小學語文趣味測試題

1、成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。

例：粗茶淡飯（ 山珍海味）

流芳百世——      精雕細刻——

2、說出有“舌”字的成語，說得最多的勝出。

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3、各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語（包括成語、慣用語等）。

例如：一是一，二是二

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4、下面人名各取自什麼成語？

杜鵬程（   ） 陳殘雲（   ） 王任重（   ）

劉海粟（   ） 丁慧中（   ） 焦若愚（   ）

5、根據生活積累填空。

把在團體中起主導的人喻爲（  ） 把足智多謀的人喻爲（  ）

把接待賓客的當地主人喻爲（  ） 把公堂臺階下受審的囚犯喻爲（   ）

把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻爲（  ）把混混噩噩、不明事理的人喻爲（   ）

把世故圓滑的人喻爲（  ）   把沒有專業知識的外行人喻爲（  ）

6、根據數字寫成語。

12345609（   ） 1256789（   ） 1+2+3（   ） 333 555（   ）

3.5（   ）  5 10（   ） 9寸+1寸=1尺（   ）

7、學校有“金、楊、王、張、孫、胡、費、高、徐”幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應是______老師，排在最後的是______老師，排在第五位的是_____老師。

8、根據句子的意思，用“望”字寫七個詞語，再分別填入句中括號裏。（不能重複。）

①五位壯士屹立在狼牙山頂峯，（  ）着羣衆和部隊主力遠去的方向。

②對未來，他充滿了（   ）。

③家裏雖窮，但他非常（   ）讀書。

④實現四個現代化，是全國人民的共同（   ）。

⑤我們要珍惜幸福的學習生活，決不辜負黨對我們的（   ）

⑥舊社會，勞動人民的生活沒有（   ）。

⑦去北海公園過隊日，是我們（   ）已久的一項活動。

9、用“——”畫出下列各組中不是同一類的詞語。

①足球 排球 棒球 氣球 網球   ②武斷 勇敢 堅強 堅定 機智

③曲藝 電影 歌舞 報紙 戲劇   ④四川 雲南 廣州 江蘇 西藏

10、下列各句不是病句的,請打“√”，是病句的請在原句上修改。

①萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。 (  )

②語文對我很感興趣，所以上語文課我總是特別用心。 (  )

③透過一個學期的不懈努力，使我的學習成績有了很大的提高。(  )

④自然老師帶我們到野外採集了許多植物和昆蟲標本。 (  )

⑤方輝同學被光榮地評爲東坡區“三好學生”。   (  )

11、選擇恰當的關聯詞填空。

因爲……所以……  如果……就…… 既……又……

雖然……但是…… 就是……也…… 不管……都……

①、到太陽上去，（ ）坐飛機，（ ）要飛２０幾年。

②、（ ）我們看太陽只有盤子那麼大，（ ）它的實際體積卻大得很。

③、（ ）朝鮮媽媽先把自己的小孫孫背進防空洞，那我們的傷員（ ）會被炸死。

④、（ ）天晴下雨，他（ ）按時上學。

⑤、這篇課文（ ）生動感人，（ ）引人深思。

12、給下面一段話加上標點。

我特別喜歡讀書報 今年 我在學校訂了 中華少年 兒童文學 和 中國少年報 我一定要認真閱讀不斷增長知識

13、請將古詩詞補充完整。

①少壯不努力，_______________________。（漢樂府《長歌行》）

②欲窮千里目，_______________________。（王之渙《登鸛鵲樓》）

③野曠天低樹，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）

④洛陽親友如相問，_______________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

⑤勸君更盡一杯酒，______________________。（王維《送元二使安西》）

⑥獨在異鄉爲異客，______________________。（王維《九月九日憶山東史弟》）

⑦天門中斷楚江開，______________________。（李白《望天門山》）

⑧孤帆遠影碧空盡，_________________________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

⑨隨風潛入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）

⑩不識廬山真面目，_____________________。（蘇軾《題西林壁》）

14、按音序給“我愛祖國好河山”排列正確的一組是（ ）

A、我祖國山河好愛 B、愛國好河山我祖 C、愛國好山河我祖 D、愛國好河我山祖

15、下面的句子屬於比喻句的是：（ ）

A、像只無頭的蒼蠅，到處亂鑽，衣褲上掛滿了芒刺。B、教師是園丁我們是花朵。

C、他走路的樣子很像我爸爸。D、一陣風吹來樹上的梨兒像在對我們點頭微笑。

16、依次填入下列各方框的成語，與句意最貼切的一組是：（ ）

（1）許多年以後，這一帶的人們還（ ）地傳說這當年劉家敏的奮戰情形。

（2）小明的悟性特別好，張老師才上了第一節課，張老師講課的樣子，小明就能模仿得（ ）。

（3）他所描寫的事物，往往給人以一種（ ），歷歷如繪，鬚眉畢現，彷彿可觸可摸的印象。

（4）站在龕裏的那兩個小童和那尊柳樹精塑像，是那樣逼真傳神，真稱得上是（ ）之作。

A、活靈活現 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生 B、栩栩如生 活靈活現 鬼斧神工 惟妙惟肖

C、惟妙惟肖 栩栩如生 活靈活現 鬼斧神工 D、活靈活現 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工

17、照樣子，寫句子。

例：假如我是春雨，我將滋潤大地萬物。

1. 假如我是樹林，我將__________________________________________。

2. 假如我是大海，我將__________________________________________。

3. 假如我是_______，我將_______________________________________。

4. 假如我是_______，我將_______________________________________。

18、有一次，德國某空軍俱樂部舉行盛大宴會招待空戰英雄，一個年輕的士兵斟酒時，不慎將酒潑到烏戴將軍的禿頭上。頓時，士兵悚然，會場寂靜，人們預感到這裏將要發生一場不小的地震。然而，出人意料的是，烏戴將軍卻悠悠然，他輕撫士兵肩頭，說：“老弟，你以爲這種治療能再生頭髮嗎？”會場立時爆發出經久不息的朗朗笑聲。問：人們的笑聲裏包含着哪一項？( )

A．嘲笑士兵 B．嘲笑將軍  C．讚揚士兵  D．讚揚將軍

19、有一次，某大學教師與一工人發生矛盾。那個大學教師破口大罵。這位工人沒有跟着罵，只是輕輕地說了一句：“你是大學教師啊。”那個大學教師氣焰頓挫，即刻悻悻而去。問：工人是靠什麼戰勝大學教師的？( )

A．以牙還牙  B．辛辣諷刺  C．巧妙暗示  D．妥協讓步

20、下列四組詞中褒義詞、中性詞、貶義詞各有一個，排列順序與衆不同的一項是：（  ）

A．團結、結合、勾結 B．鼓舞、鼓動、煽動 C．愛護、看護、庇護D．犧牲、喪命、死亡

21、腦筋急轉彎：有一天，甲發現乙有了一塊新手錶，就問；“這個表不錯，哪兒買的'?”乙回答說：“這不是買的，是獎品。”甲又問：“怎麼得來的?”乙回答說：“賽跑。我們三個人賽跑。我跑第—。”甲又問：

“那兩個人是誰?”乙回答說：“警察和一個丟表的。”問：乙的手錶是怎麼得來的?________________________________________________________

22、顧客對理髮師說：“我理一次頭髮，你竟收我10元錢，我頭上幾乎沒有頭髮呀！收錢太多了。”理髮師說：

“不多，不多，我收您的錢不是因爲剪頭髮，而是因爲找頭髮來剪，這可花了我不少時間啊！”顧客說：

“那麼，我還是不能給您10元錢，您數10元錢得花多少時間啊！”顧客如此回敬理髮師，使用的招數是：（ ）

A．以其人之道，還治其人之身 B．以退爲進 C．以暴易暴 D．以牙還牙

23、下列詩句，不能體現詩人博大胸懷的詩句的一項是（ ）

A．日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏  B．北國風光，千里冰封，萬里雪飄

C．枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家，古道西風瘦馬  D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

24、選擇題

（1）、《一千零一夜》是哪裏的民間文學？（  ）

A．希臘  B．阿拉伯  C．埃及  D．印度

（2）、《百家姓》中的第一個姓氏是什麼？（  ）

A．趙 B．李 C．王 D．林

（3）、我國曆史上“代父從軍”這個故事的主人公是誰？ (  )

A．林黛玉 B．孟麗君 C．西施 D．花木蘭

（4）、小提琴協奏曲《梁祝》的曲名，借用了中國古代哪一個民間傳說？(  )

A．牛郎和織女 B．嫦娥與后羿 C．梁山伯與祝英臺 D．董永與七仙女“

（5）、企鵝是哪裏特有動物？(  ) A．澳大利亞 B．北極 C．南極

25、先考慮下列各“算式”，再把成語補充完整。

（  ）面楚歌－（  ）從四德=（  ）往無前

（  ）神無主－（  ）光十色=（  ）手遮天

（  ）上八下－（  ）親不認=（  ）絲不苟

（  ）面玲瓏－（  ）竅生煙=（  ）網打盡

26、把重讀詞語與強調的意思用直線連起來。

(1)我知道你會唱歌。    A、別人會不會我不知道。

(2)我知道你會唱歌。    B、會不會唱歌我不知道。

(3)我知道你會唱歌。    C、你不要瞞我。

(4)我知道你會唱歌。    D、別人不知道你會唱歌。

(5)我知道你會唱歌。    E、你怎麼說不會呢？

27、據所給詞填客名遠客、說客、遊客、香客、顧客、刺客、貴客、茶客、政客、稀客、生客、異客

地位高貴的客人叫（  ） 素不相識的客人叫（ ）

遠道而來的客人叫（ ） 不經常來的客人叫（ ）

遊山玩水的客人叫（ ） 購買東西的客人叫（ ）

搞政治投機的人叫（ ） 到外地遊說的人叫（ ）

流落他鄉的客人叫（ ） 專門搞暗殺的人叫（ ）

去茶館喝茶的人叫（ ） 去寺院燒香的人叫（ ）

28、下面的音節詞根據要求已歸類，歸類正確的是（ ）組。

①bái yáng shù ②zhān tiān yòu ③chá bēi ④xióng māo

⑤pá shān hǔ ⑥diàn dēng pào ⑦bān mǎ ⑧lǔ xùn

表示動物名稱的④⑦     表示動物名稱的⑤②

A．表示植物名稱的①⑤    B．表示植物名稱的①⑥

表示物品名稱的③⑥     表示物品名稱的③⑦

表示人物名稱的②⑧     表示人物名稱的④⑧

29、下面的漢字按筆順規則歸類有錯的一組是（ ）。

（1）雨 （2）白 （3）字 （4）川 （5）田 （6）今 （7）風

（8）做 （9）花 （10）向 （11）皿 （12）助。

A．從上到下的（3）（9）    B．從左到右的（4）（8）（12）

C．從外到內的（1）（7）（10）（6） D．先外后里再封口的（5）（11）（2）

30、下面是“黃、董、郭、張、唐”五種姓的幾種排列，正確的一種是（ ）。

A．按筆畫從少到多排列：郭、董、唐、張、黃

B．按部首筆畫從少到多排列：郭、董、黃、唐、張

C．按音序排列爲：董、郭、黃、唐、張

31、下列幾組詞，都是表示動作的，涉及到人體的“手、足、頭、口、目”五個部位。只有一組既不重複又不遺漏地列出了五個部位的動作，它是（ ）組。

A．握住 咬緊 握 注視 踢開 B．跺腳 鼓掌 盯 哈氣 舉首

C．凝視 跨 抓 瞟 吐   D．搖頭 瞅 摁 瞪 蹲下

32、下面四個詞語的排列順序，唯一正確的是（ ）組。

A．波濤起伏→洶涌澎湃→微波盪漾→水平如鏡

B．水平如鏡→微波盪漾→洶涌澎湃→波濤起伏

C．波濤起伏→洶涌澎湃→水平如鏡→微波盪漾

D．洶涌澎湃→波濤起伏→微波盪漾→水平如鏡

33、詞與詞之間的關係有以下九種，仔細分辨下列各種關係所舉的例子，不正確的是（ ）。

①先後順序關係  秋：冬    ②大小順序關係  伯伯：叔叔

③大類小類關係  蔬菜：白菜  ④整體、局部關係 樹：小樹

⑤事物和場所關係 飛機：天空

⑥事物和特徵關係 夏天：炎熱  ⑦事物和作用關係 鋼筆：寫字

⑧人物和對象關係 醫生：病人  ⑨事物和對象關係 書包：書

34、下面是山水名稱的解釋，請從下面選擇恰當的字填入括號中，如按順序排列，下面正確的選擇是（ ）組。

巒、渚、淵、峯、澗、汀、嶺、涯、湍

①水深稱（ ） ②水急稱（ ） ③水邊平地稱（ ） ④水中小洲稱（ ）

⑤水邊稱（ ） ⑥兩山相夾之水稱（ ） ⑦連綿不斷的山叫（ ）

⑧山頂圓平的山叫（ ）⑨高聳巍峨的山叫（ ）

A．汀、湍、渚、淵、涯、澗、嶺、巒、峯 B．澗、湍、渚、汀、涯、淵、峯、嶺、巒

C．淵、湍、汀、渚、涯、澗、巒、嶺、峯

35、“李老師是________教師”中的空白部分應填以下五個部分內容的：①年輕的；②具有改革精神的；③一位；④特級；⑤小學語文。下面是這五項內容的不同排列，其中最恰當的一種是（ ）

A．①②③⑤④ B．③①②⑤④ C．②①③⑤④ D．③⑤①②④

36、下面按要求改寫的句子，不正確的是（ ）。

A．“蜜蜂在花叢中飛”改成擬人句：蜜蜂在花叢中輕歌曼舞。

B．“挑山工對我說：‘我家住在山腳下，天天挑貨上山’。”改成轉述句：挑山工對我說，

他家住在山腳下，天天挑貨上山。

C．把“今天很熱”改成比喻句：今天像夏天一樣熱。

D．把“他家的房間很小”改成誇張句：他家房間只有巴掌大。

37、下列句子中，意思不同的一句是（ ）。

A．他今天一定不會來。 B．今天他一定不會來。 C．他一定今天不會來。

D．今天一定他不會來。 E．他今天不一定會來。 F．他今天一定會不來。

38、下列病句的病因大致有：①缺少句子成份；②詞序顛倒；③前後矛盾；④搭配不當；⑤

不合事理。對下面的句子依次標出病因，全部標對了的是（ ）。

a.金色的烏雲佈滿天空。 b.他的寫作水平有了很大增長。

c.我們必須認真克服並善於發現工作中的缺點。 d .他寫的字都對，只有一個字錯了。

e.即將小學畢業，應該更加刻苦學習。

A．⑤④②③① B．②①⑤④③ C．⑤③④②① D．①④③②⑤

39、下面這段話中，明顯需要刪改的錯誤一共有幾處？正確的選擇是（ ）。（一個錯誤只算一處）

我斷定張小華大概一定能考上大學，因爲他學習十分刻苦。有時，常常爲了一道數學題，她會用上整整三個多小時，但她卻一點也不厭煩。

她十分喜愛體育運動，但她有時卻往往不去參加，而把時間擠出來，進行學習。而且，每當皎月當空，繁星滿天，別人都快要入睡的時候，她還是坐在燈下專心學習。

A．5處  B．6處  C．7處

40、下面是一段次序混亂的句子，A、B、C、D是重新整理後的句序，其中正確的排列方法是（ ）組。

①他連忙回頭，不好意思地拾起了剛纔看到的那團白紙。

②忽然，他看見幾個同學在打掃操場，爭做好事。

③他看見地上有一團白白的東西，走近一看，原來是一團廢紙。

④下課了，小慶在操場上玩。

⑤他想，這是誰扔的？真不講衛生！想着他就若無其事地走了。

A．④②③①⑤ B．④③②⑤① C．③⑤②④① D．④③⑤②①

41、把下面每段話都分成兩層，然後辨別層與層之間的關係。下面幾種歸納層間關係的選擇，

全部正確的是（ ）組。

①李平長得十分英俊，他身高一米七十，白裏透紅的國字臉上，嵌着一個高高的鼻子。濃濃的眉毛下面嵌着一對大眼睛，烏黑的眼珠像算盤球兒似的滴溜滴溜轉。

②陳小龍今年十九歲，是個入伍一年的小戰士，但是戰友們都管他叫“大陳”。他有兩個“大”：一是個兒大，你看他虎背熊腰，站在隊伍裏比誰都高；二是力氣大，裝起炮彈來一個頂兩個。

③江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。

④牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。

A．①因果關係 ②並列關係 ③轉折關係 ④因果關係

B．①並列關係 ②總分關係 ③轉折關係 ④並列關係

C．①總分關係 ②因果關係 ③並列關係 ④轉折關係

D．①總分關係 ②因果關係 ③轉折關係 ④因果關係

42、《紅領巾，我愛你》這個作文題能點明中心的關鍵詞（題眼）是（ ）。

A．紅領巾 B．我 C．愛 D．你

43、按照命題作文的一般步驟順序，下面的內容應重新排列，排列正確的是（ ）組。

①組織材料 ②修改、謄清 ③確定中心 ④選擇材料 ⑤審清題意 ⑥草擬初稿

A．④⑤③①⑥② B．⑤④③①⑥② C．⑤③④①⑥②

44、下面的作文材料有的是反映“認真學習的”，有的是反映“刻苦學習的”，下面的歸類方法只有一種是正確的，它是（ ）組。

①上課專心聽講。 ②每次作業做得很整潔。 ③經常攻克難題到深夜。

④無論嚴寒酷暑堅持練毛筆字。 ⑤每次作文都要反覆修改。

⑥不幸得病，但堅持在病牀上看書。 ⑦老師佈置的口頭作業也一一完成。

⑧不輕易放過疑問，請教老師、同學。 ⑨爲不影響他人，清晨在屋外的路燈下學英語。

A．認真學習：①②⑤⑥⑦⑧ B．認真學習：①②③⑤⑦⑧⑨

C．刻苦學習：②③④⑤⑥⑨ D．刻苦學習：③④⑥⑨

45、表示手的動作有很多，如“拉着手”，請按“×着手”的模式，寫出8個與手相關的動詞。

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46、意思不變，字數可增減，位置可調換，內容不可缺漏，請將下列七個短句變成一句話寫下來。

1．目的是：爲了豐富同學們的假期生活。2．暑假第一天。3．王平去上街。

4．他是我派他去的。5．他是同學們最信任的。6．他去購買

7．買這些禮品是準備送給“手拉手”山區小朋友的。

47、把《制鼓歌》“緊緊蒙上一張皮，密密釘上一層釘，不管晴天和雨天，敲打起來一樣音”由七言詩縮成三言

詩，每句的意思不能變。

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48、如果有人用“好事不出門，醜事傳千里”的古語來說服你，你可以借用你學過的南宋詩人

葉紹翁的兩句很有名的詩句來反駁他，這兩句詩是“_____________________________，

______________________________”。

49、一些人體部位名稱本義是指人體的某個部位，但是它的比喻義卻可以指其他事物，比如

“腳跟”可喻“立場”，“站穩腳跟”就是“站穩立場”，請你從下面這些人體部名稱中選一個，用它的比喻義造一個句子。

耳目 咽喉 肝膽 胃口 心腹  骨頭 手心 手腕

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50、“張三還欠款伍仟柒佰元整”這句話在兩個不同的地方加“了”字，就可能作兩種不同的理解，請你在句中恰當的地方加“了”字，把這兩句話寫出來。

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