博文谷

位置:首頁 > 教師之家 > 閱讀答案

甲、乙兩段文言文的閱讀答案分析

閱讀下面甲、乙兩段文言文,完成1~4題。

甲、乙兩段文言文的閱讀答案分析

山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹竹之耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔予雲:“何陋之有?”

嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之爲,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

1.下列句子朗讀停頓劃分有誤的一項是( )

A.山/不在高,有仙/則名

B.苔痕上/階綠,草色入/簾青

C.談笑/有鴻儒,往來/無白丁

D.南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭

2.解釋下列句中加粗的字。

(1)無案牘之勞形 勞____________

(2)微斯人,吾誰與歸 微____________

(3)孔子云:何陋之有 之____________

(4)予嘗求古仁人之心 之____________

3.翻譯句子。

(1)斯是陋室,惟吾德馨。

______________________________________________

(2)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。

______________________________________________

4.批註是一種實用的讀書方法。批註可以寫心得,作評價;也可以聯想、概括等。請參考下面示例,在乙文三個畫線句子中選擇其中一句進行批註。

示例:

甲文讀書批註

作者:劉禹錫 內容:苔痕上階綠,草色入簾青。

批註:一“上”一“入”,靈活機動,運用擬人手法寫出了環境雅緻、閒適、清淨的特點。

乙文讀書批註

作者: ________ 內容:__________

批註:_____________________________

參考答案:

1.B

2.(1)使……勞累 (2)沒有 (3)助詞,賓語提前的標誌 (4)結構助詞,的

3.(1)這是簡陋的屋子,只是我的品德好(高尚)。

(2)處在高高的廟堂上(在朝廷做官)就要爲百姓憂慮;處在僻遠的江湖間(不在朝廷做官)就要爲國君憂慮。

4.作者:范仲淹

內容及批註示例:①不以物喜,不以己悲:一”喜“一”悲“,對比鮮明,表現出了作者平和、高尚、豁達的`品格。

②是進亦憂,退亦憂:一”進“一”退“,處境迥然,表現出了作者不計個人得失,而心繫國家命運、人民生活的博大胸懷。

③先天下之憂而憂,後天下之樂而樂:一”先“一”後“,一”憂“一”樂“,形成對比,體現出了作者愛國愛民的偉大情操,也表達了作者以天下爲己任的遠大政治抱負。