小學語文的測試題

一、 聽寫（8分）?

1、詞語：?

2、句子：

① ②

二、看拼音,寫詞語（10分）?

róng xǔ tuō zhù xīn kǔ qū hán qǔ nuǎn

( ) ( ) ( ) ( )

shùnjiān chén jìn shāo huǐ dǎn dà wàng wéi

( ) ( ) ( ) ( )

三、把下列成語補充完整（4分）

知（ ）知（ ） （ ）其不（ ） 連（ ）不（ ） 響（ ）雲（ ）

（ ）（ ）不樂 魚（ ）而（ ） 突（ ）其（ ） 狼（ ）虎（ ）

四、填空。（1――5題每題3分，5題2分，共17分）

1、“手不釋卷”的“釋”字，音序是______ ，部首應查______ 部，去掉部首再查______ 畫，第五筆是______。該字在本詞中的意思是______，“解釋”選_____（填上序號）：①說明，解說；②消除；③放開，放下。

2、在正確的讀音下畫______。

柔嫩（yóu róu） 浙江（zhé zhè） 悄然（qiǎo qiāo）

雙膝（qī xī） 卓越（zhuō zhuó） 築巢（cháo cáo）

3把錯字用“__ ”畫出來並改正。

氣極敗壞（ ） 清徹見底（ ） 莫明其妙（ ）

謎惑不解（ ） 絕勝千里（ ） 隨心所遇（ ）

4、《獨坐敬亭山》是 ， 朝詩人， 寫的。我最喜歡其中的兩句詩是“， ， 。

5、杏林子在《生命生命》一文中，借引 ，＿＿＿＿＿＿＿＿ 、磚縫中長出的瓜苗、＿＿＿＿＿＿＿＿。這三個事例引出自己對生命的思考，她認爲對生命的態度應該是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

6、“欣賞”的近義詞是＿＿，“舒暢”的反義詞是＿＿。

五、按原文填空。（15分）

1、桂林的`山真奇啊，一座座＿＿＿＿＿＿，各不相連，像＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，形態萬千。

2、桂林的山真秀啊，像＿＿＿＿＿＿的屏障，像＿＿＿＿＿＿的竹筍，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

3、精誠所至，＿＿＿＿＿＿。

4、朝霞不出門，＿＿＿＿＿＿。

5、老吾老，以及人之老， ， 。

6、童孫未解供耕織， 。

六、閱讀短文，完成文後的練習。（16分）

（一）課內閱讀。（5分）

有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。

1、按原文填空。（1分）

2、從文中找出下列詞語的反義詞。（2分）

慌張――（ ） 愛惜――（ ）

3、劃“――”線句子的含義是什麼？（2分）

（二）課外閱讀。（11分）

我的家鄉在安寧，那裏的人們（長 常）在庭院中（載 裁 栽）上惹人喜歡的柿樹。我愛家鄉的柿樹。

陽春三月，百花爭豔，經歷了寒冬臘月的柿樹，沐浴着春天的陽光雨露，開始吐芽抽枝長葉，並開滿了細小的黃白色花朵。隨着夏季的到來，天漸漸地熱起來。這時的柿樹，綠葉覆蓋，舒展開粗枝大葉，像一把巨大的綠傘，爲人們擋住驕陽，讓人們在“傘”下乘涼。

金色的秋天來了，柿樹的一（生 身）綠葉悄悄地變紅了，青綠的果實也悄悄地變成金黃色。這時的柿樹，像燃燒的火（距 拒 炬）一樣，裝點着祖國的山河大地。幾經銀霜，柿樹脫下美麗的紅裝，留下滿樹又大又圓的果實，在秋風中搖搖欲墜，在陽光下露出誘人的笑臉，彷彿告訴人們，快來收穫吧！

柿子是（圓 園）的，成熟的柿子有我們的小拳頭那麼大。吃起來軟乎乎的，果肉像蜜汁那樣甜，可口極了。啊，多麼誘人的柿子。

1、用 劃出括號中正確的字。（5分）

2、文中畫“ ”的句子運用了 的修辭手法，句子中引號的作用是

（3分）

3、 填空。（3分）

這篇短文的主要內容是 抒發了作者 的思想感情。

七、習作。（30分）

我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園。讓我們到校園裏走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序寫下來。注意把內容寫具體，語句寫通順。題目自擬。