六一兒童節的作文：歡度六一兒童節_六一兒童節作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六一兒童節的作文：歡度六一兒童節_六一兒童節作文，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節的作文：歡度六一兒童節_六一兒童節作文1

一年一度的“六一”國際兒童節到了，我們這些天來精心準備的節目，今晚就要在河陽廣場向大家彙報演出啦！

下午三點鐘我們就來到了學校，化妝師們已等候在那裏，經過兩個多小時的化妝，同學們個個都變成了“小公主”和“小帥哥”，呵！別說化妝後還真不一樣，有的我都認不出來了。六點鐘，我們穿上演出服，在家長和老師們的陪同下，來到了演出地——河陽廣場。

一進廣場，漂亮的舞臺、閃爍的燈光、現代化的樂器、大紅的地毯讓我們驚歎不已！再加上喇叭裏唱着優美動聽的歌曲，眨眼間臺下觀衆就黑壓壓一片，大家都在翹首期盼着節目的上演。

八點鐘，演出準時開始，今年的節目不論形式和內容都與往年不同，節目豐富多彩，學生、老師和課外輔導員同臺演出，舞蹈、合唱、手語操、籃球操、英語短劇、詩朗誦、大合唱、吉他彈奏、圍棋······師生才藝在這裏得到淋漓盡致的展示，校園多種文化在這裏盡情的展現。

我今天的節目是吉他彈奏，第一次經歷這麼宏大壯觀的場面，剛開始未免有點緊張，看着同伴們嫺熟的彈着，老師用電吉他伴奏者，我的心情慢慢放鬆了，手指靈巧的在琴鍵上彈奏着，和諧歡快的樂聲響了起來，一股股歡暢情不自禁的在心中盪漾開來，最後，琴聲戛然而止，臺下頓時響起雷鳴般的掌聲。

演出仍在熱烈的氣氛中進行着，觀衆的情緒持續高漲。家長更是忙得不亦樂乎，跑前跑後，不住的舉着照相機“咔嚓”“咔嚓”，把我們美好的童年、幸福的瞬間定格下來，留作永遠的紀念······

最後，教師大合唱——《相親相愛一家人》將聯歡會推向了高潮，臺上輕歌曼舞，臺下觀衆們一邊有節奏打着拍子，一邊低聲跟唱起來。那份默契、那份和諧把人們的心緊緊地融合在了一起。

時間過得真快，時鐘不知不覺已指向了十點，精彩的演出在大家熱烈的掌聲中落下了帷幕，但快樂還洋溢在每個同學的臉上，寫在同學們的心中，流淌在同學們記憶的長河裏······

我們期待着明年“六一”兒童節在這裏相會！

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今天是六一兒童節，學校放假一天。但是上午要去學校看節目，所以下午纔算是正式放假。在我的強烈要求下，媽媽終於答應帶我去"淘氣貓"玩。"淘氣貓"是一個很大的遊樂場，裏面有很多的遊戲項目，我最愛到那裏玩了。本來昨天和院裏的幾個小朋友約好一起去的，但是大家時間不統一，沒能一起，想着到那裏再聚也好，可是到了那裏，也沒有見到他們，我有點失望。不過好在有媽媽陪我一起玩。我依然很開心。

媽媽帶着我來到一排木橋旁，那裏有很多的人在小心的過橋，我在媽媽的鼓勵下也上了橋，扶着兩邊的繩子一步步的走到了對面。媽媽誇我很勇敢。我很開心。然後媽媽又帶我去一座用繩子織成的大山旁，看着有好多比我小的小朋友在爬，我也不甘示弱，在媽媽的鼓勵下，我也小心的爬了上去，當我爬到最高處時，心裏有點害怕，但是回頭看看媽媽，媽媽一直在誇我勇敢，並且不斷的鼓勵我，我就堅持着從另一邊爬了下來。當到媽媽面前時，媽媽抱着我親了又親，開心地說:"大頭兒子真桻!"我也非常開心，因爲我終於戰勝了自己。消除了心裏的恐懼，成功的完成了媽媽給我的"任務"。

然後，媽媽又帶我去玩了其他遊戲，每一個我都非常喜歡，而且是富有挑戰性的，每做完一個，我都非常有成就感。非常開心，因爲每做一個遊戲媽媽都鼓勵我，讓我堅持到底，我也感覺到了堅持的快樂!

我希望下一個兒童節過得更快樂，更精彩!

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“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過着快樂節日……”。聽着這熟悉的童年歌謠，我的心也隨着這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我彷彿又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！

“來，快看吶”隨着同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什麼，最龐大的動物是什麼？”老師的話剛說完。同學們已經開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了老師公佈答案了，同學們握着小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公佈後，有的同學高興的歡呼雀躍起來；有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃着小臉，瞪着眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊張的答題啊！

咦？那一張張桌子上放的是什麼，怎麼吸引了那麼多同學？我帶着疑問走了過去，啊？那桌子上放着一件件精美的作品，標籤上寫着作品的名稱以及製作原理。小製作人正在全神貫注的對同學講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發明家”正在津津有味地講解呢？他發明的磁力鞦韆是利用磁鐵之間相互吸引的關係製成的，還有那製作精美的蒸汽式氣墊船是利用反衝原理做的。真好！我不覺的心裏默默稱讚道。各班的“小發明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講着發明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件製作精美的作品凝聚着同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節日。

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5月27日，是我們最期盼的節日--——六一節到了。

我們準備舉行許許多多的節目，我在節目表上看的眼花繚亂、數不勝數。節目名也是多種多樣，我們組的節目在名單裏簡直就是滄海一粟。

從此之後，我們就一刻不停地練習，非常之認真，對於此事，家長一點也不知道，全班同學都想爲自己的父母準備一個驚喜。在下課時，來回在走廊裏走動，能看到不少同學在走廊裏表演，我同學們就像快被老虎吃掉的小雞一樣，不停地往前追趕，我此時頓時火氣上衝，就和組裏的同學說：“看他們多用功，而我們呢。”

組裏學生聽了，立刻痛改前非，與我一起彩排起來。

表演的日子就快到了，時間一天天的過去。我們已經萬事俱備，只欠東風了。老師看我們準備的差不多了，便想考驗一下我們準備的怎樣，是百裏挑一呢還是一無是處。

我們信心十足地走上彩排的舞臺。上臺後看到觀衆的那一剎那，我頓時緊張起來，前所未有的緊張，因爲我還從沒看見過幾百名觀衆看我的感覺，從出生到現在，從未經歷過。

我們粗糙的表演完了，但每個人都很開心，就像玩了手機又跑去玩電腦，而你媽媽又不管你一樣，很愉快。我問他們爲什麼這麼高興，他們回答我：“因爲我們表演完了這個節目啊！”我默不作聲的離開了。

到了演出那天，我才明白了真正的緊張，當全校人注視你的時候，你是什麼感覺的。此時，你每一個舉動和每一句話都不能出錯，茫茫人海里我感覺到緊張，緊張的像你吃完飯又不付錢的樣子，很尷尬。

我們認真的演完了，雖然不怎麼好，但我還是感覺到一陣愉快。

這，就是我們的“六一”。

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5月31日，學校給我們提前慶祝了六一兒童節。那天，幾乎全校同學都穿了自己認爲最美麗、最帥的服裝回校，都要好好珍惜，好好度過這一天。

第一個環節是文藝匯演和頒獎儀式。我最喜歡的節目就是五年2班李暢獨唱的《藏家女孩》。李暢的歌聲真是天籟之音啊，後面思晴和蔡韞儀等人的伴舞也是美輪美奐，她們身穿的藏族服飾超漂亮超搶眼！我在網上搜尋過這首歌，我覺得李暢唱得比網上原唱的還好聽。

在頒獎儀式上我得了一個“故事大王”獎狀，好開心！

第二個環節是美食分享會。美食—拿出來，同學們都一陣歡呼，拿起食物就往嘴裏塞。今天的“特邀嘉賓”——栩婷的妹妹陳栩悅也不例外，她一邊和我們說說笑笑一邊吃，吃得好開心！呼，我也吃得好飽。

第三個環節是遊園會環節，是我最喜歡的一個環節。“正話反說”好難啊！我的舌頭根本很難轉過來，可鄧悅貌似是這遊戲的高手，全都答對了，她的印章也最多。“記憶力找相同”這遊戲我早玩過了，所以感覺特別簡單。“乒乓球進桶”是扔乒乓球到對面的桶裏，我扔得太快，只中了兩個。“夾氣球”是最簡單的。只要兩人背靠背夾着氣球把氣球送進箱子裏就能得分。這個遊戲的“等候處”還排起了長隊。遊戲結束了，我用我所得的十個印章換了兩隻筆。

最後，家委們給全班發了六一禮物。有零食、文具套裝、數獨益智玩具等。放學時我提着那個禮物袋，媽呀，重死了！不過，重也好，禮物多嘛！

我這一天真是吃得飽，睡得好，麻煩少，沒煩惱。耶！其實最開心的是沒有作業！

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在我眼裏，這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個！~第一：這是我一生中最後一個六一兒童節，因爲我已經是六年級了，再過幾天就上初一了！第二：這次六一兒童節過得和平常的不一樣。你問我爲什麼不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！

這一天，天氣晴朗，天空中飄着幾朵白雲，同學們都高高興興地穿着漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“遊園會”活動。首先校長跟我們講“遊園會”活動的'用意與及裏面的遊戲，然後就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最後就開始“遊園會”活動。

“遊園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的遊戲面前玩遊戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩遊戲，我們有的玩“釣魚”遊戲，這個遊戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩遊戲，這個遊戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育遊戲”遊戲，這個遊戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“遊園會”在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最後同學們都高高興興的拿着禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外遊玩。

六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不捨，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

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今天是六一兒童節，這可是我們小朋友最喜歡的節日。早上，我懷着激動的心情早早地來到了學校，因爲今天，學校爲我們安排了豐富多彩的活動。剛到學校門口。我就被一個紅豔豔的充氣拱門吸引了。上面寫着六一快樂四個大字，同學們臉上都掛着幸福的笑容，大家開心地談論着，陸陸續續走進校門。

過了一會兒，老師給我們每個人發了一張遊藝票。老師說：上面有八個活動，透過一個就可以得到一個五角星，誰的五角星多，得到的獎品就多。聽了老師的話，我們都有點迫不及待了，我似乎看見那些誘人的獎品正在向我招手。

隨着老師一聲令下，我們便爭先恐後地衝向操場。我首先來到投籃的地方，我看見有許多同學都很輕鬆地投進了球，我暗喜：看來，這投籃並不是很難嘛。終於輪到我了，我信心滿滿地投了兩次，沒想到居然都沒有中，我的手心出了汗，心裏也暗暗着急：這可怎麼辦呀，要是我這個也投不中，那這一項活動就只能得零分了，我定了定神，深吸了一口氣，對準籃框將球奮力一投耶，投中了，我高興地跳了起來。我終於得到了第一顆五角星。

接着，我又向投飛鏢的地方飛奔過去，老師給了我三個飛鏢，這一次我吸取了投籃的教訓，不再掉以輕心，第一個中了20環，第二個我竟然中了80環，讓打分的老師也驚訝不已，老師二話沒說就給我打了個五角星。

然後，我又乘勝追擊，玩了袋鼠跳、套圈功夫不負有心人，最後，我一共得到了五個五角星，我用這五個五角星到兌換區兌換了一個水壺。雖然我玩得大汗淋漓，但看着這個憑我自己的努力贏來的獎品，所有疲勞都煙消雲散，心中充滿了自豪。

這回六一節我玩得太開心了，希望下次學校再搞這些活動。

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陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終於又來臨了。

早晨，我們身着節日的盛裝，邁着歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裏熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。瞧，領操臺前那一個紅色的“衝氣墊”，他正拱着身體，像一道人工彩虹，正在歡迎着我們。

我們排着整齊的隊伍，來到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時，廣播裏響起主持人洪亮的聲音，隨着優美的音樂，操場上的小演員翩翩起舞。更增添了節日的氣氛。

突然，一隻水火箭在師生的合作下，衝上了藍天，來了一個三百六十度大轉彎，然後又慢慢地落了下來，頓時，場上人聲鼎沸，隨之而來的是陣陣熱列的掌聲，和同學們的歡呼聲。接着，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的願望撒向天空，啊！就讓我們在歡樂中放飛每一個美好的願望吧！

文藝匯演結束了，便是遊園活動，啊！遊戲可真多啊，真是五花八門，應有盡有。我也拿着我心愛的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場地一瞧，嘿！車迷還真不少，我急忙去排隊，好長的隊伍。

好不容易到我了，我開啟開關，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前衝去，眼看就要過關了，可是“天有不測風雲”，就在最後的一個彎道中，賽車衝出了跑道，多可惜啊！我只好拾起賽車，去別的地方玩。節日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而淨。我盡情地享受着這節日的氣氛，盡情地玩着。

時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。

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今天是六一兒童節，早上一醒來太陽就紅通通的，好像在笑着對我們說：“小朋友，祝你六一節快樂。”來到學校，看見大家都穿着新衣服，我心裏更加高興了。

今天下午朱老師要帶領我們103班全體同學搞遊園活動，我特別期盼。所以上午的課感覺上的太慢了，太慢了…… 我一心只想時間過得快一點，快點開始搞活動。

經過一上午的等待，活動終於開始了。首先上場的是一個大蛋糕，這蛋糕是那麼的誘人，但我們並沒有急着去吃，我們先唱生日歌，然後許願吹蠟燭，我們把第一塊蛋糕獻給我們親愛的朱老師，朱老師笑得樂開了花。這個蛋糕呀，我們吃得特別香，我覺得是我所吃過的蛋糕中最好吃的。

接下來就是最開了的遊園活動時間。我先去吹蠟燭，看到前面的小朋友吹得那麼費力，才吹滅了一兩，我想這麼小的一件事一定難不倒我。於是我先深深地吸了一口氣，然後使勁地吹，吹得臉都紅了，可是隻吹滅了四根，看來我吹蠟燭也不是簡單的事，還得多加練練啊！是我小看了這麼一件小事，以後我得虛心一點了。之後，我去玩倆人運球，有了前面的教訓，這下我可不敢驕傲了。我和湯xx起先連球也夾不住，夾了好幾次，不是讓球掉了下來就是我們倆人沒法一起走。但我們並沒有妥協，我和湯xx一商量，有了成功的祕訣，到最後我們倆還是得了小組第一，真棒。吹氣球，疊易拉罐，吹乒乓球……，這些遊戲都是我所喜歡的，我感覺今天的活動實在是太好玩了，真高興啊!

這可是我進小學的第一個兒童節，這個兒童節是那麼的特殊而有意義.我想這個兒童節一定是我終身難忘的，我要感謝朱老師和許多家長的辛苦和忙碌。感謝你們讓我們度過這樣一個快樂的節日！

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今天是“六一”兒童節，我非常興奮，今天是我的節日，又可以開心的玩上一整天了！我早早就計劃好了，如果爸爸媽媽問我，就準備到歡樂谷或者溫都水城都可以。

可是早上的時候，媽媽對我說：“兒子，今天媽媽要去鼕鼕阿姨家商量點事，你和我一起去吧，還能看看LUCKY。”LUCKY是一條金毛狗，個頭很大，還十分聰明，我可喜歡了，於是不假思索的答應了。

到了鼕鼕阿姨家門口，就聽見LUCKY的叫聲，好像在說：“泉泉哥哥來了，快開門。”進了門我剛彎腰換鞋，LUCKY就猛的撲了上來，我的腦袋撞到鞋櫃上，痛得我哇哇大叫，LUCKY像犯了錯的孩子一樣，低着頭退到鼕鼕阿姨身後，我說：“LUCKY，沒關係，是我自己不小心。”進門後媽媽就和鼕鼕阿姨談事情去了，我就自己和LUCKY玩，一會兒讓它像人一樣站起來，一會兒丟個東西讓它撿回來，最有意思的是我用手裝着向它打槍，它就躺在地上裝死，嘴裏還嗚嗚的叫，彷彿是說：“別打我，別打我。”

時間很快就到了中午，我們到鼕鼕阿姨家旁邊的吉野家吃飯。吃完飯媽媽說：“咱們快搬新家了，你陪着我們轉轉傢俱市場吧。”我就陪着她們去了傢俱市場，不時還提點自己的建議，可是轉了一個多小時，我有點不耐煩了，問媽媽：“咱們什麼時候回家呀？”媽媽說：“一會兒就走，你看你今天過得多有意義，又和LUCKY玩了，還陪媽媽買了東西。”但是後面轉的時候，我就一直有點無精打彩的。

我們回到了家，吃飯的時候爸爸問我今天過得怎麼樣，我說：“一般吧，轉了半天傢俱市場。”爸爸說：“你看你過得多有意義呀，這麼小就爲家裏做出了貢獻。”我一想，對呀！我們小孩兒也能分擔家裏的事情了，立刻感覺自己好像長大了許多。

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六一，漸漸的已經過去了一天，該發表自己的感受了。

六一那天，我和幾個同學去了街上，買到了我下的禮物，但是，在去的路途中突然下起了大雨，我們急忙躲到大樓下，這樣，雨沒有把我們的身體打溼。過了一會兒，與停了，我們又繼續走，走着走着，天空就像是不聽話的小孩兒，二話不說，又下起了傾盆大雨，害得我們不得不停止前進。又過了一會兒，雨又停了，我認定這次一定不會再下了，於是，這次真的沒下，我們安全的到達了店裏。買到了我的禮物後，大家也非常的餓，我剛好看見對面有家店裏飄出了誘人的香味，我們幾個不由自主得想那家店裏跑去，看着裏面的人吃得津津有味，我不得不說：“今天我請客，一起進去吃吧！”大家聽了，高興了一會兒，馬上衝了進去，點了一些愛吃的東西。來自

吃完後，肚子非常的飽，就像吃下了好幾碗飯，挺着小小的肚子，我不由的說了聲：“這次六一沒有白過，六一果然不是吹的！”

六一兒童節快到了，全校師生都在爲節日的到來做精心的準備。校園裏到處洋溢着節日的氣氛。

不信，你瞧，操場這邊，小麗和小東正從車上抱着兩盆鮮花往教室走去，小東回頭對小麗說“你看，這花多美呀！它會把我們的教室打扮得更美麗。”小麗會心地點了點了頭。在他們身旁，李老師正在指點小芳辦“慶祝六一”的專題板報。

操場中間。小明拿着小號正在快步向對面音樂室走去。前面的王潔提着小提琴，催小明說：“快點，要遲到了。明天就要演出了，我們還要再練習。”小明胸有成竹地說：“沒問題，我早就準備好了。”對面高大的教學樓前，插滿了彩旗，五顏六色的旗幟迎風飄揚，更增添了喜慶的氣氛。

操場那邊，有一些紅色的標語，上面寫着“慶祝六一兒童節”。標語下面，鼓號隊的同學們正在緊張地排練迎賓曲。

你看，校園多熱鬧呀，他們都盼望“六一兒童節”快點來到。

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“六一”兒童節到了，學校組織我們參加了快樂的“六一”聯歡會。學校裏四處都是節日的喜氣。

下午，我回到教室，立刻被裏面的氣氛渲染了，綵帶掛在空中，迎風吹舞，五顏六色的氣球寫滿了同學們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。

活動開始了，首先是貼鼻子游戲。看，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進行遊戲。他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿着紙鼻子，雙手摸索着前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以後，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找着有幫助她貼準鼻子的標誌，找到以後，雙手不停地比劃着。這時，她的手已經到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進裏面，就算勝利。教室裏出奇的安靜，大家默默的注視着遊戲的進行。終於，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。

下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發現了"投籃”遊戲，馬上就去排隊了。終於輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由於前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學的投籃方式。我發現，有的同學在投籃的時候，先把握好投籃的角度，並且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經驗，做好準備動作之後纔出手，果然連續投兩次都中了。

透過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經驗運用到自己的行動中去，結合自己的經驗，往往能做到事半功倍。遊戲還在進行中，同學們的仍在愉快的做遊戲，歡聲笑語盪漾在教室，久久不散。

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一年一度的“國際兒童節”就快到了。隨着我的長大，我過了一個又一個兒童節，每一個兒童節都過得特別開心，爸爸媽媽給我買我喜歡的玩具，吃自己喜歡的食物，肆無忌憚地玩。

春節剛過，我掰手指數日子，好漫長啊！終於快到六一兒童節了，我迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽說："兒童節還沒到呢。"我說："提前買唄，早晚一回。"媽媽問我"要什麼"？我說："一支玩具槍，是仿真的”。“行，明天我就給你買回來"，媽媽爽快的答應了。

第二天，媽媽履行承諾，玩具槍買了回來，我一看精美的包裝就高興的一蹦三丈高，開啟包裝一看，一支狙擊槍是我夢寐以求的，她的槍身是白色的，一條藍色的巨龍在上面飛舞，彈道是藍色的，狙擊鏡是黑色的，它的名字叫“狂龍巴雷特”。可以用兩種子彈，一是水晶彈，二是軟彈，即安全又好玩。

我抱着槍，把靶子掛在牆上，開始瞄準扣動板機，嗖！的一聲子彈射了出去，連靶子的邊兒都沒打中，一連幾次都是如此，急得我滿頭大汗。這時，爸爸走過來對我說不：“你的方法不對，應該用眼睛看準星、缺口、靶子三點一線”。我按照爸爸說的去做。果然，我打中了，而且還是十環，我高興的手舞足蹈，大聲喊：“我打中了，打中了！”媽媽看我高興的樣子，說：“這只是提前送你的節日禮物，到“六一兒童節”那天，我還請你吃大餐，我連忙抱拳謝謝媽媽。“我兒子長大了，學會客氣了”。

奶奶在一旁高興地說：“天天，你節日那天我也有禮物送你”。爸爸也說要送我禮物。還有四天，我就過節了，我高興的合不攏嘴，四天以後，我又有許多禮物了。我想這些禮物一定是我想要的，喜歡的。

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六一兒童節，是小孩子們的節日，而我親愛的母校爲了讓我們愉快地度過這個美好的節日，在五月三十一日，舉行了“六一兒童節匯演”活動。

匯演的當天早上，我早早地起牀洗臉、刷牙，梳頭、吃飯、化妝……當所有事情都做完了，爸爸，媽媽便帶着我便高高興興地奔向學校。

到了學校，爸爸幫我把椅子搬到我們班級的指定區域，他們就回到了家長休息區。我開心地坐下，與同學們有說有笑的。不一會兒，演出就開始了。

第一個上臺表演的班級是二年一班，這羣小朋友真是讓我刮目相看，沒想到小小年紀站在舞臺上居然絲毫看不出慌亂。當第一個節日演到一半的時候，大隊輔導員就讓我們班到後臺做準備，因爲第二個節目就是我們班的舞蹈表演，隨着主持人上臺說：“下面有請四年四班同學爲我們帶來舞蹈——《一起愛一起嗨》我們迅速地走上臺。這一瞬間，我的心一下子提到了噪子眼兒，生怕做錯動作。然而隨着悠揚的音樂，以及看着周圍同學們不慌不忙的舞步，我的心也漸漸平穩了下來，最終我們取得了成功！然而我的第二個節目也即將開始了！

舞蹈演出結束後，我趕快回到教室裏，把大合唱的衣服換上，等我換好衣服，我的同伴們已經在臺下準備好了。沒多久，就輪到大合唱表演了，我站在合唱臺的最高處，因爲已經有了第一次的經驗，這次的我明顯沒有那麼緊張了，我知道我在一點點的進步。大合唱表演結束，我的心裏充滿了成就感，然而我還有第三個節目呢！

我趕快跑下臺把詩朗誦的衣服換上，換完衣服，我在臺下坐着休息了一會兒，就繼續上去表演了。朗誦開始了，我十分流利地把《中華少年》完完整整地背出來。當朗誦結束，此時此刻我已經完全適應了這個舞臺，我爲我自己感到驕傲。

回到臺下，我問爸爸媽媽我的表現地如何，他們豎起大拇指真切的誇讚道：“實在太棒了！”我的心裏甜滋滋的，我知道我得到了人生中最寶貴的一次鍛鍊。

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盼望着，盼望着，終於盼來了一年一度的六一兒童節，今天早上，我們足球隊員們懷着期待的心情來到操場，等待着頒獎典禮的到來……

“請季軍四九班足球隊員們上臺領獎！”隨着熱烈的歡呼聲和掌聲，我們帶着蓬勃的朝氣快步跑上講臺。當校長把獎牌掛在我脖子上的時候，我既興奮又激動，我心想：這是我人生第一塊獎牌呀！我特別的自豪，心裏說不出有多高興，腳下好像生了風，走的又快又有勁，蔚藍的天在白雲的映襯下顯得更藍了，心都隨着這白雲飄飄悠悠的，樂極了！咦，“這塊獎牌是不是真銅的？”於是我就拿牙咬了咬，想看看它是不是真的，“哎呀，好堅硬，到底是什麼東西做的呢？”我很好奇，只好去詢問陳老師，陳老師說：“這個外面是拿銅做的，裏面就不知道了。”我聽後心想：這塊獎牌不但有意義，還很值錢呀，”就在這時，繆於桐回來了，只見他開心極了，臉樂的像一朵綻放的花，嘴巴都裂到耳朵後面去了！“是什麼事這麼高興？”我好奇的走近一看，哇，原來是我們足球隊員們獎勵了一千元啊！我高興地差點跳了起來，我們足球隊員們不但贏得了榮譽，居然還有獎金，我抑制不住內心的喜悅，可是繆於桐的一句話，讓我整個人就像泄了氣的氣球一樣，無精打采。原來這些錢是分給五個主力的。不對，不對，我轉念又想，我已經拿到了獎牌，也爲班級贏得榮譽，還有什麼不滿足的呢？於是我的那顆心又樂得像吃了蜜糖一樣。

頒獎結束了，我們足球隊員們集體和校長合影，能和校長合影，我好激動，我的心久久不能平息，這可是我有始以來第一次和校長近距離接觸，我怎能不高興呢？

沉甸甸的獎牌讓我的六一節變得不一樣，沉甸甸的獎牌督促着我繼續認真鍛鍊身體，爭取來年的足球賽當上主力，繼續爲班級爭光！