六一兒童節作文：充滿書香的“六一” 六一兒童節作文

六一兒童節作文：充滿書香的“六一”_六一兒童節作文

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六一兒童節作文：充滿書香的“六一”_六一兒童節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節作文：充滿書香的“六一”_六一兒童節作文1

“六一”兒童節到了，學校組織我們參加了快樂的“六一”聯歡會。學校裏四處都是節日的喜氣。

下午，我回到教室，立刻被裏面的氣氛渲染了，綵帶掛在空中，迎風吹舞，五顏六色的氣球寫滿了同學們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。

活動開始了，首先是貼鼻子游戲。看，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進行遊戲。他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿着紙鼻子，雙手摸索着前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以後，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找着有幫助她貼準鼻子的標誌，找到以後，雙手不停地比劃着。這時，她的手已經到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進裏面，就算勝利。教室裏出奇的安靜，大家默默的注視着遊戲的進行。終於，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。

下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發現了"投籃”遊戲，馬上就去排隊了。終於輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由於前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學的投籃方式。我發現，有的同學在投籃的時候，先把握好投籃的角度，並且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經驗，做好準備動作之後纔出手，果然連續投兩次都中了。

透過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經驗運用到自己的行動中去，結合自己的經驗，往往能做到事半功倍。遊戲還在進行中，同學們的仍在愉快的做遊戲，歡聲笑語盪漾在教室，久久不散。

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每年的“六一”都是我們少年兒童最開心的時候。去年的“六一”我不僅得到了爸爸媽媽給我買的新衣服、圖書、玩具，還參加了一個令人開心的聯歡會。

6月1日下午2點多鐘，我走進教室不覺眼前一亮，因爲看到教室的電燈、電扇上都掛滿了五顏六色的氣球和拉花，黑板上用彩色粉筆寫着：歡慶“六一”幾個大字，喜氣洋洋的，真像是過節的樣子。我坐下不一會兒，就聽到主持人大聲地宣佈：“慶‘六一’聯歡會現在開始！”第一個節目是歌舞《藏族姑娘多美麗》，只見許多女生穿着藏族服裝走上舞臺，一個個美麗的“藏族姑娘”或翩翩起舞，或放聲歌唱，曲調動人，動作協調優美，贏得了觀衆一陣陣熱烈的掌聲。

下一個節目是魔術，尹鵬飛拿着一頂空帽子，在上面蒙上一塊紅布，當他把紅布拿開時，觀衆們大吃一驚——帽子里居然變出了一束鮮花！又將鮮花蒙上紅布，一眨眼就變成了一隻小貓，還衝着我們“喵喵喵”的叫呢，大家看了讚不絕口。第三個節目是講笑話，同學們把眼淚都笑出來了……

“同學們，請靜一靜，下面我們表演一個‘特殊’的節目！”只見班主任杜老師拿來一個蓋着紅布的大盤子，“你們猜一猜裏面裝的是什麼？”“是蛋糕！老師我都聞着味了。”“哈，你的嗅覺真靈。今天是我們班張曉薇同學的生日，請大家一起爲她祝福。”不知誰帶頭唱起了“祝你生日快樂”，大家齊聲祝福，教室裏一時熱鬧極了。老師把蛋糕分成40多份，每人一小塊，同學們有的開心吃蛋糕，有的忙着往別人臉上抹奶油，大家嘻嘻哈哈樂成一團。

這次聯歡會雖然很短，但是大家玩得很開心。我有時想，如果每天都像“六一”該多好哇。

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六一對我們這些兒童來說應該是最快樂的一天，我也不例外，而且我還要比他們更加喜歡六一兒童節，因爲六一兒童節小門兒外會有許多小攤兒，他們賣的有吃的，有玩兒的，還有可以應用的，或者是戴的，反正讓我最快樂的一個節日應該就是六一兒童節。

過六一的前一天晚上，我半夜11點起來了，卻怎麼也睡不着了，可能是太想過六一了，後來纔好不容易睡着了。

第二天我一看下雨了，我還以爲不過六一了，後來老師說過，我就立刻衝出了家門，來到學校，興高采烈的舉行了檢閱。瞧！檢閱最開頭的是升旗的哥哥姐姐，保護着我們的國旗，邁着整齊的腳步，在莊嚴的國歌聲中，把國旗升上了天空。國旗後面是彩旗，彩旗五顏六色，讓人看了就會覺得心曠神怡。接下來就是看不清手的軍鼓隊，他們邁着整齊的步伐，在接下來就是能吹出響亮的聲音的號隊，號隊應該是比較輕鬆的，因爲他們一圈兒只吹六次。最後就是我們的腰鼓隊，腰鼓隊穿着紅色的衣服，給人一種很喜慶的感覺，我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊往後，就是各個班級從空中看我們，就像一條巨龍在跑道上盤旋。當我們進入操場，就會有各種儀式。儀式結束，老師宣佈所有運動員退場，接着就是才藝表演，每個班級都有各自的精彩節目。才藝表演完成之後，就是運動大會，我有好幾項運動呢。下午三點半運動會結束，也就是六一兒童節結束了，雖然依依不捨，但是該過去的就應該過去。

六一兒童節使我快樂，使我成長！回憶起以往的六一，有好多歡樂和悲傷，最使我難忘的是這兩年的兒童節，因爲有田老師和爸爸姐姐的陪伴

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六一兒童節，是兒童的節日。這一天，大街小巷都會充滿喜氣洋洋的氣氛，歡歌笑語，更是灑滿了整個天空。在這個幸福，快樂的日子裏，孩子們都會得到很多很多愛，讓孩子們幼小的心靈充滿天真和美好。

英華的六一，更是別具特色。

早晨，當一束明媚的陽光照進小屋，當一陣清新的微風掠過手心，睜開眼睛，看見的每一張面孔都是微笑着的，燦爛的笑容。走進教室，會得到老師親切的祝福：“六一快樂！”黑板上，每一個用粉筆灰出的充滿愛的字型，都是溫暖的祝福。

吃過早飯，充滿激情的六一遊園活動便漸漸拉開帷幕。走在熟悉的小路上，能夠感受到夏的愛撫。各種各樣的遊戲，小孩子們最喜歡。“盲人摸象”、“你畫我猜”……每一種遊戲都是那麼的好玩，都會讓人感到那麼的快樂。手裏拿着玩遊戲賺來的獎券，去換取好吃的零食，多麼開心啊！

中午，午飯也做得別有用心。走進餐廳，大家驚喜的發現，每一道飯菜都是那麼的可口，讓人饞涎欲滴。餐廳師傅們的一張張慈祥和藹的笑臉，也讓孩子們更加快樂，讓整個六一更加美好。

晚上，兩旁的路燈亮起來，整個英華園便充滿溫馨。操場上，更是掛滿彩燈，喜氣洋洋。激動人心的六一晚會終於開始。老師們，同學們紛紛帶來節目，年紀小的孩子們又蹦又跳，爲每一個節目喝彩。年紀大的孩子便是靜靜的看着，每一個節目結束後便給予激烈的掌聲。晚會結束，露天電影便開場了。露天電影和平時的電影不同，露天電影是在天空下看電影，一擡頭，便能看見美麗的夜景。

在繁星點點的夜色下，在柔和月光的愛撫下，六一漸漸收幕。帶給大家的，是一個快樂的節日，也是一個美好的記憶。這，就是六一。

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今天是六一兒童節，是全世界小朋友的節日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧！

早上，我們早早的來到學校，爲的是早一些看到文藝節目。我們來到了小廣場上，臺下站着穿着演出服的小演員們，他們正準備陸續上臺去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂乎。

這些節目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學表演了，他們的節目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲迴盪在校園的上空。

緊接着各班又開了聯歡會，老師和我們一起做了“心有靈犀”的.遊戲，教室裏不時發出陣陣的笑聲，我們玩得太開心了。

今天學校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過了一個無比快樂的六一兒童節啊！

寫過六一兒童節的作文9

今天，我和爸爸去公園玩。因爲是六一兒童節，爸爸早已答應我期中考試得雙百分。

來到公園我好開心，人山人海熱鬧極了，我東看西看，喜歡碰碰車，哇，玩碰碰車是最驚險刺激的事情了。一開始，我還信心十足的操縱着方向杆，想着在家裏玩“跑跑卡丁車”的經過，飛快地把碰碰車的油門加大。等到我的車子在迎面衝來的車子身上狠狠地撞了一下以後，我的手就亂了，方向杆也脫離了我的控制。我的車子向後退着，不提防後面衝上來的車子又撞了我一下。亂了，亂了，我已經完全沒有把握玩下去了。我的車子好像是狂濤巨浪中一條小船，爸爸在旁邊笑彎了腰，還誇我真棒，當是，我心裏就高興要是每次考試都得雙百，該多好啊！

六一兒童節我好開心啊！

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5月30日，學校在體育場舉辦了“六一”慶祝活動，我們度過了一個有好處的、難忘的“六一”兒童節。

30日一大早就來到了學校，老師開始給我們化妝，爲即將進行的演出作準備。化好妝後，我們拿着板凳，在老師的帶領下，邁着整齊的步伐來到了體育場。體育場上彩旗飄揚，人聲鼎沸。舞臺用五顏六色的氣球和鮮花裝點得漂亮極了！雖然是我們小孩過節，卻有這麼多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣，我們感到幸福、神氣極了！在體育場的草坪上坐好，情緒激動地等待着演出開始。

好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩人‘劉博洋同學首先朗誦了一首優美的詩歌，他的聲音是那樣的動聽，感情是那樣的投入，頭還隨着朗誦一點一點的，我們都陶醉了。朗誦完後，隨着歡快的音樂，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得十分賣力，亮開了嗓子，大聲地唱，感覺都快把自己的耳朵震聾了，我趁機偷偷地往臺下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡直把嗓子都喊破了，身子隨着歌唱搖擺得也更帶勁了。

接下來，我們班男女同學還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。

讓人喪氣的是，小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時候與別的同學搖反了。咳！在這麼大的場面上，丟了這麼大的醜，我都快難爲情死了！還好，最後，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒有成爲班裏的罪人。下次，可不能太得意忘形了，必須再接再厲，爭取拿第一。

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“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過着快樂節日……”。聽着這熟悉的童年歌謠，我的心也隨着這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我彷彿又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！

“來，快看吶”隨着同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什麼，最龐大的動物是什麼？”老師的話剛說完。同學們已經開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了老師公佈答案了，同學們握着小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公佈後，有的同學高興的歡呼雀躍起來；有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃着小臉，瞪着眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊張的答題啊！

咦？那一張張桌子上放的是什麼，怎麼吸引了那麼多同學？我帶着疑問走了過去，啊？那桌子上放着一件件精美的作品，標籤上寫着作品的名稱以及製作原理。小製作人正在全神貫注的對同學講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發明家”正在津津有味地講解呢？他發明的磁力鞦韆是利用磁鐵之間相互吸引的關係製成的，還有那製作精美的蒸汽式氣墊船是利用反衝原理做的。真好！我不覺的心裏默默稱讚道。各班的“小發明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講着發明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件製作精美的作品凝聚着同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節日。

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在五月三十日，學校爲我們舉行了“六·一”表演節目，這使我們很高興。由於在前不久，發生了一次很大的地震，所以這次六一節目是以歌曲爲主，沒有舞蹈。

那天早上，我穿着整潔的校服，帶着新發的紅領巾，懷着無比激動的心情來到了學校。

我在校園中找到了我們班所處的地方，過了一會兒，同學們開始向操場走。來到操場，學校領導也來了。在主席臺上還坐着五位領導，一開始，他們宣佈了一些事情，然後就開始發獎了。而最讓我高興的是，老師要選出幾位同學給臺上的五位領導帶紅領巾。老師用目光掃視着同學們，最後選中了五位同學，其中就有我。

開始了，我們五個人排着隊走向主席臺。當時我心裏也有一些緊張，如果系不好，那就不好說了。接着，我把紅領巾疊得整整齊齊，走到其中一位領導面前。首先我行了一個隊禮，然後將那條鮮豔的紅領巾帶到了他的脖子上，最後又敬了一個隊禮。

接下來就是表演節目了。第一個上場的是一年級小朋友們，。他們唱的歌很好聽，讓人覺得很天真，活潑。隨着各年級的一個個下場，我們也到了。在往上走的時候，我的腿有點發軟，心裏也有點緊張。我又反過來想了一想，前幾次的“六·一”我因爲膽小，所以沒有上。而今年是最後的第二個“六·一”，我一定要好好唱。想到了這裏，我也不再緊張了。我們隨着起伏跌蕩的聲音，唱了起來。在唱的時候，我看到王老師笑了，而且笑得很甜。雖然唱得不是很好聽，但我們已經盡力了。

啊！多麼有趣的“六·一”呀。

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童年像一艘小船,載着糖果與蜜水,把我駛向歡樂之海的彼岸;童年像一座小小的糖果屋,爲我遮擋煩惱的襲擊,給我的心靈一束和煦的陽光;童年像自由自在的空間,讓我在這兒無限地遐想;......重拾以往"六一＂兒童節美好的記憶，心裏都覺得甜蜜蜜的，於是乎，我便在盼望這個在母校最後一個＂六一＂兒童節了．日曆一張張別撕下，＂六一＂兒童節像一隻五彩斑斕的蝴蝶，它越飛越近．＂六一＂兒童節這天，下起了濛濛細雨．傾聽細雨的聲音固然好，可與我這久違的老＂朋友＂相提並論，那便是不直一提了．於是乎，興奮已久的我背起個書包，就如離弦的箭衝向終點站－－母校．

在教室裏，同學們一個個都興致勃勃地等待着廣播聲開口說：＂開始＂來了．來了，廣播聲來了，可那是一個不幸的消息，文藝演出取消，是因爲下雨，所以＂六一＂兒童節放假一天．同學們霎時間從天堂墜入了地獄，從旺盛的美麗的花朵變成風雪裏凋謝了的孤朵．唉！真掃興．我是一聽雨聲的人，我現在好討厭着淅瀝瀝的雨，甚至有些恨．回到家，我望着灰濛濛的天空，心想：爲什麼老天爺要讓龍王下一場雨呀！這可是我在小學裏一個美好的回憶，一個美好的回憶呀！隨後，淚珠就從我的眼眶中蹦出來，如斷了線的珍珠，靜靜的在我的臉上流淌． 多麼遜色的＂六一＂兒童節呀！給我在即將離開母校之時留下一個空虛，給我將告別童年時留下了遺憾．這灰濛濛的天幕就是罪證，它遮住我們心中的＂陽光＂，讓我們失去彼此傳遞心聲的空間，毀掉了我們充滿歡聲笑語的小屋．

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四天前，是六一遊園。

首先，我們先在教室裏等着，但管理午休的應嘉敏非叫我們看書，我只能答應，但心裏總想着六一遊園。

開始了，只見王老師面目慈祥的走了進來，但我深知，等候就會發生一件悲劇的事情。

果然，當王老師叫我們在走廊排隊的時候，王老師就把我們後排的一羣被罵老手罰進了教室。

我在教室裏等着，結果老師叫我們一起擺桌子，又在黑板上畫了一個示意圖，就像一個迷宮。

我大聲叫：“老師，我們擺好就可以去玩嗎？”“當然可以。”王老師用一種平淡的語氣回答我。馬上，我們就擺好了，就一起拿着入場卷打道回府了。

一出來，我就孤身一人去自己班排隊但由於這迷宮實在是太長了，我只能苦苦的等了一節課。

玩完這個遊戲之後，我懷着一顆對王老師強烈表示不滿的心來到人還算不多的六班，這時，小鄭老師向我和蔡嘉晨走來，手裏拿着相機，卡擦卡擦的拍了幾張，又向別的地方奔去。

六班玩好了，我就向剩下的人少的班級慢慢悠悠的走去。

其它幾個班都結束了“戰爭”後，我又起身去找蔡嘉，路過了自己班發現裏面人頭攢動，根本沒有落腳的餘地，人羣的正中央，正站着蔡嘉晨一行人。

我發現了他們仨，便自在的走到他們身邊，故意拉長語氣：“哎呦，這不是蔡嘉嗎，咋麼狼狽成這個樣子？哎，真是悲劇呀！”“什麼，你在說一遍？”他挑了挑眉毛，我只能故作聽不見，若無其事的閃到一旁，去看王老師了，邊看還邊等着蔡嘉晨。

終於輪到他上了，只見他戴上眼罩，拿着小小的木錘跌跌撞撞的走了過來，但只敲到了鼓，得了1分。

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今天是六一兒童節，我們都高興壞了。下午，我迫不及待來到了教室，大家都穿上自己喜歡的衣服，參加六一慶祝活動。“同學們，六一兒童節活動開始啦！”老師正式宣佈，我們激動得不得了。老師先派零食給我們，零食可真多啊！有蝦餅、美樂多、咪咪、果凍、棒棒糖等。看到這麼多東西，我們已經饞得“口水直流三千尺”了。發完零食後，就到了才藝展示的環節。首先是劉卓暉小隊長唱歌，那優美的歌聲贏得了臺下熱烈的掌聲。接下來劉烙奇也不甘示弱，他的《少年》轟動了全班，特別是在唱高潮部分的時候，我們全班人都跟着唱了，連老師也忍不住誇他呢！羅雅靖也唱起了《聽我說謝謝你》，優美的歌聲加上她優雅的伴舞，讓我們都入了迷。之後到了張楚苑表演的《司馬光砸缸》，她的歌聲彷彿讓我看到了司馬光勇敢救小孩的場景。

才藝展示過後，我們就開始玩遊戲贏零食的環節了。遊戲一共有四種：夾玻璃珠、貼鼻子、扔筷子、考考你小學霸。其中，我最喜歡玩的是貼鼻子了。首先，老師在黑板上畫了一隻牛，可它沒有鼻子，正當我們疑惑的時候，老師說“我們要把鼻子貼到牛正確的位置上。”我們恍然大悟。然後，老師讓我們蒙着眼睛，先自轉三圈，再來貼鼻子。第一次玩的時候，我很快貼對位置了。老師讓我試試轉多幾圈再貼。結果轉完圈後，我頭好暈，眼前黑乎乎的，貼了好久才貼到正確的地方。還有一次，差點把鼻子貼到了黃俊桓的臉上，大家都哈哈大笑起來。時間過得好快啊，快結束時，我贏了一堆零食，姚智傑還送了我咪咪和紫菜，我心裏甜滋滋的。

六一兒童節的節目真精彩，遊戲真好玩！我正盼望着下一個六一的到來呢！

六一兒童節作文：充滿書香的“六一”_六一兒童節作文12

“今天你帶了什麼呀？”“跟你說，我帶了好大一包零食呢！”看！大家都在議論着自己的零食呢！咦？也許你要問了：學校裏怎麼可以帶零食呢？嘻嘻，因爲今天是一個特別的大日子，也是我們盼望已久的好日子――六一兒童節！不用說，今天可以好好玩一天了！

“袁老師，我接下來幹嗎呢？”“哦！你跟我來！”瞧！我正在籌備節目呢！下一個節目，便是我的古箏獨奏啦！

上臺時，我的心中忐忑不安，總覺得就快要出醜了！手心中也冒出了一顆顆豆大的冷汗珠。但是，我轉念又一想：這樣的場面你沒見過嗎？有什麼可怕的！心開始平靜了！在後臺，我向臺下望去，一個好朋友正微笑着看我，我也給予了她一個燦爛的笑容。緊張、害怕、不安什麼的，一下子都被拋到九霄雲外去了！

開始彈了，在音樂的引導下，我淡忘了臺下的那一千多名師生，整個世界彷彿只剩下了我與這架琴。我專心致志地彈着，彈得很流暢，沒有一點兒停頓。

隨着音樂速度的放慢，樂曲進入了尾聲，幾個重聲過後，樂曲結束了，我敬了一個隊禮便走下了臺，半路上，袁老師悄悄對我說：“你彈得真好！”我聽了心裏美滋滋的，想：果然功夫不負有心人呀！

下午，老師給我們看電影，吃蛋糕，大家坐在教室裏，一邊看電影，一邊吃蛋糕，“一家人”其樂融融的。

伴隨着從一張張沾滿奶油的嘴中發出的飽嗝聲與歡笑聲，六一慶祝活動也圓滿結束了！

雖然六一慶祝活動已經過去了，但是，一首首優美的歌曲，一支支美麗的舞蹈，和着同學們的歡笑聲，一直在我的耳邊迴盪。

六一兒童節作文：充滿書香的“六一”_六一兒童節作文13

今天就是“六一”兒童節，是我們小朋友最喜歡的節日了.我決定趁今天放假，好好過一下我的“讀書癮”。這不，我就來到了位於解放碑的重慶書城。

剛進入重慶書城，一股熱浪迎面撲來，耳邊傳來一陣陣嘈雜的聲音。我定睛一看，噢，原來有這麼多的同學也想在重慶書城度過“六一”節呀。隨着人流，我登上電梯，來到了書城六樓。

一進入書城六樓，我就連忙去選擇我愛看的書，什麼《純真年華》、《冒險小虎隊》、《史記故事》......拿了厚厚一摞。於是，我就找了個陰涼的角落坐下，開始津津有味地閱讀起來。漸漸地，我越看越入迷，整個人好像都鑽進了書裏，彷彿在和冒險小虎隊的隊員們一起探險，一起破案；彷彿在和五.三班的壞小子們一起玩耍，一起搞惡作劇；彷彿穿越了時空，回到了大唐盛世......不知不覺，時針已經滑到了“12”上，媽媽帶我去吃自助餐。填飽肚皮後，我又迫不及待地回到了重慶書城，繼續如飢似渴地閱讀起來。這次我又閱讀了一本驚險小說《達.芬奇密碼》和《奧數教程》。在閱讀《達.芬奇密碼》時，我嚇得冷汗都出來了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想繼續看下去。《奧數教程》也讓我知道了學多奧數的奧祕，教會了我許多解答奧數的方法，讓我受益匪淺。不知不覺中已經到了傍晚六點鐘，我依依不捨地離開了重慶書城。

我的這個“六一”節過得簡單而充實，雖然沒有其他小朋友外出遊玩的輕鬆快樂，但對於愛讀書的我而言，這個充滿濃濃書香的“六一”兒童節，讓我十分喜歡。

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一年一度的六一兒童節就這樣過去了，可是在六一兒童節期間發生的一件事情卻令我很難忘。

記得在六一兒童節當天的上午，我在姑姑家，然後中午要到大伯家去吃飯。於是我就打電話給大伯，並且告訴他關於我到他家吃飯的事情，後來大的伯就叫他的兒子騎着他家的那一輛今年新買的三輪電動車到姑姑家來接我。

過了一會兒，堂哥就騎着車子來到了姑姑家，然後我就跟着堂哥上車去大伯家，但由於我比較喜歡說話，所以堂哥就和我在車子上一邊說話，一邊向大伯家前進，後來說着說着我便看見車子的後面有一點小小的破損，於是，我便和堂哥說，誰知我跟堂哥說完了之後，堂哥便向後面看那一點小小的破損是怎樣的，沒想到正在這時，恰有一位中年婦女從這裏經過，接着車子便撞到了這位婦女，緊接着車子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車子上面的那一把傘也摔得變了型，車子的一些部分也有些鬆了，而這件婦子不過只是被撞得到路邊的欄杆站在那裏，用左手一直摸着右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。

可是，堂哥卻連車子也沒有扶起就立即前去給這位婦子道歉，可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤，卻對堂哥的道歉感到視而不見，堂哥便知道這女人一定不會接受自己的道歉，而她的目的只是爲了藉此機會騙取一些錢，所以堂哥便叫我上車，就這樣離開，可是這位婦女卻一直拉着車，堂哥便就這樣強行開着車離開，終於，這位婦女力量不尺，便只有鬆手，鬆手後還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續開始向大伯家靠近

這個難忘的六一兒童節，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個社會是多麼的現實，同時，我也明白在馬路上應該小心，開車不應該說話，氫，我以後一定會很小心的。

六一兒童節作文：充滿書香的“六一”_六一兒童節作文15

一年一度的“國際兒童節”就快到了。隨着我的長大，我過了一個又一個兒童節，每一個兒童節都過得特別開心，爸爸媽媽給我買我喜歡的玩具，吃自己喜歡的食物，肆無忌憚地玩。

春節剛過，我掰手指數日子，好漫長啊！終於快到六一兒童節了，我迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽說："兒童節還沒到呢。"我說："提前買唄，早晚一回。"媽媽問我"要什麼"？我說："一支玩具槍，是仿真的”。“行，明天我就給你買回來"，媽媽爽快的答應了。

第二天，媽媽履行承諾，玩具槍買了回來，我一看精美的包裝就高興的一蹦三丈高，開啟包裝一看，一支狙擊槍是我夢寐以求的，她的槍身是白色的，一條藍色的巨龍在上面飛舞，彈道是藍色的，狙擊鏡是黑色的，它的名字叫“狂龍巴雷特”。可以用兩種子彈，一是水晶彈，二是軟彈，即安全又好玩。

我抱着槍，把靶子掛在牆上，開始瞄準扣動板機，嗖！的一聲子彈射了出去，連靶子的邊兒都沒打中，一連幾次都是如此，急得我滿頭大汗。這時，爸爸走過來對我說不：“你的方法不對，應該用眼睛看準星、缺口、靶子三點一線”。我按照爸爸說的去做。果然，我打中了，而且還是十環，我高興的手舞足蹈，大聲喊：“我打中了，打中了！”媽媽看我高興的樣子，說：“這只是提前送你的節日禮物，到“六一兒童節”那天，我還請你吃大餐，我連忙抱拳謝謝媽媽。“我兒子長大了，學會客氣了”。

奶奶在一旁高興地說：“天天，你節日那天我也有禮物送你”。爸爸也說要送我禮物。還有四天，我就過節了，我高興的合不攏嘴，四天以後，我又有許多禮物了。我想這些禮物一定是我想要的，喜歡的。