《最苦與最樂》課文練習及答案

在語文學科的學習過程中，閱讀理解的掌握突破是最難的一個環節，很多同學在考試中，閱讀理解都是失分最多的一個環節，所以想要提升語文學科成績，閱讀理解的提升和突破必不可少。下面是小編整理的《最苦與最樂》課文練習及答案，歡迎大家瀏覽。

《最苦與最樂》課文練習及答案 篇1

人生什麼事最苦呢？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦於身上揹着一種未來的責任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、病、死、乃人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什麼苦。獨是人在世間一天，便有一天應該做的事；該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。爲什麼呢？因爲受那良心責備不過，要逃躲也沒處逃躲呀。

答應人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，這就連空虛人的面也幾乎不敢見；縱然不見他的面，睡裏夢裏都像他的影子來纏着我。爲什麼呢？因爲覺得對不住他呀，因爲自己對於他的責任還沒有解除呀。不獨是對於一個人如此，就是對於家庭，對於社會，對於國家，乃至對於自己，都是如此。凡屬我受過他好處的人，我對於他便有了責任。凡屬我自己打定主意要做一件事，便是現在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對於自己加一層責任。有了這責任，那良心便時時刻刻監督在後頭。一日應盡的責任沒有盡，到夜裏頭便是過的苦痛日子。一生應盡的責任沒有盡，便死也是帶着甘痛往墳墓裏去。這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死，可以達觀排解得開。所以我說，人生沒有苦痛便罷；若有苦痛，當然沒有比這個更重了。

翻過來看，什麼事最快樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好，“如釋重負”；俗語亦說得是，“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕鬆、愉快，真是不可以言語形容。責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩。大抵天下事，從苦中得來的樂，纔算是真樂。人生須知道負責任的.苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環，便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來的。一翻過來，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時進快樂。快樂之權，操之在己。孔子所以說“無入而不自得”，正是這種作用。

有人說：“既然這苦是從負責任而生的，我若是將責任卸卻，豈不是就永遠沒有苦了嗎？”這卻不然。責任是要解除了纔沒有，並不是卸了就沒有。人生若能永遠像三歲小孩子。本來沒有責任，那就本來沒有苦。到了長成，那責任自然壓在你頭上，如何能躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了。

9、請從最後一段中找出與“快樂之權，操之在己”內涵相符的一句。

10、你認爲，文章最後所說的“卸卻”責任責任與“解除”責任有何不同？

（1）“卸卻”責任指________________________。（10字以內）

（2）“解除”責任指________________________。（10字以內）

11、用精練的語言概括出本文的中心論點。（10字以內）

12、本文以“最苦與最樂”爲題，而不以“苦與樂”爲題，爲什麼？

13、讀完全文後，你對“責任”是怎樣看待的？

【參考答案】：

9．盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就是小快樂。

12、本文是從“最苦”和“最樂”兩個側面來談“人要盡責任”的道理，“苦與樂”與本文的主要內容“談責任”關係不大，所以，不以“苦與樂”爲題。

13、答案必須含有以下3個要點：（1）每一個人都有責任；（2）盡責任是我們生活的全部內容；（3）盡責任，就會快樂，否則，就會陷入痛苦。

《最苦與最樂》課文練習及答案 篇2

一、字詞書寫

給下列加點的字注音或根據拼音寫出漢字。

恩惠（_____）

纏着（_____）

契約（_____）

招lǎn（_____）

循環（_____）

xiè（_____）卻

監dū（____）

死而後yǐ（_____）

二、綜合性學習

將下列成語補充完整，並解釋其意義。

(1)如(釋)重負：

(2)任重(道)遠：

(3)悲天(憫)人：

(4)心安(理)得：

按要求修改下面的觀察日記。

x月x日 星期三 小雨轉多雲

今天早晨，我在小區運動場玩，①忽然看到雙槓上掛着一幅蜘蛛網。②我以前從來沒見過這麼完整的蛛網。③仔細觀察後發現：它看上去像是一個自行車車輪，從“車輪”的中心伸出了許多細絲，我數了數，哇，有25條！它們又被一圈圈蛛絲連起來，就成了漂亮的網。④誰能說蜘蛛不是不厲害呢！

(1)第①句中量詞使用不當，應將“______”改爲“______________”。

(2)第②句囉嗦，應改爲：“____________________________________________”

(3)第③處標點不當，應將“___________改爲____________。

(4)第④句有語病，應改爲：____________________________

三、選擇題

結合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當的一項是( )

花兒賦予我們勇氣和力量，讓我們看到了生命的美好和希望。讓我們做一朵花兒吧，無論是身處高山還是匍匐低谷，________；讓我們做一朵花兒吧，無論是晴空萬里還是烏雲密佈，________；讓我們做一朵花兒吧，無論是雍容華貴還是暗香浮動，________；讓我們做一朵花兒吧，無論是枝頭綻放還是凋謝飄零，________。

①都浸透着優雅與高潔的氣質

②都展示着昂揚與淡定的氣度

③都能無喜無憂，從容安然地面對

④都能寵辱不驚，恭敬自如地生活

A. ③④②① B. ④③①② C. ①②④③ D. ④③②①

四、綜合性學習

按要求填空。

(1)《最苦與最樂》選自《_____________》。梁啓超(作者)是近代資產階級改良主義者、學者。字卓如，號任公，又號_____________。

(2)文章開頭連用四個_________句，作者這樣寫的作用是___________________________。

語文實踐活動。

“曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準備去趕集，兒子在一旁哭鬧着也要一起去。妻子說：“你在家呆着，我回來了殺豬燒肉給你吃。”妻子從集市上回來後看見曾子正在磨刀準備殺豬。妻子馬上制止他說：“我只不過是哄哄小孩玩的。”曾子說：“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小，不懂世事，處處學習父母的樣子。今天你欺騙他，是教他說謊話、欺騙別人。”妻子聽了很後悔，於是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。

（1）讀了上面的故事，你有哪些感想？請簡述出來。

（2）仔細觀察下面這幅漫畫，請介紹漫畫的畫面內容（不超過70字），並寫出漫畫的寓意。要求語意簡明，句子通順。

五、現代文閱讀

閱讀課文首尾兩段，回答問題。

1.文章最後一段論述的觀點是：________________________________。

2.最後一段採用了什麼論證方法？請結合內容簡要分析。

3.“有人說：‘既然這苦是從負責任而生的，我若是將責任卸卻，豈不是就永遠沒有苦了嗎？’”這句話寫了有些人的反面意見，這樣寫有什麼作用？

4.作者認爲真正的痛苦源自什麼？你是怎樣看待“責任”的？