管理資訊系統模擬試卷

管理資訊系統是一個以人爲主導，利用計算機硬件、軟件、網絡通信設備以及其他辦公設備，進行資訊的收集、傳輸、加工、儲存、更新、拓展和維護的系統。以下是小編爲大家整理的管理資訊系統模擬試卷，僅供參考，希望能夠幫助大家！

一、單項選擇題（共20小題，每題1分，共20分）

1、資訊量的大小取決於資訊內容消除人們認識的（ ）。

（1）、不真實的程度 （2）、不可靠程度

（３）、不確定程度 （４）、不精確程度

2、決策支援系統主要支援（ ）問題。

（1）、結構化和半結構化 （2）、結構化和非結構化

（３）、半結構化和非結構化 （４）、半結構化與風險型

3、MIS可行性分析的目的是（ ）。

（1）、進行系統的詳細調查 （2）、確定資訊系統開發的必要性和可行性

（３）、定義用戶的資訊需求 （４）、查明現行系統存在的問題

4、用企業系統規劃法（（2）SP）劃分子系統、定義資訊系統總體結構常用的工具是（ ）。

（1）、過程/組織矩陣 （2）、過程/數據類（U/（３））矩陣 （３）、系統/數據類矩陣 （４）、產品/服務流程圖

5、爲了提高規範化程度，要給數據流程圖中每個元素進行編號，且在編號之首冠以字

母，那麼，P3和F4分別表示（ ）。

（1）、第3號處理和第4號數據存儲 （2） 第3號處理和第4號數據流 （３）、第3號處理和第4號外部實體 （４） 沒有提供正確答案

6、某數據表包括：學號+課程號+成績，則該數據表（ ）。

（1）、僅符合1 INF （2）、僅符合2 NF

（３）、符合3 NF （４）、答案（1） （2） （３） 均不對

7、SQL語言中功能強大、使用頻繁的核心語句是（ ）。

（1）、（３）re（1）te T（1）（2）le

（2）、 （1）lter T（1）

（2）le

（３）、（４）rop T（1）（2）le （４）、Sele（３）t

8、數據流程圖中外部實體是描述（ ）。

（1）、系統之外的人或部門 （2）、系統內部的人或部門

（３）、系統之外的資訊 （４）、系統外部或內部的人或部門

9、數據字典的內容不包括（ ）。

（1）、數據流 （2）、 處理邏輯

（３）、數據存儲 （４）、 數據管理機構

10、不屬於管理資訊系統三要素的是（ ）。

（1）、系統的觀點； （2）、數學的方法

（３）、管理的方法； （４）、計算機應用

11、在面向對象開發過程中，對象/類的識別發生在面向對象的（ ）階段。

（1）、 OO（1） （2）、OO（４）

（３）、

內容需要下載文檔才能檢視

（４）、沒有提供正確答案

12、在系統流程圖中，符號“” 表示（ ）。

（1）、人工操作（2）、磁盤

（３）、脫機存儲 （４）、磁帶

13、程序測試的主要目的是 （ ）

1

（1）、 證明已編寫的軟件的正確性

（2）、 儘量發現已編寫軟件存在的錯誤並加以糾正

（３）、 要發現已編寫軟件的全部錯誤

（４）、 測定已編寫軟件的可靠性、正確性和安全性

14、目前中小企業開發MIS時，常選用的數據庫管理系統（（４）（2）MS）是（ ）。

（1）、Foxpro 2、5 （2）、MS SQL Server

（３）、Or（1）（３）le （４）、Ex（３）el

15、項目管理時可利用（ ），以便以最少的時間和資料消耗量來完成計劃。

（1）、甘特圖和數據流程圖 （2）、功能結構流程圖

（３）、甘特圖和網絡計劃技術 （４）、系統組織結構圖

16、身份證編碼屬於（ ）。

（1）、區間碼 （2）、順序碼

（３）、助記碼 （４）、沒有正確答案

17、網絡的拓樸結構常見的有總線型、（ ）、環型和樹型等多種，實際應用中，常將它

們綜合起來混合使用以構建複雜的計算機網絡。

（1）、 光纖環型 （2）、層次型

（３）、星型 （４）、流線型

18、數據流程圖是系統分析的重要工具，它有兩個特性：（ ）

（1）、概括性和抽象性 （2）、封裝性和繼承性

（３）、概括性和封裝性 （４）、抽象性和繼承性

19、管理資訊系統實施中，新系統取代舊系統風險較大的方式是（ ）。

（1）、並行切換法 （2）、直接切換法

（３）、試點過渡法 （４）、逐級切換法

20、 諾蘭模型的六個階段不包括（ ）。

（1）、初裝 和蔓延 （2）、控制和集成

（３）、數據管理和成熟 （４）、規劃和控制

二、填空題（每空1分，共15分）

1、 MIS可行性分析的結論包括：（ ）、（ ）和（ ）。

2、 系統的特徵包括：整體性、目的性、（ ）和（ ）。

3、 管理資訊系統的開發方式有：自行開發、（ ）、（ ）和（ ）等。

4、 程序調試時，測試數據除採用正常數據外，還應編造一些（ ）和（ ）以檢驗程序

的正確性。

5、 面向對象具有（ ）、（ ）、（ ）和易維護性等四種特徵。。

6、 判斷樹和判斷表的功能是用於描述（ ）。

7、 系統每秒鐘的作業數稱爲系統的（ ）。

三、簡答題（共30分）

1、 [5分] 簡述管理資訊系統的金字塔型結構。

2、 [5分] 簡述MIS系統設計的主要內容。

3、 [5分] 簡述諾蘭模型的主要內容。

4、 [5分] 公司財務管理系統、學校教材資訊系統的實施各適合採取何種轉換方式？爲

什麼？

5、 [5分] 管理資訊系統維護的主要內容是什麼？。

6、 [5分] 代碼設計中校驗位能發現哪些錯誤？計算校驗位值有哪些方法？

2

四、應用題（ 共35分 ）

1、[7分]試用幾何級數法設計代碼校驗位：原代碼共5位，從左到右取權2，4，8，16，32，以11爲模，試求出19881的校驗位？如果讓“11”既作模，又作權，會存在什麼缺陷（可以舉例說明）？

2、[8分] 郵局郵寄包裹收費標準如下：

1） 收件地點距離（L）在1500公里以內，郵件類型（T）爲普通件的每公斤收費3元，掛號

件每公斤5元。

2） 收件地點距離（L）在1500公里（含1500公里）以外，普通件每公斤收費3、5元，掛

號件每公斤4、5元；若重量（W）大於30公斤，超重部分每公斤加收1、5元。 請根據上述要求，繪製確定收費標準的決策表，並配以簡要文字說明。

3、[10分]根據下述描述，畫出業務流程圖：

某成教學院的業務過程如下：每個學期開學前，成教學院根據課程計劃開列上課通知單，並把這些通知單送給有關教研室有主任，教研室主任再把上課通知單交給任課教師。任課教師接到上課通知單後，於指定日期前往上課地點上課。教師上完課後，由班主任在上課通知單上簽字並返回，最後憑簽了字的通知單到成教學院辦理旅費報銷、領取講課費等事宜。請根據上述過程畫出該成教學院的業務流程圖。

4、[10分] 學生與教師管理教學模型：

（1） 學校有若干學生， 屬性包括：學號、姓名、性別、年齡；

（2） 學校有若干教師， 屬性包括：編號、姓名、性別、年齡、職稱；

（3） 學校開設若干課程，課程屬性包括：課程號、課程名、課時、學分；

（4） 在教學中，一門課程只安排一名教師任教，一名教師可任多門課程。

（5） 教師任課包括：任課時間和使用教材；

（6） 一門課程有多名學生選修，每名學生可選多門課。學生選課包括所選課程和考

核成績。

根據上述描述，回答下列問題：

（1） 簡化後的學生教師教學模型系統包含哪些實體？

（2） 系統中實體之間的關係有哪些？

（3） 畫出系統的總E—R圖

參考答案

一、選擇題

1、（３） 2、（３） 3、（2） 4、（2） 5、（1） 6、（３） 7、（４） 8、

（1） 9、（４） 10、（３）

11、（1） 12、（３） 13、（2） 14、（2） 15、（３） 16、（1） 17、（３） 18、

（1） 19、（2） 20、（４）

二、填空題

1、 立即開發 改進原系統 推遲或取消開發

2、 相關性 環境適應性

3、 委託開發 購買軟件包 合作開發

4、 異常數據 錯誤數據

5、 封裝性 繼承性 多態性

6、 處理邏輯

7、 吞吐量

三、簡答題（共30分）

1、答：管理資訊系統按管理任務的層次進行分層： 戰略管理、管理控制和執行控制。

內容需要下載文檔才能檢視內容需要下載文檔才能檢視

2、答：管理資訊系統設計是在系統分析提出的邏輯模型的基礎上，進行物理模型的`設計。主要任務有：總體設計、代碼設計和設計規範的制定、系統物理配置方案設計、數據存儲設計和計算機處理過程設計。

3、答：美國哈佛大學教授諾蘭（Nol（1）n）研究了將計算機引入到企業管理中的發展規律，於1973年首次提出了資訊系統發展要經歷由初級到成熟的多個發展階段 理論（1980年修改和完善爲六個階段），這就是所謂的諾蘭階段模型，簡稱“諾蘭模型”，“諾蘭模型”認爲：資訊系統的發展成長過程可劃分爲如下圖所示的六個不同的發展階段：初裝、蔓延、控制、集成、數據、成熟。模型中的各階段都是不能跳躍的，企業的資訊系統建設，首先應該明確企業所處的發展階段，進而根據階段的特徵來指導資訊系統的建設。

4、答：資訊系統的實施常有：直接切換法、並行切換法、試點過渡法等方式。公司財務是企業非常重要的業務，每天都在運作，公司財務管理系統一旦出錯將嚴重影響公司或企業的業務運轉，因此，公司財務管理系統的實施應採用風險較小的方式：並行切換法。由於學校教材業務相對集中，量較少，而且具有明顯的時間週期性，學校教材資訊系統實施適合採用直接切換法或試點過渡法。

5、答： 管理資訊系統維護的主要內容有： 程序維護、數據檔案維護、代碼維護和硬件維護等。

（1） 程序維護：根據需求變化或環境變化對程序進行部分或全部的修改。

（2） 數據檔案維護：對系統中的數據進行定期或不定期的匯入、匯出、清理、更新等維護操作。

（3） 代碼維護由代碼管理小組對代碼進行訂正、添加、刪除甚至重新設計。

（4） 硬件維護主要是對系統執行所需的硬件平臺設備的更新和維護。

6、答：代碼設計中的校驗位能發現以下錯誤：抄寫錯誤、易位錯誤、雙易錯誤和隨機錯誤。

計算校驗位值的方法有：算術級法、幾何級法和質數法。

四、應用題 1、答：（1）校驗位的計算如下：

（2）如果“11”既作模，又作權，那麼當該位發生錯誤時，校驗位將無法檢測到這位發生錯誤。如：不妨將權2改爲11（左邊第1位權），原代碼是19881，其校驗位爲7，新碼是198817；在輸入或傳輸過程中發生錯誤：第一位由1變爲3（或其它任意數字0—9），即輸入“398815”此時的校檢位5將無法檢測到已發生的錯誤！因爲3X11+9X4+8X8+8X16+1X32=293 模11後所得餘數仍爲7，計算機會認爲：“198817”輸成“398817”沒有發生錯誤！。

2、答：在收費標準中牽涉條件的有：距離在1500KM以內、以外，包裹有普通、掛號之分，對於1500KM的包裹以30公斤爲分界線，故收費標準決策表的條件有三個，執行的價格有六檔：3元/公斤、5元/公斤、3、5元/公斤、4、5元/公斤、3、5元/公斤+超重價 、4、5元/公斤+超重價。