《小小救援隊》小學閱讀訓練及答案
本“司令官”名叫小胖,手下有一羣聽話的兵。
去年暑假,我打算帶領部下幹一件轟轟烈烈的大好事,來說明我這個“司令官”不是吃白飯的。
誰知剛放暑假就遇上了百年未見的大雨,連路面上、田野裏都積滿了水,害得我們幾個在家裏憋了好多天。一天,天剛放晴,我趕緊招來幾個部下到“司令部”(我的臥室)制定具體暑假行動計劃。
會議由我親自主持。“咳……”我清了一下嗓子,然後作了簡要的開場白。我剛講完,參謀長小猴就急着要發言:“我有一個好主意,昨天我從廣播裏聽到在離我們不遠的地方有個村莊,如今被水淹了,成了‘孤島’,我們成立一個‘救援隊’,大家回去準備一些物品送到‘孤島’上去,就說是南陽小朋友的一片心意,這不是一件大好事嗎?”嘿!真不愧是參謀長,他的意見立即得到響應,於是大家分頭行動,約好第二天到學校集合。
晚上,我吞吞吐吐地對媽媽說明情況,想不到媽媽笑眯眯地答應了,還給了我五十元錢,讓我路上買些衣物給災民。第二天,我裝備好,來到學校。這時大家都來了,身上都加足了“給養”。我們正想出發,突然倪老師來了。原來倪老師聽說後也來“支援”我們了。“我參加你們救援隊,歡迎嗎?…說什麼呢,我多了個上級。”倪老師又像變魔術似的從懷裏拉出一面旗,上面繡着“小小救援隊”幾個大字,我們高興極了,舉着旗子,大步向前走去……
1.給下面加粗的字注音。
給養吞吞吐吐響應憋了好多天
2.結合短文填空。
(1)本“司令官”名叫小胖,手下有一羣聽話的兵。
“手下”的解釋有:①領導下;②手頭;③下手的時候。
本文應取第種解釋。
(2)離我們不遠的地方有個村莊,如今被水淹了,成了“孤島”。
“孤島”在本文指_________。這句話用了的修辭手法。
(3)“大家回去準備一些物品送到‘孤島’上去,就說是南陽小朋友的`一片心意,這不是一件大好事嗎?”
這句話中的“心意”指的是_______________
3.回答問題。(5分)
“倪老師又像變魔術似的從懷裏拉出一面旗,上面繡着‘小小救援隊’幾個大字。”其中“拉出”換成“掏出”行不行?爲什麼?
_______________________________
答案:
1.jǐtūnyìngbiē
2.(1)①(2)被水淹了的村莊比喻(3)愛心
3.不行。“掏出”不能準確形容出旗幟的長度及倪老師喜悅的心情。
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