《父親的考題》閱讀題及答案
兒子事業有成,但其對金錢的追求程度真到了別無所求的程度。一天,父親給一向標榜自己心算能力很強的兒子出了一道題:“一輛載着457名旅客的列車駛進車站,這時先下來98人,又上去103人。”
兒子緊張的情緒鬆弛了下來。
“在下一站下去73人,又上去132人。”
▲兒子的嘴角掛了一絲微笑,開始把左腿壓在了右腿上。
“再在下一站下去91人,上來67人。”
父親拿着本子的手有些抖,唸的速度也在加快。
“再下一站下去84人,上來65人;再下一站下去114人,上來37人;再下一站下去52人,上來97人。”父親念得飛快並努力使每個發音都清楚。
兒子有些心疼起老父,關切地問:“完了嗎?”
“沒有,你聽仔細了!”父親搖晃着那已經沒有幾根頭髮的腦袋接着說。“列車繼續往前開。到了下一站,這是個小站,只下去10個人,又上來8個人;下一站也是個小站,下去6個人,上來5個。”父親的態度很認真,兒子卻覺得該結束了。
“再下一站又下去101個,上來18個;再下一站是終點站……”
▲還沒等父親說完,做兒子的就站起來:“您是想馬上就知道車上一共下來多少人嗎?”兒子的口氣中透着一股得意。
“不!”父親微笑着說,“我只想知道這趟車究竟停靠了多少次站臺?”
兒子一下子懵了。
父親的語氣變得嚴肅而沉重:“人的一生不要只計算一輩子能積攢多少錢,一輩子做金錢的奴隸,錢再多死的時候也帶不走。應該留意人生的每個站臺:哪個站臺付出的少,哪個站臺得到的多;哪兒有歡樂,哪兒有痛苦;……認真地體會人生的每個細節,這樣你纔算擁有實實在在的生活,纔不枉活一世。”父親拉着發呆的兒子的手說,“不要太計較金錢的得失,而忘了做人的真諦!”
閱讀題:
1.本文的體裁是____,運用了_____順序。
2.本文刻畫父子倆,主要運用了_____、_____和語言描寫的方法。
3.標▲的兩段文字,你如何理解?
4.這篇小說寫父親從出題到給出答案有幾個有趣的細節描寫,請你揣摩文中加線的兩處,分析一下父親此時的.心理。
5.父親出考題的目的是____,表現了父親的_______。
6.仿寫句子。
例句:如果說孩子是鮮花,那麼父母便是深埋泥土中的花根;如果說孩子是航船,那麼父母就是矗立在航道上的燈塔。
參考答案:
1.記敘文時間
2.神態動作
3.透過兒子的神情和動作,表現了兒子對回答父親問題的得意,這種得意從行動和語言表現出來。
4.第一處是父親擔心兒子發現自己會出什麼題目,從而達不到教育兒子的目的。第二處是兒子因爲自負猜錯題目,父親終於可以達成目的,良苦用心不會白費了,所以他“微笑”了。
5.爲了引導兒子從金錢的沉溺中走出,從而能正確認識人生,明白做人的道理;對兒子人生價值觀、追求觀的關注和對兒子真摯的父愛。
6.要言之有理,有比喻的修辭,體現出父母在孩子成長中的作用。
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