六年級第一個學期語文期末試卷
第一部分(判斷題、選擇題。共17分)
一、 讀詞語。選擇帶點字的正確讀音。在括號裏寫“A“或”B“。(4分)
1.阻撓 A náo B ráo ( )
2.擱板 A gè B gē ( )
3.潺潺 A chán B cán ( )
4.模仿 A mù B mó ( )
二、 判斷下列各題。說法正確的寫“A“,錯誤的寫”B ”.(4分)
5.《窮人》的作者是俄羅斯作家阿?托爾斯泰。()
6.“竭澤而漁“比喻取之不留餘地,只圖眼前利益,不做長遠打算。()
7.我國最早的詩歌總集是《楚辭》,距今已有兩千多年的歷史了。()
8.貝多芬是德國最偉大的音樂家之一,世界音樂的發展有着舉足輕重的作用,被尊稱爲“樂聖“。()
三、 下列詞語中沒有錯別字的一組是( ),請把答案填寫在括號中。(2分)
9. A 行色匆匆 不落窠臼 懸涯峭壁 百折不回
B 不拘一格 餘音繞粱 縫縫補補 流連忘返
C 和藹可親 世外桃園 曲高和寡 三更半夜
D 焦躁不安 雅俗共賞 竊竊私語 筆走龍蛇
四、 給下面的字詞選擇正確的解釋。(3分)
鼓 A 一種打擊樂器 B 發的,使振作起來 C彈
10.春節到了,光嘴上鑼鼓喧天,喜氣洋洋。()
11.伯牙善鼓琴。()
12.在指導員的鼓勵下,小李克服了心理障礙,不再恐高了。()
志 A志趣,想到 B記載的文字 C 記,記在心裏
13.伯父的恩情,我永誌不忘。()
14.伯牙鼓琴,志在高山。()
15.爸爸訂的雜誌,我們全家都愛看。()
五、 體會下列句子的情感,將正確的答案的序號天災後面的括號裏。(4分)
A 輕鬆、歡快 B 輕蔑、囂張 C 熱愛、讚美
D 疼愛、欣賞 E 遺憾、感慨
16. 能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。( )
17. 地球,這位人類的目前,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。( )
18.我們在海的懷抱裏跳躍,歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵!( )
19.你看它們那小模樣!嘖嘖…… ()
第二部分(填空題、閱讀題,共43分)
六、 看拼音寫詞語。(8分)
qín miǎn méng lóng bào qiàn wēi xié
yì yáng dùn cu yù xuè bó shā
七、 按要求寫句子。(8分)
1. 這是第一條完全由我國的工程技術人員施工設計的鐵路幹線。(修改病句)(2分)
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2. 四周黑洞洞的,很容易碰壁。(改爲反問句)(2分)
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3. 老人對我說:“你的琴聲能給我帶來快樂和幸福。“(改爲轉述句)(2分)
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4. 溪流河川中閃閃發光的是水。溪流河川中閃閃發光的是我們的祖先的血液。(用關聯詞連成一句話)(2分)
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八、 按課文內容填空,每空1分,錯漏一字扣0.5分,扣完本空分值爲止。(4分)
1、 今夜偏知春氣暖,—————————————
2、 隨風潛入夜,—————————————
3、 燕山月似鉤—————————————
4、 伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:“善哉,——————————“
九、 生活語文,一喜一憂(2分)
標點符號的作用真奇妙,以年輕人外出旅遊,給兩位好友發了一條短信:“這次旅遊真的'好痛苦一點兒也沒有樂趣多麻煩少拍了很多靚照“。好友看了後,一位喜一位憂,這是爲什麼呢?
喜:——————————————————————————
憂:——————————————————————————
十、 閱讀短文,回答文後問題。(21分)
(一)課內閱讀——《我的伯父魯迅先生》
①爸爸跑到伯父家裏,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲着,一個半跪着,爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿來硼酸水給他洗乾淨。他們又給他敷上藥,紮好繃帶。拉車的感激地說:“我家離這兒不遠,這就可以支援着回去了。兩位好心的先生,我真不知道怎麼謝你們!”
②伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家裏休養幾天,把剩下的藥和繃帶也給了他。
③天黑了,路燈發出微弱的光。我站在伯父家門口看着他們,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了。我想,這麼冷的天,那個拉車的怎麼能光着腳拉着車在路上跑呢?
④伯父和爸爸回來的時候,我就問他們。伯父的回答我現在記不清了,只記得他的話很深奧,不容易懂。我擡起頭來,要求他給我詳細地解說。這時候,我清清楚楚地看見,而且現在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那麼嚴肅。他沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最後深深地嘆了一口氣。
(1)近義詞:慈祥( ) 嚴 肅( )
(2)反義詞:微弱( ) 詳 細 ( )
2.伯父的表情變得很嚴肅,他嚴肅思想的問題與以下那句話密切相關?( )(2分)
A.伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家裏休養幾天,把剩下的藥和繃帶也了他。
B.這麼冷的天,拉車的怎麼能光着腳拉着車在路上走呢?
C.我能擡起頭來,要求他給我詳細地解說。
3.用“ “畫出段①中屬於動作描寫的句子。再談談你的體會。(2分)
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4.國家有難時,“與其坐而論道,孰若起而拯之。“魯迅的偉大,或許在一方面有所體現,請根據你對魯迅的理解,談談魯迅的偉大之處。(3分)
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(二)課外閱讀——《總有一些東西在大地上醒着》(作者:李雪峯)
喧囂在暮色裏沉澱,不久,村莊就沉沉睡着了。燈一盞一盞地熄了,星星一粒一粒地稠了。夜色讓一切都沉沉睡熟,讓一切生靈都沉入到睡夢中去了。
但總有一些東西在夜晚是醒着的。‖
那是我十六七歲時的一個春天,我家剛剛搬到村南頭新蓋不久的新居里。那是一座土屋,牆用新泥搪過,地用榔頭狠命地砸捶過。有一天我彎腰在牀底下潮溼的紙箱裏找書,看見牀底下的地上鑽出一根雞蛋粗的白色樹芽來。我沒理睬它,心想牀底下的東西難道還會成就出什麼氣候。第二天早上起牀伸手去牀裏邊摸衣裳的時候,我在衣裳下摸到一個又光又滑的東西,不由大吃一驚,定下神來一看,竟是那棵樹芽,白白的,嫩嫩的,頂梢拳頭一樣沒展開的地方,裹着一層滑膩的胎液。一夜竟長得比我的牀還高了,這鬼東西,我睡着了,村莊睡着了,它卻醒着。如果不理睬它,說不準有一天一覺醒來,我會發現自己已經渾然不覺地睡到了它長成的樹上去了。
我鑽到牀下扳掉了它。我知道,它是那棵泡桐樹根綻出的新芽。那是一棵高大的泡桐,原來就長在我放牀的地方,蓋房時嫌它礙事,就把它鋸了,生怕它會長出樹芽來,又挖地六七尺,刨出它深藏的樹根,這樣才覺得踏實。沒想到它還會靠那些殘根冒出樹芽來。在那座老屋裏,在那張牀底下,我曾一次又一次扳倒過許多冒出的蒼白樹芽,直到幾年後,當我扳得有些心煩意亂時,它才終於不再冒出新的樹芽來。我想它還是終於睡着了,那棵泡桐樹的靈魂終於睡着了,或許是永遠睡着了。
前年老家的那座土屋坍塌了,家裏人也沒理睬它,想不到我以前放牀的地方竟長出一棵樹苗來,一個春天竟然長出了丈餘高。我大吃一驚,本以爲已經十多年了,它已經睡熟再不會醒來了,但它依舊醒着,幾滴殘雨幾縷風又讓它長成一棵樹了。‖
鳥兒睡了,牲畜睡了,我們睡了,村莊睡了,世界睡了,但還是有一些東西在我們睡熟時它卻醒着,生長着,並悄悄地打量着這個世界。
泥土是不會睡着的,靈魂是不會睡着的,時光是不會睡着的,在我們沉沉睡着的時候,它們還醒着。
我終於明白,即使在我們已經睡熟或沉睡的時候,總有一些東西在大地上醒着。‖
1. 請你簡要概括文章的主要內容。(3分)
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2. 聯繫上下文,說說下面詞語的意思。(2分)
(1) 疲憊不堪————————————————
(2) 渾然不覺————————————————
3. “我想它終於還是睡着了,那棵泡桐樹的靈魂終於睡熟了,或許是永遠睡着了。“這句話中的”或許“嫩刪去?爲什麼?
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4. “泥土是不會睡着的,靈魂石不會睡着的,時光是不會睡着的,在我們沉沉睡着的時候,他們還醒着“請你談談這個句子的修辭手法及其表達效果(4分)
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第三部分(作文,共40分)
十一、 習作(任選一題)。
(1) 我的————
提示:1.先將題目中的任務補充完整(如:同桌、老爸、老媽、“死黨“……)2.要透過具體的事例表現人物的性格特點或思想品質,嘗試運用各種人物描寫手法,寫出人物的特點。
(2) 以“新年暢想“爲主題寫篇文章。
提示:2012年過去了,人類安然度過所謂的世界末日。那些因爲輕信末日謠言而造成的悲劇。我們深感遺憾、悲痛。所以,暢想未來併爲之努力,生活纔會更精彩。你打算怎麼度過新的一年呢?盡情地暢想一下吧!
要求:內容具體,感情真摯,語言通順,用詞準確;多了分明有順序;字跡端正,不寫錯別字;題目自擬。
爲了保證答題的準確率和效率,考前的練習題也成爲了所有考生最大的需求點,六年級第一學期語文期末試卷是爲大家準備的,大家一定要仔細進行練習!
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