《海棠花》閱讀答案

YJBYS文學網小編整理了關於《海棠花》閱讀答案以供各位同學參考和學習，希望對於同學們的學習成績更上一層樓，也祝同學們的閱讀理解的技巧更好，祝大家學習進步!

①早晨到研究所去的路上，擡頭看到人家的園子里正開着海棠花，繽紛爛漫地開成一團。這使我想到自己故鄉院子裏的那兩棵海棠花，現在想也正是開花的時候了。

②我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無緣。自家院子裏雖然就有兩棵，但是要到記憶裏去搜尋開花時的情景，卻只能搜到很少幾個斷片。記憶中最深刻的是一個黃昏，在家南邊的一個高屋上游玩，向北看，看到一片屋頂，其中縱橫穿插着一條條的空隙，是街道。雖然也可以幻想出一片海浪，但究竟單調得很。可是在這一片單調的房頂中卻驀地看到一樹繁花的尖頂，絢爛得像是西天的晚霞。當時我真有說不出的高興，其中還夾雜着一點兒渴望，渴望自己能夠走到這樹下去看上一看。於是我就按着這一條條的空隙數起來，終於發現，那就是自己家裏那兩棵海棠樹。我立刻跑下崖頭，回到家裏，站在海棠樹下，一直站到淡紅的花團漸漸消逝到黃昏裏去，只朦朧留下一片淡白。

③但是這樣的情景只有過一次，其餘的春天我都是在北京度過的。北京有許多機會可以作賞花的韻事，但是自己卻很少有這福氣。我只到中山公園去看過芍藥，到頤和園去看過一次木蘭。至於海棠，不但是很少看到，連因海棠而出名的寺院似乎也沒有聽說過。北京的春天是非常短的，最初還是殘冬，可是接連吹上幾天大風，再一看樹木都長出了嫩綠的葉子，已經是夏天了。

④夏天一來，我就又回到故鄉去。院子裏的兩棵海棠已經密密層層地蓋滿了大葉子，很難令人回憶起這上面曾經開過團團滾滾的花。晚上吃過飯後，就搬了椅子坐在海棠樹下乘涼，從葉子的空隙處看到灰色的天空，上面嵌着一顆一顆的星。這時候，自己往往什麼都不想，只讓睡意輕輕地壓上眉頭。等到果真睡去半夜裏再醒來的時候，往往聽到海棠葉子窸窸窣窣地直響，知道外面下雨了。

⑤似乎這樣的夏天也沒有能過幾個。六年前的秋天，當海棠樹的葉子漸漸地轉成淡黃的時候，我離開故鄉，來到了德國。一轉眼，在這個小城裏，就住了這麼久。我們天天在過日子，卻往往不知道日子是怎樣過的。以前在一篇什麼文章裏讀到這樣一句話：“我們從現在起要仔仔細細地過日子了。”但是過了一些時候，再一回想，仍然是有些捉摸不住，不知道日子是怎樣過去的.。到了德國，更是如此。我本來是下定了決心用苦行者的精神到德國來念書的，所以每天除了鑽書本以外，很少想到別的事情。可是現實的情況又不允許我這樣做。而且祖國又時來入夢，使我這萬里外的遊子

心情不能平靜。就這樣，在幻想和現實之間，在祖國和異域之間，我的思想在掙扎着。不知道怎樣一來，一下子就過了六年。

⑥哥廷根是有名的花城。來到這裏的第一個春天，這裏花之多。就讓我吃驚。家家園子裏都擠滿了花。五顏六色，錦似的一片，但是我卻似乎一直沒注意到這裏也有海棠花。原因是，我最初只看到滿眼繁花。多半是叫不出名字。只是眼花繚亂而已。

⑦但是，真像一個奇蹟似的，今天早晨我竟在人家園子裏看到盛開的海棠花。我的心一動。彷彿剛睡了一大覺醒來似的，驀地發現，自己在這個異域的小城裏住了六年了。鄉思濃濃地壓上心頭，無法排解。

⑧在這垂盡的五月天，當自己心裏填滿了憂愁的時候，有這麼一團十分濃烈的鄉思壓在心頭，令人感到痛苦。同時我卻又愛惜這一點兒鄉思，欣賞這一點兒鄉思。它使我想到：我是一個有故鄉和祖國的人。故鄉和祖國雖然遠在天邊，但是現在他們卻近在眼前。我離開他們的時間愈遠，他們卻離我愈近。我的祖國正在苦難中，我是多麼想看到他呀!把祖國召喚到我眼前來的，似乎就是海棠花，我應該感激它纔是。

⑨晚上回家的路上，我又走過那個園子去看海棠花。它依舊同早晨一樣。繽紛爛漫地開成一團，它似乎一點兒也不理會我的心情。我站在樹下，呆了半天，擡眼看到西天正亮着同海棠花一樣紅豔的晚霞。

16.下列對文章的理解，正確的兩項是(4分)

A.文章串聯起作者生命中從故鄉到異域的一些片段，運用了首尾照應寓情於物的手法。

B.第②段寫作者故鄉單調的房頂及同樣單調的海景，透現出家中海棠花晚霞般的絢爛。

C.作者雖然十分渴望“從現在要仔仔細細得過日子”，但在實際生活中卻未能如願”。

D.上世紀30年代赴德國留學的作者始終用苦行者的精神鑽研學問，以致無暇顧及海棠花。

E.文章寫於第二次世界大戰期間，反映了作者對戰爭年代德國社會現實的思考與省察。

16.答案：(4分)AC

解析：B項第②段寫作者故鄉單調的房頂及同樣單調的海景，是表現自己似乎與海棠花無緣。D項是寫作者決心用苦行者的精神到德國來念書的，可是現實的情況又不允許他這樣做。而且也做不到不看海棠花。E項文章寫於第二次世界大戰期間，反映的戰爭年代作者十分濃烈的思鄉之情。

17.透過全文，回答下面問題。(7分)

①文章第段開頭說“我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無緣”，作者與海棠花真的是“無緣”嗎?爲什麼?(3分)

17.答案：①並非無緣。文中的一些片段看似與海棠花無緣，但海棠花最終喚醒了作者濃烈的相思，使“有緣”構成了文章的歸終點。

解析：解釋作用題"，這一題型的特點就是問考生某一段落、某一事物、某一事件或某一人物的作用或原因。其答題套路是先答結構，再答內容，內容部分則是先答表面，再答本質。題幹中問爲什麼，顯然就是問原因。而且出題人還提示考生"真的是無緣嗎"，顯然答案分成兩部分，一個是表面上是無緣的，一個是本質上卻又是有緣的。所謂無緣，指的是作者在國內外總是與海棠花失之交臂;所謂有緣，指的是深層次的情感，海棠花能喚醒作者的思鄉之情。

②簡要分析“海棠花”在文中所起的作用。(4分)

答案：②海棠花構成了文章的行文線索。海棠花寄託了作者的鄉思，昇華了作者的愛國情感。

解析：這屬於標誌非常明顯的"解釋作用題"，直接問你某一事物的作用。按我們剛纔說的套路，先答結構作用，顯然是作爲線索貫穿全文;再答內容作用，則是寄託鄉思，抒發愛國之情。

18.第⑤段劃線部分描寫了作者怎樣的心境?這與下文有什麼關聯。(4分)

18.(4分)

答案：狀寫了作者掙扎在幻想和現實、祖國和異域之間，無法獲得安寧的心境。

對心情的描寫爲下文作者被海棠花喚醒思鄉之情做了心理與情感的鋪墊。

解析：按照語句理解題的套路，我們首先要"從形象到抽象"，找出句子中的抽象詞，即"幻想和現實、祖國和異域"以及"心情不能平靜"，然後把這兩點連成一句話就是答案了。此外，題目還問，"這與下文有什麼關聯"，這就已經對答題方向有明確指示了，顯然是讓你指出這句話鋪墊了下文什麼內容，只要根據剛纔得出的抽象詞和下文的大意，就可以得出答案了。

19.第⑧段“故鄉和祖國雖然遠在天邊，但是現在它們卻近在眼前。我離開它們的時間越遠，它們卻離我越近”該句表達了作者對於“距離”的怎樣的體驗?試結合你的成長記憶或讀過的的文學作品談談自己對這一距離體驗的感受(不少於200字)(10分)

19.(10分)(略)

解析：現代文閱讀延伸題，以"結合當下的社會生活"爲答案之間的區分度提供了足夠的空間。"距離"與文學作品的關聯，構成了區分度，而"怎樣的體驗"，則以題幹明確要求的形式再一次保證考生不會偏題。可以說，閱讀延伸題的實質已經非常清楚："閱讀"是題幹應有之義，它保證了考生具有大致相同的起跑線，分數差距不至於過大;而"延伸"則爲試題區分度開疆拓土，這裏只能憑真才實學，或者積澱，或者視野，很難來得半點虛假，"乾貨"纔是王道。