鳥是樹的花朵 閱讀答案
①一棵樹落光了葉子,不能說醜,但缺了枝繁葉茂的風姿,裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠,總是遺憾。我時常有一種衝動,希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點什麼。
②終於,一些鳥落到了樹上,大大小小,五顏六色。我彷彿看見了滿樹的花朵!
③有了鳥的樹顯得格外生動。我喜歡這些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥。喜歡它們在樹枝上舞蹈。冬天的風因爲這些小鳥的跳躍,也就顯得細微而富有彈性。它們在樹枝上唱着歌,一隻鳥的歌唱使樹上的冬天沒有了寒冷的凝滯。
④ 樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗。你見過一朵花從春天開到冬天嗎?你見過樹上的花朵在樹枝與樹枝之間飛來飛去嗎?你見過會唱歌的花朵嗎?這是一隻鳥再造了冬天的生機。我站在樹木之下,我想做的事,鳥兒們替我做了。它們真的在冬天的樹枝與樹枝之間開啟了花朵,排練了舞蹈,播放了音樂。
⑤實際上,鳥兒一直都在樹上,在春天的樹上,在夏天的樹上,在秋天的樹上。只是由於樹上有了真正的花朵,有了枝繁葉茂的搖動,我們看到了更多生命的美麗,因此而忽視了樹上的小鳥。我說,一年四季,鳥兒從來就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風一起歌唱。夏天的蟬鳴由一隻鳥定調,秋天的月夜被一聲鳥鳴切開。樹太本來就是鳥的家園呵。
⑥一隻翠鳥就住在池塘邊的灌大上,它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹葉更加豔麗,我們一眼就能認出樹葉裏的翠鳥之花。兩隻黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀娜,“兩個黃鸝鳴翠柳”,杜甫當年只聽到了一聲婉轉的鳥鳴,就想起了江南。在江南的二月,哪一棵樹上沒有黃鸝的歌聲和舞蹈?
⑦我喜歡夏天的白鷺,它們整個夏天都住在村頭河邊的樹林裏。當白鷺們從碧綠的水田裏歸來,它們都落到樹梢上,遠遠望去,那就是一樹最浪漫的花朵。
⑧我想,一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥。人也會的。細想起來,我記住的鳥可不少。因爲,我認定她是樹木的花朵,千姿萬態的花朵,常開常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……
⑨我們在欣賞的'同時是否要向一隻鳥學習呢?在觀看一樹的小鳥時,使我多少有些慚愧。我的臉紅得像春日的桃花。我知道:有時候一隻鳥嘴也是紅的。
(選自《散文》有刪改)
1.在下面的橫線上解釋第⑥段巾“婀娜”一詞在文中的意思。
2.仔細品味第③段“冬天的風因爲這些小鳥的跳躍,也就顯得細微而富有彈性”中的“彈性”一詞,說說它好在哪裏?
3.改病句:在觀看一時的小鳥時,使我多少有些慚愧。改爲: 。
4.閱讀第⑤段畫線的句子,發揮你的想象,在後面再仿寫一個結構相似的句子。它們隱藏在樹葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風一起歌唱,與 。
5.揣摩第④段畫線的句子,體會此處問號表達了作者什麼樣的情感。
6.文章的前七段稱代小鳥們用它(它們)而第⑧段改稱“她”你是怎樣理解人稱變化的?
7.作者在文中說:“一年四季的樹會感謝,一年四季的鳥。人也會的。”爲什麼說人也會感謝鳥呢?說說你的理解和感受。
8.請你爲保護動物擬兩條廣告語:① ;② 。
參考答案:
1、略
2.“彈性”一詞用得生動傳神,把無形的冬天的風寫得具體,可感賦予它尤限的生機和活力,也。表達了對小鳥的喜愛之情。
3.去掉:“在——時”或去掉“使”
4.雨點一起彈琴,與晨曦一起漫步
5.這裏的問句並非有疑而問,突出描寫了樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗,對小鳥的喜愛讚美之情溢於肓表。
6.文章的前面部分運用大量的排比,比喻和擬人手法.描寫了小鳥的美和可愛,表達對小鳥的喜愛之情。第⑧段改用“她”把小鳥人格化,將小鳥看成人類的朋友,鼻:從小鳥的身上得到許多人生感悟,對小鳥的感情進一步加深。
7.小鳥裝扮了大自然的春夏秋冬,讓我們看到了大自然的美,感受到生活的美好,激發我們熱愛自然,熱愛生活的感情.人們要善於發現美,學會欣賞美;人要向小鳥一樣,雖然普通平凡卻能給人帶來美的享受;從小鳥的身上,人應該學會與自然和諧相處。
8、略
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