍天。長大了背上的書包變沉了，肩上的責任也日益增多。我好累，卻不能喊出來，我好痛，卻不能說出來。哎!面對滿腸的痛楚，我只能向着自己訴說，面對滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長眼裏，我們的任務就只有學習。在他們看來，只有學習才能帶給我們樂趣。然而我們並不這樣想，由於你們給們帶來的日益增多的學習任務，我開始對它產生厭倦，甚至有時候會去考慮學習的必要性。你們又認爲這是幫了我還是害了我。

作爲父母，你們又是真正的瞭解我們嗎?你們真的知道我們需要什麼嗎?我想你們不知道，你們如果知道就不會剝奪我們享受快樂的權利，就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年，而不是一個暗淡無光的世界;我們要像小樹一樣茁壯成長，受到陽光和雨露的呵護。

那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文11

盼星星，盼月亮，一年一度的六一兒童節終於給我盼來啦！學校爲了讓四年級學生體驗體驗當老闆的滋味，就爲四年級專門舉行了一個活動——跳蚤市場！

一大早，我就拿着昨天晚上準備好的東西、揹着粉紅色的米老鼠書包蹦蹦跳跳地來到了教室。嘿，今天早上的教室可真熱鬧啊！你們快看：我們班最調皮的搗蛋鬼葉子成又在那裏搗亂了，他呀，拿着一個吹好的氣球，這裏扔一下，那裏扔一下，（因爲他知道我的弱點是氣球，所以故意在我面前玩氣球的，是存心讓我害怕。）；還有那個帥氣小夥子闕得（嘿嘿，這是我們給他取的外號啦！）也在那裏搗亂——吹氣球，他也知道我怕氣球，既然也跟葉子成一樣，在我面前吹，膽子也太大了吧！……不管了，教室還沒有佈置完呢，我以後在懲罰懲罰那兩個搗蛋鬼。

說幹就幹，我和幾個能幹的女生馬上拿起粉筆，在黑板上畫了起來，只見黑板的正中央那裏寫了四個漂亮的大字：歡慶六一！這可是我們班書法天才蔡詩意寫得哦，她寫得字可是全班最最最漂亮的呢！時間一分一秒的過去了，教室也被我們佈置好了。接下來，就是我們親自體驗當老闆滋味的時候啦——跳蚤市場！

我和何夢玲拿着自己準備要賣的東西來到了一個空地上，我們首先把報紙攤在地上，然後把要賣的東西整齊的擺放在報紙上。過了一會兒，人越來越多了。何夢玲的生意可好了，才擺出來沒多久，那些面具都被人買去了，一個也不剩；我呀，一開始，還冷冷清清的，可沒過多久，‘顧客’也就慢慢多了：“姐姐，這條項鍊要多少錢啊？”一個小女孩走過來問道，“很便宜的，本來兩塊錢，就賣給你一塊錢好了。”我爽快的回答道。小女孩聽了，開啟錢包，拿了一塊錢給我就走了。

又過了好久，我的東西幾乎快要賣完了，不管了，反正待會就要收攤了，我想着，把東西整理到箱子裏，拿着錢去‘購物’啦！

時間過得真快，給回教室了，我拿着滿載而歸的東西回到了教室。陳老師拿了一大袋好吃的走進教室，開始給我們發糖糖吃，有幾個貪吃鬼馬上就‘口水直流三千尺了’。嗯嗯嗯，好香啊！看見同學們都開動食物了，我也不禁拿出一個QQ糖放入口中，嗯，好吃，太好吃了！

‘叮咚叮咚，叮咚叮咚’，放學的鈴聲悄然而響，完美無好的六一節活動也結束了，這次活動，讓我明白了：做每一件事都要做到聚精會神，而且要把自己投入到事情當中去，這樣纔有可能把事情做好，做得更完美！

那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文12

盼星星盼月亮，終於盼到了六一節的到來。這一天,我是多麼的開心呀，活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。

爲了慶六一，我們全家一致決定去嘉興學滑冰。我本來就高興得合不攏嘴了，一想到要去嘉興學滑冰，更是歡喜得不得了，手舞足蹈。

經過1個多小時的路程，我們終於來到了目的地滑冰場。剛踏進滑冰場的大門，只見滑冰場人山人海，熱鬧非凡。一股股的人流把原來就很狹窄的小路，擠得水泄不通。好不容易買好門票，我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場上。當我看到有好多人接二連三地摔倒時，一開始的高興勁立馬化成了灰燼飛到哪都不知道了。

我忐忑不安站在滑冰場上，像是一個名副其實的機器人，不敢前進也不敢後退，只是傻呆呆地站着。但當我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣，壯了壯膽，小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的一小步。說時遲，那時快，撲通一聲，我整個人往後倒摔了個四腳朝天。疼痛難忍的我用手使勁捂着可憐的屁股，躺在一個角落裏。我好不容易再次站起來，顫顫巍巍的身體靠護欄支撐着，想再一次往前走撲通，我又摔了個烏龜翻殼。我疼得嗷嗷直叫，手摸着快開花的屁股，心灰意冷。要知道我可是一個死也不退縮的人，可今天卻

就在這時，爸爸看見了狼狽的我，慢慢地向我滑來。爸爸小心翼翼地蹲了下來，笑着對我說：女兒，滑冰學會了一點兒嗎？剛聽完這話，我的氣就不知往哪打來，生氣地說；我不要學滑冰了，我不想學滑冰了，滑冰一點兒也不好玩！話音剛落，爸爸那張陽光燦爛的臉一下子變得嚴肅起來。爸爸輕輕地撫摩着我的頭，語重心長地對我說：麗晨，你怎麼能半途而廢呢？要知道每做一件事，我們都會遇到大大小小不同的困難，在這時我們就應該頑強地打敗困難，不應該在困難面前低頭，這樣照亮人生的曙光纔會在你的身旁不停地照耀你，你說我講得對不對？我低着頭仔細地琢磨着爸爸的話，突然恍然大悟，對陽光總在風雨後，失敗乃成功之母，我用手拍了拍自己的小腦袋。

接着我又重新站了起來，向人生的困難去挑戰。撲通！撲通！我又接連摔了好幾個跟頭，但我並沒有退縮，而是大步往前走。終於，皇天不負有心人，在我的不泄努力下，我掌握了一些滑冰的基本動作。我好開心啊,因爲我頑強地戰勝了困難，因爲我學會了滑冰的一些基本動作。

時間過得真快該回家了。

我不情願地脫下了滑冰鞋，依依不捨地離開了滑冰場。

這次的六一兒童節，我過得有滋有味，過得真呀真呀真快樂！

那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文13

抓不住的歲月鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載着過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗！

六·一兒童節，在這樣歡快的氣氛裏，我和同學們將結束兒童生涯，也意味着屬於我們兒童節，只剩一個。在這之前，我和隊員們爲了在學校組織的活動中取得好的成績，都不斷進行排練……也正因爲在努力的訓練中，我們更多的是體驗到了過程中的快樂！在這些過程中，我們有因爲小小的成功而欣喜；有過配合不當而爭執；有過不小心而摔得人仰馬翻；有過腳被綁到青一塊紫一塊也不曾放棄，甚至有過血和淚的付出，有過早早來到學校勤奮地排練……

有那麼一次，我們這一組，有同學因爲沒及時停下來，而意外地把腳筋傷到了，這是第二次她的腳又受傷了，只是與上次不同的是，她哭了，似乎很嚴重。有的同學緊忙幫她揉腳，有的是連連安慰。這叫我們都很擔心，眼看快要到比賽了，這可怎麼辦？一個週末過去了，當再次訓練時，我問她：“疼麼？能跑麼？”她平淡地說：“疼，但能跑！”語氣是這樣堅定，不由讓我欣慰。也因此，我們的排練繼續。

這次活動中，我們有一個支援者——羅老師。每次的訓練，老師都會跟我們談論“戰略”，讓我們知道哪裏不夠好，哪裏要努力做好！這爲我們勝利手取了不少勝算。

當比賽那一天就即，我們懷着興奮而激動的心情去赴宴最後一個兒童節。當所有儀式完畢後，我們便冒着朦朦細雨準備比賽，第一場是30人傳籃球比賽，我們組榮幸地獲得了第二名，這使我們信心倍增！接下來便是我們訓練已久的綁腳比賽，賽場上有幾分緊張的氣息，我們不斷爲自己加油，我們這組是最後衝刺，當前三隊都差不多跑完後，我們一起喊着“123”就衝出去了，每一分每一秒，我們都在努力着，功夫不負有心人，我們的成績排在第二。我相信這和大家的努力都分不開！最後一個環節，是盲蚣比賽，或許是因爲少訓練的原因，使我們得了第一，倒數的。就這樣，我們成了最經典的一組，在賽場上繞了一圈又一圈，但是很開心，真的很開心，就像老師說的：我們在於的是參賽過程，結果是另一回事。

雖然，我們在過程中學到了更多——勇敢、堅持、團結！最後一次這樣幸福地沉浸在六一兒童節裏，我開心地笑了，同學們笑了，老師更是欣慰。我們的微笑，都定格在那一瞬間，成爲永恆的回憶。

那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文14

前些天的班會課上，老師說：“六一節快要到了，學校準備舉行六一大家賽，可以唱歌、跳舞。”老師邊說，我在下面小聲地嘀咕：怎麼沒有乒乓球比賽呢？剛想完，老師就說：“對了，還有乒乓球比賽。”我一聽，高興極了，真是說曹操，曹操到，真是天助我也！

爲什麼這麼說呢？因爲我非常喜歡打乒乓球，雖然球技不高，但還是想參加。

於是，我趕緊報名。報名後，就和小夥伴們一起練球，打球。我們下課練，放學練，星期天還相約在體育場練。就這樣，經過一個月的練習，球技也提高了不少。

終於到了比賽這一天。這天，太陽公公把火辣辣的陽光豪不留情地撒到了我們臉上，把大地烤得發燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動就渾身冒汗。儘管天氣很熱，我和小夥伴們還是一個比一個興奮，我們像打仗的“將士”，準備“殺”出一條血路，拿到第一名。

輪到我，我的心怦怦地直跳。我的第一個對手被我三下五除二地打敗了，接着我又打敗了第二個，第三個，一共打敗了六個對手。第七個對手上場了，一開局我就感到他很歷害。他不停地調球，一會往東打，一會往西打，打得我東奔西跑，打得我很被動，打得我措手不及。同時，我不光氣得火冒三丈，也有點發慌了。這樣打下去我會輸得很慘的，這時，我想起了媽媽說的話：無論什麼時候都不能慌張，要保持冷靜，再冷靜。於是，我撿球的時候，來個深呼吸，鎮定了一下。接着進入了新一輪的比賽。我發球，他沒接住，接着，我又贏了幾個球。正打得有盡時，我不知怎麼摔了一下，哎呀！真疼。再疼我也要站起來，我要爲我們班爭一份榮譽，我一定要堅持住。周圍的同學在喊加油，老師們也都在看着我。我立馬就站了起來，又接着打了。我努力着，堅持着，我們打得不分你我，不分上下。最後，我還是被這個“將軍”給“殺”了。

賽後，我心裏有點不甘心。我跑去向對手請教，請教時知道了他在業餘班練了三年的乒乓球。（我自己卻是自學的，且只練習了幾個月）看來，我以後要拜他爲師，多學些球技。（以後要把他“幹掉”，哈哈）

比賽結束了，雖然我只得了二等獎，但我依然很高興，很快樂。因爲我收穫了許多，知道了付出就有回報，懂得了堅持就是勝利，還懂得了比賽時得不得獎並不重要，重要的是在於參與，在參與中學到知識，在參與中成長。

那些個可愛的六一兒童節_六一兒童節作文15

敬愛的老師，親愛的同學：大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！

首先，祝所有同學六一兒童節快樂！我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化爲遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便爲我們帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要爲飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！

無限的過去，都以現在爲歸宿；無限的未來，都以現在爲起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發展，才能創造出輝煌的未來。那麼，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，後來他被錄取了，正因爲他的品德，認定他是個全面發展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！

半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習並非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最爲賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿着夸父的腳步追逐太陽；循着精衛的身影修補藍天。趁着火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，爲少先隊的未來而努力！讓明天爲我們驕傲！

同學們，21世紀屬於我們，讓我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌！最後祝同學們節日快樂！謝謝大家！