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《楊烈婦傳》閱讀答案

在社會的各個領域,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。那麼問題來了,一份好的閱讀答案是什麼樣的呢?下面是小編整理的《楊烈婦傳》閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。

《楊烈婦傳》閱讀答案

《楊烈婦傳》閱讀答案1

閱讀下面的文言文,完成12—15題(12分)

建中四年,李希烈陷汴洲。既又將盜陳州,分其兵數千人抵項城縣。蓋將掠其玉帛,俘累其男女,以會於陳州。

縣令李侃,不知所爲。其妻楊氏曰:“君縣令,寇至當守;力不足,死焉,職也。君如逃,則誰守?”侃曰:“兵與財皆無,將若何?”楊氏曰:“如不守,縣爲賊所得矣!倉廩皆其積也,府庫皆其財也,百姓皆其戰士也,國家何有?奪賊之財而食其食,重賞以令死士,其必濟!”於是召胥吏百姓於庭,楊氏言曰:“縣令誠主也,雖然,歲滿則罷去,非若吏人百姓然。吏人百姓,邑人也,墳墓存焉,宜相與致死以守其邑,忍失其身而爲賊之人耶?”衆皆泣,許之。乃徇曰:“以瓦石中賊者,與之千錢;以刀矢兵刃之物中賊者,與之萬錢。”得數百人,侃率之以乘城。楊氏親爲之爨以食之,無長少必周而均。使侃與賊言曰:“項城父老,義不爲賊矣,皆悉力守死。得吾城不足以威,不如亟去;徒失利,無益也!”賊皆笑。有蜚箭集於侃之手,侃傷而歸。楊氏責之曰:“君不在,則人誰肯固矣!與其死於城上,不猶愈於家乎?”侃遂忍之,復登陴。

項城,小邑也,無長戟勁弩、高城深溝之固。賊氣吞焉,率其徒將超城而下。有以弱弓射賊者,中其帥,墜馬死。其帥,希烈之婿也。賊失勢,遂相與散走。項城之人無傷焉。

李翱《楊烈婦傳》

注:爨:cuàn 燒飯

12、下列句中詞語的解釋,不正確的一項是 ( )

A.蓋將掠其玉帛 掠:搶劫。

B.侃率之以乘城 乘:登上。

C.不如亟去 亟:趕快。

D.則人誰肯固矣 固:堅固。

13、下列各組句子中,加點詞的意義和用法,相同的一組是 ( )

A.君如逃,則誰守 雖然,歲滿則罷去

B.府庫皆其財也 太子及賓客知其事者

C.重賞以令死士 秦晉圍鄭,以其無禮於晉

D.與之千錢 失其所與,不知

14、下列句子分別編爲四組,全都能表現楊氏深明大義的一組是 ( )

①力不足,死焉,職也。 ②如不守,縣爲賊所得矣。

③得數百人,侃率之以乘城。 ④楊氏親爲之爨以食之。

⑤君不在,則人誰肯固矣。 ⑥賊失勢,遂相與散走。

A.①③⑥ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①④⑥

15、下列對原文的敘述與分析,不正確的一項是 ( )

A.李希烈的叛軍要攻佔項城縣時,縣令李侃不知怎麼辦,他的妻子楊氏說服他應忠於職責,爲國家利益而堅守。

B.楊氏對召來的吏人百姓講話,激勵他們爲保衛自己的家園而戰,不做叛軍之人。

C.李侃帶領召集的幾百人備戰,楊氏親自爲他們做飯送飯,並讓李侃向叛軍講話,表示準備戰死決不投降。

D.李侃受傷回家,楊氏責備了他,並和他一起去指揮作戰。叛軍在主帥被射死後撤退,項城得以保全。

參考答案:

12、固:堅持,固守。13、b項兩個“其”都是代詞。14、③和(6)不能表現“深明大義”。15、“並和他一起去指揮作戰”誤。

《楊烈婦傳》閱讀答案2

(20xx·學軍中學學期第二次月考) 閱讀下面的文言文,完成1—5題。

楊烈婦傳

唐·李 翱

建中四年,李希烈①陷忭州。既又將盜陳州,分其兵數千人抵項城縣。蓋將掠其玉帛,俘累其男女,以會於陳州。

縣令李侃不知所爲。其妻楊氏曰:“君縣令,寇至當守;力不足,死焉,職也。君如逃,則誰守?”侃曰:“兵與財皆無,將若何?”楊氏曰:“如不守,縣爲賊所得矣!倉廩皆其積也,府庫皆其財也,百姓皆其戰士也,國家何有?奪賊之財而食其食,重賞以令死士,其必濟!”

於是召胥吏、百姓於庭,楊氏言曰:“縣令,誠主也;雖然,歲滿則罷去,非若吏人、百姓然。吏人、百姓,邑人也,墳墓存焉,宜相與致死以守其邑,忍失其身而爲賊之人耶?”衆皆泣,許之。乃徇曰:“以瓦石中賊者,與之千錢;以刀矢兵刃之物中賊者,與之萬錢。”得數百人,侃率之以乘城。

楊氏親爲之爨以食之,無長少,必周而均。使侃與賊言曰:“項城父老,義不爲賊矣,皆悉力守死。得吾城不足以威,不如亟去;徒失利,無益也!”賊皆笑。有蜚箭集於侃之手,侃傷而歸。楊氏責之曰:“君不在,則人誰肯固矣!與其死於城上,不猶愈於家乎?”侃遂忍之,復登陴。

項城,小邑也,無長戟勁弩、高城深溝之固。賊氣吞焉,率其徒將超城而下。有以弱弓射賊者,中其帥,墜馬死。——其帥,希烈之婿也。——賊失勢,遂相與散走。項城之人無傷焉。

刺史上侃之功,詔遷絳州太平縣令。楊氏至茲猶存。

婦人女子之德奉父母舅姑盡恭順和於娣姒於卑幼有慈愛而能不失其貞者則賢矣。辨行列,明攻守勇烈之道,此公卿大臣之所難。厥自兵興,朝廷寵旌守禦之臣。憑堅城深池之險,儲蓄山積,貨財自若,冠冑服甲負弓矢而馳者,不知幾人。其勇不能戰,其智不能守,其忠不能死,棄其城而走者,有矣。彼何人哉!若楊氏者,婦人也。孔子曰:“仁者必有勇。”楊氏當之矣。

贊曰:凡人之情,皆謂後來者不及於古之人。賢者古亦稀,獨後代耶!及其有之,與古人不殊也。若高愍女②、楊烈婦者,雖古烈女,其何加焉!予懼其行事湮滅而不傳,故皆敘之,將告於史官。

】①李希烈:唐代宗時爲蔡州刺史,兼御史中丞、淮西節度留後,唐德宗時爲淮寧節度史。建中三年,自稱建興王、天下都元帥。建中四年叛唐。十二月,攻陷汴州(今河南開封)。兵敗後,被部將毒死。②高愍女:指作者所作的《高愍女碑》。

1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是

A.俘累其男女 累:抓捕 B.侃率之以乘城 乘:憑藉

C.率其徒將超城而下 超:越過 D.與古人不殊也 殊:不同

2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是

A.力不足,死焉,職也 賊氣吞焉

B.倉廩皆其積也 何傷乎?亦各言其志也

C.宜相與致死以守其邑 將有作,則思知止以安人

D.冠冑服甲負弓矢而馳者 物過盛而當殺

3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是

A.李希烈叛軍連下兩州,又兵臨項城,縣令李侃先是“不知所爲”,繼而又“傷而歸”,在妻子楊氏的鼓勵下,終於堅定了抗敵之志。

B.在叛軍兵臨城下的危急關頭,楊氏挺身而出,幫助縣令丈夫謀劃抗敵對策,激勵差吏和百姓抗敵守城,終於取得了項城自衛戰的勝利。

C.楊氏向丈夫和差吏、百姓細陳守與不守的利害得失,又讓丈夫登城喊話瓦解敵軍,關鍵時刻充分展示了她過人的智慧和膽識。

D.作者鞭撻了那些平時占城聚財、武裝馳騁,關鍵時刻卻“棄其城而走”的守禦之臣們,借孔子“仁者必有勇”的名言熱情讚揚了楊氏。

4.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。

婦 人 女子之德奉父 母 舅 姑 盡 恭 順 和 於 娣 姒 於 卑 幼 有 慈愛 而 能 不 失 其 貞 者 則 賢 矣。

5.把文中畫線的句子譯成現代漢語。

⑴重賞以令死士,其必濟!

⑵雖然,歲滿則罷去,非若吏人百姓然。

答案:

1. 【解析】選B。乘,登上。

2. 【解析】選C。表目的連詞。焉,於之;之。其,他們的;自己的。而,連接狀語和中心語;表承接。

3. 【解析】選A。“李希烈叛軍連下兩州”有誤。

4. 【答案】選婦人女子之德/奉父母舅姑盡恭順/和於娣姒/於卑幼有慈愛/而能不失其貞者/則賢矣。

5. 【答案】⑴用重賞的辦法來使百姓成爲敢於拼死的勇士,事情一定能夠成功。或:用優厚的獎賞來激勵敢於犧牲的勇士,事情一定能夠成功。令:使,讓。

⑵雖然這樣,但是任期滿後就要離職而去,不像縣衙差吏和百姓那樣。非若……然:不像……那樣。

譯文:

建中四年(公元783年),李希烈攻陷了汴州,接着又將掠奪陳州,分出他的部隊幾千人,到達項城縣。將掠取這裏的財物,俘虜抓捕這裏的男女百姓,到陳州去會合。

縣官李侃不知怎麼辦纔好。他的妻子楊氏說:“您是縣令,叛軍到了,就應當守衛,雖然力量不足,但你即使死在這件事上,也是盡了你應盡的職責。假如您逃跑,那麼誰來守城?”李侃說:“軍隊與錢財都沒有了,該怎麼辦?”楊氏說:“如果不能守住項城,縣城就會被叛軍佔領,糧倉裏的糧食都成了叛軍的儲蓄,府庫裏的財物都成了他們的財物,百姓都成了他們的戰士了,國家還有什麼呢?奪取叛軍的財物,吃他們的糧食,用重賞的辦法來使百姓成爲敢於拼死的勇士,事情一定能夠成功。”

於是把縣衙差吏和百姓召集到縣府庭院裏。楊氏說:“縣令,確實是一城之主,雖然這樣,但是任期滿後就要離職而去,不像縣衙差吏和百姓那樣。差吏百姓,都是本地人,祖墳在這裏,應該一起獻出生命來守衛自己的縣城,怎能忍心喪失自身而成爲叛軍的俘虜呢?”大家都流淚答了,答應一起死守縣城。於是楊氏巡行說:“凡是用磚瓦石塊擊中敵人的,獎給他千錢;用刀箭兵器之類擊中敵人的,獎給他萬錢。”募集到數百人,李侃率領他們登上了城牆。

楊氏親自煮飯給他們吃,不分老小,一定照顧周到分配公平。楊氏讓李侃對敵人喊話說:“項城父老,守義而決不從賊,都會全力守城戰死。即使得到了我們的城池也不能顯示你們的威風,不如趕快離開,否則白白地失利,沒有任何好處!”叛軍都笑了。這時有飛箭射中李侃的手臂,李侃因受傷而回家。楊氏責備他說:“你不在,那麼誰肯固守陣地呢!與他們一起死在城頭上,不是要勝過死在家裏嗎?”李侃就忍着傷痛,又登上了城牆。

項城是個小縣城,沒有長戟勁弩這樣的精良武器,也沒有高城深溝這樣的堅固城防。叛軍氣焰囂張,企圖一舉吞滅項城,於是那些首領們率領着他們的士兵企圖越牆而下。這時,守城的差吏和百姓中有人用普通的弓箭射擊敵人,還射中了叛軍統帥,使他墜馬而死。——這個統帥是李殺烈的女婿。——叛軍失勢,於是都逃散了。項城的人沒有一個傷亡的。

刺史把李侃守項城的功勞上報給了朝廷,朝 廷下詔提升李侃爲絳州太平縣縣令。楊氏現在還在人世。

婦人女子的美德,在於侍奉父母公婆,竭盡恭敬孝順,和妯娌關係和睦,對弱小的孩子有慈愛之心,並且能不失貞節,這樣的人就是賢女了。懂得行軍佈陣的戰術,明白進攻防守、勇武剛烈的`道理,這是公卿大臣們都難以做到的。自從國家兵禍產生以來,朝廷就注重表彰那些守禦之臣。他們憑藉着堅城深池的險要,儲蓄的東西堆積如山,物資財富像原來一樣豐足充裕,戴盔披甲揹着弓箭來回奔馳的人,不知有多少。他們自稱勇士卻不能打仗,自稱有才智卻不能守城,自稱忠心卻不能效死,棄城逃跑的人,有啊。那是些什麼人啊!像楊氏,只是個婦女啊,孔子說:“仁者必有勇。”楊氏當得起這句話了。

評論說:人們的通常觀點,都認爲後來的人比不上古人。賢能的人從古代就很少,更何況後代!等到出現了,和古人也沒有什麼差別。像高愍女、楊烈婦等人,就算是古代的烈女,又比她們強多少?我擔心她們的事蹟被湮滅而得不到流傳,所以敘述下來,並打算告訴給寫史書的官員。

《楊烈婦傳》閱讀答案3

文言文,回答9~12題。

建中四年,李希烈陷汴州,既又將盜陳州,分其兵數千人抵項城縣。蓋將掠其玉帛,俘累其男女,以會於陳州。

縣令李侃不知所爲。其妻楊氏曰:“君,縣令,寇至當守;力不足,死焉,職也。君如逃,則誰守?”侃曰:“兵與財皆無,將若何?”楊氏曰:“如不守,縣爲賊所得矣!倉廩皆其積也,府庫皆其財也,百姓皆其戰士也,國家何有?奪賊之財而食其食,重賞以令死士,其必濟!”於是召胥吏百姓於庭。楊氏言曰:“縣令,誠主也,雖然,歲滿則罷去,非若吏人百姓然。吏人百姓,邑人也,墳墓存焉,宜相與致死以守其邑,忍失其身而爲賊之人耶?”衆皆泣,許之。乃徇曰:“以瓦石中賊者,與之千錢;以刀矢兵刃之物中賊者,與之萬錢。”得數百人,侃率之以乘城;楊氏親爲之爨以食之,無長少必周而均。使侃與賊言曰:“項城父老,義不爲賊矣,皆悉力守死。得吾城不足以威,不如亟去,徒失利,無益也。”賊皆笑。有蜚箭集於侃之手,侃傷而歸。楊氏責之曰;“君不在,則人誰肯固矣!與其死於城上,不猶愈於家乎?”侃遂忍之,復登陴。

項城,小邑也,無長戟勁弩、高城深溝之固。賊氣吞焉,率其徒將超城而下。有以弱弓射賊者,中其帥,墜馬死。——其帥,希烈之婿也。賊失勢,遂相與散走。項城之人無傷焉。刺史上侃之功,詔遷絳州太平縣令。楊氏至茲猶存。

——節選自《楊烈婦傳》

9.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是()

A.李希烈陷汴州,既又將盜陳州

盜:侵襲

B.衆皆泣,許之。乃徇曰

徇:發誓

C.君不在,則人誰肯固矣

固:堅持

D.侃遂忍之,復登陴

陴:城牆

10.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同的一組是()

A.①力不足,死焉,職也

②朝濟而夕設版焉

B.①衆皆泣,許之

②固不如也,且爲之奈何

C.①率其徒將超城而下 ②圖窮而匕首見

D.①重賞以令死士,其必濟

②吾其還也

11.下列句子分別編爲四組,全都能表現楊氏深明大義的一組是 ()

①力不足,死焉,職也。

②如不守,縣爲賊所得矣。

③得數百人,侃率之以乘城。

④楊氏親爲之爨以食之。

⑤君不在,則人誰肯固矣。

⑥賊失勢,遂相與散走。

A.②④⑤

B.②③⑤

C.①③⑥

D.①④⑥

12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()

A.李希烈的叛軍要攻佔項城縣時,縣令李侃不知怎麼辦,他的妻子楊氏說服他應忠於職責,爲國家利益而堅守。

B.楊氏對召集來的項城吏人與百姓講話,激勵他們爲保衛自己的家園拼死而戰,不做叛軍的俘虜。

C.李侃受傷回家,楊氏責備了他,並和他一起去指揮作戰。叛軍在主帥被射死後撤退,項城得以保全。

D.李侃帶領幾百人備戰,楊氏親自爲他們做飯送飯,並讓李侃向叛軍講話,表示寧願戰死決不投降。

第 II 卷(主觀題,共114分)

四、古詩文閱讀二(34分)

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)縣令誠主也,雖然,歲滿則罷去;非若吏人百姓然。

(2)得數百人,侃率之以乘城;楊氏親爲之爨以食之,無長少必周而均。

9、B (徇:向大家宣佈)

10、D (D其:①表推斷,譯爲“看來”,②表商量,譯爲“還是”。A焉:兼詞,“於之。B之:代詞。“許之”代拼死守城之事,“爲之”代張良所說之事。 C而:連詞,表承接關係)

11、A(③和(6)不能表現楊氏“深明大義”)

12、C (“並和他一起去指揮作戰”於文無據)

13、(1)譯爲:縣令當然是一城之主,雖然這樣,任職的年限滿了就要免去職務離開;不像當地的官吏百姓那樣。(採點給分。誠:誠然、當然;雖然:即使這樣;罷去:免去職務離開;若……然:像……那樣。每點1分,句意1分,共5分)

(2)楊氏召集了幾百人,李侃率領他們登城防守;楊氏親自爲他們燒飯來給他們吃,不論年長年輕,全部都有份,並且分得很公平。(採點給分。得:召集,招募;乘城:登城防守;爨以食之:燒飯來給他們吃;周而均:全部有份且公平。每點1分,句意1分,共5分)

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