高中閱讀理解訓練題及參考答案

閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑑賞、評價和探究文章的思維過程。下面是小編整理的高中閱讀理解訓練題及參考答案，歡迎大家分享。

高中閱讀理解訓練題及參考答案1

走向未知的邊界

（美）G·伽莫夫

①我們這個銀河系並不是唯一的在巨大的宇宙中漂浮的、孤立的恆星社會。望遠鏡的研究已經在空間深處揭示出了許多巨大的系統。它們和我們這個太陽所屬的星羣很相似。距我們最近的一個是著名的仙女座星雲，它可直接用肉眼看到。它的樣子是一個又小又暗的相當長的模糊形體。用威爾遜山天文臺的大望遠鏡所拍攝的另兩個星體，后髮座星雲和大熊座星雲，可以注意到，它們有典型的旋渦結構且在總體上構成了和我們這個銀河系一樣的凸透鏡形，因此這些星雲被稱爲“旋渦狀星雲”。有許多證據表明，我們的這個銀河系也是這樣一個旋渦體。當然，要從內部來確定這一是件很因難的工作，但我們還了解到，太陽非常可能位於我們這個“銀河大星雲”的一條旋渦臂的末端上。

②在很長一段時間內，天文學家們並未意識到這類旋渦星雲是與我們這個銀河系相類似的巨大星系，卻把它們和一般的彌散星雲混爲一談，後者是散佈在空間中的微塵所形成的巨大雲狀物，如懸浮在銀河內恆星之間的獵戶座星雲。但是，人們後來發現，這些看起來霧濛濛的旋渦狀天體根本不是塵埃和霧氣。使用高倍望遠鏡，可以看到一個個小點，這證明它們是由單獨的恆星組成的。不過它們離我們太遠了，無法用視差法求出￡巨離來。

③看來，我們量度天體距離的手段好像是到此爲止了。但是，不！在科學研究中，當我們在某個無法克服的因難前面停止下來時，耽擱往往只是暫時的；人們總是有新的發現。從而使我們再前進下去。在這裏，哈佛大學的天文學家沙普勒又找到了一根新式的“量天尺”——所謂脈動星或造父變星。

④天上星，難數清。大多數星星寧靜地吐着光輝，但有一些星星們的光度則有規律地發生明暗的變化。這些巨大的星體像心臟一樣規則地搏動着，它的亮度也隨着搏動而發生週期性變化。恆星越大，脈動週期越長；這就像鐘擺越長，擺動就越慢一樣。很小的恆星幾小時就完成一個週期，巨星則需要很多年。而且，既然恆星越大越明亮，因此造父變星的脈動週期與平均亮度一定存在着相互關係。透過觀測離我們相當近、因而能夠直接測出距離和絕對亮度的仙王座造父變星，這種關係是可以確定下來的。

⑤如果我們發現了一顆脈動星，它的距離超出了視差法的量程，那麼，我們只要從望遠鏡裏觀測它的脈動週期能知道它的真實亮度，再把它與視亮度對比，就可以立即知道它的距離。沙普勒就是用這種機敏的方法，成功地測出了銀河內的極遠距離，並有效地估計出我們整個星系的大小。

⑥當沙普勒用這種方法來測量仙女座星雲中的幾顆脈動星時，所得到的結果使他大吃一驚：從地球到這幾顆恆星的距離——這當然也就是到仙女座星雲本身的距離——竟達到170萬光年。這就是說，它比銀河系的直徑還要大得多。仙女座星雲的體積原來只比我們這個銀河系略小一些。

⑦這個發現宣判了原先那種認爲旋渦狀星雲是銀河系內的“小傢伙”的觀點的死刑，並確立了它們作爲類似於銀河系的獨立星系的地位。如果在仙女座星雲中數以億計的恆星當中，有一顆恆星所屬的行星上有“人類”存在，那麼，他們所看到的我們這個銀河系的形狀，就和我們現在看到他那個星系的形狀差不多一樣。對此，天文學家現在已不再有什麼懷疑了。（選自《從一到無窮大》，有刪改）

19根據文意概括沙普勒的“量天尺”是怎樣度量遙遠天體與我們的距離的。（4分）

20結合文章，分別簡要分析下列句子用語的科學性與文學性。（5分）

①太陽非常可能位於我們這個“銀河大星雲”的一條旋渦臂的末端上。

②這就像鐘擺越長動就越慢一樣。

21文章爲什麼以“走向未知的邊界”爲題，結合文字簡要分析。（6分）

19.①先確定脈動星脈動週期與平均亮度存在的規律性關係:(2分)

②再借助望遠鏡測出脈動星的脈動週期以知道其真實亮度，(I分)

③再把真實亮度與視亮度對比，從而度量出遙遠星體與我們的距離。(1分)

(本題考查理解文章內容的能力。能力層級B)

20.①句用“可能”(1分)一詞表明瞭我們對太陽位於‘銀河大星雲”的一條旋渦臂的末端上的認識是推斷的((1分)，這符合我們認知的實際，也體現了科普文用語的嚴謹、準確、和科學((1分);

②句運用比喻(1分)，形象生動地說明了“恆星越大.脈動週期越長”的現象，體現了科普文語言的生動、通俗和文學性.(1分)①句3分，②句2分，意思對可酌情給分

(本題考查分析文章創作特點的'能力，能力層級c)

21.①題目概括了文章的基本內容。(1分)本文介紹了人類對“旋渦狀星雲”的認知過程，由原來認爲是散佈在空間中的微塵所形成的巨大雲狀物，到現在清楚地認識到它們是類似於銀河系的獨立星系，這表明我們己走向認知“旋渦狀星雲”的邊界.(1分)

②對“旋渦狀星雲”的認識過程也體現了人類對未知的探索過程(1分)，貧揚了人類不怕困難、勇於探索的科學精神，(1分)而且以“走向未知的邊界，爲題表示我們取得的成績還僅僅是走向邊界，作者希望我們要繼續努爲，不斷探索.(1分)

③標題“走向未知，易讓人產生好奇心，讓讀者產生了閱讀的興趣。(1分)

(本題考查從不同的角度和層面發掘文字所反映的人生價值和時代精神的能力能力層級F)

高中閱讀理解訓練題及參考答案2

消費在陽光下（12分）

【新聞摘要】

震驚!中國移動、中國鐵通成詐騙電話幕後推手!騷擾電話，有時一天要接好幾個甚至十幾個，對方有時候還冒充警方、銀行等詐騙，誰是它幕後的推手你肯定不敢相信，中國移動、中國鐵通在爲騷擾電話提供各種支援，甚至給“10086、110”之類的詐騙電話一路開綠燈，及時發現詐騙電話顯示虛假主叫號碼，仍然允許透傳。

315緊急提醒：公共場所無密碼WiFi很危險會偷錢！此前，曾發現有人專門在商場建免費WiFi盜網銀！提醒：在公共場所儘量不要使用不需要密碼的免費WiFi。儘可能使用商家提供的帶密碼的WiFi。手機支付或發送郵件時最好關閉手機WiFi，使用手機的3G、4G數據流量進行操作。

來路不明的保健品專坑老人誰來管管？72歲的王大媽，被健康體檢、健康講座等忽悠購買各種保健品，多達30多種，省吃儉用投資近40萬元！但這些所謂的藥，大都沒有批准文號，來路不明！王大媽怎麼都不信，保健品並沒有給她帶來健康，反而是一身病痛和上萬外債！轉！提醒爸媽！

……

【政策法規】

圍繞“攜手共治暢享消費”年主題，中消協和全國消協組織計劃開展以下方面工作：一是深入開展年主題宣傳，廣泛傳播消費維權社會共治理念，及時發佈消費維權社會共治成果，傳遞消費維權正能量，保護和提振消費者信心；二是積極配合全國人大執法檢查，總結和研究《消法》實施一年來的成效和存在的問題，爲進一步落實《消法》各項規定提供重要實踐經驗和理論參考；三是加強消費教育引導，針對新型、熱點產品和服務，開展產品比較試驗和消費體察、體驗，爲消費者選擇放心、滿意產品和服務提供參考；四是開展重點消費領域的社會監督，針對廣大消費者密切關注的銀行服務、快遞服務、電信服務、網絡購物等重點領域，組織開展消費者滿意度測評和市場監測活動，查找服務短板，反映消費者訴求，促進行業自律和消費環境進一步好轉；五是進一步完善投訴諮詢資訊化建設，搭建全國消協投訴工作平臺，暢通消協組織內部以及與社會有關方面受理、解決消費者投訴的渠道，爲保障消費者無憂消費發揮重要作用。

【網民熱議】

網友濤聲依舊：生活在當今社會，放眼望去，食品琳琅滿目，但是又有多少你是吃的安心的呢食品安全要引起足夠重視，加強對食品安全的管理，工商部門應加大專項檢查，並對流通食品安全薄弱環節加強督查，只有有效監督才能減少食品安全事件的發生。

網友賣女孩的小火柴：消費者要積極參與到保障消費安全的行動中來，要形成對不法經營企業“老鼠過街、人人喊打”的局面。相關部門除了要保護好舉報人外，最好制定一些獎勵標準，對於舉報者給予不同數額的獎勵，以獎勵的方式督促全民參與消費安全保障。如果每個市民都能積極參與打假、監督，那麼消費環境也會好很多。

網友大漠孤鷹：報紙電視這些媒體要把坑害消費者的商家曝曝光，大家都不去那兒買東西，這才能讓商家害怕，才能維護更多消費者的權益。除了曝光典型的案例，還可以在電視上、報刊上定期對產品質量抽檢，並將結果進行曝光，充分發揮新聞媒介的監督作用。或者實行舉報有獎，讓大家積極監督。

網友薇薇花語：“事不關己，高高掛起”的思想觀念在現實生活中普遍存在。有些消費者認爲，對於那些微小的雞毛小利，不必過於計較，對其他消費者主張權利不僅漠不關心，甚至冷嘲熱諷。殊不知，每一個消費者在主張自己權利的同時，也爲他人獲得公平的交易環境作出了貢獻。現代消費者不僅應當關心自身的利益，也應當關心消費者的共同利益和其他消費者的利益。

網友溜溜家：消費者在受到損害時，會找經營者交涉，或到行政部門申訴，或者上法院打官司，但這個過程要花費大量財力、物力和精力，消費者往往覺得不值得。要改變這種狀況，建議政府建立鼓勵投訴的政策，儘快出臺最低賠償金制度。

7．每年都有“3·15”晚會，國家也出臺了相關的政策法規，但我們的消費依然處於不安全之中，請結合材料分析原因。（3分）

8．下列說法不符合材料原意的一項是（）（3分）

A．大部分沒有批准文號、來歷不明的保健品，不僅不能給我們帶來健康，反而有害。

B．進一步完善投訴諮詢資訊化建設，搭建全國消協投訴工作平臺，暢通消協組織內部與社會有關方面受理、解決消費者投訴的渠道，爲保障消費者無憂消費發揮重要作用。

C.所有消費者在主張自己權利的同時，也爲他人獲得公平的交易環境作出了貢獻。

D．消費者在受到損害時，因爲要花費大量財力、物力和精力，消費者往往不願到行政部門申訴，或者上法院打官司。

9.你和你的母親一起去大商場，你母親準備使用商場提供的不需要密碼的免費WiFi，並要登陸網銀購物。請你告訴母親應該怎樣做，並說明理由。（3分）

10．阿里巴巴老闆馬雲說：“消費者買到假貨都是貪便宜，20元可以買勞力士（名錶）嗎？”你覺得馬雲的話有道理嗎？爲什麼？（3分）

7．(1)政府相關部門的檢查和懲處力度不夠。(2)不是所有消費者都積極參與到保障消費安全的行動中（3）消費者由於需要花費大量的財力、物力、和精力而放棄維權。

8.B

9.媽媽，在公共場所儘量不要使用不需要密碼的免費WiFi，因爲有人專門在商場建免費WiFi盜網銀。你還是使用手機的3G、4G數據流量來進行操作吧。

10．示例A：我覺得馬雲在詭辯。明知20元的勞力士是假貨卻放任銷售就是犯法，他誤導消費者去買高價商品，而對高價的假貨他也同樣放任銷售。

示例B：馬雲這是在爲淘寶買假貨狡辯，但是他的說法也是不無道理的。明知20元的勞力士是假貨還要買，就是貪便宜，還給造假者有機可趁，有利可圖，這樣說來，消費者也是有責任的。

示例C：我覺得馬雲的說法不無道理。明知20元的勞力士是假貨還要買，就是貪便宜，還給造假者有機可趁，有利可圖，這樣說來，消費者也是有責任的。

高中閱讀理解訓練題及參考答案3

“白色污染”的發泡塑料包裝製品氾濫成災，成爲社會一大公害。據統計．我國每年廢棄的發泡塑料包裝物已高達300多萬噸，並呈逐年上升趨勢，這種塑料垃圾已對國內生態環境構成嚴重威脅。爲了儘快改善人類賴以生存的環境．消除“白色污染”，一項“綠色包裝工程計劃”正在世界各國推廣實施，成爲環境保護的一股綠色新潮。

所謂綠色包裝，是指一種在生產製造、使用及回收等環節中對人類生態環境無污染、無破壞作用、也不會引起任何不利影響的商品包裝物。它包含着保護生態環境和資源再次利用兩個方面的含義。

目前，世界各國已開發的綠色包裝有以下兩大類。一類是改進型發泡塑料包裝製品，即在發泡塑料中加一種諸如澱粉基等改性混合物，並使其均勻分佈在包裝製品中。一旦這種包裝製品被廢棄後，分散在製品內部的澱粉顆粒能被土壤和空氣中的微生物所侵蝕分解，從而克服了發泡塑料包裝製品不會降聚分解污染環境的缺陷。另一類是紙漿模塑包裝製品，即利用紙漿爲主要原料製成的紙質包裝產品。這種包裝品廢棄後，不僅能在土壤和空氣中自然分解腐爛風化，而且還可以百分之百地回收重新加工利用，即使是將它燃燒處理也不會產生有毒氣體污染環境。技術專家認爲，紙漿模塑包裝製品具有易於加工製作，包裝性能優良和節省資源等特點，是今後綠色包裝發展的主流。

我國紙漿模塑工業纔剛剛起步。我國是蒙特利爾議定書和維也納宣言簽約國之一．“議定書”和“宣言”中規定我國要在2005年達到限制和禁止使用發泡塑料包裝物的預定目標，同時。我國於1996年4月1日頒發了固體廢棄物環境保護法，規定了固體廢棄物必須符合資源化、減量化和無害化三個原則。

據專家預測，“九五”期間我國紙漿模包裝製品將會有一個突破性的發展，特別是食品、醫藥、日化、家電、工業產品包裝製品及其生產設備將會成爲紙漿模塑包裝的重點應用領域。屆時，這些紙漿模塑包裝添加其他材料的製品會給人們帶來意想不到的是驚喜．如摻有加強纖維料的雞蛋箱可以像裝卸鋼材一樣不受損壞，混有各種天然色素食品使人胃口大開，含有熒光劑的產品即使在黑暗中也能輕易地辨別它的品種、規格和數量，摻和保鮮劑的食品可以延長儲存時間……

“綠色包裝”紙漿模塑製品將會給人們帶來潔淨、亮麗的新天地。

小題1:下列對綠色包裝的解釋，不正確的一項是A．綠色包裝是爲了儘快改善人類賴以生存的環境而研製開發的新型發泡塑料包裝製品。

B．綠色包裝是一種既能保護生態環境，又能發揮資源的再利用的新型商品包裝物。

C．綠色包裝製品中的每一種物品，即使是燃燒處理，也不會產生有毒氣體，因而對空氣不會造成污染。

D．綠色包裝物廢棄後，或者能被一些微生物所侵蝕分解，或者自然分解腐爛風化，不會形成所謂的“白色污染”。

小題2:下列對“並使其均勻分佈在包裝製品中”的“其”字理解正確的一項是A．指代澱粉基。

B．指代改進型發泡塑料包裝製品。

C．指代發泡塑料。

D．指代澱粉基等改進性混合物。

小題3:下列對第3段“從而克服了發泡塑料包裝製品不會降聚分解污染環境的缺陷。”這句話的理解正確的一項是A．發泡塑料包裝製品不會降聚，只分解，有污染環境的缺陷。

B．綠色包裝製品克服了靠降聚分解污染環境的缺陷。

C．發泡塑料包裝製品被廢棄後不會降聚分解，有污染環境的缺陷，而綠色包裝製品克服了這缺陷。

D．綠色包裝製品既克服了不會降聚的缺陷，又克服了分解污染環境的缺陷。

小題4:根據原文內容，下列推斷正確的一項是A．1996年4月1日至今，我國的固體廢棄物可以說是大量減少了，符合了資源化、無害化的要求。

B．目前，我國環境保護工作已有所加強，對治理“白色污染”採取了一些措施。

C．綠色包裝製品中紙漿模塑包裝製品是取代加入改性混合物的發泡塑料包裝製品的主流產品。

D．隨着綠色包裝製品的廣泛使用，我們的空氣將是清新的，天空是亮麗的，河水是潔淨的。

參考答案：

小題1:C

小題2:D

小題3:C

小題4:B

試題分析：

小題1:根據課文第三段的介紹，綠色包裝有兩大類，其中的“改進型發泡塑料包裝製品”如果做燃燒處理，是會產生有毒氣體。所以C的說法不正確。

小題2:“其”是代詞，一般指代前面的詞語或句子，因此，看它附近的句子，根據前面的“在發泡塑料中加一種諸如澱粉基等改性混合物”可知，“其”指代澱粉基等改進性混合物。所以應選D.

小題3:讀畫線句，理解可知，它介紹的是“發泡塑料包裝製品不會降聚，也不會分解，所以污染環境”。只有C的說法是正確的。

小題4:A根據原文可知，只是在1996年頒發了固體廢棄物環境保護法，但還沒有取得突破性進展，所以“固體廢棄物可以說是大量減少”的推斷不正確。說法不對。C紙漿模塑包裝製品是今後綠色包裝發展的主流，但不是取代“加入改性混合物的發泡塑料包裝製品”，後者也是綠色包裝的一種。D“空氣將是清新的，天空是亮麗的，河水是潔淨的”的因素有很多，包裝的問題，只是其中的一小部分，所以兩者沒有必然聯繫。推斷過於絕對化。

高中閱讀理解訓練題及參考答案4

閱讀【甲】【乙】兩文，完成小題。（18分）

【甲】雨的四季

劉湛秋

①我喜歡雨，無論什麼季節的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。

②春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶着一種冬天的昏黃。可是隻要經過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態是難以想像的。每一棵樹彷彿都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就起伏着一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞裏滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛着透明的水霧的絲簾，牽動着陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草像復甦的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣裏像有無數芳甜的果子，在誘惑着鼻子和嘴脣。真的，只有這一場雨，才完全驅走了冬天，才使世界改變了姿容。

③而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏雲，有時連一點雷的預告也沒有，當你還來不及思索，豆粒的雨點就打來了。可這時雨也並不可怕，因爲你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望着那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的乾淨，可光頭澆，洗個雨澡卻更有滋味，只是淋溼的頭髮、額頭、睫毛滴着水，擋着眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放着，樹葉鼓着漿汁，數不清的雜草爭先恐後地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收着。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待着雨點，和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。

④當田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖着鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬乾，甚至紅透了的山果也希望最後曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊！天空是暗的，但雨卻閃着光；田野是靜的，但雨在傾訴着。頓時，你會產生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，在收穫已經在大門口的時候，多麼需要安靜和沉思啊!雨變得更輕、也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴着你的夜夢。如果你懷着那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠，並讓淒冷的雨滴，去純淨你的靈魂，而且一定會遙望到在一場秋雨後將出現一個更淨美、開闊的大地。

⑤也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧!但這時候，雨已經化妝了，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰濛濛的天空中，雨變得透明，甚至有些乾巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風的刺激，討厭那乾澀而苦的氣息，當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，彷彿從那溼潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝幹，淋着雨的草垛，對着瓷色的天空，像一幅乾淨利落的木刻。而近處池畦裏的油菜，經這冬雨一洗，甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲着窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最後的一份禮物。

⑥啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方乾燥的城市，我們的相逢是多麼稀少!只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。

⑦啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊!

【乙】

雲還沒鋪滿天，地上已經很黑，極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風帶着雨星，像在地上尋找什麼似的，東一頭西一頭地亂撞。北邊遠處一個紅閃，像把黑雲掀開一塊，露出一大片血似的。風小了，可是利颼有勁，使人顫抖。一陣這樣的風過去，一切都不知怎麼好似的，連柳樹都驚疑不定地等着點什麼。又一個閃，正在頭上，白亮亮的雨點緊跟着落下來，極硬的，砸起許多塵土，土裏微帶着雨氣。幾個大雨點砸在祥子的背上，他哆嗦了兩下。雨點停了，黑雲鋪滿了天。又一陣風，比以前的更厲害，柳枝橫着飛，塵土往四下裏走，雨道往下落；風，土，雨，混在一起，聯成一片，橫着豎着都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在裏面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是雲，四面八方全亂，全響，全迷糊。風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一條條的，只是那麼一片，一陣，地上射起無數的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經分不開，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時又白亮亮的，一個水世界。

小題1:【甲】文的第③小節寫到：而夏天，就更是別有一番風情了，其中別有一番風情指的是哪些內容?(4分）

小題2:【甲】文第⑤段和【乙】文中劃線句子運用了什麼修辭手法？各有什麼作用？（4分）

小題3:【甲】文開頭說我喜歡雨，無論什麼季節的雨，我都喜歡，文章的最後說總是美麗而使人愛戀的雨啊！結合全文，說說作者喜歡雨的原因。（4分）

小題4:【甲】【乙】兩文所描寫的雨的特徵及其所表達的中心有什麼不同。（100字左右，6分）

參考答案：

小題1:夏天的雨沒有預告，說下就下；光頭澆雨，更有滋味；一切不掩飾地敞開，花朵、樹葉、雜革爭先恐後地成長；暑氣被吸收；雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲。（答4點即可。）

小題2:

【甲】文運用了擬人（1分）。表達出了作者對冬雨的喜愛之情（1分）。【乙】文運用了比喻（1分）生動形象地寫出了雨的暴（大等，意思對即可。1分）

小題3:雨給作者的形象和記憶，永遠是美的；雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動；雨總是美麗而使人愛戀的。

小題4:甲文所描寫的是四季的雨，春雨美麗嬌媚；夏雨熱烈粗獷；秋雨端莊沉思；冬雨自然平靜（2分，寫對兩點即。）表達了對雨的愛戀或對自然對生活的熱愛（1分）。乙文所描寫的是夏日雨的暴（惡劣等，意思對即可。）（1分），用惡劣的暴雨環境襯托祥子痛苦的境遇，鋪墊故事情節的發展。（2分）

小題1:試題分析：本題的範圍很明確，就是第三自然段。找的方法很簡單，從前向後讀下去，找到關鍵語句，突出別有一番風情，即不同於別的季節的特點。

小題2:

試題分析：【甲】文中的句子裏面有雨已經化妝了，明顯是擬人。【乙】文中句子裏面有無數的箭頭、萬千條瀑布明顯是把雨作了比喻。不管是擬人還是比喻都起到了生動形象的基本作用。

小題3:

試題分析：理解文章內容與結構，可以看出本文第一段總領全文，中間分別寫了四個季節中雨的特點，結尾段是點題昇華的部分。所以要抓住首段與尾段尋找。兩段中有關鍵的語句加以提取即可。

小題4:

試題分析：甲文中雨的特徵要到主體部分尋找，即春夏秋冬四季的特點。抓住關鍵詞句概括即可。中心要與全文的主旨相聯繫，也不難寫出來，即對雨的愛戀。

乙文只有一段，寫的是夏天的暴雨，這是老舍的名作《駱駝祥子》裏面的內容，表現祥子拉車生活的艱辛的。所以中心也就不言自明瞭，即表現祥子的痛苦生活境遇。