《學會拐彎》閱讀答案3篇

在學習和工作的日常裏，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。大家知道什麼樣的閱讀答案纔是規範的嗎？以下是小編整理的《學會拐彎》閱讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《學會拐彎》閱讀答案1

學會“拐彎”的智慧

林來生

①我國傑出的語言文字學家、“漢語拼音之父”周有光，今年105歲了，除了耳朵需要戴助聽器外，思維敏捷，筆耕不止，每月都有文章發表在國內外的報刊上。央視採訪他的長壽祕訣時，周老說，凡事要想得開，要往前看。主持人開玩笑地說，要是我還是想不開呢。周老跟着一句說：“拐個彎，不就想開了嘛！”周老說：“拐個彎，壞事就是好事。”他還提醒人們，“自殺的人，就是他走到要拐彎的地方，他不能拐彎，就只好死了。”周老的“拐彎說”，是他百歲養生經驗的概括和百年人生的智慧，也是對人們的忠告。

②拐彎是主動適應。歷史像一輛在彎彎曲曲路上行進的車子，每個人都是坐在車上的乘客。車子拐彎了，而人不隨着車子拐彎，就有掉下去的危險。斯大林對此說得更形象，每當歷史的車子在轉彎時，總會發現有人從車子上掉下去。原因就是這些人沒有適應車子的轉彎而主動轉彎。愛因斯坦曾說：“人的最高本領是適應客觀條件的能力。”“適”，就是適應、順應，用通俗的話說，就是“會拐彎”。由此可見，拐彎在人生的字典裏是個關鍵詞，由於每個人對這個詞理解、掌握和運用的水平不同，就造成了千差萬別的人生，演繹出五彩繽紛的世界。所以，人只有主動順應潮流，適應客觀條件“拐彎”，才能生存、發展和前進。③拐彎是清醒捨棄。人生在世，工作中的拐彎是經常遇到的，有了這樣的認識，這個彎才能轉得清醒，才能在捨棄中更新和發展自我，去開拓新的領域、創造新的天地。周有光早年專攻經濟學，曾經留學日本並在美國工作，解放後回上海任經濟學教授，連美國國會圖書館都藏有他的著作。1955年，中央邀請精通中、英、法、日四國語言的周有光參與設計“漢語拼音方案”。從金融經濟轉到語言文字，對年已49的周有光來說，這彎拐得很大，但他服從需要，放下前半輩子熟悉的經濟學，全身心地投入到陌生的語言文字研究工作中去，並作出了重大貢獻，被譽爲“漢語拼音之父”。

④拐彎是理智選擇。有人說得好，人生處世行路難，行不通時拐個彎。這個拐彎，既不是放棄，更不是退出，而是在迂迴中窺測前進的方向，在審時度勢後進行理智的選擇。拐彎，表面上看來是停止了，但實際上，是以智慧的眼光觀察分析，是在困難中發現有利的因素，在災難中尋找發展的機會。“文革”時北大著名教授季羨林被勒令守樓、聽電話，這對別人是無法忍受的屈辱。可季老認爲這是難得的好時光，便利用3年在傳達室看大門的時間，翻譯了280萬字的印度史詩《羅摩衍那》鴻篇鉅製，爲中國翻譯史和中印文化交流建起了一座豐碑。

⑤拐彎是勇敢創新。事情拐彎處，也是變換處。所以，有人把拐彎用字母“V”來形容，不僅形象上非常傳神，而且也真正表達了拐彎的意義：這不是一種簡單的拐彎，是一種創造性，是形退實進——左邊的一半，代表向下；右邊的一半，代表向上。從左邊的趨勢來說，本應向下，但到底部終止了，改爲向上——這是一種消極狀態向積極狀態的轉折。本來認爲是失敗的事物，換一種角度去思考，你會突然發現其實正好是走向成功的途徑。如，伊朗在建德黑蘭皇宮時，設計者原打算把鏡子鑲嵌在牆面上的。當鏡子從國外運抵工地後卻被打破了，建築設計師就將這些碎片鑲嵌到牆壁和天花板上。於是天花板和四壁看上去就像由一顆顆璀璨奪目的“鑽石”鑲嵌而成，德黑蘭皇宮也因此成爲世界上最漂亮的馬賽克建築。

（選自《思維與智慧》20xx年第9期）

1.本文開篇列舉周有光的事例有何作用？

2.③、④兩段主要運用了什麼論證方法？有什麼作用？

1.引出論題，充當論據，證明“學會‘拐彎’是人生大智慧”的論點，引起讀者的閱讀興趣。2.舉例論證。具體有力地證明了拐彎是清醒捨棄、理智選擇的論點，使論證更有說服力。

《學會拐彎》閱讀答案2

①我國傑出的語言文字學家、漢語拼音之父周有光，今年105歲了，除了耳朵需要戴助聽器外，思維敏捷，筆耕不止，每月都有文章發表在國內外的報刊上。央視採訪他的長壽祕訣時，周老說：凡事要想得開，要有一個好心態。主持人開玩笑地說：要是我還是想不開呢?周老跟着說：拐個彎，不就想開了嘛!拐個彎，壞事就是好事。周老的拐彎說，是他百歲養生經驗的概括和百年人生的智慧，也是對人們的忠告。

②歷史像一輛在彎彎曲曲路上行進的車子，每個人都是坐在車上的乘客。車子拐彎了，不隨着車子拐彎的人，就有掉下去的危險。斯大林對此說得更形象：每當歷史的車子在轉彎時，總會有人從車子上掉下來。原因就是這些人沒有適應車子的轉彎而主動轉彎。愛因斯坦說：人的最高本領是能夠主動適應客觀條件。適應，用通俗的話說，就是會拐彎。由此可見，拐彎在人生的字典裏是個關鍵詞，由於每個人對這個詞理解、掌握和運用的水平不同，就造成了千差萬別的人生，演繹出五彩繽紛的世界。所以，人只有主動順應歷史潮流，主動適應客觀條件拐彎，才能更好地生存和發展。

③俗話說，人生在世行路難，行不通時拐個彎。這個拐彎，不是放棄，不是退出，而是在迂迴中窺測前進的方向，在困難中發現有利的因素，在審時度勢後作出理智的選擇。文革時北大著名教授季羨林被勒令守樓和聽電話。一般人會覺得這是無法忍受的屈辱，可季老認爲這是難得的好時光，便利用着3年好時光，翻譯了280萬字的印度史詩《羅摩衍那》，爲中國翻譯史和中印文化交流建起了一座豐碑。

④有人用字母V來形容拐彎：左邊的一半代表向下，右邊的一半代表向上;左邊是向下的趨勢，但到底部終止了，轉爲向上。這是形退實進，是消極狀態向積極狀態的轉折。做一件事有時也是如此，本來以爲走到了失敗的境地，換一種角度去思考，你會突然發現其實正好走向另一成功的途徑。伊朗建德黑蘭皇宮時，設計者原打算把鏡子鑲嵌在牆面上的。當鏡子從國外運抵工地後卻被打破了，他們就大膽創新，將這些碎片鑲嵌到牆壁和天花板上。於是，天花板和四壁看上去就像由一顆顆璀璨奪目的鑽石鑲嵌而成，德黑蘭皇宮也因此成爲世界上最漂亮的馬賽克建築。

⑤可見，人生天地間，學會拐彎是極爲要緊的事。學會拐彎，不僅需要面對困難的好心態，更需要化解困難的大智慧。

1.文章第①段在全文中起什麼作用?(2分)

2.文章第②-④段具體闡述了怎樣做才能學會拐彎，請逐段簡要概括。(3分)

3.閱讀下面句子，聯繫上下文，探究括號中的問題。(4分)

(1)有人用字母V來形容拐彎：左邊一半代表向下，右邊一半代表向上;左邊是向下的趨勢，但到底部終止了，轉爲向上。

(用字母V來形容拐彎有什麼好處?)

(2)學會拐彎，不僅需要面對困難的好心態，更需要化解困難的大智慧。

(句中加點的不僅、更爲什麼不能刪去?)

4.文章第③段說：人生處世行路難，行不通時拐個彎。請結合你的一次經歷，談談對這句話的理解。(3分)

答案：

1.引出議論的話題(論點)，激發讀者閱讀興趣，作文論據論證學會拐彎的重要性。(2分，寫出兩點，意思對即可。)

2.(1)順應潮流，主動適應。(2)審時度勢，理智選擇。(3)換一種角度去思考，大膽創新。(3分，每點1分，意思對即可。)

3.(1)形象傳神地揭示了拐彎的意義——拐彎是形退實進，是消極狀態向積極狀態的轉折。

(2)作者強調的是：就學會拐彎而言，化解困難的大智慧比面對困難的好心態更重要。刪去不僅和更，就沒有這樣的表達效果了。這兩個詞體現了議論文語言的嚴密性。(4分，每小題2分，意思對即可。)

4.這句話是說人生處世經常會碰到困難，需要人們學會拐彎，把自己帶出困境。(3分，句面意思理解1分，結合生活或學習經歷分析2分。言之有理即可。)

《學會拐彎》閱讀答案3

學會“拐彎”的智慧

①我國傑出的語言文字學家、“漢語拼音之父”周有光，今年105歲了，除了耳朵需要戴助聽器外，思維敏捷，筆耕不止，每月都有文章發表在國內外的報刊上。央視採訪他的`長壽祕訣時，周老說，凡事要想得開，要往前看。主持人開玩笑地說，要是我還是想不開呢。周老跟着一句說：“拐個彎，不就想開了嘛！”周老說：“拐個彎，壞事就是好事。”他還提醒人們，“自殺的人，就是他走到要拐彎的地方，他不能拐彎，就只好死了。”周老的“拐彎說”，是他百歲養生經驗的概括和百年人生的智慧，也是對人們的忠告。

②歷史像一輛在彎彎曲曲路上行進的車子，每個人都是坐在車上的乘客。車子拐彎了，而人不隨着車子拐彎，就有掉下去的危險。斯大林對此說得更形象，每當歷史的車子在轉彎時，總會發現有人從車子上掉下去。原因就是這些人沒有適應車子的轉彎而主動轉彎。愛因斯坦曾說：“人的最高本領是適應客觀條件的能力。”“適”，就是適應、順應，用通俗的話說，就是“會拐彎”。由此可見，拐彎在人生的字典裏是個關鍵詞，由於每個人對這個詞理解、掌握和運用的水平不同，就造成了千差萬別的人生，演繹出五彩繽紛的世界。所以，人只有主動順應潮流，適應客觀條件“拐彎”，才能生存、發展和前進。

③人生在世，工作中的拐彎是經常遇到的，有了這樣的認識，這個彎才能轉得清醒，才能在捨棄中更新和發展自我，去開拓新的領域、創造新的天地。周有光早年專攻經濟學，曾經留學日本並在美國工作，解放後回上海任經濟學教授，連美國國會圖書館都藏有他的著作。1955年，中央邀請精通中、英、法、日四國語言的周有光參與設計“漢語拼音方案”。從金融經濟轉到語言文字，對年已49的周有光來說，這彎拐得很大，但他服從需要，放下前半輩子熟悉的經濟學，全身心地投入到陌生的語言文字研究工作中去，並作出了重大貢獻，被譽爲“漢語拼音之父”。

④有人說得好，人生處世行路難，行不通時拐個彎。這個拐彎， 放棄和退出， 在審時度勢後進行理智的選擇。拐彎，表面上看來是停止了，但實際上，是以智慧的眼光觀察分析，是在困難中發現有利的因素，在災難中尋找發展的機會。“文革”時北大著名教授季羨林被勒令守樓、聽電話，這對別人是無法忍受的屈辱。可季老認爲這是難得的好時光，便利用3年在傳達室看大門的時間，翻譯了280萬字的印度史詩《羅摩衍那》鴻篇鉅製，爲中國翻譯史和中印文化交流建起了一座豐碑。

⑤有人把拐彎用字母“V”來形容“拐彎”：不僅形象上非常傳神，而且也真正表達了拐彎的意義：右邊的一半，代表向上。從左邊的趨勢來說，本應向下，但到底部終止了，改爲向上——這這不是一種簡單的轉彎，而是一種消極狀態向積極狀態的轉折，是一種創造性，是形退實進。做一件事情有時也是如此，本來認爲是失敗的事物，換一種角度去思考，你會突然發現其實正好是走向成功的途徑。伊朗在建德黑蘭皇宮時，設計者原打算把鏡子鑲嵌在牆面上的。當鏡子從國外運抵工地後卻被打破了，建築設計師就將這些碎片鑲嵌到牆壁和天花板上。於是天花板和四壁看上去就像由一顆顆璀璨奪目的“鑽石”鑲嵌而成，德黑蘭皇宮也因此成爲世界上最漂亮的馬賽克建築。

6路在腳下，更在心中，心隨路轉，心路常寬。在人生的迢迢長途中，平坦處當有居安思危之心；險峻時，當抱柳暗花明之念。人生一定要學會拐彎，“拐彎”包含着人生的大智慧。

15、第三段中“這樣的認識”指的是 。（2分）

16、根據上下文，填入第四段劃線處的詞語正確的一項是 （3分）

A、只要 就 B、雖然 但是 C、因爲 所以 D、不是 而是

17、第六段加點的詞語出自南宋愛國詩人陸游的《遊山西村》，原句爲“ ，柳暗花明又一村”。“柳暗花明”在本文中的引申義是 （3分）

18、本文的中心論點是 。文中第2—5段依次從（1）拐彎是 ；

（2）拐彎是清醒捨棄；（3） ；（4）拐彎是勇敢創新等四方面展開了論述。（7分）

19、下面哪一段文字更適合放在本文第四段？請具體闡明理由。 （5分）

A：著名文學家魯迅先生，在日本學醫時，發現中國人並非肉體上的病弱，而是精神上的愚昧、麻木。隨後毅然決定棄醫從文，用筆下的文字來喚醒那些落後、愚昧的國人。於是一部部文學著作由此誕生，魯迅先生也因此聞名於世。

B：以主演美國大片《超人》而蜚聲國際影壇的克里斯朵夫.李維，在遭遇一場飛來橫禍後成了只能固定在輪椅上的高位癱患者。但是，他以輪椅代步，當起了導演，執導的電影榮獲了金球獎；他用牙關緊咬着筆開始了艱難的寫作，第一部書就進入了暢銷書排行榜；他還四處奔走，成了一位著名的社會活動家。

15．人生在世，工作中的拐彎是經常遇到的（2分） 16.D（3分）

17．山重水複疑無路（1分）處於險峻或逆境時，拐彎就可能變成順境（2分）

18．人生一定要學會拐彎，拐彎”包含着人生的大智慧。或：學會拐彎是智慧。(3 分)

(1)拐彎是主動適應（2分） (3)拐彎是理智選擇（2分）

19.B段。B段事例寫的是影星克里斯朵夫·李維在成爲高位截癱者後，沒有放棄，而 是選擇了新的發展方向，並透過努力獲得成功，與第④段論證的“拐彎是理智選擇”相一致；而智迅的事例證明的是“拐彎是清醒捨棄”，與第④段不符。（5分）