過六一兒童節的作文 六一兒童節作文

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的過六一兒童節的作文_六一兒童節作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文1

“什麼地方四季常開鮮豔的花朵？我們的祖國美麗的祖國……”一陣悅耳的歌聲打破了麗英校園往日的寧靜。原來，我們正在操場舉行“金色童年，七彩夢想”慶“六一”營火晚會呢！

這天，夜幕剛剛降臨，交相輝映的彩燈就亮起來了，它們把會場映照得如同白晝一般，它們把會場映照得瑰麗奪目。主持人宣佈晚會開始，精彩的節目一個接一個，有繪聲繪色的朗誦，有動聽悅耳的歌曲，有姿態優雅的舞蹈，臺下不時響起陣陣掌聲。

我是校拉丁舞隊的一員，將給大家表演拉丁舞。輪到我們了，在燈光的照射下，我們如同一羣快樂的小天使，隨着音樂的節奏，邁着輕盈的舞步歡快地跳了起來。我和我的舞伴時而做一個漂亮的拉伸，時而做出一個華麗的旋轉，節奏到了我的舞伴換手位的那一刻，一雙大手接住了我的小手，繼續着恰恰，由一個拉伸，哇，原來是顧老師正笑着舞動着他那標準的舞姿，和我拉出了一個精彩的旋轉，一剎那，我那舞伴牽着唐老師也在盡情的跳，這時我明白，兩位拉丁舞老師已經轉入我們的舞池了。我們越跳越來勁。我和老師的表演將晚會引入了高潮。臺下的觀衆頓時歡呼起來，響起熱烈的掌聲。

我們下場不久，雄赳赳，氣昂昂的音樂突然從我們耳邊響起。“下面讓我們點燃星星火炬。”主持人話音剛落，全場歡聲雷動。此時，一團熊熊烈火升起來了。“篝火點起來了！篝火點起來了！”霎時，全場沸騰，無數根熒光棒被拋向天空。

在篝火的映照下，全場跳起了集體舞，操場立即一片歡樂的海洋。

雖然那次晚會已經過去很久了，但我無法忘記這特殊的兒童節，它將永遠留在我腦海裏。

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文2

六月一日是兒童節，是咱們兒童們的節日。

那一天，咱們本來想在操場上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。咱們只好迅速地往教室裏跑。

來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室裏和一年級的學生一起搞遊戲。正好我也是當導生的，所以我就跟着另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那裏的老師就叫咱們負責搞活動。咱們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的遊戲來了。遊戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。咱們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然後搬出七隻椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一隻椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。遊戲開始了，咱們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一隻座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把咱們給難倒了。因爲原來規定沒有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。咱們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。咱們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的遊戲在繼續進行。現在，咱們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最後剩下的一個人就是冠軍。咱們拿出自己準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看着他拿到了獎品。

咱們還組織一年級學生玩了一些其他的遊戲，引得他們笑個不停。

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文3

剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日“六一”兒童節。這節日可是讓我過得緊張，而又充實。外面雖然是“沙沙”的小雨，而教室裏卻有着緊張的氣氛。

樂隊裏奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是爲我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲就好像是跺在人門的心裏，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

接下來，是班級演出。許多的家長都坐在觀臺上，連主持人說話都結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心頓時就好像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折後採排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能夠浪費，一定要演好啊！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這裏，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

過了一浪還有一浪。最後一個節目，是口風琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但是心裏還是懸着三隻裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。

是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身爲一潭水裏的一滴水，感到十分驕傲，自豪。

這是特殊的“六一”兒童節。好時光就好像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文4

今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏着輕快的腳步來到學校，想着今天將要舉辦的遊園活動，心裏甭提有多開心了！

以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，麪包是香的，一切都變得有滋味了。 當鈴聲響起，同學們便排着整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看着低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮豔的紅領巾，我彷彿回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心裏充滿了自豪感。接着，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，儘管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。

頒獎儀式結束後，期盼已久的遊園活動終於開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園裏“飛翔”着。隨着幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿着氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨着氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右爲難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看着旁邊的同學那麼大膽，那麼努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終於破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的遊戲我還是

最後，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣遊戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。 我真希望明年的“六一”也能這麼過。

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文5

在我的心中，六一兒童節是最快樂的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷着高興的心情乘坐校車來到學校，心裏別提有多開心了！

下午第二節課，爲了慶祝六一兒童節的到來，班主任老師李老師叫同學們在教室裏進行猜謎活動，有的同學在作準備，有的同學在玩。過了一會，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學們做遊戲。首先，我們的遊戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學們爭先恐後的舉手回答， 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……

不知不覺，時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了遊戲，老師發了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最後，李老師宣佈明天六一兒童節學校放假一天，請同學注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園採荔枝那該多好啊！但是李老師對我們的關心是多麼的令人感到啊！今年六一兒童節，我會聽李老師的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的生活環境。我想：六一這天會是我最開心的一天！

下午第二節課，爲了慶祝六一兒童節的到來，班主任老師李老師叫同學們在教室裏進行猜謎活動，有的同學在作準備，有的同學在玩。過了一會，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學們做遊戲。首先，我們的遊戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學們爭先恐後的舉手回答， 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……

不知不覺，時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了遊戲，老師發了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最後，李老師宣佈明天六一兒童節學校放假一天，請同學注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園採荔枝那該多好啊！但是李老師對我們的關心是多麼的令人感到啊！今年六一兒童節，我會聽李老師的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的生活環境。我想：六一這天會是我最開心的一天！

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文6

對於孩子來說，對美好的節日應該就是兒童節了。在幼兒園和學校都會舉辦活動來慶祝兒童節，同時，老師也會要求自己記錄下兒童節的一天。我們一起看看下文的小作者是如何度過的他的兒童節的。

上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裏，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。

下午，隨着“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。

大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙着抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……

終於輪到我們班上場了。我們排着整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經響起來了，只好硬着頭皮唱，希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨着音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，爲了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

透過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們纔會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文7

六一兒童節快到了，這是屬於我們的節日，我們學校舉行了六一文藝匯演。

匯演時間在5月29日，這天早晨我起牀得很早， 在家吃完早餐。匆匆忙忙的整理好服裝等，因爲我是班上舞蹈隊的一員，老師吩咐我們要早到教室化妝做好準備。一到教室各個同學多已經在梳妝打扮，我心裏既緊張又害怕時間來不及，媽媽幫穿好舞蹈服、紮好辮子。等待着化妝師阿姨爲我化妝，老師與媽媽們不停爲我們忙活着；我們各個打扮得非常漂亮，化好妝時間也差不多要到了，於是我們舞蹈隊手牽手蹦蹦跳跳的來到體育館。

到了體育館，一看，啊————人山人海的場面，驚呆了！舞臺背景上寫着橫幅，上面閃爍着五顏六色的燈光，把舞臺裝扮的格外迷人，臺下歡笑聲、整個體育館充滿節日的氣氛，門口過道也站滿着人，我們好不容易找到合適的位置排好對等待着。校長宣佈表演要開始了，同學們安靜下來 目不轉睛盯着舞臺。一個一個精彩的節目，在同學們的歡呼與鼓掌聲中，我很投入看着別班的節目，因爲表演太精彩了！

一轉眼，下一節目就輪到我們班了，舞蹈老師不停的提醒我們不要緊張，向平常一樣發揮。終於輪到我們上臺了，我既高興又着急，高興是可以上臺表演了，着急是怕自己跳不好，我的心砰砰地直跳，雖然這個舞蹈練習了2個多月時間，已經沒什麼問題，我不由自主給自己鼓勵，這時舞蹈音樂《吼秦腔》響起，我面帶微笑，隨着音樂翩翩起舞，心也逐漸平靜。節目很快結束了。臺下響起了熱烈的掌聲，我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收穫呀！

表演後我們也在臺下觀看着別班的節目，很快所有的表演即將結束，我們並焦急着等待着，最後校長宣佈我們班得了最佳表揚獎————一等獎，頓時我們班都跳了起來，我們終於成功了。

這是我們美好的一天！

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文8

今天就是六一兒童節，別人的六一兒童節都是充滿歡樂的笑聲，要什麼爸爸媽媽給買什麼，而我的“六一兒童節”卻與衆不同，下面聽聽我的六一兒童節吧!今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動，我參加完比賽以後，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過程中我讓了5次座。

第一次是給老爺爺讓座，我心裏想∶老爺爺年紀大了，應該好好坐着，等爺爺下車了我又坐上了，又看見一位奶奶上來了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來了一位媽媽抱着小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了，終於忍不住說：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座!”聽到的人都爲我豎起了大拇指，我心裏美滋滋地，心裏想：這是我應該做的。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會這樣做。

我回去以後，把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節，怎麼樣和你們的與衆不同吧!

因爲——這天雙喜臨門，不信，你聽我慢慢道來。這天，我們最愛的六一兒童節快樂的到來了。叮鈴鈴!上課了，這節是語文課，但上課了許久也沒見李老師來，於是，我們叫了一個同學去叫李老師，過了一會李老師終於來了，還讓幾個同學擡着一個大箱子，上面寫着“平平安安”，我們就知道那裏面裝着蘋果。然後，李老師清了清嗓子，說：“同學們，今天，是你們的節日，老師真摯的祝賀你們，現在，開始發蘋果，從第一組開始按順序一個一個拿。”老師說完後我們便開始拿蘋果。

叮鈴鈴!下課了!我們開始快樂的玩耍，過了一陣。叮鈴鈴!上課了!這節是音樂課。過了許久，胡老師也沒來，正當我們正要叫同學去叫胡老師的時候，從隔壁班傳來了一陣尖叫，而我們不以爲然，過了一會，胡老師，終於來了，還提着兩大袋糖，我們一看就知道，胡老師要結婚了!而且，我們也傳來一陣尖叫，然後，我們就給胡老師道了一聲喜。你們說，這不是雙喜臨門嗎?

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文9

今年的“六一”兒童節，雖然沒有節日禮物，沒有美好的祝福，更沒有父母的呵護和陪伴，但我覺得卻過了一個十分有意義的兒童節，它一度讓我感動而難忘。

6月1日這一天，由內蒙古小記者協會和伊利集團共同組織的走進貧困旗縣土左旗臺閣牧鎮霍寨小學獻愛心公益活動在溫馨中拉開序幕。小記者和伊利員工一踏入學校的大門，映入眼簾是一座簡陋的教學樓，灰色的樓身顯得有些陳舊，許多教室的窗戶玻璃都已破碎。相比之下，我們身處在城市裏優越的教學環境，更感到差距明顯。我們有舒適的家庭、有寬敞明亮的教室，有高檔的電腦、有豐富的圖書，可曾想到就在遠離城市不遠的地方，這些貧困的同學們，他們卻過着近乎貧瘠的學習生活！我們也瞭解到，這裏的學生都是打工子女，他們的家長爲了養家餬口，大都外出打工，這些孩子就成了留守兒童，生活上不到溫飽，更重要的是基層的教育不足以提高他們的學習成績，併爲此而考上大學、出人頭地，能堅持把小學、初中讀完就已經很不錯了，接下來面臨的可能就是如何爲家裏掙錢、打工養活自己。聽到這麼多心酸的故事，不僅讓人落淚。

看到那裏的同學們如此情形，小記者紛紛爲他們送上一本本好看的課外書、文具等，並給他們帶去了精彩的文藝演出，伊利的員工還給他們捐出了伊利牛奶、體育用品等。

活動就要結束了，霍寨小學的同學們拉着小記者的手不肯鬆，他們希望時間再長一點兒，彼此聊得再久一點，希望能結成好朋友。

小記者沒有辜負他們的期望，大家把電話號碼留給對方，並承諾經常發個短信，或者撥個電話問候一下。

帶着對霍寨小學同學的深深情意，小記者離開了學校。我相信，只要人人都獻出一份愛，世界就會變成美好的人間，讓我們用愛關心他們，用雙手幫助他們，呼籲社會關注他們，手牽手地把幸福快樂傳遞給他們。

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文10

今天是一年一度的兒童節。我們學校要舉行合唱比賽，我很早就起牀了。因爲我擔當班上的指揮員，所以媽媽給我買了一套公主裙，並特意帶我到婚紗店去化了妝。

8點鐘，一年級開始比賽了，他們來到操場國旗臺前，一個班接着一個班地比，當一年級比完3個班的時候，天空中就下起了毛毛細雨，接着就下起了豆大的雨珠，真是天公不作美。比賽只好到食堂的二樓進行。

我們坐在教室裏等了好久，終於聽到廣播裏說：“請三年級的各班馬上趕到食堂二樓等候。”我們馬上趕到食堂二樓，端端正正地蹲好。三（1）班開始了，我的心裏也開始緊張起來，因爲我擔當指揮員，害怕失誤影響班上的成績。很快，就輪到我們班出場了，我們踏着整齊的步伐，精神抖擻地走進了比賽場，我站在指揮台上，心裏怦怦直跳，可我想，臺下的都是我們平日經常相處的老師和同學，有什麼緊張的，我努力地鼓勵自己，一定能行的，於是我嘴巴兩角一翹，笑了起來，同學們看見我笑了，也都紛紛跟着笑了起來，同學們笑得像花兒一樣燦爛。

伴奏音樂開始響起了，我仔細聽着樂點，隨着我的手一揮動，同學們開始唱起來了，聲音整齊洪亮，動作自然，跟着我的手勢，同學們的聲音時高時低，婉轉的歌聲贏得了臺下觀衆熱烈的掌聲。

比賽結束回到教室，班主任興沖沖地對我們說：“經過大家的共同努力，這次比賽我們班得了第三名！”我們大家都笑了，班主任又給我們每人發了一個棒棒糖，我們笑得比棒棒糖還甜。

這真是一個開心的“六一”兒童節！

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上（看演出）

今天陽光明媚，學校舉行了六一兒童節活動，讀初中的我只能坐在教室聽着外面的聲音，卻不能去看一眼，那個時候真的是好恨老師啊……

我非常想出去看，語文課上，我們的胡攪蠻纏讓老師答應了，但是卻有條件，當時我纔沒管什麼條件呢，一向天真的我只顧着玩了。到了操場一個小哪吒上場了，而我的外號就是小哪吒，這時我的好朋友李靜說：“看啦，我們的露露妹兒上場了。”我也隨聲附和着，是啊。我們在歡笑中度過了幾分鐘。正當我們說笑打鬧時，一羣穿肚兜的小朋友走上場了，跳得很不錯，我們正在對這一節目作評價。不知黃老師從哪冒了出來，問了一句：“上課了，你們怎麼還不回教室啊？”我低語……黃老師走後。又一羣孔雀們走上舞臺，那婀娜多姿的舞步，那優美動聽的歌聲令人陶醉在其中……直到孔雀們表演完，飛走後。老師們精心準備的健美操給我們帶來了無限樂趣……達拉拉達達拉……下課了，沒有幾分鐘可以看了，我也很擔心看不成了……

下（逃課）

上課了，我們都沒聽見鈴聲，一會兒金老師叫人來喊我們回去上英語課，沒人聽，誰也沒料到被黃老師看到了，她向我們走來我們全部拔腿就跑。我比他們先跑，先到教室，我剛坐下，教室門口就擠滿了人水泄不通。

英語課下了後，歷史老師叫我們上5分鐘自習，大家就都要求出去看節目，沈老師答應了，纔沒金老師那麼小氣呢。（不過我們金老師也是有苦衷的，那就是我們班英語太差了）

我們又出去快活了一節課那個精彩的武術使人難以忘懷，但是最讓人感動的是最後一個節目。他們對母校的愛，對母校的感激，對老師的敬愛。使人熱淚盈眶！因爲這畢竟是他們最後一個兒童節。

但我卻只能感慨：“兒童節再也不屬於我了”。

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文12

六一兒童節快要到了，爲了增進我們對科學的瞭解，提高對科學知識的興趣，這次六一節我們經五路小學組織了趣味科技節的活動，我們三年級的活動是拼中國地圖比賽。

爲了能在這次活動中取得好的成績，我們三年級六班的全體同學們提前一週就開始刻苦練習拼地圖，白天練了，晚上回家接着練。爲了讓同學們更好的瞭解中國地圖，王老師想出了一個好辦法，將中國地圖分成了四個大區域，“東北、西北、西南、東南”，每個區域又包括若干板塊，並且告訴我們：“將看似凌亂的中國版圖分區域拼擺，不僅能夠掌握28個板塊的分佈規律，而且便於記憶，按這種方法記憶的中國版塊分佈，不容易遺忘，可以讓大家記憶終生，受益終生。”

比賽前，老師指定了每個區域由兩個同學專門負責拼擺，其他人搬運版塊，就這樣賽前我們合作練習了一節課。

六一節這天，我們的學校穿上了節日的盛裝，五星紅旗高高飄揚，校園裏彩旗飄飄，校園南側矗立着兩座城堡，它們是高年級的同學們用廢舊易拉罐製作而成的；操場中央地上四個大大的中國地圖的輪廓擺放整齊，這就是今天我們要比賽的場地了。我快步走進教室，早到的同學們都掛着一臉的興奮，都在議論今天將要參加的比賽，大家都信心滿滿，摩拳擦掌，看來都要按捺不住自己激動的心情，想在比賽中大顯身手了。

離比賽的時間越來越近了，教室裏鴉雀無聲，我感覺到了比賽前的緊張氣氛，王老師最後叮囑：“參加比賽的同學們要注意互相協助，團隊協作才能取得好成績，大家一起加油”。同學們一起高呼“加油、加油”。

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文13

去年的六一兒童節，是我過的最快樂的一天，此時也是我們小朋友在幼兒園過的最後一個六一兒童節。

早上起來，我穿上幼兒園統一發的裙子，高高興興到幼兒園裏去。我剛走進教室，只見牆上貼滿了色彩鮮豔的圖片，屋頂上還掛着一串串五顏六色的氣球，我心裏更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮，老師這天也穿的個性漂亮，老師說：“大家坐好準備，開始吃飯了。”吃完飯後，老師給我們畫起了漂亮的妝。畫完妝後，我們排着整齊的隊伍，帶着我們已排練好的節目準備上場了。飄過操場，我們看見很多大人打着太陽傘等我們表演節目。第一個上場的是小一班的`同學，他們表演的是《拔蘿蔔》，看着那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演，家長們高興地拍起了手。緊之後中二班的節目開始了，他們表演的是《採磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛極了。下一個出場的是大一班，他們表演的是《現代舞蹈》他們的節目也好看極了。最後出場的是我們學前一班的小朋友，我們表演了兩個節目一個是走時裝秀，大家穿着用報紙和手提袋做成的各種各樣的時裝。我們剛一上臺，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，我們擺着各種各樣的姿勢，好像是在攝像機前表演一樣，那種激動的情緒難以用語言來表達。此時大家表演的十分精彩。之後我們又表演了一個舞蹈，我們穿着漂亮的裙子跳來跳去，每個小朋友都露出了笑臉。節目表演完後，老師們說我們表演的時裝秀很

個性，也很精彩。其實我們心裏明白，這都是老師平日裏辛苦的排練和精心的設計的結果。

那一天，我們聽到了許多老師的讚揚和同學們的誇獎，這讓我更加的難忘這個“六、一”兒童節。這真是令我覺得最最快樂的一天！

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文14

在進行了許久的排練後，我們終於來到了南山會堂，我們將要在這裏表演我們已排練許久的節目。說真的，當時心裏有些緊張，因爲我知道我們的排練中有許多的不足，再加上又要面對千百個觀衆，當時心裏也有些壓力。

在彩排的過程中，因爲我們的節目排的比較後面，所以我們有幸欣賞到了別人的精彩表演。在彩排的過程中，實際上最辛苦的是管樂隊的學員，他們一開始就要表演五六個節目，他們的任務顯然比我們要重許多。聽着那些優美的旋律，聽到那熟悉的節奏，我們原本緊張的心情也稍稍放鬆了下來，盡情的欣賞那打動人心的音樂。

輪到我們上場的時候，觀衆臺的觀衆已經散的差不多了，我們大家就放開心了唱。其中每次都演的最賣力的胡旻琛這次演的更加賣力，藉着燈光，可以清晰的看到他額頭上的汗，他也帶動了我，我們兩個一起放開嗓子唱起來。這時，我才覺得原來想要唱的好並不像我們想象中的那麼難，在彩排的過程中，我又知道了我以前不知道的事情。

大家吃完飯後一起去了2樓化妝，但我們足足在下面等了2個小時，還沒有輪到我們上場，大家等的已經有些不太耐煩了，時不時地有人問一句：“到底什麼時候才能上去啊？演出不是7：30就已經開始了嗎？”在艱難地等了3個小時後，終於輪到我們上場了，大家都蜂擁而上，好像一羣餓極了的螞蟻突然找到了食物似的。在舞臺上，一開始的緊張感一下子全部煙消雲散，在臺下響起了暴風雨般的掌聲後，我總算出了一口氣，說：“這一切終於結束了，看來努力並沒有白費。”

六一的慶典也緊接着結束…

過六一兒童節的作文_六一兒童節作文15

今天是一年一度的“六一”兒童節，同學們都早早就到了學校，我也不例外。來到學校，我就看到同學們都在那裏玩水槍，噴雪花，互相扔水球，大家玩得不亦樂乎。我來到了教室裏，走到自己的位置上，剛坐了一會兒，就看到大家玩開了，我也和他們一起玩。

過了很久，老師來了，他組織我們就行大掃除，大家都很勤勞，紛紛都去完成自己的任務了。打掃完衛生，就要學校的活動就要開始了。

我們六年一班和六年二班進行拔河比賽，比賽分爲兩場，第一場由我們班的男生和他們班的男生比，第二場由我們班女生和他們班女生比，每場都是三局兩勝定輸贏。如果兩班剛好打成平手，就在增加後延賽。勝的一班可以獲得相應的獎品。

大家都來到了比賽的場地，這裏早已人山人海，六年二班的同學也都到齊了，校長過來做我們的裁判員。班主任叫我們男同學多準備好，女同學做我們的啦啦隊隊員。隨着校長的一聲令下，比賽開始了。同學們都將身子向後仰，我們都使出吃奶的勁，用力的拉着繩子，可是繩子還是一點一點的往六年二班的方向移動。大家急了，女同學們更是激動。他們一直喊着：“加油，加油！”大家齊心協力，終於一將給繩子拉了過來，我們獲勝了。第一場，我們勝了，接着，第二場又開始了。校長要我們交換下場地，這次，我們沒有給六年二班猶豫的機會，三下五除二就將繩子給拉了過來。

輪到女同學比賽了，我們可真爲她們擔心啊，六年二班的女生可都是大個子，而我們班的小個子卻是一大堆，可是到了最後，我們班的女生竟然輕易的就贏了比賽，還真是應了那句話“人不可貌相，海水不可斗量。”

同學們都高高興興的領獎品去了，啊！這次的“六一”兒童節過得真快樂。