臣本布衣躬耕於南陽苟全性命於亂世閱讀答案
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臣本布衣躬耕於南陽苟全性命於亂世閱讀答案1
臣本布衣,,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐託付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益,進盡忠言,則攸之、禕允之任也。
願陛下託臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、禕、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言。深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。
【小題1】解釋劃線詞的意思:(4分)A.先帝不以臣卑鄙B.以彰其咎C.爾來二十有一年矣D.庶竭駑鈍【小題2】翻譯下面的句子:(2分)
受任於敗軍之際,奉命於危難之間
【小題3】選擇下面劃線詞用法相同的一項:(3分)A.先帝不以臣卑鄙諮臣以當世之事B.願陛下託臣以討賊興復之效不效則治臣之罪C.受任於敗軍之際還於舊都D.以諮諏善道諮臣以當世之事【小題4】請你歸納選段的具體內容,並說說諸葛亮是一個怎樣的人。(3分)
答案
【小題1】A 身份低微,見識短淺 B 過失 C 通“又” D比喻才能平庸
【小題2】在兵敗的時候接受了任命,在危難的時候接受使命
【小題3】D
【小題4】諸葛亮自敘身世並表達對先帝的知遇之恩和報忠陛下的決心。可以看出他是一個知恩圖報、赤膽忠心、鞠躬盡瘁的人。
解析【小題1】試題分析:要注意卑鄙是古今異義詞,在本文中是身份低微,見識短淺的意思,在現代漢語中是品行惡劣的意思。“爾來二十有一年矣”的有是通假字,通“又”,連接整數和零數。
考點:本題考查對文言語句的翻譯。
點評:理解並翻譯文言句子時,既要注意顧及全篇,又要字斟句酌,還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現象,如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。
【小題2】試題分析:“於”是在的.意思,敗軍之際是兵敗的時候,奉是接受的意思。
考點:本題考查文言實詞的解釋。
點評:要確定文言實詞在具體語境中的含義,不僅要靠平時的積累,還要在積累的基礎上掌握一些推斷詞義的方法。
【小題3】試題分析: A、先帝不以臣卑鄙的“以”是因爲、認爲的意思,諮臣以當世之事的“以”是把、拿的意思。B、願陛下託臣以討賊興復之效的“效”這裏是"責任"的意思;不效則治臣之罪“效”是完成的意思C、受任於敗軍之際的“於”是在的意思,還於舊都的“於”是到的意思。D、以諮諏善道/ 諮臣以當世之事的“諮”都是詢問的意思。
考點:本題考查一詞多義的辨析。
點評:近年來,一詞多義仍是文言文閱讀的主要考點之一。考查方式爲解釋或辨析,題型以填空和選擇爲主。對於這類題目的解答,一要靠平時的積累,將文言文中常見的一詞多義現象進行歸納,並理解記憶。二要結合具體的語言環境,根據上下文的意思判斷。
【小題4】試題分析:選文第一段是諸葛亮自敘身世,第二段是如何報答先帝,忠於陛下的,第三段講自己先帝忠陛下之的決心。把三段的內容歸納在一起就可以得到選段的內容。從選文第二三段可知道諸葛亮的爲人。他能報先帝而忠陛下說明他知恩圖報,他一生做了這麼多事,說明他赤膽忠心,鞠躬盡瘁。
考點:本題考查對文章內容的歸納和對人物形象的概括。
點評:歸納文章的主要內容,可以對選文各段內容進行概括,再採取合併的方式進行歸納。概括人物形象要全面、客觀,要結合人物所做的事來分析。結合人物的語言動作描寫來分析。要關注作者對人物的評價,褒貶應與作者一致。一般用二字詞語或四字詞語(儘量用到三個以上)。
臣本布衣躬耕於南陽苟全性命於亂世閱讀答案2
【甲】
臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐託付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益,進盡忠言,則攸之、諱、允之任也。
願陛下託臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、諱、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
【乙】
亮躬耕隴畝,好爲《梁父吟》。身長八尺,每自比於管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂爲信然。
時先主屯新野。徐庶見先主,先主器①之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈願見之乎?”先主日:“君與俱來。”庶日:“此人可就見②,不可屈致③也。將軍宜枉駕顧之。”
由是先主遂詣④亮,凡⑤三往,乃見。因屏人⑥日:“漢室傾頹⑦,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信⑧大義於天下,而智術淺短,遂用猖蹶⑨,至於今日。然志猶未已,君謂計將安出?”
【註釋】①器:重視。②就見:到諸葛亮那裏去拜訪。③屈致:委屈(他),召(他上門)來。④詣:拜訪。⑤凡:總共。⑥因屏人:於是叫(旁邊的)人避開。⑦傾頹:崩潰。⑧信:通“伸”,伸張。⑨猖蹶:失敗。
1.解釋下列加粗字的意思。
①先帝不以臣卑鄙________________
②將軍宜枉駕顧之________________
③故臨崩寄臣以大事也____________
④由是先主遂詣亮________________
2.甲文中畫線的句子表達作者的思想感情是_______________________。
3.甲文中與乙文所敘的事情相關的句子是“______________________”。
4.將下邊兩個句子譯爲現代漢語。
(1)臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。
_______________________________
(2)身長八尺,每自比於管仲、樂毅,時人莫之許也。
_______________________________
5.閱讀成都武侯祠內的一副對聯,回答問題。
兩表酬三顧,一對足千秋。
(1)對聯中“兩表”指的是__________和__________。
(2)“一對”指的是__________。
參考答案:
1.①身份低微,出身低下
②拜訪
③把
④因此
2.效忠劉氏父子的一片赤膽忠心
3.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳
4.(1)我本來是個平民,親自在南陽耕地,只想在亂世中苟且保全自己,不想在諸侯中揚名做官。
(2)(他)身高八尺,常常把自己同管仲、樂毅相比,當時的人都不認同他。(意對即可)
5.(1)《出師表》 《後出師表》
(2)《隆中對》(如將《出師表》寫成《前出師表》也可)
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