布袋蓮 閱讀答案
今天,YJBYS文學網小編整理了關於《布袋蓮》閱讀答案以供各位同學參考和學習,希望對於同學們的學習成績更上一層樓,也祝同學們的閱讀理解的技巧更好,祝大家學習進步!
布袋蓮
林清玄
①七年前我租住在木柵一間倉庫改成的小木屋,木屋雖矮雖破,卻因風景無比優美而覺得饒有情趣。
②每日清晨我開窗向遠望去,首先看到的是種植在窗邊的累累木瓜樹,再往前是一棵高大的榕樹,榕樹下有一片田園栽植了蔬菜和花圃,菜園與花圃圍繞起來的是一個大約有半畝地的小湖,湖中不論春夏秋冬,總有房東餵養的鴨鵝在其中游嬉。
③ 我每日在好風好景的視窗寫作,疲倦了只要擡頭望一望窗外,總覺得胸中頓時一片清朗。我最喜歡的是小湖一角長滿了青翠的布袋蓮。布袋蓮據說是一種生殖力強的低賤水生植物,有水的地方隨便一丟,它就長出來了,而且長得繁茂強健。布袋蓮的造型真是美,它的根部是一個圓形的球莖,綠的顏色中有許多層次,它的葉子奇特,圓弧似的捲起,好象小孩仰着頭望天空吹着小喇叭。
④有時候,我會撈幾朵布袋蓮放在我的書桌上,它沒有土地,失去了水,往往還能綠很長的一段時間,而且它的枯萎也不像一般植物,它是由綠轉黃,然後慢慢幹去,格外惹人憐愛。後來,我住處附近搬來一位鄰居,他養了幾隻羊,他的羊不知道爲什麼喜歡吃榕樹的葉子,每天他都要摘下一大把榕樹葉去養羊。到最後,他乾脆把羊綁在榕樹下,爬到樹上摘榕葉,才短短几個星期,榕樹葉全部被摘光了,剩下光禿禿的樹枝,在野風中搖擺褪色的禿枝。
⑤我憎恨那個放羊的中年漢子。
⑥榕樹葉吃完了,他說他的羊也愛吃布袋蓮。
⑦他特別做了一枝長竹竿來撈取小湖中的布袋蓮,一撈就是一大把,一大片的布袋蓮沒有多久就全被一羣羊兒吃得一葉不剩。我雖曾幾次因制止他而發生爭執,但是由於榕樹和布袋蓮都是野生,沒有人種它們,它們長久以來就生長在那裏,漢子一句話便把我問得啞口無言:“是你種的嗎?”
⑧漢子的養羊技術並不好,他的羊不久就患病了;不久,他也搬離了那裏,可是我卻過了一個光禿禿的秋天,每次開窗就是一次心酸。
⑨冬天到了,我常獨自一個人在小湖邊散步,看不見一朵布袋蓮,也常撫摸那些被無情斷喪的榕樹枝,連在湖中的鴨鵝也沒有往日玩得那麼起勁。我常在夜裏寒風的視窗中,遠望在清冷月色下已經死去的布袋蓮,辛酸得想落淚,我想,布袋蓮和榕樹都在這個小湖永遠地消失了。
⑩熬過冬天,我開始在春天忙碌起來,很怕開窗,自己躲在小屋裏整理未完成的文稿。
⑾ 有一日,舊友來訪,提議到湖邊去散散步,我訝異地發現榕樹不知在什麼時候萌發了細小的新芽。那新芽不是一葉兩葉,而是千株萬株,凡是曾經被折斷的傷口邊都冒出四五朵小小的芽,使那棵幾乎枯去的榕樹好像披上一件綴滿綠色珍珠的外套。布袋蓮更奇妙了,那原有的一角都已經鋪滿,還向兩邊延伸出去,雖然每一朵都只有一寸長,更因爲低矮,使他們看起來更加綿密,深綠還沒有長成,是一片翠得透明的綠色。
⑿我對朋友說起那羣羊的故事,我們竟爲了布袋蓮和榕樹的重生,快樂得在湖邊擁抱起來,爲了慶祝生的勝利,當夜我們就着窗外的春光,痛飲得醉了。
⒀那時節,我只知道爲榕樹和布袋蓮的新生而高興,因爲那一段日子活得太幸福了,完全不知道它有什麼意義。
⒁經過幾年的滄桑創痛,我覺得情感和歲月都是磨人的,常把自己想成是一棵榕樹,或是一片布袋蓮。情感和歲月正牧着一羣惡羊,一口一口地啃吃着我們原本翠綠活潑的心靈,有的人在這些啃吃中枯死了,有的人折敗了,枯死和折敗原是必有的事,問題是,東風是不是再來,是不是能自破裂的傷口邊長出更多的新芽?
⒂我翻開七年前的日記,那一天酒醉後,我歪歪斜斜地寫了兩句話: “要爲重活的高興,不要爲死去的憂傷。”(注:有刪減)
1.選文以什麼爲線索敘寫的?用簡潔的語言概括選文所詳寫一事的意思。(4分)
2.圍繞布袋蓮,作者寫了三種情景三種感受,請概述。這些感受給他怎樣的.感悟?(8分)
3.第③段“布袋蓮據說……吹着小喇叭”一段話介紹了布袋蓮,你覺得多餘嗎?請簡析。(3分)
4.結合語境,說出第⑤段中“憎恨”一詞的含意。並回答:作者“憎恨”究竟憎恨的是什麼?(3分)
5.“我”與中年漢子的爭執,只擷取中年漢子“是你種的嗎?”這句話,這樣的語言描寫,是否太簡略了?請分析作答。(3分)
6.請根據第⒁段劃線句意思,結合課文中的某一人物境遇,談談你對此句話的理解。(4分)
[提示]課文中人物:孔乙己丁舉人范進胡屠戶陶影的兒子……
參考答案:
1.(4分)布袋蓮。詳寫中年漢子爲了養羊肆意地捕撈布袋蓮,破壞了美麗的風景。
2.(8分)⑴當“我”寫作疲倦時,望眼窗外看到長滿了青翠的布袋蓮,覺得胸中頓時一片清朗;當“我”常在夜裏寒風的視窗中,遠望在清冷月色下已經死去的布袋蓮,辛酸得想落淚;當“我”和舊友散步時,訝異發現新鋪滿的低矮、綿密、未長成深綠的布袋蓮,感到高興和幸福。(每點2分)⑵這些感受讓作者感悟到:要爲重活的高興,不要爲死去的憂傷。(2分)
3.(3分)不多餘。這段說明性文字立足於讀者角度,簡介布袋蓮的外形、生長等等,讓讀者瞭解到再易生長的植物也經不起主觀的破壞,爲下文那羣惡羊的故事埋下伏筆。(僅答“不多餘”,無分析文字的得0.5分。按問作答的,一問1分,二問2分)
4.(3分)⑴厭惡、反感的意思。(1分)⑵作者真正憎恨的是人類不珍惜、保護環境的粗心,憎恨爲了自己私利(或眼前利益)肆虐放縱不文明的行爲。(意對即可,2分)
5.(3分)語言描寫在於精要,在於能反映人物心理。這句話雖簡單、樸素,卻刻畫出中年漢子求利、求便的自私心理,反映出對環境缺乏起碼的保護意識。(寫法認知1分,結合分析2分)
6. (4分)示例1:孔乙己爲考取功名,鑽進封建科舉制度的死衚衕,“封建科舉毒害”成爲他人生的一羣惡羊,蝕吞了他自己的生存能力和精神追求,最終走向毀滅。示例2:陶影的兒子雖然被誤量身高,但在正直、有責任心的母親保護和努力下,“翠綠活潑的心靈”沒有受到傷害,獲得公正的結果。(酌情扣分。不能結合相關人物境遇作分析的,扣1分)
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