初二上冊語文第五單元檢測試題參考答案

除了課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑，本文爲大家提供了初二上冊語文第五單元檢測題參考答案，希望對大家的學習有一定幫助。

1.C(“冠”讀guān。)

2.D(歸：女子出嫁。)

3.B(正確的朗讀停頓是：山/不在高，有仙/則名。)

4.B(A.東晉;C.劉禹錫，唐;D.孔子。)

5.D(杜甫不是“唐宋八大家之一”。)

6.(1)往來無白丁(2)芳草鮮美落英繽紛(3)齊魯青未了(4)大道之行也天下爲公選賢與能講信修睦(5)蓮之愛同予者何人(注意不要寫錯別字。)

7.後/遂無問津者。(做文言文斷句題，我們通常遵循如下口訣：文段休問長與短，熟讀精思是關鍵，章法內容全理解，始可動手把句斷。聯繫全文前後看，先易後難細分辨。緊緊抓住“曰”“雲”“言”，對話最易被發現。常用虛詞是標誌，更有規律供參看。習慣句式掌握住，固定結構莫拆散。詞性詞義要精研，語法結構幫助判。排比對偶與反覆，修辭提供好條件;相同詞語緊相連，一般中間要點斷。題目做完回頭看，根據要求細檢驗。)

8.(1)通“邀”，邀請。(2)妻子和兒女。(3)做標記。(對於文言文字詞翻譯，我們最重要的是注意平時的積累，另外我們可以結合上下文來判定詞語的含義，上下文語境是固定的，結合語境可以幫助我們確定詞義。)

9.(1)(他們)問起現在是什麼朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。(2)就順着舊路(回去)。(對於文言文翻譯，要遵循“信”“達”“雅”的原則。“信”即忠實原文，“達”即文意通達流暢，“雅”即表達有文采。注意“無論”“向”等詞的翻譯。)

10.熱情好客他們害怕世人會破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活。(漁人進入桃花源後，“村人”“便要還家，設酒殺雞作食”，“餘人各復延至其家，皆出酒食”，從這裏可以看出“村人”的熱情好客。後一問需要我們在整體理解文意的基礎上加以總結。)

11.C(“奇”應爲“手藝奇妙”的意思。)

12.D(D項中的“徑”應爲直徑而不是長度。)

13.D(“山高月小，水落石出”是蘇軾《後赤壁賦》裏的句子。)

14.罔不因勢象形，各具情態(注意在理解文章句子含義的基礎上根據要求查找原文句子。)

15.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。(“人不獨親其親，不獨子其子”的意思是不僅僅以自己的親人爲親人,以自己的子女爲子女。因此與此意思相同的一句很容易找出。)

16.儘管孟子提出的這一主張有其進步的傾向，但從“天下可運於掌”來看，其主要目的還是爲統治階級稱霸天下服務的，有時代和階級的侷限性。(孟子生活的時代是諸侯爭霸的戰國時代，時代的侷限性決定了孟子的主張也有一定的侷限性。)

附文言文參考譯文：

(用胳膊)挾着泰山去跳過北海，告訴別人說“我做不到”，這確實是做不到。要一個人爲老年人揉揉胳膊，告訴別人說“我做不到”，這是不願意做，而不是做不到。大王您沒有做到用道德來統一天下，不是屬於把泰山挾在胳膊下跳過北海的一類，而是屬於爲老年人揉揉胳膊的一類。尊敬自己的老人進而推廣到尊敬別人家的老人，愛護自己的孩子進而推廣到愛護別人家的孩子。(照此理去做)要統一天下如同在手掌上轉動東西那麼容易了。所以，推廣恩德足以安撫四海百姓，不推廣恩德連妻子兒女都安撫不了。古代聖人大大超過別人的原因，沒別的，善於推廣他們的好行爲罷了!如今(您的)恩德足以推廣到禽獸身上，老百姓卻得不到您的好處，這究竟是什麼原因呢?

17.紫檀顏色沉靜，有光澤;紫檀出料少，特名貴;紫檀應力小，不易變形;紫檀纖維細，易雕刻。(仔細閱讀選文，我們會發現第③④⑤⑥段的首句是每段的中心句，段中其他句子都是圍繞首句來展開說明的。這些中心句就很好地回答了“紫檀有哪些特性”這一問題。)

18.(1)列數字(2)舉例子作比較(“90%”說明(1)句使用了列數字的說明方法。從(2)句的關鍵詞“比如”可以看出使用了舉例子的說明方法;把紫檀木與“家裏的木門木窗”加以比較，說明紫檀木變形率非常低的特點，則是使用了作比較的說明方法。)

19.因爲紫檀出料少，十分名貴。建造一個二層樓高的大鐘，會耗費很多紫檀。這讓乾隆很心疼，所以他大發雷霆。(紫檀不僅外形吸引人，而且內在的優點也很多，但紫檀出料少，“長大了以後，90%以上內心都是空的”，因而特別名貴。耗費很多名貴的紫檀，去建造一個兩層樓高的大鐘，自然會讓乾隆非常心疼，以至於大發雷霆。)

20.橫向不能走刀，豎着運刀時還不能用力過大。(“毛病”本義是指器物發生的損傷或故障，也比喻工作上的失誤，在本文中它是“缺點”的意思。文章第⑥段中寫道，竹子有堅韌的纖維，“橫向不能走刀，因爲根本切不斷它的纖維”，豎着運刀時如用力過大，就會“勢如破竹”。與之相比，紫檀就沒有這些缺點，“橫向、豎向，任何一個角度去雕刻”，運刀都特別流暢，其“纖維細，易雕刻”的優點盡顯無遺。)

21.主任，我們班預定明天下午三點在本班教室召開有關“蓮文化”的實踐活動，想邀請您到時蒞臨指導，不知您是否有時間?(邀請領導參加“實踐活動”，注意語氣要委婉，用詞要準確。)

22.蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，被人們稱爲花中的君子，是聖潔、和平、吉祥的象徵。一池青蓮，一池秀麗。煙雨空濛、水光瀲灩的.江南，蓮的風景更是讓人神往。下面，就讓我們在江南《採蓮曲》的優美旋律中，走進美麗的“蓮的世界”。(注意開場白的基本要求：①整個開場白要緊扣主題;②篇幅簡短，不可長篇大論;③語言要充滿激情，富有鼓動性。活動的開場白對後面的活動主體應該有“點亮”“激發”的作用，能讓參與者激情高漲。)

23.祥子與車虎妞(本題考查文學名著，《駱駝祥子》在課內的“名著導讀”中已經有介紹，注意平時的積累。)

24.辛苦攢錢買的車被大兵搶走;買車錢被孫偵探敲詐去了;爲安葬虎妞把車賣掉。(注意加強對名著知識的積累。)

25.思路點撥：這是一道命題作文題。

作文題目“走進桃花源”提示的資訊很重要。我們作文時必須圍繞“桃花源”展開。

我們寫作時首先要選定一種文體，儘量選用記敘文、散文等易抒情文體。寫作過程中要寫出自己的真情實感，人和事的記敘、描寫要具體，取材時可以以小見大，儘量選用自己熟悉的生活素材。

同時，注意寫出新意。作文，貴在創新。例如：內容新穎、結構精巧、語言鮮活等創新寫法都能引人入勝。

小編爲大家提供的初二上冊語文第五單元檢測題參考答案，就到這裏了，願大家都能在新學期努力，豐富自己，鍛鍊自己。