六一兒童節的作文:歡度六一

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六一兒童節的作文:歡度六一，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節的作文:歡度六一1

今天是六一兒童節。一大早，我便來到學校，參加我們校爲慶六一而舉行的遊園活動。

來到學校，我們聽完老師強調的'話，便三個一羣，五個一夥的，去玩自己喜歡的項目了。

我的第一個項目是“足球射門”。遊戲規則是：每人踢兩個球，每球五分，滿分十分。好不容易輪到我了。我擡起腳便是一射，結果竟把球們給踢歪了。搞得老師哭笑不得。第二球，我變乖了，先確定方向，再是小心翼翼的一腳，球慢悠悠地滾到了球門裏。哈，終於拿到了我夢寐以求的五分。

第二個項目叫“乒乓球過橋”。就是顛着乒乓球走過障礙物。掉了一次就扣兩分。這對我這個平時酷愛打乒乓球的“高手”來說簡直是“大材小用”。不用我說了，自然是以滿分十分拿下了。

接下來的項目叫“海底撈珠”，就是把筷子伸進墨水裏夾彈珠。這對我來說是“太難了”，這不，三十秒鐘才夾了六個。不過，班主任看在我這個班長的份上，還送了我一分。

最後一個項目叫“一箭穿心”。就是拿着筷子，隔着大約兩分米，如果把筷子扔到了瓶子裏，就得兩分。我拿着筷子，極力想讓手停下來。可是，我越急，手抖得越厲害。最後，竟只得了少得可憐的四分。

我美滋滋地拿着獎品。這個六一，是我度過的最愉快的六一!

六一兒童節的作文:歡度六一2

盼望着，盼望着，終於盼來了我們自己的節日——“六一”兒童節。

早上，我早早地就起來了，穿上新衣服，高高興興地來到了學校。走進教師，哇，真漂亮啊!只見教室裏掛滿了五顏六色的氣球和綵帶，黑板上寫着歡度“六一”兒童節，同學門還正在用彩色的粉筆畫着自己喜歡的畫。

操場上更熱鬧，同學們個個喜笑顏開，正在進行着各種有趣的遊戲。有保齡球，有夾豆粒，還有畫鼻子和套瓶。

在夾豆粒的遊戲旁邊，圍了很多同學。只見有一個同學拿起筷子，很小心地夾水盆裏的豆粒。但是豆粒又小又滑，他夾了半天也沒有夾上來，旁邊的同學也跟着着急，同時也不停地爲他加油。

在套瓶的遊戲那裏，圍得同學也很多。中間一個同學使勁把手裏得鐵圈一扔，正好套在了他前面的一個水瓶上，他高興地又蹦又跳，周圍的同學也都爲他鼓掌、喝彩。

我最喜歡的遊戲是畫鼻子。小黑板上畫着一個沒有鼻子的小丑，參加遊戲的同學要蒙上眼睛給小丑畫鼻子。結果有的同學把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了小丑的臉上和眼睛上，逗得同學們不停地笑。這笑聲不斷地在校園裏迴盪。

今天地“六一”兒童節特別快樂，我很開心，同時也盼望着明年地“六一”兒童節快快到來。