清明閱讀理解答案賞析
清 明①
黃庭堅
佳節清明桃李笑,野田荒冢只生愁。
雷驚天地龍蛇蟄,雨足郊原草木柔。
人乞祭餘驕妾婦,士②甘焚死不公侯。
賢愚千載知誰是,滿眼蓬蒿共一丘。
[注]①此詩作於詩人被貶宜州期間。②士:指介之推,春秋時晉人。從晉文公出亡十九年,功成後拒絕做官,隱居綿山被燒死
8.請分析佳節清明桃李笑一句中笑的表達效果。(5分)
9.詩歌最後兩聯表達了什麼情感,請作簡要分析。(6分)
參考答案
8.笑運用了擬人的手法,描繪出清明時節,桃花李花爭相綻放的情態,與後文荒冢生愁形成鮮明對比(與下句中的`愁形成鮮明對比),以樂景寫哀情,流露出對世事無情的嘆息。
9.頸聯藉助典故表達了對奸佞小人卑劣無恥行徑的鄙夷(2分),對高潔品行的堅守(肯定、讚許)(2分)。尾聯以知誰是的反問,以及蓬蒿荒丘的描述,以貌似通達之語表達了對賢愚混雜、是非不分的世道的憤慨與無奈(2分)。
閱讀練習二
1.請結合詩歌首聯、頷聯說說哪些內容體現出清明時節的特徵?(3分)
2.詩歌的頸聯主要運用了哪些表現手法?請簡要分析(4分)
參考答案
1.桃花李花怒放; 掃墓祭祖 ;打雷下雨;龍蛇出洞;草木繁茂(寫出1點給1分,意思接近即可)
2.作者運用對比和用典的表現手法,借用寓言和介之推甘願燒死綿山也不出山兩個典故對比,在對比中諷刺了向權貴諂媚的卑鄙小人,讚揚了受迫害也絕不改變節操的有氣節之士。(寫出手法對比、用典各1分,作者的情感各1分。意對即可)
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