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快樂讓我們一起慢慢變小閱讀及答案

快樂,讓我們一起慢慢變小

快樂讓我們一起慢慢變小閱讀及答案

陳祖芬

①我從倫敦帶回一隻大皮鞋。不是一雙,是一隻。高大的鞋幫,一側有六格窗戶,另一側一扭開關,整側鞋幫便成一扇開啟的大門。鞋幫上端是可愛的紅瓦屋頂和伸出的二層樓的小窗戶。笨頭笨腦的鞋頭上,還有一扇可以拉下的小門。門一拉下,就是一個個臺階,小兔、小豬、小鳥、小松鼠,還有好多小動物,順着臺階幾步就可以徑直走進大皮鞋裏。

②我兒時有一本大約半尺見方的畫着彩圖的書:《大皮鞋》,封面上就畫着完全一樣的一隻大皮鞋。我常常看着小兔、小豬們快樂地在大皮鞋裏出出進進。後來,後來我的大皮鞋哪兒去了?隨着我在上海的童年時代一起消逝了。

③然而這隻大皮鞋突然出現在倫敦諾丁山的街頭,就這麼一隻,只有一隻。是從我童年的那本書裏跳出來,跑到這裏來等我的?世上萬物,都屬於最鍾情於它的人。我對着從我的童年飛奔而來的大皮鞋,蹦跳着哇哇叫着,像原始人那樣,只會用最本能的方式表達我的驚喜。

④這世界上的人,都住在一隻大皮鞋裏多好,就像可愛的小動物們,就像很多童話的'結尾:後來,他們幸福地生活在一起。

⑤我家裏已經有很多人快樂地生活在一起。

⑥各地來的小動物小娃娃住滿了我的書櫃,開始還能平放着,後來只能堆放着。堆得我家真正的成了“玩具總動員”,或者叫動漫嘉年華,或者說我也成了玩具們中的一員,而且是最忙前忙後的一員。我有工夫就給他們找傢俱找玩伴配佈景配燈光,照相。小時候我爸爸叫我背唐詩,我不記詩名不記作者,只背出來完事。這些年凡投奔我家的玩具,我也是不問出處不論國籍不講貴賤,與我投緣便是我家人。我笑:我一人的工資要養這麼多人,我是貧困線以下的。

⑦寫作之餘,小狗、小猴、小熊、小牛就跟我擠眉弄眼地逗我和他們玩,或者就騙我上鉤讓我在書櫃上搭起小攝影棚,給他們臭美,給他們像大明星似的這麼照那麼照。我嘛,是他們的美工師、化妝師、場地工、清潔工,但是我願意。於我,這是最開心最過癮最樂在其中最其樂無窮的了。因爲,本來,別人看來或許那麼不起眼的小玩意,一旦給他們一個舞臺,一旦給他們打上光環,他們就像閃亮登場的明星或童星。他們給我的,是一經開啟就上天入海的想象力,來表達他們的夢幻和他們對純真對美好的癡迷。

⑧是出奇是驚喜是不可思議!

⑨我的書櫃,本來是我的私家展示櫃,我爲書櫃的住戶們拍的照片,也只是純個人的對這個世界的表達。十多年過去了,我想,爲什麼不讓我的數不過來的家庭成員們走上這本《童話展示櫃》和大家分享,分享奇思、分享妙想,喚醒童心、好奇心和想象力,和快樂的能力、幸福的能力、獨特的表達自己和、與世界溝通的能力。

⑩讓他們,送去單純,送去天真,祝願美好,祝願年輕。

11祝每一個女孩美麗陽光,像灰姑娘那樣步入理想的殿堂。

12祈願世上的人都能像童話結尾那樣:從此幸福地生活在一起。

13快樂是我們的目標,讓我們一起慢慢變小。

12.根據選文的行文思路,用簡潔的語言概括主要內容。(4分)

________________________________ → 兒時讀《大皮鞋》 → 得到玩具大皮鞋時的驚喜→ _____________________________ → 《童話展示櫃》的創作動機

13.聯繫上下文,理解第③段加點詞語“鍾情”的意思。(2分)

鍾情:____________________________________________________

14.品味第⑤、13二段中畫線的句子。(4分)

(1)“我家裏已經有很多人快樂地生活在一起。”我家都有哪些“成員”?請寫出四個。(2分)

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(2)“快樂是我們的目標,讓我們一起慢慢變小。”請說說你對這句話的理解。

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15.選文的語言很有特色,請結合第⑦段畫“____”線的句子,作具體賞析。(3分)

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16.選文是爲《童話展示櫃》所寫的後記,這本書展示了作者收藏的各種卡通玩具和洋娃娃。請回答作者寫作這本書的目的。(3分)

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17.和作者一樣,每一件玩具,都承載着我們的幸福和甜蜜。請選擇一件你最喜愛的玩具,對它說幾句知心話吧!要求運用比喻或者擬人的修辭手法。(3分)

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參考答案:

12.我從倫敦帶回一隻大皮鞋玩具 我和玩具的快樂相處 (4分。每空2分,意對即可。)

13.“鍾情”一詞寫出了我對玩具大皮鞋的酷愛之情。(2分,意近即可。)

14.(1)小兔、小豬、小鳥、小松鼠、小狗、小熊、小猴、小牛、小娃娃等。(2分。寫對任意四個即得全分。)

(2)這句話表達了作者對世人的祝願:主要我們擁有了童心、好奇心和想象力,就能收穫生活的快樂和美好。(2分。意對即可。)

15.例:“擠眉弄眼”、“騙我上鉤”這些擬人化的詞句,生動形象地將我和玩具朋友般親密無間的情感表現得淋漓盡致,充滿了童真童趣。 (3分。只要抓住語言生動形象,充滿童真童趣等來談,言之成理即可。)

16.和大家分享奇思、分享妙想,喚醒童心、好奇心和想象力,和快樂的能力、幸福的能力、獨特的表達自己與世界溝通的能力。(3分)

17.答案略。(3分。其中玩具名稱1分,修辭手法1分,語言表達1分。)

標籤:快樂 閱讀