《鮑氏之子》閱讀練習及答案

鮑氏之子

齊田氏祖①於庭，食客千人，中坐有獻魚雁者。田氏視之，乃嘆曰：天之於民厚矣!殖五穀，生魚鳥，以爲之用。衆客和②之如響③。鮑氏之子年十二，預於次④，進曰：不如君言。天地萬物，與我並生類⑤也。類無貴賤，徒以小大智力而相制，迭⑥相食，非相爲而生之。人取可食者而食之，豈天本爲人生之？目蚊蚋囋膚，虎狼食肉，非天本爲蚊蚋生人、虎狼生肉者哉。

註釋

①祖：古代祭祀名稱。原指出行時祭祀路神，在這裏只是祭祀(天地鬼神)之義。②和：應和。表示同意。③響：迴響，回聲。④頇於次：參預在末座。預，參預。次，在排列上次一等⑤類：種類，物類。⑥迭：更迭。交替地，輪流地。

閱讀訓練

1．解釋下列加點的詞。

①以爲之用＿＿＿＿ ②非相爲而生之＿＿＿ ③徒以小大智力而相制＿＿＿＿

2．請默寫《捕蛇者說》中與本文非相爲而生之中生的用法相同的一句。

3．請把文中劃橫線的句子譯成現代漢語。

4．敢於向權威提出異議是現在學習中很重要的品質，你有過這樣的實踐嗎?試舉一例。(舉同學、名人等向權威挑戰的事例亦可。並簡要說明提出異議的理由。)

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參考答案：

1．①以：用來爲：給 ②使生存 ③徒：只是以：因爲

2．君將哀而生之乎

3．人類能夠把食用的拿來食用，難道是上天本來爲了人類才生出這種物類的嗎?況且蚊蚋叮咬人的面板，虎狼吞食人肉，並不是上天本來爲了蚊蚋和虎狼才生出人類來的啊。

4．答案舉例：伽利略向權威挑戰兩個鐵球同時着地。並在比薩爾斜塔上做實驗證明了自己的發現是正確的。

譯文

齊國田氏在庭院中設祭祀，(祭罷設宴)招待的`客人有上千人。座中有獻贈魚雁的客人。田氏看着魚和大雁，於是感嘆道：上天對於人類真是優厚啊!繁殖五穀雜糧，生長魚類鳥類，用來給人類食用。在座的客人好像回聲一樣地應和着主人的說法。有一個人姓的的少年，才12歲，參預席中，坐在末座，這時進言道：(實際道理)和您的說法不相同。天地之中生存的萬物，和我們人類都是共生並存的物類。物類沒有貴賤之分，只是因爲智力大小不同而相互制約，交替、輪流地互相食用，並不是爲了對方纔生存的。人類把能夠食用的拿來食用，難道是上天本來爲了人類才生出這種物類(供人食用)的嗎?再如蚊蚋叮咬人的面板，虎狼吞食人肉，並不是上天本來爲了蚊蚋和虎狼才生出人類來的啊。