秋頌閱讀試題及答案
秋天的美,美在一分明澈。
有人的眸子像秋,有人的風韻像秋。
代表秋天的楓樹之美,並不僅在那經霜的素紅,而更在那臨風的颯爽。
當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的弧傲。
最動人的是秋林映着落日。那酡紅如醉,襯托着天邊加深的暮色。晚風帶着清澈的涼意,隨着暮色侵染,那是一種十分豔麗的`悽楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住,而情願把奔放的情感凝結。
曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹後重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品嚐過秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫裏,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存着多少生活的足跡。
最耐人尋味的是秋日天宇的閒雲。那麼澹澹然、悠悠然,悄悄遠離塵間,對俗世悲歡擾攘,不再有動於衷。
秋天的風不帶一點修飾,是最純淨的風。那麼爽利地輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節就是季節,代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡。無需參與,不必流連。
秋水和風一樣的明澈。“點秋江,白鷺沙鷗”,就畫出了這分明澈。沒有什麼可憂心、可緊張、可執着,“傲殺人間萬戶侯,不識字煙波釣叟,”秋就是如此的一塵不染。
“閒雲野鶴”是秋的題目,只有秋日明淨的天宇間,那一抹白雲,當得起一個“閒”字。野鶴的美,淡如秋水,遠如秋山,無法捉摸的那麼一分瀟灑,當得起一個“逸”字。“閒”與“逸”,正是秋的本色。
也有某些人,具有秋的美。也必須是這樣的人,纔會有這樣的美。這樣的美來自內在,他擁有一切,卻並不想擁有任何。那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。
秋是成熟的季節,是收穫的季節,是充實的季節,卻也是淡泊的季節。它飽經了春的蓬勃與夏之繁盛,不再以受讚美、被寵愛爲榮。它把一切讚美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外,而只願做一個閒閒的、遠遠的,可望而不可即的——秋。
1.文章第4自然段有兩個錯別字,請找出來並改正。
改爲()()改爲()
2.說說文章的結構方式。
3.最能概括全文中心,直接表達作者情感的一個段落是第自然段。
4.文章是具體抓住“秋”的那幾個方面來進行描述的?
5.從整篇文章看錶達了作者什麼樣的情感?
6.就語言方面,談談你讀了此文的收穫。
答案:
1.侵—浸攝—懾
2.總分總的結構方式
3.最後一段
4.文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的楓樹,“秋”的落日,“秋”的雲、風、水和“秋”的閒逸。
5.表達了作者對秋天的讚美之情。
6.作者不僅僅是頌秋,更是歌頌這些“具有秋之美”的人。
收穫:爲人處事不可過分計較,不妨灑脫一些,自然會感到生活的美好。
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