楚子閱讀答案
楚子(楚成王)將圍宋,使子文(楚前任令尹)治兵於睽①,終朝(zhāo)而畢,不戮一人。子玉(楚現任令尹)復治兵於蒍②,終日而畢,鞭七人,貫③三人耳。國老皆賀子文,子文飲之酒。蒍賈④尚幼,後至,不賀。子文問之,對曰:不知所賀。子之傳政於子玉,曰:以靖國也。靖諸內而敗諸外,所獲幾何?子玉之敗,子之舉也。舉以敗國,將何賀焉?子玉剛而無禮,不可以治民。過三百乘,其不能以入矣。苟入而賀,何後之有?
冬,楚子及諸侯圍宋,宋公孫固如晉告急。先軫(zhěn)⑤曰:報施救患,取威定霸,在乎是矣。狐偃⑥曰:楚始得曹而新昏於衛,若伐曹、衛,楚必救之,則齊、宋免矣。於是乎搜(sōu,舉行搜禮閱兵)於被廬⑦,作三軍。謀元帥。趙衰曰:郤縠(xh)可。臣亟(q,屢次)聞其言矣,說禮、樂而尚《詩》《書》。《詩》、《書》,義之府也。禮、樂,德之則也。德、義,利之本也。《夏書》曰:賦納以言,明試以功,車服以庸。君其試之。及使郤縠將中軍,郤溱佐之;使狐偃將上軍,讓於狐毛,而佐之;命趙衰爲卿,讓於欒枝、先軫。使欒枝將下軍,先軫佐之。。苟林父御戎,魏犨(chōu)爲右。
晉侯始入而教其民,二年,欲用之。子犯曰:民未知義,未安其居。於是乎出定襄王,入務利民,民懷生矣,將用之。子犯曰:民未知信,未彰其用。於是乎伐原以示之信。民易資者不求豐焉,明徵其辭。公曰:可矣乎?子犯曰:民未知禮,未生其共(通恭)。於是乎大搜以示之禮,作執秩以正其官,民聽不惑,而後用之。出谷戍,釋宋圍,一戰而霸,文⑧之教也。
【註釋】①睽(ku):楚地,今地不詳。②蒍(wěi):楚地,今地不詳。③貫:用箭貫穿。④蒍賈:字伯贏,孫叔敖之父。⑤先軫:晉國名將。⑥狐偃:晉國大夫,字子犯。⑦被廬:晉地,今地不詳。⑧文:晉侯,即晉文公重耳。
10.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是
A.靖諸內而敗諸外諸:兼詞,之於
B.楚始得曹而新昏於衛昏:通婚,聯姻
C.及使郤縠將中率將:統率
D.民易資者不求豐焉易:容易
11.下列各組句子中,加點的詞的'意義和用法相同的一項是
A.子之傳政於子玉願伯具言臣之不敢倍德也
B.舉以敗國,將何賀焉若不闕秦,將焉取之
C.晉侯始入而教其民其孰能譏之乎
D.於是乎伐原以示之信丹不忍以己之私
12.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是
A.子玉治軍嚴厲,好用刑罰。蒍賈認爲子玉將會給楚國帶來危害,子文舉薦子玉擔任楚國的令尹是一個錯誤。
B.楚成王與諸侯率軍包圍了宋國,宋國向晉國求救。晉軍不直接救宋,而首先討伐曹、衛,最終解了宋國之圍。
C.晉國爲了解救宋國,做了許多準備工作,訓練軍隊,選拔將領。趙衰推薦了郤縠,因爲他多次聽郤縠說過禮、樂方面的事情,說明他精通《詩》《書》,這是成功的根本保證。
D.晉文公接受了子犯的建議,很重視對百姓進行義信禮的教育,解救宋國,取得霸權,這就是晉文公對百姓施行教化的結果。
13.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(12分)
(1)過三百乘,其不能以入矣。苟入而賀,何後之有?(4分)
(2)報施救患,取威定霸,在乎是矣。(4分)
(3)子犯曰:民未知信,未彰其用。(4分)
答案:
10.D(易:交易,交換。)
11.A(A.主謂之間,取消句子獨立性;B.句末語氣詞,代詞,哪裏;C.代詞,他的/語氣詞.難道;D.連詞,表目的/連詞,表原因,因爲。)
12.C(因爲他多次聽郤縠說過禮、樂方面的事情,說明他精通《詩》《書》錯。)
13.(1)超過三百輛戰車,他就不能把這支軍隊帶回到國內。假如他能回來我再祝賀,有什麼遲後的呢?(乘苟各1分,何賀之有1分,句意1分。)
(2)報答恩施,拯救危難,取得威名,確立霸業,就在於這次行動啊。(報患是各1分,句意1分。)
(3)子犯說:百姓還不懂得信用。沒有顯示出他們的可用。(知信彰各1分,句意1分。)
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